Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Năm 2012

con gà và con chó.
-giống nhau: Đều là vật nuôi trong gia đình
-Khác nhau: Con gà có 2 chân đẻ trứng, thuộc nhóm gia cầm.
 + Con chó có 4 chân , đẻ con, thuộc nhóm gia súc.
+ Hoạt động 3 : Trò chơi “Đoán tên con vật qua tiếng kêu”
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ tham gia chơi.
- Cho trẻ chia làm 3 tổ lên thi đua ..
- Cô quan sát trẻ chơi và nhắc nhở trẻ chơi đúng luật
* Lồng ghép giáo dục trẻ Quan tâm đến động vật như: Cùng người lớn cho ăn – Trẻ chăm sĩc động vật nuơi trong gia đình
*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	1.HĐCMĐ: Giải câu đố về các con vật nuôi trong gia đình.
2.Trị chơi cĩ luật:
-Vận động: “Mèo và chim sẻ”
-Dân Gian: “Nu na nu nống”
3. Chơi tự do
I. Yêu cầu:
- Trẻ giải câu đố nhanh nhẹn.
- Rèn cho trẻ chơi đúng luật trị chơi.
- GD trẻ học trật tự .
II. Chuẩn bị
Đồ chơi các gĩc
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Giải câu đố về các con vật nuôi trong gia đình.
- Cô đố trẻ: Con gì 2 cánh
 Mà lại biết bơi
 Ngày xuống ao chơi
 Đêm về đẻ trứng.
 (Con vịt) 
- Gợi hỏi trẻ con vịt đẻ con hay đẻ trứng?
- Ngoài ra còn có những con gì nuôi trong nhà có2 chân đẻ trứng nữa?
- Cô đố trẻ: Con gì đuôi ngắn tai dài
- Mắt hồng lông mượt có tài chạy nhanh? (Con thỏ) 
 -Hỏi trẻ con thỏ là con vật nuôi ở đâu?Nó đẻ gì? 
- Con thỏ có mấy chân?
-Gợi hỏi trẻ những con vật nuôi nào trong gia đình có 4 chân để đẻ con nữa? 
-Dạy trẻ cách chăm sóc cho chúng ăn
- Những con vật đó mang lại lợi ích gì cho chúng ta? 
*** GD trẻ về cách chăm sóc và bảo vệ cá con vật nuôi vì chúng cho ta thịt, trứng sữabắt chuột, giữ nhà
Hoạt động 2:Chơi cĩ luật
Cơ nêu cách chơi và luật chơi như đã soạn ở tích lũy chuyên mơn
Cơ tổ chức lớp chơi và bao quát lớp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ giới thiệu các gĩc chơi và tổ chức lớp chơi theo ý thích
Cơ bao quát và nhắc nhở lớp chơi
IV. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc xây dựng (Trọng tâm)
Trại chăn nuôi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
	*HĐCMĐ: Trị chuyện về ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình
*Trị chơi: Rồng rắn lên mây
* Chơi tự do
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết trò chuyện về ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình.
- Rèn trẻ chơi đúng luật.
- Giáo dục cháu trật tự khi học
II. Chuẩn bị
- Đàn, đồ chơi, nhạc cụ,
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Trị chuyện về ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình
- Cô đố trẻ: “Con gì có 2 cánh ..đẻ trứng”
-Cho trẻ quan sát tranh con vịt.
- Gợi hỏi trẻ gọi tên, nêu đặc điểm nổi bật của con vật?
- Gợi hỏi trẻ kể tên những con vật nuôi khác trong gia đình, cho trẻ xem tranh, nêu đăch điểm của con gà, con chó, con mèo, con heo?
- Gợi hỏi trẻ chúng có những bộ phận nào?
- Các con vật nuôi để làm gì?
- Chúng đẻ con hay đẻ trứng?
- Gd dinh dưỡng cho trẻ.
Hoạt động 2:Chơi cĩ luật
Cơ nêu cách chơi và luật chơi như đã soạn ở tích lũy chuyên mơn
Cơ tổ chức lớp chơi và bao quát lớp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ giới thiệu các gĩc chơi và tổ chức lớp chơi theo ý thích
Cơ bao quát và nhắc nhở lớp chơi
IV. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
	HOẠT ĐỘNG : LQVT
	ĐỀ TÀI: Ơn so s¸nh chiỊu cao cđa 2 ®èi t­ỵng
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng
- Rèn trẻ so sánh về chiều cao giữa 2 đối tượng – sử dụng đúng từ “cao hơn – thấp hơn”
- Gi¸o dơc trỴ học trật tự, hứng thú.
II. Chuẩn bị
2 hộp vuơng: hộp cao, hộp thấp
2 ngơi nhà
2 búp bê
2 con vật.
III. Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
ĐIỀU CHỈNH 
BỔ SUNG
- Ổn định dẫn dắt
- Hát bài: Con gà trống
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về 1 số con vật trong gia đình – Giáo dục trẻ
- Hoạt động 1: Rèn trẻ nhận biết sự khác nhau của 2 đối tượng – Phân biệt chiều cao của cơ và trẻ.
- Cho trỴ đập bĩng, nhảy đập tay vào quả bĩng nhưng khơng cho trẻ chạm được tay tới quả bĩng, cơ nĩi: “Các cháu xem cơ cĩ đập tay vào quả bĩng được khơng” (Cơ đập tay vào quả bĩng) và hỏi trẻ: “Vì sao cơ đập tay vào quả bĩng được cịn các cháu khơng đập được?” (Cơ cao hơn, cháu thấp hơn)
- Cơ cho cháu nhắc lại những nhận xét đúng: Cao hơn, thấp hơn
- Cơ gọi 1 vài trẻ đứng cạnh cơ so sánh, cho cả lớp cùng nhận xét cuả cơ và trẻ - Nhận xét sự khác biệt của chiều cao của cơ và trẻ
- Hoạt động 2: Ơn so s¸nh chiỊu cao cđa 2 ®èi t­ỵng
- Cơ để các đồ dùng đã chuẩn bị lên bàn, lần lượt cơ mời mỗi lần 2 trẻ lên chọn và so sánh đối tượng cao hơn, thấp hơn
- Hỏi từng trẻ và chú ý dạy trẻ diễn đạt câu đầy đủ, ví dụ con gấu màu vàng cao hơn con gấu màu đỏ
* TC: Thi ai nhanh
- Cơ nĩi “cao” hoặc “thấp”, trẻ nhanh tay giơ tay cao lên hoặc thấp hoặc trẻ đứng lên ngồi xuống đồng thời nĩi từ “cao hơn”, “thấp hơn” ( Cơ quan sát, sửa sai cho trẻ)
- Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trỴ đứng thành vịng trịn chơi trị chơi “Tìm bạn”. Mỗi lần cho 1 nhĩm lên chơi, khi cĩ hiệu lệnh của cơ “kết đơi” thì trẻ chọn 1 bạn cao và 1 bạn thấp nắm tay nhau
- Cho trẻ vào bàn vẽ theo ý thích đối tượng cao, thấp
*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
.................................... ....................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
	 1.HĐCMĐ: Đọc đồng dao: “Con gà cục tác lá chanh”
2.Trị chơi cĩ luật:
-Vận động: “Ơ tơ và chim sẻ”
-Dân Gian: “Lộn cầu vồng”
3. Chơi tự do
I. Yêu cầu:
- Trẻ đọc diễn cảm bài đồng dao 
- Biết ích lợi của các con vật sống trong gia đình, chơi đúng luật.
- Trẻ học trật tự, tham gia trò chơi hứng thú.
II. Chuẩn bị
Tranh các con vật.
Đồ chơi các gĩc.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Đọc đồng dao: “Con gà cục tác lá chanh”
-Cô giới thiệu bài đồng dao cho cả lớp.
- Cơ đọc đồng dao một lần cho cả lớp nghe.
- Cơ cho cả lớp đọc cùng cơ cả bài.
- Cơ mời tổ, nhĩm, cá nhân đọc.
- Cơ chú ý sữa sai cho trẻ.
Hoạt động 2:Chơi cĩ luật
Cơ nêu cách chơi và luật chơi như đã soạn ở tích lũy chuyên mơn
Cơ tổ chức lớp chơi và bao quát lớp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ giới thiệu các gĩc chơi và tổ chức lớp chơi theo ý thích
Cơ bao quát và nhắc nhở lớp chơi
IV. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
"""""""""""""""""
44B33
HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc học tập (Trọng tâm)
Phân loại mẹ nào con nấy,xếp tranh theo quy trình: Sự phát triển của gia cầm từ trứng.. 
"""""""""""""""""
44B33
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*HĐCMĐ: Làm quen bài hát:“Đàn gà trong sân”
	*Trị chơi: Tạo dáng
* Chơi tự do
I. Yêu cầu:
- Trẻ hát cả bài đúng nhịp đàn theo cô.
- Rèn trẻ hát rõ lời đúng cao độ, trường độ, chơi đúng luật.
- GD trẻ biết quý trọng người trồng cây.
II. Chuẩn bị
Nhạc cụ, đàn, băng nhạc.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Làm quen bài hát:“Đàn gà trong sân”
- Cô cho trẻ nghe bài hát qua đàn 
- Tập cho trẻ hát từng câu cả bài hát (Cơ sửa sai)
- Cô mời lần lượt từng tổ, nhóm, cá nhân lên hát và vận động theo nhạc .
- Động viên trẻ khi hát kịp thời 
+ Giáo dục trẻ
Hoạt động 2:Chơi cĩ luật
Cơ nêu cách chơi và luật chơi như đã soạn ở tích lũy chuyên mơn
Cơ tổ chức lớp chơi và bao quát lớp
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cơ giới thiệu các gĩc chơi và tổ chức lớp chơi theo ý thích
Cơ bao quát và nhắc nhở lớp chơi
IV. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
	HOẠT ĐỘNG :Âm nhạc
ĐỀ TÀI: - Hát, vận động: “Gà trống, mèo con và cún con”.
- NH: Thương con mèo
- TCÂN: Bé tập làm ca sĩ
I. YÊU CẦU:
 - Dạy trẻ hát đúng cao độ, trường độ của bài hát