Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng

Nhím, Dúi, Tê tê, Trăn
 * Giáo dục: Những con vật mà chùng mình vừa trò chuyện đều là những con vật sống trong rừng, ngày nay chúng là những con vật quý hiếm cần được bảo vệ. Những người săn bắt những con thú này là vi phạm pháp luật của nước Việt Nam
 Chơi trò chơi; Thả các con vật về rừng.
 Chia trẻ làm hai đội, khi có hiệu lệnh lần lượt từng người lên chọn lô tô con vật về thả đúng về khu rừng có con vật tương ứng, thời gian thi là bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc đội nào thả được nhiều con vật về đúng chuồng là đội thắng cuộc.
 Hoạt động 3: 
 Thi hát và đọc thơ về các con vật trong rừng. Chuyển hoạt động tiếp.
 PTTM: Bé thích con vật nào?
( Nặn thú rừng)
	Yêu cầu:
 - Biết sử dụng các kỹ năng đã học để nặn được một số con vật sống trong rừng.
 - Rèn cho trẻ các kỹ năng: Xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, vuốt nhọn, bẻ cong, gắn nối các chi tiết.
 - Luyện tập cách sáng tạo dáng các con vật trong tư thế vận động.
 - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ những động vật quý hiếm.
	Chuẩn bị:
 Một số vật mẫu của cô - Đất nặn các màu - Tăm que - Băng con - khăn lau tay.
	Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động 1: 
 Cho trẻ hát và vận động bài “ Đố bạn”.
 Bài hát nói đến những con vật nào? Những con vật đó sống ở đâu? Ngoài những con vật có trong bài hát các bạn còn biết có những con vật nào cũng sống ở trong rừng nữa?
 Hoạt động 2:
 Các bạn biết rất nhiều, cô có quà tặng cho cả lớp mình, ai có thể đoán được cô tặng quà gì? ( Hỏi trẻ cho trẻ đoán, và lên mở quà).
 Cái gì thế nhỉ? ( các con vật). Các con vật này được tạo ra từ nguyên vật liệu gì?
 Đây là con gì? Ai có nhận xét gì về con voi? ( 4 chân to, vòi dài, tai to, có 2 ngà trắng và nhọn).
 Ai biết cô đã làm như nào để có được con voi như này?.
 Nhắc cho trẻ nếu trẻ không trả lời được ( Thân voi lấy phần đất to, xoay tròn rồi lăn dọc, vuốt cho mịn Đầu voi lấy phần đất nhỏ hơn xoay tròn, vuốt nhọn, gắn thêm chi tiết mắt, mồm, tai, cuối cùng gắn vòi.gắn các bộ phận bằng tăm.).
 Các con vật khác cũng làm từng bộ phận rồi gắn nối lại với nhau..
 Muốn nặn được các con vật cần phải có gì? Trong những con vật sống trong rừng con thích con vật nào? Nếu được nặn con sẽ nặn con gì?...
 Hãy chia xẻ cho các bạn biết ý định của mình sẽ nặn con gì?
 Cách nặn con thú đó như thế nào?
 Cho trẻ về chỗ ngồi nặn con vật mà trẻ thích. Cô bao quát tre nặn và giúp đỡ khi 
trẻ cần.
 Trưng bày sản phẩm.
 Ai có nhận xét gì về các con thú của bạn? ( Cho trẻ nêu nhận xét của cá nhân về sản phẩm của bạn, chỉ ra những sản phẩm đep, những sản phẩm cần bổ sung...
 Cô tổng hợp, nêu những sản sẩm đẹp, độc dáo, sáng tạo, của một số sản phẩm...
 * Các bạn đã làm ra được rất nhiều các con thú, bây giờ các bạn hãy giúp cô phần loại chúng ra thành 2 nhóm hung dữ và hiền lành. Đếm xem mỗi nhóm có mấy con thú...
 Hoạt động 3:
 Chơi “ Bắt chước tạo dáng”, thu don đồ dùng chuyển hoạt động tiếp.
	Đánh giá cuối buổi:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 
Chủ đề nhánh: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
PTTC: những nghệ sỹ của rừng xanh.
	Yêu cầu:
 - Bật liên tục qua các vòng, không chạm vòng, bật xong nhặt túi cát ném trúng đích nằm ngang; Biết vận động của một số con vật sống trong rừng.
 - Luyện cho trẻ sự khéo léo khi tập bài tập. Biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng, kỹ năng thực hiện vận động liên hoàn.
 - Giáo dục trẻ thể dục sẽ giúp cho trẻ khỏe mạnh, hứng thú tham gia vào hoạt động.
	Chuẩn bị:
 Xắc xô, vòng thể dục, túi cát, hai vòng làm đích đường kính 40cm cách vạch chuẩn 1,5m. 
	Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động 1: 
 Trò chuyện về chủ đề, về các con vật sống trong rừng, kể tên các con vật trong rừng mà trẻ biết, mô tả vận động.
 Hoạt động 2:
 * Khởi động: (Màn chào hỏi của những nghệ sỹ). Cho trẻ đi quanh sân kết hợp lời bài hát “ Chú voi con ở bản Đôn”, kết hợp đi các tư thế ( đi thường nhanh dần, chạy, đi kiễng gót...) rồi đứng thành 3 hàng.
 * Trọng động: 
	Bài tập phát triển chung. (Bài thể dục đồng diễn).
 Hô hấp: Đưa tay ra trước lên cao.
 Chân: Đứng co một chân.
 Bụng: Đứng cúi người về phái trước.
 Bật: Luân phiên chân trước chân sau.
	Vận động cơ bản: ( Những nghệ sỹ trổ tài).
 Giới thiệu bài tập, tập mẫu cho trẻ quan sát.
 Lần 1: Không phân tích động tác.
 Lần 2: Phân tích: Đứng dưới vạch, tai chống hông nhún bật chụm chân vào ô đầu tiên, tách chân ở ô thứ 2, tiếp tục chụm chân ở ô tiếp...khi tiếp đất dáp xuống nhẹ nhàng, mũi chân tiếp đất trước gót chân.Tiếp tục đi đến cúi nhặt túi cát đưa ra trước 
vòng ra sau đưa cao qua đầu và ném vào vòng tròn...
 Trẻ thực hiện lần 1 cho từng đôi lên tập 1 lượt.
 Chia trẻ thành 2 đội xanh và đỏ thi đua nhau 2 lần, mỗi người tập đúng sẽ được thưởng 1 lá cờ, sau mỗi vòng đội nào được nhiều cờ hợp lệ sẽ là đội thắng. Sau hai vòng thi đội nào ghi nhiều điểm là đội chiến thắng.
 * Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân. ( Đi nhẹ như sóc) .
 Hoạt động 3:
 Hát “ Đố bạn” chuyển hoạt động tiếp.
	Đánh giá cuối buổi:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 
Chủ đề nhánh: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
PTNN: Chuyện CHÚ DÊ ĐEN.
	Yêu cầu:
 - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được tính cách của nhân vật trong chuyện( Dê trắng, Dê đen, Chó sói).
 - Đánh giá tính cách của các nhân vật: Dê trắng nhút nhát, Dê đen dũng cảm, Chó sói hung dữ.
 - Rèn cho trẻ kỹ năng tập trung chú ý, lắng nghe, trả lời câu hỏi, kỹ năng khám 
phá trải nghiệm , biết Dê là động vật sống trong rừng, tính cách hiền lành.
 - Giáo dục trẻ luôn bình tĩnh sử lý khi gặp tình huống khó khăn, dũng cảm không nhút nhát.
 - Mở rộng thêm cho trẻ biết ngày nay Dê là động vật được nuôi rất nhiều và là nguồn thực phẩm giàu chất đạm.
	Chuẩn bị:
 - Mô hình vườn bách thú có các con vật sống trong rừng - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - tranh con Dê đen - Một số tranh môi trường khác để trẻ chơi trò chơi.
	Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động 1: 
 Chơi trò chơi nhìn hình đoán tên bài hát.( che tranh bên trong bằng các tranh con vật, muốn gỡ tranh trẻ phải hát bài hát nói về các con vật tương ứng).
 Phía sau là hình ảnh của con gì? Ai biết gì về con Dê? Có câu chuyện nào nói về con Dê mà các bạn đã được nghe kể? ( Trẻ kể).
 Hoạt động 2: 
 Con Dê là con vật rất hiền lành, nên thường bị các con vật khác bắt nạt, những cũng có những con Dê rất thông minh dũng cảm, chính sự thông minh của nó đã khiến cho những con vật hung dữ sợ đấy, câu chuyện sau đây sẽ giúp cho các con hiểu thêm về chú Dê dũng cảm nhé.
 - Kể cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện, thể hiện ngữ điệu diễn cảm, kể xong nói tên chuyện cho trẻ biết.
 - Kể minh họa tranh cho trẻ.
 Qua câu chuyện cô vừa kể ai có thể đặt tên cho câu chuyện? ( Cho trẻ tự đặt tên sau đó cô giới thiệu tên chuyện là “ Chú Dê đen”.
 - Trong chuyện có những ai? Chó sói là ngưởi như nào? Dê trắng là người thế nào? Còn Dê đen thì sao?
 - Dê trắng vào rừng làm gì? Gặp ai? Chó sói quát Dê trắng như nào? Dê trắng trả lời chó sói làm sao? Cuối cùng chó Sói đã làm gì Dê trắng?
 Tiếp tục đàm thoại hết nội dung câu chuyện, về Dê đen...
 - Cho trẻ đặt tên theo tính cách của nhân vật: Chó sói, Dê trắng và Dê đen.
 Hoạt động 3: 
 - Cho trẻ chơi: “Chọn con vật theo đặc điểm tính cách” ( hung dữ - hiền lành).
 Chia trẻ làm 2 đội trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào tìm được nhiều và đúng sẽ chiến thắng.
 Hoạt động 4:
 Hát đọc thơ về chủ điểm - tô màu các con vật - Nhận xét chung.
	Đánh giá cuối buổi:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................