Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới động vật - Chủ điểm nhánh: Một số loại côn trùng

ùu cùng xây vườn nuôi ong cho đẹp , không bước qua hàng rào cùng nhau hoàn thành vườn nuôi ong có bố cục hợp lý 
- Cô gợi ý cháu sáng tạo và bao quát 
Hoạt động 3: kết thúc buổi chơi
Cô đến từng góc nhận xét 
Yêu cầu trẻ cất đồ chơi
- Cho cháu nghỉ 
DH: Con chuồn chuồn 
NH: Hoa thơm bướm lượn 
VĐ: Vỗ tay theo nhịp (TT)
Trò chơi: Nghe dân ca đoán tên bài hát 
˜™²³˜–²³
 * THAO TÁC VỆ SINH
ĐỀ TÀI: RỬA TAY LAU TAY
 I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức : Cháu biết rửa tay theo sự hướng dẫn của cô theo thứ tụ từ cổ tay , đến mu bàn tay các ngón tay và lau tay cho sạch và khô
 - Kỹ năng : Rèn kỹ năng rửa tay lau tay thành thao 
 - Giáo dục : Cháu biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và biết rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh 
 II) CHUẨN BỊ :
 - 3khăn , hai vòi nước ,2 thau 
 III) GỢI Ý HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1) Ổn định 
 - Hát bài : Tay phải, tay trái 
 2) Hướng dẫn :
 a) Giới thiệu :
 -Trước khi ăn chúng ta phải làm gì? 
 - Khi tay dơ và sau khi đi vệ sinh thì như thế nào? 
 - vậy các con đã biết cách rửa tay chưa?
 - Để rửa tay đúng cách giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con thao tác rửa tay lau tay 
 b) Làm mẫu: 
 - Lần 1 : Không giải thích 
 - Lần 2 : Vừa làm vừa giải thích 
 + Để hai tay xuôi dòng nước cho hai bàn tay ướt hết , rồi kỳ cổ tay , hông bàn tay , mu bàn tay kẽ ngón tay kỳ lần lượt từng bên sau đó rửa hai long bàn tay dưới vòi nước cho sạch rồi dùng khăn khô lau khô tay 
 - Lần 3: Chỉ dẫn 
 c) Thực hành : 
 - gọi cháu xung phong lên làm thử 
 - Lần lượt cho 2 cháu lên làm cho đến hết 
 -Cô chú ý quan sát và sửa sai cho cháu 
 d) Cũng cố:
 - Gọi cháu làm giỏi lên làm lại 
 - Trao đổi đề tài 
 - Giáo dục cháu biết rửa tay khi tay dơ và biết lau tay cho khô , và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ 
 3) Kết thúc : Hát và nghỉ 
Cháu trả lời 
Cháu chú ý cô làm 
Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô 
Cháu trả lời 
 Thư ù2 ngày 18 tháng 01 năm 2010
MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG 
I, MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
- Kiến thức: Cháu nhận biết, gọi tên được một số loại côn trùng
 + Cháu biết được lợi ích và môi trường sống của các loài chim đối với con người 
- Kĩ năng: Cháu có kỹ năng quan sát, so sánh chú ý ghi nhớ có chủ định 
- Thái độ: Cháu biết chăm sóc và bảo vệ các loài chim .. 
* Nội dung kết hợp:
 LQVT,GDÂN,VH, 
II, CHUẨN BỊ: 
- Ngoài giờ học cho cháu làm quen một số loài chim 
- Trong giờ học : Tranh về các loài chim: như chim bồ câu, chim sẻ, chim đại bàng.
- Lô tô về các loài chim , tranh tô màu
III, GỢI Ý HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt độnG của cháu
Hoạt động 1: Quan sát
Hát bài con chim vành khuyên 
Các con vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát nói về các loài chim gì ?
Các chú chim đó ngoan như thế nào ?
Vậy các cháu có ngoan giống như các chú chim trong bài hát không ?
Cho cháu quan sát vườn chim 
Trong vườn có những loài chim nào?
Các chú chim như thế nào
Cô gợi hỏi cho cháu quan sát 
* Cô giáo dục cháu ..
Cô giới thiệu : Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu một số loại chim 
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
Cho cháu trở về lớp
Gợi hỏi lại trong mô hình có những con vật gì?
Cô cũng có mộ số tranh về các con chim các con xem đó là những con chim gì nha. Cô gắn tranh cho cháu xem 
Đây là những con chim gì ? 
Các con chim này sống ở đâu ?
Trò chơi trời tối trời sáng 
 Cô còn lại con chim gì đây ?
 Con chim åù nó như thế nào ? tiếng kêu của nó ra sao ?
 Con chim có những bộ phận nào ?
 Đầu chim ù có những gì?
 Còn đây là gì ?
 Vậy phần mình có những gì ?
 Cô chỉ vào phần đuôi đây là gì ? 
 Đuôi có gì ? như thế nào ?
Chim bay được nhờ gì?
 Vậy con chim å đẻ gì ? thuộc nhóm gì ?
 Thức ăn của chim là gì ? 
 Nuôi chim để làm gì ?
 * Cô giáo dục cháu .. 
 Cho cháu hát bài con gà trống và chuyển thành 3 vòng tròn cho cháu thảo luận nhóm 
 Sau đó cô đọc câu đố tổ nào có tranh đó đưa lên và trình bày lại cho cô và các bạn cùng nghe 
Cô bổ sung những gì còn thiếu 
So sánh con chim đại bàng , con chim bồ câu 
Giống nhau : 
Khác nhau 
Cô gợi ý:
Nãy giờ cô và các con tìm hiều về gì nào ?
Các con vật này sống ở đâu ?
Các con vật này tuy khác nhau về hình dáng, đặc điểm , vận động , giọng hát, nhưng đều là loài chim có ích cho nên con người chúng ta phải bảo vệ chúng  
Cô mở rộng: Ngoài các con chim này ra các con còn biết con chim gì nữa 
Giáo dục: chim là loài động vật quý hiếm các con nhớ chăm sóc bảo vệ , cho nó ăn( nếu ở nhà nuôi chim ) 
Hoạt động 3 : Thực hành
T/c giả tiếng chim hót 
*Trò chơi tĩnh:Thi xem ai chọn nhanh 
 - Cô nói con gì thì chọn nhanh lô tô con đó dơ lên 
* Trò chơi động: thi xem tổ nào nhanh ( cho cháu nghe nhạc )
Cách chơi : Cho 3 tổ lên tô màu các loại chim 
+ Tổ 1 tô màu chim bồ câu 
+ Tổ 2 tô màu chim đại bàng 
+ Tổ 3 tô màu chim sẻ 
Luật chơi : Tổ nào tô nhanh, đúng theo yêu cầu của cô trong vòng một phút là thắng cuộc 
Hoạt động 4 : Củng cố( tiếp theo)
Tô màu tranh các con chim 
Mở nhạc cho cháu nghe về các bài hát theo chủ điểm 
Cô chú ý quan sát 
Nhận xét 
- Hát bài và nghỉ 
Kết thúc
Cháu hát 
Cháu trả lời 
ù 
Cháu nhắc lại 
Cháu về lớp
Cháu kể: chim vàng anh, chim sẻ.
Chim sẻ, chim đại bàng..
Chúng sống khắp mọi nơi
Con chim vàng anh ( cháu đọc )
Có màu vàng , 
Đầu , mình , đuôi 
Mắt, mũi , mỏ , tai , lông
Phần mình 
Có 2 chân , bụng , lông 
Phần đuôi 
Có lông , dài 
2 cánh 
Chim đẻ trứng 
Nhóm gia cầm 
Cháu trả lời 
Cháu chu ùý 
Cháu chuyển thành 3 vòng tròn và thảo luận 
Đại diện 3 tổ lên trình bày 
Đều có đầu , mình, đuôi, có 2chân , biết bay
Chim bồ câu nhỏ hơn, lông màu xám
Chim đại bàng to, lông màu đỏ và rất dữ 
Chim đại bàng, chim sẻ, .
Sống trong rừng và ở mọi nơi
Cháu chú ý 
Cháu kể tên theo sự hiểu biết của cháu 
Cháu chọn và đưa tranh lên 
3 tổ thi đua nhau
Cháu tô
Cháu tô màu đẹp 
 ˜™²³˜–²³
 Thư 3 Ngày 19 Tháng 01 năm 2010
 MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 5
I, MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU
- Kiến thức: Cháu biết thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5 
- Thái độ: + Tích cực tham gia vào các hoạt động 
 + Ham thích học toán, ngồi học ngay ngắn , phát triển trí tuệ cho cháu 
Nội dung kết hợp: 
 + Giáo dục âm nhạc , môi trường xung quanh , tạo hình , làm quen văn học.
II, CHUẨN BỊ:
Ngoài giờ: Cho cháu làm quen một số loài chim 
Trong giờ: Các loài chim
Các bài tập 
III, GỢI Ý HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐÔÏNG CỦA CÔ
Hoạt động 1 : Ôn kiến thức cũ, giơí thiệu bài
Trò chơi : 5 chú chim 
5 chú chim mà tôi được biết (2 tay đưa ra phí trước )
Chú thì to đùng ( làm vòng tròn) 
Chú thì bé tẹo teo(dơ ngón ngút lên)
Chú thì bay rất cao( hai tay đưa cao vươn người cao) 
- Chú thì hót rất hay (hai tay chụm trước miệng làm động tác hót 
Chú thì nhảy nhót rất vui nhộn ( làm động tác nhảy )
Có mấy loại chim 
Cho cháu đếm lại các loại chim 
Vậy hôm nay cô cùng các con thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
Hoạt động 2 : Gợi Yù Vào Nội Dung Trọng Tâm
* Trên bảng cô có mấy con chim bồ câu?
Có mấy con chim đại bàng?
2 nhóm chim này có số lượng như thế nào với nhau?
Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?
Nhóm nào ít hơn ? ít hơn mấy ?
Muốn 2 nhóm này bằng nhau vàcùng bằng 5 thì phải làm gì?
Cô bớt dần cho cháu đếm 
* Trò chơi: trời tối trời sáng 
 - Trên bảng cô có chim gì đây?
 - Có mấy con ?
 - Có mấy con thiên nga? 
 - 2 nhóm này như thế nào với nhau?
 - Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?
 - Nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy?
 - Muốn 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 3 chúng ta phải làm gì?
 - Cô thêm bớt cho cháu đếm lại 
Hoạt động 3: Kiểm tra sát xuất 
- Mời cháu lên gắn nhóm theo yêu cầu của cô 
Hoạt động 4: Luyện tập 
* Trò chơi: Thi xem ai nhanh 
- Cách chơi: Mỗi cháu tạo bên phải nhóm có 4 con chim , bên trái 5 con chim , các con hãy đếm và thêm vào hoặc bớt đi để có số lượng bằng nhau 
* Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh 
- Cách chơi : Đại diện 3 tổ lên lên đếm các nhóm và gạch bỏ bớt hoặc thêm vào để 2 nhóm có số lượng bằng nhau , tổ nào đúng nhanh là thắng cuộc 
* Trò chơi: Thi xem ai khéo léo 
- Cách chơi: Mỗi cháu lên tô một con chim , lên đếm và tô màu nhóm có số lượng bằng nhau 
Tổ nào tô đúng đẹp là thắng cuộc 
* Trò chơi : Tìm nhà theo yêu cầu của cô 
 - Cách chơi: Cho cháu vừa đi vừa hát khi nào có hiệu lệnh về nhà, cháu nói nhà nào nhà nào cô nói nhà có số chim nhiều hơn 4 là 1( về nhà có 5 con chim ) hoặc nhà có số chim ít hơn 5 là 2 ( về nhà có 3 con chim
Luật chơi: Ai về sai phải nhảy lò cò 2 vòng 
 Tổ chức cho cháu chơi sinh động 
Chú ý quan sát 
Kết Thúc 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Cháu chơi cùng cô 
5 loại 
Cháu đếm 
Cháu nhắc lại 
5 con , cháu đếm 
4 con, cháu đếm 
Không bằng nhau