Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Bò thấp chui qua cổng

HĐ1: LV PTThể chất
PTVĐ 
Bò thấp chui qua cổng.
 a/ Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: - Trẻ biết bò bằng bàn tay,cẳng chân và chui qua cổng. Biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay chân và mắt khi bò. Biết chơi trũ chơi “Chuyền búng”
- Kỹ năng: Trẻ bò kết hợp chân, tay và chui qua cổng không chạm cổng. Phỏt triển sự khéo léo và tự tin ở trẻ, trẻ thực hiện đúng độngtác theo cô hướng dẫn. Chơi trũ chơi “Chuyền búng qua đầu - qua chõn” đỳng cỏch chơi và luật chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú trong giờ học, và hoàn thành nhiệm vụ cô giao.
b/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của cụ: - Sân sạch sẽ, an toàn. 2 cổng thể dục, 2 quả búng.
- Chuẩn bị của trẻ: Trang phục phự hợp khi ra sõn tập
c/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ 1. Khởi động:
Cụ kể chuyện Tớch Chu
“ Ngày xửa ngày xưa, quạt mỏt cho Tớch Chu”
- Thế chỳng mỡnh cú muốn đến thăm bà Tớch Chu khụng? Cụ mời cỏc con lờn tàu nào.
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi cỏc kiểu theo yờu cầu của cụ: Tàu lờn dốc, đi thường, xuống dốc, đi thường, tàu qua nỳi, tàu đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, tàu về ga. Dồan tàu cựng khởi động nào.
HĐ2. Trọng động: (tập bài tập phát triển chung)
Chỳng mỡnh đó đến nhà của Tớch Chu rồi “Nhưng Tớch chu khụng biết yờu thương bà., chỏu cú đi được khụng?”
- Tớch Chu quyết định đi lấy nước suối tiờn về cho bà uống.Nhưng đường đi rất xa và cú nhiều khú khăn. Tớch Chu cần cú một cơ thể khoẻ mạnh để vượt qua mọi thử thỏch
- Chỳng mỡnh cú muốn giỳp Tớch Chu lấy nước suối tiờn để cứu bà khụng?
- Bõy giờ chỳng mỡnh hóy cựng Tớch Chu tập luyện để cú cơ thể khoẻ mạnh nhộ.
-Tay 4: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay và giơ ngang (2lần tỏm nhịp)
- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục (2lần tỏm nhịp)
- Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên
(2lần tỏm nhịp)
- Bật 1: Bật lờn cao..
HĐ3. Vận động cơ bản:
Bõy giờ Tớch Chu và chỳng mỡnh đều đó cú đủ sức khoẻ để vượt qua mọi thử thỏch trước mắt. Chỳng mỡnh sẵn sàng chưa?
- Thử thỏch cú tờn là: Bũ thấp chui qua cổng
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, cách nhau khoảng 3m
* Cô làm mẫu 2 lần:
- Lần1: cô làm chọn vẹn và không giảng giải
- Lần 2: cô giảng giải và làm chậm: 2 bàn tay cùng kết hợp 2 với bàn chân, bắt đầu bò chân nọ tay kia nhịp nhàng và chui qua cổng không chạm người vào cổng. Chui qua cổng xong đứng lên đi về phía cuối hàng
- Mời 1 trẻ lên thực hiện, cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
- Mời 1-2 trẻ nhắc lại tờn vận động
+ Lần lượt cho từng trẻ lên thực hịên, cô QS và sửâ sai cho trẻ.
+ Cho trẻ thực hiện theo tổ.
+ Hai tổ thi đua nhau, Cô QS và sửa sai cho trẻ.
- Củng cố: Mời 2 trẻ khá lên thực hiện lại
- Nhờ uống nước suối tiờn mà Chim đó hoỏ trở lại thành Bà từ đú bạn Tớch Chu rất ngoan và biết nghe lời Bà đấy.
* Trò chơi: Chuyền búng qua đầu qua chõn
- Bõy giờ bạn Tớch Chu đó ngoan rồi, cụ giỏo dạy cho bạn ấy rất nhiều điều nào là: Hỏt, mỳa, đọc thơcụ giỏo cũn cho Tớch Chu chơi rất nhiều trũ chơi nữa đấy
- Chia trẻ thành hai đội chơi, giới thiệu cỏh chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.
*. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 phút
- Cho trẻ cất đồ dùng và đi rửa tay
- Lắng nghe
- Cú ạ
- Đi theo yêu cầu của cô.
- Lắng nghe
- Cú ạ
- Võng ạ
- Tập 2 x 8 nhịp.
- Tập 2 x8 nhịp.
- 3 lần x 8 nhịp.
- 2 lần x 8 nhịp 
- Rồi ạ
x x x x x x x x
x x x x x x x x
-Nghe cô giới thiệu bài tập
- Q.sát cô làm mẫu và nghe cô giải thích động tác bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng
- 1 trẻ lên thực hiện mẫu
- Trẻ nhắc lại cách thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Từng tổ thực hiện
- Thi đua giữa 2 tổ.
- 2 trẻ lên thực hiện
- Trẻ lắng nghe.
- Chơi trò chơi.
- Trẻ đi nhẹ nhàng 2’
- Trẻ cất đồ dùng.