Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ điểm 1: Trường Mầm non

 gọn gàng, phự hợp với thời tiết.
 - Sõn tập rộng rói, đảm bảo an toàn cho trẻ.
 - Kiểm tra sức khỏe cho trẻ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC : Cụ trũ chuyện với trẻ về trường, lớp mầm non. Dẫn dắt trẻ vào bài mới.
1. HĐ1 : Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi cỏc kiểu đi sau đú chuyển về đội hỡnh 4 hàng ngang và dón cỏch đều.
2. HĐ2 : Trọng động 
a. Bài tập phỏt triển chung :
Tập kết hợp bài hỏt “ Đu quay”
Nhấn mạnh động tỏc “ Du quay.bay”.
b.Vận động cơ bản :
- Hằng ngày cỏc con đến trường được học được chơi cỏc con cú thớch khụng ?
- Vậy để cú sức khỏe để học tập và vui chơi chỳng ta phải làm gỡ ?
 Đỳng rồi, muốn cho cơ thể khỏe mạnh thỡ chỳng ta phải tập thể dục đấy cỏc con ạ. Hụm nay cụ và cỏc con sẽ cựng tập bài “ Tung búng lờn cao và bắt búng” nhộ.
* Cụ làm mẫu 2 lần.
 Lần 2 phõn tớch kết hợp với cỏc động tỏc.TTCB chõn đứng rộng bằng vai, 2 tay cầm búng, tung búng lờn cao thẳng hướng đồng thời mắt nhỡn theo búng, khi búng rơi xuống đún búng bằng 2 tay và bắt. Khụng để búng rơi xuống sõn và khụng tỳ búng vào người.
- Cho Trẻ làm mẫu.
* Trẻ thực hiện :
+ Lần 1 : Trẻ đập và bắt búng.
+ Lần 2: Chia trẻ làm 3 đội thi đua nhau.
+ lần 3 : Mời 1 nhúm bạn lờn thi đua sau đú gọi 1 trẻ tập yếu lờn thực hiện lại để sửa sai.
- Cỏc con vừa tập bài tập gỡ ?
c. Trũ chơi : “ Nhảy vào, nhảy ra”
Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi.
- Trẻ chơi 3-5 lần.
- Giỏo dục trẻ .
HĐ3 : Hồi tỉnh
Làm chim bay nhẹ nhàng 1-2 lần quanh sõn tập.
Kết thỳc.
- Trũ chuyện và trả lời cỏc cõu hỏi của cụ.
- Trẻ đi theo hiệu lệnh và chuyển đội hỡnh về 4 hàng ngang.
- Trẻ tập 3 lần.
- cú ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chỳ ý quan sỏt.
- Trẻ thực hiện
- Tung búng lờn cao và bắt búng ạ.
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
 Nội dung : Dạo chơi trong sõn trường.
 TCVĐ : Nhảy tiếp cờ
 Chơi tự do.
I. Mục tiờu cần đạt.
 - Trẻ dạo chơi trong sõn trường và biết được thời tiết trong ngày. Cỏc đồ chơi cú trong sõn trường, quang cảnh trường mầm non.
 - Biết được cỏch chơi và nắm vững được luật chơi chạy tiếp sức.
 - Biết yờu quý những gỡ cú trong sõn trường, thhớch đến lớp.
II. Chuẩn bị.
 - Chuẩn bị đu quay, cầu trượt, xe đạp xe mỏy.
III. Tiến hành.
1.HĐCMĐ: Quan sỏt về thời tiết.
 Hoạt động của cụ.
 DK Hoạt động của trẻ. 
- Cho trẻ hỏt : Đi chơi.
- Cỏc con thấy thời tiết ngày hụm nay như thế nào? 
- Với thời tiết như thế này thỡ ỏc con chọn trang phục như thế nào để mặc?
- Cụ nờu BHGD trẻ. 
- Trẻ hỏt.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
2.Trũ chơi vận động:
 Trũ chơi: “ Nhảy tiếp sức.
 - Cụ nờu cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 3-5 phỳt.
 - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng và vào lớp để chuyển hoạtt động khỏc.
3. Chơi tự chọn.
 - Cụ cho trẻ chơi tự do, cụ quan sỏt trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
D. HOẠT ĐỘNG GểC
 - Gúc phõn vai : Cửa hàng bỏn đồ chơi trong lớp của bộ.
 - Gúc õm nhạc , tạo hỡnh : Hỏt cỏc bài hỏt về chủ đề.Tụ màu tranh trường mầm non, lớp học của bộ, cỏc đồ dựng đồ chơi trong lớp của bộ.
 - Gúc khoa học- Gúc toỏn : Phõn loại đồ dựng đồ chơi trong lớp của bộ.
 - Gúc chuyện : Kể chuyện theo tranh, xem truyện tranh, ,kể chuyện về lớp học, về trường mầm non của bộ
 - Gúc XD, lắp rỏp : Xõy dựng trường mầm non. Lắp rỏp cỏc đồ dựng, đồ chơi.
E. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I.Nội dung :
 - Chơi trũ chơi tập thể : “ cỏi gỡ đó thay đổi”
 - Chơi ở cỏc gúc.
II. Vệ sinh - nờu gương -trả trẻ.
 -Vệ sinh cho trẻ.
 - Cho trẻ bỡnh cờ, cắm cờ bộ ngoan.
 - Trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG.
*HĐ trẻ hứng thỳ 
*HĐ trẻ khụng hứng thỳ   .. 
*Trẻ đạt được cao hơn so với mục tiờu cụ đề ra.  
*Những trẻ cụ cần bồi dưỡng 
Thứ 3 ngaỳ 16 thỏng 9 năm 2014
A. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
B. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
KPKH : Trũ chuyện về lớp học của bộ
I. Mục đớch yờu cầu:
1. Kiến thức:	
- Trẻ biết tờn gọi của cụ và của cỏc bạn trong lớp
- Biết cỏc cụng việc của cụ giỏo trờn lớp
- Biết cỏc hoạt động của mỡnh khi đến lớp: Thể dục sỏng, học tập, chơi, ăn, ngủ..
- Biết tờn gọi, đặc điểm cỏc khu vực trong lớp: Khu vệ sinh, cỏc gúc chơi, cỏc giỏ đồ chơi
2.Kỹ năng
Trẻ cú kỹ năng ghi nhớ khỏI quỏt ; Trả lời đủ cõu, mạnh dạn khi trả lời
3.Thỏi độ
Trẻ biết tỡnh cảm của cụ giỏo và trẻ từ đú yờu quý kớnh trọng cụ
Chơi đoàn kết với bạn
Cú ý thức giữ gỡn đồ dựng đồ chơi.
II: Chuẩn bị:
Địa điểm
Đồ dựng đồ chơi trong lớp
III. Tiến hành
 Hoạt động của cụ
 Hoạt động của trẻ
HDD1: Ổn định, giới thiệu bài.
Cụ và trẻ cựng hỏt bài: Vui đến trường
 Trũ chuyện với trẻ ,dẫn dắt trẻ vào bài.
HĐ 2; Quan sỏt, đàm thoại:Trũ chuyện và tỡm hiểu về lớp mẫu giỏo 
- Cỏc con đang học ở đõu?
- Lớp của chỳng mỡnh là lớp nào?
- Cụ giỏo của chỳng mỡnh là những cụ nào?
- Thế ngoài cụ giỏo ra cũn cú ai ở trong lớp nhỉ?
- Thế hằng ngày cụ giỏo đến lớp để làm gỡ?
- Thế cũn cỏc con đến lớp để làm gỡ?
Hỏi trẻ tờn của cỏc khu vực trong lớp: Khu học tập- vui chơi, cỏc gúc chơi, giỏ đồ chơi..
- Thế lớp mỡnh cũn cú rất nhiều đồ dựng đồ chơi cỏc con cú biết đú là những đố dựng đồ chơi ở gúc nào?
- Để đồ dựng đồ chơi và lớp luụn sạch đẹp cỏc con cần làm gỡ?
=>Giỏo dục trẻ: Yờu quý kớnh trọng cụ giỏo, chơi đoàn kết với bạn bố.
HĐ3: TC luyện tập:
* Cụ cho trẻ chơi trũ chơi “ Ai nhanh nhất”
- Khi cụ giơ đồ chơi lờn – trẻ phải gọi đỳng tờn.
- Chỉ đến cỏc gúc chơi – trẻ phải gọi tờn thật nhanh
* Cho trẻ vẽ những gỡ trong lớp mà trẻ thớch
Cho trẻ đọc bài thơ “Cụ dạy’ và đi ra ngoài.
- Hỏt “vui đến trường”.
- Trả lời cỏc cõu hỏi
- Kể tờn một số đồ chơi tai cỏc gúc.
- Nờu ý kiến của mỡnh.
- Tham gia trũ chơi.
- Đọc thơ “cụ dạy”.
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Nội dung : Trũ chuện về cỏc gúc chơi trong lớp
 TC : Lộn cầu vồng, chơi tự do
D. HOẠT ĐỘNG GểC
Gúc phõn vai : Cửa hàng bỏn đồ chơi trong lớp của bộ.
Gúc õm nhạc , tạo hỡnh : Hỏt cỏc bài hỏt về chủ đề.Tụ màu tranh trường mầm non, lớp học của bộ, cỏc đồ dựng đồ chơi trong lớp của bộ.
Gúc khoa học- Gúc toỏn : Phõn loại đồ dựng đồ chơi trong lớp của bộ.
Gúc chuyện : Kể chuyện theo tranh, xem truyện tranh, ,kể chuyện về lớp học, về trường mầm non của bộ
Gúc XD, lắp rỏp : Xõy dựng trường mầm non. Lắp rỏp cỏc đồ dựng, đồ chơi.
E. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 I.Nội dung :
 - Đọc bài thơ “ Tỡnh bạn”.
 - Chơi tự do ở cỏc gúc.
II.Vệ sinh – nờu gương, trả trẻ.
 -Vệ sinh cho trẻ.
 - Cho trẻ bỡnh cờ, cắm cờ bộ ngoan.
 - Trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG.
*HĐ trẻ hứng thỳ 
*HĐ trẻ khụng hứng thỳ   .. 
*Trẻ đạt được cao hơn so với mục tiờu cụ đề ra.  
*Những trẻ cụ cần bồi dưỡng 
 Thứ 4 ngày 17 thỏng 9 năm 2014
A.ĐểN TRẺ - TD SÁNG – ĐIỂM DANH
B. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH.
Phỏt triển nhận thức:
Hoạt động chớnh:
 ễN SỐ LƯỢNG 3. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 3. ễN SO SÁNH CHIỀU RỘNG. 
Hoạt động kết hợp: MTXQ, õm nhạc.
I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT :
1- Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết nhúm cú số lượng 3 phõn biệt được chiều rộng của 3 đối tượng
2- Kỹ năng: 
 - Rốn kỹ năng đếm cho trẻ.
3- Giỏo dục: 
 -Giỏo dục trẻ cú ý thức trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
	- Cụ : Thẻ số từ 1 đến 3 .một tỳi đựng 3 quyển vở, 2 cỏi bỳt, 2 cỏi cặp, 3 cỏi bảng, 3 caớ thước kẻ. 
 - Rổ đựng một quyển vở màu đỏ và 4 quyển vở màu vàng ( trong đú 3 quyển rộng bàng quyển đỏ, cũn 1 quyển hẹp hơn). 
 - Cỏc nhúm đồ vật, đồ chơi cú sụ lượng 1-3 trong lớp.
 - 3 ngụi nhà, 2 cỏi bảng, 3 tỳi cỏt.
 - mỗĩ trẻ 1 thẻ chấm trũn tương ứng.
III. TIẾN HÀNH :
 Hoạt động của cụ 
 Hoạt động của trẻ
1 - Hoạt động 1 : ễn nhận biết số lượng 3.
- Cụ cho trẻ hỏt bài " vui đến trường''
- Hụm nay bạn gấu Mi sa cũng đến trường và bạn mang tặng lớp mỡnh rất nhiều quà cỏc con xem đố là những mún quà gỡ nhộ.
Trũ chơi : Thi xem ai nhanh.
Cho trẻ lấy quà trong hộp ra và đếm. Nhúm nào đếm nhanh thỡ được tặng hoa tương ứng với đồ dung dang đếm, khi đếm yờu cầu cỏc bạn phải nhắm mắt sờ tay vào hộp, lấy đồ dung và đếm.
2- Hoạt động 2 : Nhận biết số 3.ễn so sỏnh chiều rộng.
-Cho trẻ hỏt “ Lớp chỳng mỡnh” lấy quà của Mi sa tặng và đi về chỗ.
- Xem bạn gấu tặng quà gỡ?
- Cỏc con hóy tỡm quyển vở rộng như quyển vở màu đỏ.cho trẻ đếm.
-Cho trẻ lấy số đồ chơi cú số lượng nhiều bằng quyển vở màu vàng.
- Mỗi lần chơi mời 2 trẻ lờn thi đua.
- Cụ kiểm tra kết quả và nhận xột.
- Cụ giới thiệu chữ số 3. Đọc chữ sụ3
- chọn thẻ số tương ứng đặt vào cỏc nhúm đồ chơi cú số lượng là 3.
* cho trẻ chơi trũ chơi “ Thi ai nhanh”.
Cụ nờu cỏch chơi, cho trẻ chơi.
Cụ giơ thẻ số trẻ giơ ngún tay và ngược lại.
3- Hoạt động 3 : Luyện tập.
Trũ chơi tỡm đỳng số nhà.
Cụ phỏt cho trẻ mỗi thẻ số cú từ 1-3.
Trẻ chơi 2 lần.
* kết thỳc : Trẻ thu dọn đồ dung cựng cụ.
- Trẻ hỏt.
- Trẻ chào bạn Mi sa.
- 3 cỏi bảng.
- 2 cỏi cặp, 3 quyển vở.
- 2 cỏi bỳt, 3 cỏi thước kẻ
- Chơi 2-3 lần.
- Trẻ vừa đi vừa hỏt.
- Quyển vở, thẻ số, chấm trũn.
- Trẻ tỡm và đếm1-3 quyển vở 
- Trẻ chọn thẻ số.
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ thu dọn cựng cụ.
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I- Mục tiờu: 
- Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ 
- Trẻ trả lời được một số cõu hỏi của cụ.
- Trẻ hứng thỳ chơi đồ chơi.
II- Chuẩn bị:
 - Sõn bói sạch sẽ thoỏng mỏt.
 - Phấn màu cho trẻ.
III- Tiến hành:
1- Hoạt động cú mục đớch:
 Quan sỏt cỏc đồ chơi ngoài trời.
 Hoạt động của cụ.
 DK hoạt động của trẻ.
- Cho trẻ hỏt ‘Trường chỳng chỏu đõy là trường mầm non”.
 - Trũ chuyện với trẻ : Xem ở sõn trường cú những loại đồ chơi nào. Cụ chhia nhúm cho trẻ tỡm hiểu về cỏc đồ dựng đồ chơi trờn sõn trường.
 Nhúm 1: Tỡm hiểu về xớch đu.
 Nhúm 2: Tỡm hiểu về cầu trượt.
 Nhúm 3: Tỡm hiểu về bập bờnh. 
- Cho trẻ vẽ.
- Trong quỏ trỡnh tỡm hiểu cụ quan sỏt trẻ hướng dẫn trẻ quan sỏt. Động viờn khớch lệ trẻ kịp thời.
-Thỏi độ: Biết bảo vệ đdđc ở trờn sõn trường.
- Trẻ hỏt.
- Trẻ trả lời cụ.
- Trẻ vẽ.
2- Trũ chơi vận động :
 Ai biến mất.
 - Cụ nờu tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi.
 - cho trẻ chơi.
 - Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ quan sỏt và chơi cựng trẻ.
Kết thỳc: nhấn xột trẻ chơi, khớch lệ động viờn trẻ.
3- Trũ chơi tự chọn:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Vẽ tự do trờn sõn trường.
- Chơi với bảng, vũng, phấn, lỏ cõy...
D. HOẠT ĐỘNG GểC 
- G