Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường lớp mầm non của bé - Chủ đề: Lao động của người lớn trong Trường Mầm non

hi ra sân:
- Cháu đầu tóc gọn gàng.
- Thông báo nội dung, địa điểm buổi hoạt động.
 Z Ra sân:
Đi dạo quan sát thiên nhiên , xã hội.
 ☺ Thứ hai: Thăm bếp ăn của trường. Quan sát công việc của cô cấp dưỡng:
- Cô hướng dẫn các cháu quan sát các hoạt động của cô cấp dưỡng khi chế biến thức ăn, trong nhà bếp có những dụng cụ nào, cách sắp xếp đồ dùng như thế nào ? Giáo dục các cháu kính trong cô cấp dưỡng, ăn hết suất, không kén chọn thức ăn. 
- TCVĐ: Kể tên 3 món thức ăn: thịt kho trứng canh bí xanh, cá sốt cà
- Chơi tự do:Bóng, chong chóng, ĐCNT
 ☺ Thứ ba :
- Cô tổ chức cho cháu đi dạo, quan sát văn phòng hành chánh. Cung cấp cho cháu biết văn phòng hành chánh là nơi làm việc của cô hiệu trưởng và các cô kế toán, văn thư. Có máy vi tính, bàn ghế, tủ hồ sơ
- TCVĐ : Tìm bạn
- Chơi tự do.
 ☺ Thứ tư :
- Quan sát đồ chơingoài trời, gọi tên đồ chơi, cách chơi, chất liệu.
- Chơi :Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
 ☺ Thứ năm: -Trẻ quan sát vườn trường
 Hướng dẫn các cháu nhận biết tên gọi các loại cây có trong vườn trường – giáo dục cháu không ngắt hoa, bẻ cành, chăm sóc cây. 
- Chơi:Bắt bướm.
- Chơi :tự do
 ☺ Thứ sáu:
- Vẽ tự do trên sân, cô gợi ý trẻ vẽ những đồ dùng đồ chơi trẻ thích – giáo dục giữ gìn ĐDĐC trong lớp.
- Chơi: Về đúng lớp có hình tròn,vuông, tam giác, chữ nhật.
- Chơi tự do.
♦ Kết thúc : Nhận xét buổi hoạt động làm vệ sinh vào lớp.
 ààààààààààààààààà
♦ Tiến hành:
 - Góc phân vai: Chơi bán hàng – cô cấp dưỡng.
- Cháu nhận vai cô cấp dưỡng, cô bán hàng.
- Cô cấp dưỡng chế biến thức ăn, cô bán hàng bay dọn thực phẩm, sắp xếp gọn gàng.
CB: Bộ đồ chơi gia đình, rau, củ bằng nhựa
 - Góc nghệ thuật: Tô màu tranh, cắt, dán, vẽ về các hoạt động trong trường MN 
 Hướng dẫn cháu sử dụng màu sáp để tô màu tranh về trường MN, vẽ những hình ảnh mà cháu thích ở trường. 
Tập hát múa, gõ đệm, nghe nhạc về trường mầm non.
 ïChuẩn bị : Bút màu đất nặn. Đĩa hát về chủ điểm. Mẫu vẽ, màu sáp, bút lông, hồ dán, giấy bìa, giấy loại, phách tre, lục lạc.
- Góc học tập: Xem truyện tranh, kể chuyện về công việc của người lớn trong trường MN. Chọn đồ dùng theo nhóm, nối con vật, đồ vật giống nhau trong sách LQVT trang 6.
 ïChuẩn bị: Tranh truyện, tranh vẽ về trường lớp MN, tập vỡ của cháu. Các hình khối Tam giác, hình tròn, hình chữ nhật có màu xanh đỏ vàng, vở LQVT, viết màu.
- Góc xây dựng: Xây trường MN của bé.
 ïChuẩn bị: khối gỗ có dạng khối trụ , khối vuông, các hình học bằng bìa, cây xanh lớp học
- Góc thiên nhiên- KH:Chơi với cát (làm bánh, đếm số lượng bánh, so sánh to- nhỏ). Xếp lớp học bằng hột hạt. 
 ïChuẩn bị: bình tưới cây, xô đựng cát sạch.
- Cháu chơi cô đến từng góc gợi ý cho trẻ và nhắc nhở cháu không tranh giành đồ chơi.
- Hết giờ cô đến từng góc nhận xét và cho cháu thu dọn đồ dùng.
 àààààààààààààààààà
 ☺ Thứ hai : Cho trẻ làm quen với một số đồ dùng BTLNT : yếm, nồi, chảo, ly, kệ đựng ly,kệ chén.
 - Cô nói cho trẻ nghe công dụng của một số đồ dùng đó. GD trẻ giữ gìn đồ dùng cẩn thận sạch sẽ.
 ☺ Thứ ba: Dạy đọc thơ “Bé không khóc nửa”
Bé vào đến cửa
Thấy thật ngỡ ngàng
Chẳng có ai quen
Toàn là bạn lạ
 Quay đầu nhìn mẹ
 Bé oà khóc luôn
 Tiếng mẹ dịu êm
 Con ngoan học nhé
Lời cô nhè nhẹ
Tay cô dịu dàng
Oâm bé vào lòng
Giống như tay mẹ
 Xung quanh các bạn
 Múa hát cười vui
 Mắt bé nhìn cô
 Nhoẻn cười không khóc.
- Tập cả lớp đọc thơ theo cô, giáo dục chăm ngoan, đến lớp không khóc nhè.
☺ Thứ tư:THNTH
- Hát “TCCLTMN” – Đàm thoại về chủ đề
Cô giới thiệu 3 góc chơi.
Hướng dẫn vào góc và giao nhiệm vụ cho trẻ thực hiện
 + Góc tô màu: Trường mầm non
 + Góc vẽ quả bóng.
 + Góc xâu chậu hoa
Trưng bày sản phẩm, cô hướng dẫn cháu làm quen với cách nhận xét, chọn sản phẩm đẹp 
 PTNN.
☺ Thứ năm: 
- Củng cố thao tác “đánh răng súc miệng”
- Tập hát biểu diễn bài Cháu đi mẫu giáo – Vui đến trường. 
- Cô cho cháu xem băng hình ca nhạc. 
☺ Thứ sáu: Lao động dọn dẹp, sắp xếp ĐDĐC lớp, trang trí lớp theo chủ điểm “Bản thân” 
 Cô tổ chức cho cả lớp cùng lao động dọn dẹp đồ chơi, lau bụi ở kệ, cất dọn ở chủ đề TLMN .
Trang trí lớp theo chủ đề”Bản thân”
 - Phân công từng tổ thực hiện công việc, hai GV hướng dẫn trẻ thực hiện.
 - Đánh giá kết quả, khen tổ, cá nhân thực hiện tốt – giáo dục trẻ ý thức giữ gìn ĐDĐC và sắp xếp gọn gàng ngăn nắp.
 ààààààààààààààààà
- Cô cho cháu vệ sinh cá nhân quần áo, tay chân, mặt mũi, tóc sạch sẽ gọn gàng.
- Cô thông báo đến giờ nêu gương
- Cô thông báo nội dung ba tiêu chuẩn .
- Cho cháu nhắc lại các tiêu chuẩn.
- Động viên khuyến khích cháu thực hiện tốt các tiêu chuẩn.
ơ Nêu gương:
 ịNêu gương cuối ngày.
 - Cho cháu nhắc lại các tiêu chuẩn .
 - Cháu tự nhận xét những việc thực hiện tốt của bản thân và đề nghị được nhận cờ khen thưởng của cô theo từng tổ.
 - Cô nhận xét trao cờ.
 - Động viên các cháu cố gắng.
 ị Nêu gương cuối tuần.
 - Đếm số cờ.
 -Thông báo bạn đạt phiếu, phát phiếu cháu dán vào sổ. 
 - Trả sổ. 
THỨ HAI 21/5/2009 
HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài : Tìm Hiểu Công Việc Của Cô Giáo,
Cô Hiệu Trưởng, Cô Cấp Dưỡng
I/ Mục đích yêu cầu :
 - Qua hoạt động cô giúp cháu tìm hiểu, nhận biết công việc của cô hiệu trưởng và cô cấp dưỡng hàng ngày ở trường. Rèn cách sử dụng câu tròn ý, đủ nghĩa.
 - Cháu tích cực tham gia hoạt động,cùng tham gia nói hiểu biết của mình về công việc của cô hiệu trưởng, cô cấp dưỡng.
 - Giáo dục cháu lễ phép, vâng lời người lớn trong trường, có thói quen tốt trong các bữa ăn.
II/ Chuẩn bị :
 - Lô tô về một số thực phẩm.
 - Thơ”Giờ Ăn”.
III/ Tiến hành :
 - Cho cháu hát và vận động “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
 - Cô toạ đàm về trường lớp, về những người lớn trong trường.
 - Trong trường có những ai? Cháu biết cô nào? Tên gì? Làm việc ở đâu?
 - Thế cô hiệu trưởng tên gì? Cháu đã gặp cô hiệu trưởng chưa? Gặp ở đâu? - cô gợi mở để cháu nói lên hiểu biết của mình về cô hiệu trưởng ở trường . Giáo dục cháu lễphép, chào cô khi cô đến thăm lớp cũng như khi gặp cô ở trong trường.
 - Hàng ngày ai nấu cơm cho các cháu ăn? Cô cấp dưỡng làm việc ở đâu? Tên gì? Các cháu đã được ăn những món ăn nào? Cho cháu kể cô chú ý sửa câu, phát âm cho cháu.
 - Cô Hiệu trưởng làm việc ở văn phòng, cô chăm lo cơ sở vật chất, mua sắm ĐDĐC, dự giờ thăm lớp, khen thưởng những cháu học ngoan. Cô cấp dưỡng làm việc ở nhà bếp ,các cô chế biến nhiều món ăn ngon, bổ dưỡng để cơ thể các cháu phát triển tốt, thế các cháu đối với các cô như thế nào? Đến giờ ăn các cháu ăn như thế nào? Giáo dục cháu lễ phép, vâng lời các cô, ăn hết suất, không kiêng khem thức ăn, không nói chuyện trong giờ ăn, không làm rơi vải thức ăn. 
 - Chơi”Chọn thực phẩm chế biến”
 Cô cho thi đua hai đội, mỗi đội sẽ chọn thực phẩm chế biến theo yêu cầu của cô.
	é Cá hầm áp suất : cá, cà, nồi áp suất, nước mắm. 
	é Canh bí xanh nấu thịt :thịt heo, bí xanh, nước mắm.
 - Cô cấp dưỡng chế biến nhiều món ăn ngon, có nhiều cách chế biến: kho, luộc, xào, nướng tất cả đều bổ dưỡng cho cơ thể – Giáo dục ăn hết xuất, ăn nhiều loại thực phẩm.
Thơ ”Giờ ăn”.
Hát ”Vui đến trường “ nghỉ.
* Đối với cháu khuyết tật ( Minh Dương):
 - Cô dạy cháu gọi tên cô giáo, cô hiệu trưởng, cô cấp dưỡng, tên món ăn. Cô nói, trẻ nói theo. Động viên khuyến khích trẻ nói.
ù KẾT THÚC
THỨ BA 22/5/2009 
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC
Đề tài : BẬT TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC
BTPTC: Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC.
TRÒ CHƠI: DUNG DĂNG DUNG DẺ
I/ Mục đích yêu cầu :
- Qua giờ dạy cô giúp trẻ làm được động tác nhún chân để bật nhảy tiến về phía trước.
- Trẻ thực hiện được cách bật, chơi được trò chơi.
- Giáo dục tính mạnh dạn cho trẻ, biết phối hợp và cùng chơi với bạn.
II/ Chuẩn bị :
Sân bãisạch, an toàn.
Bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ”.
III/ Tiến hành :
- Ổn định: Tập họp 3 hàng dọc.
- Hướng dẫn:
 	ỉ Khởi động : Luân phiên đi chạy các kiểu chân
 ỉTrọng động: 
	ơ BTPTC: Tập kết hợp bài hát ồ sao bé không lắc.
 Ð “ à a à a”
 ĐT: Hai tay đưa lên cao cuộn cổ tay hạ xuống.
 Ð “ Đưa tay  lắc lư cái đầu”
 ĐT: Hai tay đưa ra phía trước lật ngữa bàn tay rồi nắm lấy cái tay lắc đầu.
 Ð “ồ sao bé không lắc” (2l)
 ĐT :Tay trái chống hông tay phải chỉ ( đổi bên)
 Ð “ Đưa tay ..cái mình”
 ĐT: Hai tay đưa ra phía trước lật ngữa bàn tay rồi chống hai tay ngang eo lắc mình.
 Ð “ồ sao bé không lắc” (2l)
 ĐT :Tay trái chống hông tay phải chỉ ( đổi bên)
 Ð “ đưa tay cái đùi”
 ĐT: Hai tay đưa ra phía trước lật ngữa bàn tay rồi cúi xuống vịn đầu gối rồi lắc mạnh. (2l
 Ð “ồ sao bé không lắc” (2l)
 ĐT :Tay trái chống hông tay phải chỉ ( đổi bên)
 Ð “ à a à a”
 ĐT: Hai tay đưa lên cao cuộn cổ tay hạ xuống 
Chuyển đội hình vòng tròn.
 **************
 ***************
	ơ Vận động cơ bản:
 - Cô dẫn cha