Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Bác Hồ
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1. Phát triển thể chất:
- Tham gia tốt các bài tập cùng bạn.
- Tập tốt các động tác theo bài tập vận động.
- Tham gia luyện tập có trật tự.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết Bác Hồ là vị cha già kính yêu của dân tộc,Bác lo cho nước cho dân.
- Biết ngày sinh nhật Bác 19/5.
- Biết đếm số cờ hoa,sắp xếp thứ tự.
- Biết đếm số lượng và nhận biết các chữ số từ 1 đến 5.
y 10/05/2011 THỨ BA *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vào lớp cất đồ dùng trò chuyện với trẻ về chủ đề. - TDS,TCBN,Điểm Danh. HOẠT ĐỘNG CHUNG:PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: VẬN ĐỘNG: Múa:NHỚ ƠN BÁC Nghe hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng I.YÊU CẦU: + Kiến thức: - Thuộc rõ lời bài hát,nhớ ngày sinh nhật của Bác Hồ là ngày 19-5 - Biết bác rất thương yêu và lo cho mọi người đặc biệt là các cháu thiếu nhi. - Biết nơi đặt linh cửu của Bác là Quảng Trường Ba Đình-Thủ đô Hà Nội. + Kĩ năng: - Biết hát đúng theo nhịp đàn,múa đúng động tác, phối hợp nhịp nhàng. - Tham gia múa sáng tạo động tác cùng bạn. + Thái độ: - Biết nhớ công ơn của Bác và phấn đấu chăm ngoan học giỏi để là cháu ngoan của Bác. - Biết tham gia giờ học và trật tự nghe cô hát. II.CHUẨN BỊ: - Mô hình lăng Bác,vòng hoa cho trẻ đeo tay,rổ đựng,động tác múa,bài hát,đàn,trống lắc,mũ chóp. II.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Ổn định: - Đọc thơ “Đố ai đếm được lá rừng Đố ai đếm được mấy tầng trời cao Đố ai đếm được vì sao Đố ai đếm được công lao Bác Hồ” 2.Giới thiệu: - Bốn câu thơ vừa rồi nhắc đến ai? - Vậy Bác Hồ còn sống hay đã mất? - Linh cửu hay còn gọi là lăng Bác đặt ở đâu? - Vậy cô cùng c/c lên tàu hỏa ra thăm lăng Bác được không? - Các bạn ơi!đã đến lăng Bác rồi cô mời c/c hãy cùng ngồi xuống tham quan nhe! - Đây là gì? - Xung quanh có gì? - Lăng Bác là nơi trang nghiêm,khi mọi người muốn đi vào thì phải trật tự không được làm ồn và đi ngay hàng không chen lấn. - Tháng 5 này có ngày gì đặc biệt về Bác c/c có biết không? - À! vào ngày sinh nhật Bác hằng năm mọi người tập trung về đây rất đông đặc biệt là các bạn thiếu nhi để hát mùa biểu diễn văn nghệ để hát mừng và nhớ công ơn của Bác. - Lớp mình có chuẩn bị bài hát nào để mừng sinh nhật Bác chưa? - Vậy hôm nay cô cùng c/c tập được không? + Cô cất mô hình + Cô hát 1 lần + đàn * GND: - Lúc còn sống Bác rất yêu thương mọi người đặ biệt là các bạn thiếu nhi trong đó có c/c nữa.Đến nay dù Bác đã đi xa nhưng trong tim mọi người lúc nào cũng có Bác,các bạn thiếu nhi cũng thế hứa cố găng chăm ngoan học giỏi và dâng lên cho Bác những bông hoa tốt đẹp nhất để không phụ lòng mong mỏi của Bác. * Vận động múa: - Bài hát sẽ hay hơn nếu c/c kết hợp múa theo lời bài hát. - Để làm được điều đó hôm nay cô sẽ dạy c/c múa được không? - Ở các nhóm cô đã chuẩn bị sẵn những vòng hoa c/c về nhóm chọn và đeo vào tay khi múa sẽ đẹp hơn. + Cô hát và vận động. + Phân tích động tác múa: “Ai yêu.Hồ chí Minh” (Hai tay từ dưới lên cao vòng qua đầu lên trên nhún nhẹ) “Ai yêu Nhi đồng” (Hạ tay từ trên cao xuống áp má và lắc nhẹ) “A có Bác.ấm no” (Vỗ tay áp má nghiêng đầu trái phải 4 lần) “chúng em Bác Hồ” (Tay chống hông nhún sang trái phải) “Hứa với ..chăm ngoan” (tay làm động tác âu yếm) “Chúng em..Bác Hồ” (Chân trái bước lên trên tay đưa từ dưới lên cao và lắc đều) + Cô sửa sai cho trẻ. * Múa sáng tạo: - Ngoài những động tác cô đã dạy c/c có thể suy nghĩ sáng tạo những động tác mà mình thích. * Nghe hát: - Cô thấy các bạn hát hay múa đẹp để thưởng c/c cô hát cho c/c nghe chịu không? - Bài hát “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh ” + Cô hát lần 1 + GND: - Bác Hồ rất yêu thương mọi người, đặc biệt là các cháu thiếu nhi, thế nên các bạn nhỏ rất yêu quí Bác Hồ và tỏ lòng kính yêu của mình đến Bác đó cc. + Cô hát lần 2 cùng trẻ. *Củng cố: - Hôm nay c/c học múa bài hát gì? - Để không phụ lòng mong mỏi của Bác c/c sẽ làm gì? 3.Nhận xét,cắm hoa: “Tháp mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”. - Trẻ đọc cùng cô - Bác Hồ - Đã mất - Ở Quảng Trường Ba Đình-Thủ đô Hà Nội. - Trẻ hát “em yêu thủ đô” chuyển vòng tròn - Lăng Bác - Cây xanh,hoa,cột cờ,hàng rào bảo vệ. - Ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác. - Trẻ trả lời - Trẻ ĐT - Lớp hát 2 lần - Trẻ về nhóm chọn vòng và đeo. - Lớp VĐ múa 2 lần. - Nhóm trai,gái lên giữa lớp - Tổ, cá nhân múa - Trẻ về nhóm múa sáng tạo. - Cô lại từng nhóm cho trẻ vận động. - Trẻ chơi vài lần - Lớp hát và VĐ - Trẻ trả lời - Trẻ nói - Trẻ đọc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.YÊU CẦU: + Kiến thức: - Cháu biết đếm thứ tự từ 1 đến 5. - Nhớ ngày sinh nhật Bác Hồ,và biết dâng những bông hoa lên Bác. + Kĩ năng: - Biết so sánh thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. + Thái độ: - Tham gia giờ học trật tự biết dâng những bông hoa tốt đẹp lên Bác. II.CHUẨN BỊ: - ĐD cô ,trẻ cờ,hoa,thể số 5,bảng gắn. III.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Ổn định: - Hát “Em mơ gặp Bác Hồ” 2.Quan sát: - Cô cho trẻ quan sát và trò chuyện về 1 số tranh ảnh về Bác Hồ. 3.TTKT: - Vào ngày sinh nhật Bác Hồ thì mọi người dâng những bông hoa tốt đẹp đến cho Bác và cầm cờ rất nhiều,để giúp c/c học hay hơn hôm nay cô cho c/c đếm số cờ và hoa nhe! - Nhìn xem cô có gì? - Ở giữa có gì? - Đây là lá cờ hay còn gọi là quốc kỳ của nước VN. - C/c đếm có bao nhiêu lá cờ? - Còn đây là gì? - Hoa dùng để làm gì? - C/c đếm xem cô có bao nhiêu bông hoa? - Vậy hai nhóm như thế nào với nhau? - Để hai nhóm bằng nhau con làm sao? - Bây giờ 2 nhóm như thế nào với nhau? 4.Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - Trẻ hát - Lá cờ màu đỏ - Có ngôi sao màu vàng. - 1,2,3,4,5 có tất cả là 5. - Tương ứng với số 5 - Bông hoa - Để trang trí và để dâng lên Bác Hồ - Có tất cả là 4 - Không bằng nhau - Thêm một bông hoa. - Bằng nhau và cùng bằng 5. - Trẻ chơi như thứ 3 HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu chơi như thứ hai NHẬT KÍ HÀNG NGÀY Thứ...............ngày...............tháng...........năm 2011 TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo 1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do. 2 Hoạt động có chủ đích Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ. Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ. Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động. 3 Các hoạt động khác trong ngày Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được. Lý do chưa thực hiện được. Những thay đổi tiếp theo. 4 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt Sức khỏe ( Những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật) Kỹ năng ( vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo) Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi 5 Những vấn đề cần lưu ý khác Ngày Soạn: 04/05/2011 Ngày Dạy :11 /05/2011 THỨ TƯ *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai. - TDBS,TCBN,Điểm danh. HOẠT ĐỘNG CHUNG: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: BÉ ĐẾM SỐ CỜ VÀ HOA I.YÊU CẦU: + Kiến thức: - Cháu biết đếm thứ tự từ 1 đến 5,thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. - Nhớ ngày sinh nhật Bác Hồ,và biết dâng những bông hoa lên Bác + Kĩ năng: - Biết xếp theo thứ tự từ trái sang phải và bớt từ phải qua trái. - Biết so sánh thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. + Thái độ: - Tham gia giờ học trật tự biết dâng những bông hoa tốt đẹp lên Bác. II.CHUẨN BỊ: - ĐD cô ,trẻ cờ,hoa,thể số 5,bảng gắn,giấy và hoa,cờ hồ dán cho trẻ tạo hình. III.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Ổn định: - Hát “Nhớ ơn Bác” 2.Giới thiệu: - Bái hát nói lên điều gì? - Bạn nhỏ làm gì để dâng lên Bác? - Vậy c/c có biết ngày sinh nhật Bác là ngày mấy không? - Vậy c/c có chuẩn bị những bông hoa đẹp để dâng lên Bác chưa? - Cô cũng đã chuẩn bị, vậy hôm nay cô cùng c/c đếm số cờ hoa này nhe! - Nhìn xem cô có gì? - Ở giữa có gì? - Đây là lá cờ hay còn gọi là quốc kỳ của nước VN. - C/c đếm có bao nhiêu lá cờ? - Còn đây là gì? - Hoa dùng để làm gì? - C/c đếm xem cô có bao nhiêu bông hoa? - Vậy hai nhóm như thế nào với nhau? - Để hai nhóm bằng nhau con làm sao? - Bốn thêm một bằng mấy? - Vậy hai nhóm này như thế nào với nhau? - Cô tặng một lá cờ còn mấy? - Vậy hai nhóm này như thế nào với nhau? - C/c có cách nào khác không? - Hai nhóm này như thế nào với nhau? + Luyện tập: + Trò chơi: “Hãy nhanh chân” + Trẻ chạy lên chọn những bông hoa theo yêu cầu, chạy nhanh mang về rổ đội mình, thời gian 1 bài hát, đội nào nhanh là đội thắng cuộc. + Thực hành: - Về nhóm dán lá cờ và hoa. * Củng cố: - Hôm nay cô đã cùng c/c làm gì? * GDTT: - C/c phải chú ý cố gắng học thật giỏi để trở thành cháu ngoan của Bác nhe c/c/ 3.Nhận xét,cắm hoa: - Đọc thơ “Bác Hồ của em” - Trẻ hát cùng cô - Bạn nhỏ rất nhớ ơn Bác Hồ. - Dâng hoa lên Bác - Ngày 19/5 - Trẻ nói. - Trẻ ĐT. - Lá cờ màu đỏ - Có ngôi sao màu vàng. - 1,2,3,4,5 có tất cả là 5. - Tương ứng với số 5 - Bông hoa - Để trang trí và để dâng lên Bác Hồ - Có tất cả là 4 - Không bằng nhau - Thêm một bông hoa. - Trẻ ĐT - Bằng nhau cùng bằng 5 - Còn 4 - Lại không bằng nhau - Bớt thêm một bông hoa - Bằng nhau - Trẻ ĐT bằng 4 tương ứng với số 4. - Trẻ lấy rổ về ngồi hàng ngang luyện tập theo yêu cầu cô. - Trẻ chơi vài lần. - Trẻ về nhóm làm theo nhóm. - Đếm sản phẩm. - Đếm số cờ và hoa. - Trẻ đọc. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.YÊU CẦU: + Kiến thức: - Cháu thuộc bài thơ,đọc diễn cảm bài thơ. - Biết công ơn của Bác đối với mọi người,đặc biệt là các cháu thiếu nhi. + Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài thơ,phát âm rõ các từ. + Thái độ: - Biết bày tỏ thái độ của mình đối với công ơn của Bác II.CHUẨN BỊ: - Tranh Bác Hồ ôm hôn các cháu,đàn ,trống lắc. III.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Ổn định: - “Đố ai đếm được lá rừng Đố ai đếm được mấy tầng trời cao Đố ai đếm đuôc vì sao Đố ai đếm được công lao Bác Hồ” 2.Quan sát: - Cùng xem tranh ảnh về Bác Hồ. 3.TTKT: - Cô có một bài thơ nói về Bác Hồ do tác giả Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác c/c hãy lắng nghe cô đọc. + Cô đọc lần 1 + GND: - Khi bạn nhỏ ra đời thì Bác đã không còn nữa, chỉ còn nghe qua từ bài hát,bài thơ,câu chuyện,dù Bác đã đi xa nhưng trong tim mọi người cũng luôn nhớ về Bác. + Cô quan sát sửa sai từ cho trẻ. 4.Trò chơi: “chi chi chành chành” + Cách chơi: nhóm 5,6 trẻ ngồi thành vòng tròn một bạn chìa tay ra các bạn chụm tay lại và đọc khi nghe tiếng ập vào tay bạn nào thì bạn đó bị phạt. - Trẻ đọc thơ - Lớp đọc thơ 2 lần - Nhóm đọc thơ,cá nhân đọc thơ. - Trẻ chơi vài lần HOẠT ĐỘNG GÓC I.YÊU CẦU: + Kiến thức: - Trẻ kể tên được các góc chơi của lớp,làm quen với các góc
File đính kèm:
- mang noi dung1 bac ho.doc