Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Trang phục của bé

CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRANG PHỤC CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 03/10 đến 07/10
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp dạy trẻ chào cô. Trao đổi với phụ huynh.
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
- Trò truyện với trẻ về đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Thể dục sáng
- Tập với bài: “Ồ sao bé không lắc”
Hoạt động học
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:
- Tung bắt bóng bằng 2 tay.
- TC: “Bóng tròn to”
NHẬN BIẾT TẬP NÓI:
- Trang phục của bé.
- Nhận biết màu xanh, màu đỏ.
ÂM NHẠC:
- Hát: “Bé và hoa”.
- Nghe hát: “Vui đến trường”.
- TC: “Tìm bạn”
VĂN HỌC
- Kể chuyện
HOẠT ĐỘNG ĐỒ VẬT:
- Chọn bông hoa màu xanh đỏ.
Hoạt động ngoài trời
- Vẽ nét ngoằn ngoèo trên sân.
- Chơi vận động: “Bong bóng xà phòng”
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Bé tập làm bán các trang phục.
- Góc kể chuyện: Xem tranh truyện qua sách báo.
- Góc âm nhạc: Bé tập làm ca sĩ.
- Góc xây dựng: Xếp hàng rào
- Cất chọn đồ chơi.
Hoạt động chiều.
- Hát: “Bé và hoa”.
- Nghe hát: “Vui đến trường”
- Chơi tự do theo các góc.
- Nghe kể truyện qua tivi
- Kể chuyện: “Thỏ con không vân lời”.
- Bình bầu bé ngoan.
THỂ DỤC SÁNG
1. Khởi động:
	Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, qua hầm rồi đứng vòng tròn.
2. Bài tập phát triển chung.
	- Hô hấp: Thổi bóng
	- Tay: Tay phải giơ lên cao, hạ xuống rồi dời tay.
	- Bụng lườn: Tay chống hông và nghiêng trái, phải.
	- Bật: Bật tại chỗ.
	* Kết hợp với các bài: “Ồ sao bé không lắc”
3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng, làm chim bay.
Thứ 3 ngày 04 tháng 10 năm 2011
NHẬN BIẾT NÓI
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
- Trang phục của bé.
- Nhận biết màu xanh đỏ.
- Trò chơi: “Tập tầm vông”
1. Kiến thức:
Trẻ gọi tên một số trang phục.
2. Kỹ năng:
- Phát âm đúng tên của một số trang phục.
- Phân biệt màu xanh đỏ.
3. Thái độ:
- Biết vâng lời cô.
- Áo, váy dài tay, áo cộc. Áo khoác, quần dài với màu xanh đỏ.
- hoa nhựa nhỏ.
1) HĐ 1: Gây hứng thú.
- Cô hát cho trẻ nghe bài: “Bé ngoan”
2) HĐ 2: Bài mới.
- Trò chuyện với trẻ.
- Hàng ngày bé đến lớp với cô và bạn lúc nào cũng có những bộ váy rất đẹp.
- Cô đưa ra cho bé xem trang phụ.
 + Váy: Hỏi trẻ làm gì? Cho trẻ phát âm theo cô, váy màu gì?
 + Áo: Hỏi trẻ cô có gì? Cho trẻ phát âm theo cô.
 + Quần
 + Cô còn có gì nữa
- Cho trẻ đoán.
- Cô sửa sai lại cho trẻ, cho trẻ gọi tên đúng, phát âm đúng.
- Cho trẻ tìm xem bạn nào ở lớp mặc váy, bạn nào mặc áo màu đỏ, bạn nào mặc quần dài.
3) HĐ 3: Trò chơi: “Tập tầm vông”.
- Cho trẻ chơi 4 -5 lần)
* Kết thúc.
- Củng cố lại bài rồi ra chơi.
Thứ 4 ngày 05 tháng 10 năm 2011
ÂM NHẠC
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
- Hát “bé và hoa”
- Nghe hát: “Vui đến trường”.
- TC: “Tìm bạn”
1. Kiến thức:
Trẻ hát theo cô 1 vài từ cuối của câu.
2. Kỹ năng:
Hát theo cô đúng lời của bài hát.
3. Thái độ:
Biết vâng lời cô.
- Các bài hát
1) HĐ 1: Gây hứng thú.
- Cô cho trẻ chơi: “Dung dăng dung dẻ”.
2) HĐ 2: Bài mới.
* Dạy hát:
- Cô hát cho trẻ nghe bài: “Bé và hoa”.
- Giới thiệu tên bài hát.
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Cho trẻ đọc theo cô lời của bài hát (2 lần)
- Dạy trẻ hát lời của bài hát.
- Cho trẻ hát cùng cô 2 lần.
- Chia nhóm cho trẻ hát.
- Chia tổ, cá nhân.
* Vận động:
- Cô hát và vận động 2 lần có hướng đẫn trẻ.
- Cô hát và vận động cùng trẻ.
- Chia nhóm cho trẻ biểu diễn.
3) HĐ 3: Nghe hát: “Vui đến trường”
- Cô hát lần 1.
- Mở đầu đĩa cho trẻ nghe.
- Cô và trẻ cùng đứng dạy nhún theo nhạc.
4) HĐ 4: Trò chơi “Tìm bạn”
- Cô gọi 1 trẻ lên hát 1 bài hát nào mà trẻ thích, cho các bạn ở dưới đoán tên bài hát.
* Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài “Bé và hoa” rồi ra chơi.
Thứ 5 ngày 06 tháng 10 năm 2011
VĂN HỌC: KỂ CHUYỆN
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
- Kể chuyện: “Chào buổi sáng”
1. Kiến thức:
Trẻ biết nói 1, 2 từ theo truyện.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động ở trẻ qua trò chơi.
- Trẻ nghe và hiểu câu hỏi của cô.
- Củng cố phát triển ngôn ngữ ở trẻ
3. Thái độ:
Biết vâng lời cô.
- Tranh lật
1) HĐ 1: Gây hứng thú.
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Lời chào buổi sáng”
- Trò chuyện với trẻ sáng dậy đánh răng, rửa mặt song chúng mình
Chào ai mới đi học và đến lớp chúng mình chào ai.
2) HĐ 2: Bài mới.
- Hôm nay cô sẽ kể cho chúng mình nghe 1 câu chuyện “Chào buổi sáng”.
- Cô kể lần 1 diễn cảm bằng lời
- Cô kể lần 2 bằng tranh lật
- Cô kể lần 3(Tóm tắt lần 4)
3) HĐ 3: Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện chào buổi sáng. Bé đã chào ai?
- Và chú chim đã chào lại như thế nào?
- Bé vẫy tay chào chim và chú chim có chào lại không?
4) HĐ 4: Trò chơi “Chi chi chành chành”
- Cho trẻ ngồi chơi theo nhóm và đọc lời đồng dao.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
* Kết thúc: Cô củng cố lại bài nhận xét – TD rồi ra chơi.
Thứ 6 ngày 07 tháng 10 năm 2011
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
- Chọn bông hoa màu xanh, đỏ.
- Xếp hoa tặng bà.
1. Kiến thức:
Trẻ biết phân biệt màu xanh, đỏ. Trẻ biết xâu hoa.
2. Kỹ năng:
Luyện phát triển cử động ngón tay.
3. Thái độ:
Biết vâng lời cô.
- Hoa nhựa có màu xanh, đỏ, vàng.
- Rổ để đựng hoa
1) HĐ 1: Gây hứng thú.
- Cô cho trẻ chơi: “Màu hoa”.
- Trò chuyện về các mầu hoa.
2) HĐ 2: Bài mới.
- Bây giờ bạn nào giỏi đứng lên kể tên cho cô một số các loại hoa nào! (Gọi 2 -3 trẻ).
- Cô cũng có rất nhiều hoa (Mang rổ hoa).
- Nhưng đây là những bông hoa nhựa với nhiều màu sắc xanh - đỏ - vàng.
- Bây giờ cô sẽ phát cho mỗi bạn một rổ.
- Bây giờ các con chọn cho cô bông hoa màu xanh nào!
- Yêu cầu trẻ tìm các màu.
- Bây giờ cô và chúng mình cùng xếp hoa để tặng bà.
3) HĐ 3: Nghe hát: “Vui đến trường”
- Hôm nay cô thấy chúng mình học rất là giỏi, cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi, chúng mình có thích không?
- Chúng mình cùng chơi trò chơi “Nu na nu nống” nhé. (Cho trẻ chơi 3 – 4 lần)
4) Kết thúc:
- Củng cố - Nhận xét.
Tuyên dương rồi ra chơi.
Thứ 2 ngày 03 tháng 10 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
- BTPTC:
“Ồ sao bé không lắc”.
- VĐCB:
Tung bắt bóng bằng 2 tay.
- TC: “Bóng tròn to”
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tung bắt bóng bằng 2 tay.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết chơi trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ biết vâng lời cô.
- 2 quả bóng và 2 rổ đựng bóng.
1) HĐ 1: Gây hứng thú.
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân, đi nhanh, đi chậm, bằng mũi chân, gót chân rồi dứng vòng tròn.
2) HĐ 2: Bài tập phát triển chung
- Tập với bài “Ô sao bé không lắc”
- Hô hấp: “Thổi bóng”
- Tay: Tay phải giơ lên cao, hạ xuống rồi đổi tay.
- Bung lườn: Tay chống hông rồi nghiêng trái, phải.
- Bật: Bật tại chỗ.
3) HĐ 3: Vận động cơ bản.
- Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn.
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2 có lời hướng dẫn.
- Cô làm mẫu lần 3 cho trẻ thực hiện (Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô thực hiện cùng).
- Trẻ thực hiện lần 2.
- Lần 3 cho trẻ thi đua.
4) HĐ 4: Trò chơi “Bóng tròn to”
- Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi các con có thích không?
- Đó lả trò chơi “Bóng trò to”.
- Cho trẻ chơi đến 3 – 4 lần.
- Kết thúc: Củng cố lại bài
- Nhận xét – Thể dục