Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Con vật sống trong gia đình (Gà, vịt, chim)

GIÁO ÁN
 Mụn: Nhận biết tập núi
 Đề tài: Con vật sống trong gia đỡnh ( Gà, vịt, chim )
 NDKH: Hỏt mỳa " Một con vịt "
 Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng
 Ngày dạy: 29/10/2010
 Người dạy: Nguyễn Thanh Tâm
I. Mục đớch yờu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ biết tờn, đặc điểm chớnh, nổi bật của con gà, vịt, chim
- Biết ớch lợi, mt sống, dinh dưỡng đối với con người
- Hứng thỳ hỏt mỳa cựng cụ
2, Kỹ năng
- Trẻ cú kn nhận biết và phõn biệt
- Phỏt õm chuẩn, chớnh xỏc cõu 4 - 6 từ
3, Giỏo dục
- Trẻ biết yờu quý và chăm súc con vật 
II. Chuẩn bị
- Tranh con gà, vịt, chim
- Lụtụ gà, vịt, chim
III. Cỏch tiến hành
Hướng dẫn của cụ
Hoạt động của trẻ
HĐ1. Trũ chuyện
- Lắng nghe, Lắng nghe
Nghe xem cô bắt chước tiếng kêu của con vật gì nhé - Cô bắt chước tiếng gà trống gáy
Con có biết con gà trống sống ở đâu k? Ngoài con gà trống sống trong gđ con còn biết con vật nào sống trong gđ nữa? 
- Có rất nhiều con vật sống trong gđ như trâu, bò, gà, vịt, chim, ngan, ngỗng, chó, mèo
Để các con vật mau lớn chúng ta phải làm gì?
Để các con vật mau lớn chúng ta phải chăm sóc, cho các con vật ăn, không được đánh đập các con vật nhé
HĐ2. Giới thiệu bài 
- Cô thấy các con rất giỏi cô tặng chúng mình một món quà các con có muốn biết đó là món quà gì không?
HĐ3. HD trẻ quan sát đối tượng
* Cho trẻ qs tranh con vịt:
- Chúng mình nhìn xem cô tặng món quà gì đây?
- Các con thấy con vịt có những bộ phận nào?
- Cô chỉ và hỏi trẻ đặc điểm các bộ phận của con vịt
- Cô khái quát: Con vịt sống ở trong gđ, con vịt có đầu, trên đầu có mắt, mỏ con vịt bẹt để có thể mò thức ăn được cả ở dưới nước, con vịt có mình, chân vịt có màng để bơi ở dưới nước, con vịt kêu cạccạccạc.
* Cho trẻ qs tranh con gà trống
- Đoán xem, đoán xem
- Xem cô đọc câu đố về con vật gì nhé
 " Con gì mào đỏ
 Gáy ò ó o
 Sáng sớm tinh mơ
 Gọi người thức dậy "
- Bạn nào biết gì về con gà trống?
- Cô chỉ và hỏi trẻ đặc điểm các bộ phận của con gà trống
- Cô khái quát: Con gà trống sống trong gđ, con gà trống có mào đỏ, mỏ nhọn, gáy sáng dể gọi ông mặt trời gọi mọi người thức dậy
Con gà trống gáy ntn nhỉ?
* Cho trẻ qs tranh con chim bồ câu: Tiến hành tương tự
- Cô khái quát: Con chim bồ câu có đầu, mình, đuôi, chân, con chim bồ câu có đôi cánh rộng để bay được ở trên trời đấy.
* Phân biệt: 
- Hôm nay các con đã được lq với những con vật nào?
- Cô đưa tất cả con vật ra, gợi ý hỏi trẻ phân biệt 3 con vật
+ Con vịt: Mỏ bẹt, chân có màng bơi được ở dưới nước, kêu cạc.cạc.cạc.
+ Con gà trống: Có mào đỏ, mỏ nhọn, gáy ò ó o
+ Con chim bồ câu: Bay được trên trời
*Mở rộng: Ngoài những con vật vừa được qs các con còn biết những con vật nào được nuôi trong gđ nữa?
- Tất cả các con vật đều có ích cho con người và là nguồn thức ăn giàu chất đạm cần thiết cho cơ thể , muốn có nhiều con vật, các con vật mau lớn chúng mình phải làm gì?
- Để con vật mau lớn chúng mình phải cho chúng ăn hàng ngày và không được đánh đập chúng nữa nhé
HĐ4. Luyện tập củng cố
* Trò chơi : Thi xem ai nhanh
- Cô thấy các con học rất giỏi cô tặng cho chúng mình một trò chơi đấy đó là trò chơi " Thi xem ai nhanh" 
- Các con xem trong rổ đồ chơi có gì?
- Bây giờ cô sẽ nói tên con vật các con tìm và nói tên con vật đó nhé ( Lần cuối cô nói đặc điểm của con vật trẻ tìm và nói tên con vật )
* Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu và hành động của các con vật
- Cô nói tên trò chơi
Cách chơi: Cô nói tên con vật trẻ bắt chước tiếng kêu hoặc hành động của con vật ( Ví dụ: con vịt kêu cạc cạc, con gà trống gáy ò ó o, con chim vỗ cánh làm chim bay )
HĐ5. NDKH
- Cô giới thiệu tên bài hát " Một con vịt "
- Cô hát múa kk trẻ hát múa cùng cô
- Nghe gỡ, nghe gỡ
- Trẻ đoán
- Trẻ trả lời và kể
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Tranh con vịt ạ ( Cho tập thể, tổ, cá nhân trẻ nói )
- Cho trẻ lên chỉ và nói tên các bộ phận của con vịt.
- Trẻ qs và trả lời các câu hỏi của cô ( Mỗi đặc điểm cho trẻ được nói và phát âm nhiều )
- Xem gì, xem gì?
- Trẻ đoán và nói "Con gà trống"
( TT, cá nhân trẻ nói )
- Trẻ lên chỉ và nói tên bộ phận của con gà trống
- Trẻ qs và trả lời các câu hỏi của cô ( Mỗi đặc điểm cho trẻ được nói và phát âm nhiều )
- Trẻ bắt chước tiếng gà trống gáy.
- Con gà, vịt, chim bồ câu.
- Trẻ chú ý qs và trả lời câu hỏi phân biệt của cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có con gà, vịt, chim bồ câu
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trẻ chơi 1 - 2 lần
- Trẻ hát múa cùng cô 2 - 3 lần
GIáO áN
 Môn: Xâu hạt
 Đề tài: Xâu vòng xanh đỏ
 NDKH: Hát " Cô và mẹ "
 Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng
 Ngày dạy: 29/10/2010
 Người dạy: Nguyễn Thanh Tâm
I. Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức.
- Trẻ biết cầm dây xâu hạt màu xanh đỏ thành vòng 
- Hứng thú hát cùng cô
2, Kỹ năng.
- Trẻ có kn cầm dây, hột hạt để xâu 
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay
3, Giáo dục
- Trẻ giữ gìn sp của mình
II. Chuẩn bị
- Vòng mẫu
- Hạt vòng màu xanh đỏ
III. Phương pháp tiến hành
Hướng dẫn của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Trò chuyện: Cô hát bài hát về ngày 20-11.
- Sắp đến ngày 20-11 là ngày hội của các cô giáo rồi đấy, các con có muốn làm một món quà để tặng cho cô giáo chúng mình không?
- Con sẽ làm món quà gì để tặng cô giáo?
HĐ2: Quan sát, nhận xét, đàm thoại về mẫu.
- Có một bạn đã tặng cô một món quà nhân ngày 20-11 đấy các con có muốn xem đó là món quà gì không?
Các con xem đó là món quà gì đây? Chiếc vòng này xâu bằng gì? Hạt vòng có màu gì? Các con có biết vòng dùng để làm gì không?
- Các con có muốn xâu những chiếc vòng như thế này để tặng cô giáo mình không?
HĐ3: Làm mẫu
- Để làm được những chiếc vòng như thế này chúng mình cùng chú ý xem cô hướng dẫn nhé.
- Cô làm mẫu lần 1 - Hướng dẫn trẻ cách xâu: Để xâu được vòng chúng mình cần gì đây? Còn đây là gì nữa? Hạt vòng màu gì? Cô cầm dây bằng tay nào? 
Cô cầm dây bằng tay phải, bằng 2 đầu ngón tay, cầm dây không dài quá không ngắn quá, vừa tầm để xâu.
Cô cầm hạt bằng tay nào đây? hạt có màu gì? 
Cô cầm hạt bằng tay trái, cầm bằng 3 đầu ngón tay, để hở lỗ xâu, cô xâu hạt xanh đỏ cho đến hết, xâu xong cô phải làm thế nào? xâu xong phải buộc hai đầu dây vào với nhau. Vậy là cô đã xâu được gì rồi?
- Cô làm mẫu lần 2.
HĐ4: Trẻ thực hiện
- Trẻ xâu vòng - cô đến bên qs trẻ làm và hỏi trẻ con đang làm gì? Xâu vòng bằng gì? Hạt vòng màu gì? xâu ntn? Xâu vòng để tặng ai? ( Giúp trẻ buộc dây, kk đv trẻ )
HĐ5: Trưng bày và nx sản phẩm
- Cho trẻ đeo vòng vào tay.
- Hôm nay cô thấy các con đã xâu được những chiếc vòng rất đẹp rồi đấy, các con hãy mang những chiếc vòng này tặng cho cô giáo của mình nhé.
HĐ6. NDKH
- Bây giờ cô cháu mình cùng hát múa bài hát " Cô và mẹ " để tặng cô giáo nào.
- Trẻ hát cùng cô.
- Có ạ
- Trẻ trả lời.
- Có ạ.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ chú ý qs cô làm mẫu và trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ xâu vòng.
- Trẻ đeo vòng vào tay.
- Trẻ hát cùng cô bài hát 2 - 3 lần.