Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Tôi là ai?

mũi dài có những suy nghĩ gì?
Cô thấy các bạn rất thích câu chuyện vậy để thử tài các bạn cô sẽ cho các bạn chơi trò chơi: “Đoán tên nhân vật”
Lần 1: Cô làm động tác của cậu bé mũi dài.
Lần 2: cho trẻ lên chơi nói lời thoại của chim hoạ mi.
Lần 3: cô nói lời thoại của chú ong và vườn hoa.
Cô kể cho trẻ nghe lần 2 kết hợp minh hoạ trên nhân vật rời.
Hoạt động 3: Vẽ và tô màu các nhân vật.
Cho trẻ vào bàn ngồi tô màu: cậu bé mũi dài, tô màu chim và ong. Vẽ vườn hoa.
KẾT THÚC: NXTD
Chơi theo hiệu lệnh của cô.
Chú ý lên cô.
Đi theo cô.
Chú ý lên cô và trả lời các câu hỏi của cô.
Trả lời theo ý trẻ.
Chơi cùng cô.
Vẽ và tô màu theo ý trẻ.
ĐỀ TÀI: ĐI QUA CẦU VỀ NHÀ.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
KIẾN THỨC:
Trẻ hiểu và biết cách đi theo đường hẹp, hiểu luật cách chơi của trò chơi về đúng nhà. 
KỸ NĂNG:
Trẻ khéo léo, nhanh nhẹn và mạnh dạn, tự tin kết hợp giữa chân và tay nhịp nhàng khi đi qua đường hẹp , trẻ chơi đúng luật của trò chơi .
THÁI ĐỘ:
Biết phối hợp với bạn khi thực hiện bài tập.
Chú ý tham gia vào các hoạt động cùng cô.
Biết chăm tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
CHUẨN BỊ:
Cô: Hai đường hẹp (chiều dài 4m, chiều rộng 0,3m). Nhà bạn trai, bạn gái
Trẻ: Trang phục gọn gàng.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
Hoạt động 1: Khởi động.
Chơi trò chơi “ tín hiệu”. Cho trẻ đi chạy thành vòng tròn với các kiểu đi, chạy.Sau đó chuyển đội hình thành 2 hàng ngang để tập.
Hoạt động 2:Trọng động.
BTPTC: 
Thở: Thổi bóng bay. TH 3L
Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao. TH2L x8N
Chân: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục TH4Lx8N
Bụng: Đứng quay người sang bên 900 TH 2Lx8N
Bật: Bật tiến về phía trước TH 2Lx8N
VĐCB:
Cho c/ nghe bài hát “ nhà của tôi”
C/c ơi ai đến thăm lớp mình đây?
C/c chào các bạn búp bê đi.
Các bạn búp bê muốn đi về nhà nhưng đường về nhà của các bạn phải đi qua 1 cây cầu nên các bạn rất sợ giờ c/c có muốn giúp các bạn búp bê biết được cách đi qua cầu khỏi bị té không?
Vậy bây giờ mình sẽ cùng đi cho các bạn búp bê xem nhé!
- Cô tập mẫu hoàn chỉnh động tác.
- Tập lần 2 : phân tích ĐT . 
Cô đi theo đường hẹp khéo léo, mắt nhìn thẳng về phía trước và chân không chạm vạch .
- Cô mời hai trẻ làm mẫu cho cả lớp quan sát.
- Cô cho trẻ của hai tổ lần lượt lên thực hiện.
 Chơi “Về đúng nhà bạn trai, bạn gái”
 Cô giới thiệu trò chơi : “Về đúng nhà bạn trai, bạn gái” 
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm chơi. Khi có hiệu lệnh, 2 nhóm cùng xuất phát đi trong đường hẹp Nhóm nào về nhà nhanh hơn và không có bạn về sai nhà là nhóm thắng cuộc. Nhóm nào thua cuộc thì tất cả trẻ trong nhóm đó phải lần lượt tụ giới thiệu họ và tên mình, tên lớp học, giới tính.
Hoạt động 3:Hồi tỉnh.
- Trẻ đi nhẹ hít thở sâu theo nhạc dạo về 2 hàng ngang.
IV. KẾT THÚC: NXTD.
Đi chạy theo hiệu lệnh của cô.
Tập theo hiệu lệnh của cô.
Chú ý lên cô và thực hiện theo yêu cầu của cô.
Thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
Chơi cùng cô.
Thực hiện theo cô.
HĐCT
Chơi trò chơi “ con voi”
HĐNT
Quan sát bạn trai, bạn gái và trang phục.
Trẻ quan sát các bạn đang chơi trên sân.
So sánh nhận xét được những điểm khác nhau giữa bạn trai và bạn gái.
TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
Chơi tự do.
HĐ GÓC
Phân vai: Mẹ con.
Hiểu được nội dung của góc chơi.
Thể hiện được vai chơi của mình.
Xây dựng: Xây công viên cây xanh.
Âm nhạc: Hát múa các bài hát nói về bản than.
Toán: Xếp hình bé bằng hột hạt.
Thiên nhiên: chăm sóc cây cảnh, hồ cá trong góc thiên nhiên của lớp.
VỆ SINH- ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA
Giới thiệu các món ăn hôm nay trẻ ăn.
Trò chuyện về một số thực phẩm giàu chất đạm.
Nhắc trẻ không nói chuyện trong khi ăn, không ngậm thức ăn lâu trong miệng, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết suất.
Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. Nhắc trẻ ngủ đúng chỗ, không nói chuyện, chọc phá bạn trong khi ngủ.
HĐ CHIỀU
Cùng cô trang trí, sắp xếp ĐDĐC trong lớp theo chủ đề mới.
Cho trẻ làm quen bài thơ “Tâm sự của cái mũi”
TRẢ TRẺ
Trò chuyện với PH về các kỹ năng trẻ sẽ học trong chủ đề mới.
Cho trẻ chơi TCDG “Lộn cầu vồng”
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
...
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Ngày thực hiện: Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ- TDS- ĐIỂM DANH
Cô đón trẻ tận tay PH trò chuyện về tình hình sức khỏe của cháu.
Nhắc c/c chào cô, chào ba mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Nhắc c/c thực hiện bảng bé đến lớp để cùng cô điểm danh xem bạn nào vắng.
Cho c/c ra sân tập TDS cùng cô,
Chơi các TCDG mà trẻ thích.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH 
ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN VỀ NGÀY SINH NHẬT BÉ
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
KIẾN THỨC:
Trẻ biết tên tuổi, ngày sinh nhật và ý nghĩa ngày sinh nhật của mình.
Mạnh dạn khi kể cho cô và các bạn nghe về ngày sinh nhật của mình và của bạn mình đã đi dự. 
KỸ NĂNG:
Có một số kỹ năng tự phục vụ bản thân: mặc quần áo, chải đầu, rửa tay, rửa mặt, đánh răng...
THÁI ĐỘ:
Giáo dục trẻ yêu quý tất cả người thân của mình cũng như bạn bè xung quanh mình. Biết thương yêu giúp đỡ bạn trong các hoạt động của lớp.
CHUẨN BỊ:
Bài giới thiệu sinh nhật bé trên pp.
Đồ chơi để tổ chức sinh nhật cho búp bê.
NDKH: - Bài hát: Mừng sinh nhật. 
- Kể chuyện về sinh nhật của Gấu con.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
Mở đầu hoạt động:
Hát và vận động bài “ Mừng sinh nhật”
Hoạt động 1:Kể chuyện sinh nhật của Gấu con
Cô kể cho trẻ nghe chuyện “ sinh nhật của Gấu con” trên pp.
C/c vừa nghe câu chuyện gì của bạn Gấu con vậy?
Đúng rồi bạn Gấu đã kể chuyện về ngày sinh nhật của mình rồi. Ai biết ngày sinh nhật là ngày gì không?
Đúng rồi ngày sinh nhật là ngày mình được sinh ra đó c/c nên ai cũng có ngày sinh nhật vậy c/c có muốn kể chuyện về ngày sinh nhật của mình cho cô và các bạn cùng nghe nhé!
Hoạt động 2:Kể chuyện sinh nhật bé
Cho 1-2 cháu lên kể chuyện về ngày sinh nhật của mình kết hợp cho trẻ xem tranh ảnh về ngày sinh nhật trên pp.
Cô gợi ý trẻ giới thiệu tên:
- Tên bạn là gì?
 - Bạn đang mặc trang phục gì đấy?
 - Nhà bạn ở đâu? Bạn có nhớ ngày SN của mình là ngày nào không?
 - Bạn là bạn trai hay bạn gái?
 - Sở thích của bạn là gì?
- Sinh nhật của bạn có gì?
Cô có thể gợi ý trẻ trả lời, cho trẻ tự nói, cô hướng dẫn trẻ nói đủ câu
.Hoạt động3 : Chuẩn bị sinh nhật cho búp bê.
Cho trẻ chuẩn bị bàn để tổ chức sinh nhật cho búp bê.
Hát mừng sinh nhật búp bê.
IV. KẾT THÚC: NXTD
Hát và vận động theo cô.
Chú ý lên cô.
Trả lời theo ý trẻ.
Trẻ kể theo ý trẻ.
Thực hiện cùng cô.
HĐCT
Chơi trò chơi con thỏ.
HĐNT
Quan sát trò chuyện về môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn cho bản thân trẻ.
Trẻ hiểu thế nào là môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn.
TCVĐ: Tìm bạn
Chơi tự do.
HĐ GÓC
Xây dựng: Xây công viên cây xanh.
Trẻ biết sử dụng các khối gỗ để xây công viên cây xanh.
Biết thỏa thuận với nhau trong góc chơi.
Biết thể hiện vai chơi mình đã nhận.
Phân vai: Mẹ con.
Âm nhạc: Hát múa các bài hát về bản thân.
Thư viện: Xem sách về bản thân và cơ thể trẻ.
Tạo hình: Nặn quà tặng sinh nhật bạn.
VỆ SINH- ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA
Trò chuyện về các món ăn mà trẻ thích ăn.
Giáo dục trẻ ăn hết suất.
Nhắc trẻ làm vệ sinh cá nhân trước và sau khi ăn.
Nhắc trẻ nằm đúng chỗ. Không nói chuyện chọc phá bạn khi ngủ.
HĐ CHIỀU
Ôn nhận biết đồ dùng cá nhân qua ký hiệu riêng.
Trò chuyện về các loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể trẻ.
Chơi trò chơi dân gian “ lộn cầu vồng”
TRẢ TRẺ
Trò chuyện với PH về tình hình học tập của trẻ.
Cho trẻ xem phim về bản thân trẻ trên băng hình.
ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày.
...
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 05 tháng 10 năm 2011
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ- TDS- ĐIỂM DANH
Cô đón trẻ tận tay PH trò chuyện về bệnh chân, tay, miệng.
Nhắc c/c cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Nhắc c/c thực hiện bảng bé đến lớp để cùng cô điểm danh sĩ số có mặt hôm nay.
Cho c/c chơi TCDG chơi ô ăn quan cùng cô.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH 
ĐỀ TÀI: PHÂN BIỆT, XÁC ĐỊNH PHÍA TRÊN ,PHÍA DƯỚI, PHÍA TRƯỚC, PHÍA SAU CỦA BẢN THÂN VÀ BẠN KHÁC
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
KIẾN THỨC.
Biết xác định vị trí đồ vật so với bản thân và với bạn khác.
Củng cố kỹ năng xác định vị trí đồ vật so với bạn khác .
KỸ NĂNG.
Phát triển kỹ năng quan sát, phán đoán, phân tích ở trẻ.
Tiếp tục dạy trẻ trả lời tròn câu.
THÁI ĐỘ.
Biết phối hợp với cô và bạn trong các hoạt động.
CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô:
Bài dạy trên pp.
Một con bướm cột vào que để cô cầm.
Một con thỏ bông.
Đồ dùng của trẻ: mỗi trẻ 1 bông hoa.
NDKH: Bài hát “ Mừng sinh nhật”
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
Mở đầu hoạt động:
Cho trẻ nghe và vận động theo bài hát “Gọi bướm”
C/c ơi! Chúng ta vừa gọi bướm đến chơi cùng chúng ta.
Ồ! Có một chú bướm thật đẹp đã đến. Nào chúng ta hãy xem bướm bay đến chơi với bạn nào nhé!
Hoạt động 1:Ôn tập xác định phía trên, phía dưới, phía trước phía sau của bản thân.
Cho bướm bay ở các phía của 2-3 cháu và để cháu nói xem bướm đang bay ở phía nào của mình
Cho c/c cầm hoa hát múa mừng sinh nhật bạn bướm. C/c sẽ đưa hoa về các phía theo yêu cầu của cô.
Hoạt động 2:xác định vị trí đồ vật so với bạn khác.
Trò chơi “ tìm bạn thỏ”
Cô dấu con thỏ ở các phía của cháu và các cháu khác sẽ nói xem thỏ đang trốn ở phía nào của bạn.
Cho c/c xác định trong bài pp.
Hoạt động 3: Luyện tập.
Trò chơi “ Tai ai tinh”
Cô mời 1 cháu lên chơi, đeo mặt nạ vào sau đó cô dùng các dụng cụ gõ gõ ở các phí của cháu. Cháu sẽ đoán xem tiếng gõ ở phía nào của mình và các bạn còn lại sẽ nói xem âm thanh đó ở phía nào của bạn.
Trò chơi “Thi xem ai nhanh”
Cho c/c đi chơi cùng cô và c/c sẽ chạy về các phía của cô theo yêu cầu.
Cho chơi thử.
Chơi thật.
Chơi lần cuối.
KẾT THÚC: NXTD
Nghe và vận động theo bài hát.
Trẻ nói theo ý trẻ.
Đưa hoa về các phía theo yêu cầu của cô.
Trẻ nói theo ý trẻ.
Chơi theo hiệu lệnh của cô.
Chơi theo hiệu lệnh của cô.
HĐCT
Chơi trò chơi con voi
HĐNT
Cho trẻ tập vẽ chân dung của bé trên nền.
Trẻ làm quen cách vẽ