Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Nhu cầu của gia đình - Trần Thị Liên

 của bé”
- Trẻ bước đầu biết sử dụng các đồ dung mô phỏng vật thật, các mô hình để xây dựng ngôi nhà của bé.
 - Trẻ bước đầu biết bố trí công trình và biết bảo vệ công trình mình xây dựng nên.
- Biết thu dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong.
 Kết thúc: Cô thông báo hết giờ chơi.
- Cô đến từng góc chơi,nhận xét ngắn gọn cháu chơi và tuyên dương trẻ chơi tốt, động viên nhắc nhở những trẻ còn hay nói chuyện trong giờ chơi.
- Cô nhắc trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau khi chơi
3.Góc học tập
- Xem tranh về một số đồ dùng trong gia đình, phương tiện để đi lại, một số món ăn quen thuộc
- Ghép tranh so hình
- Trò chơi: đôminô,
4.Góc nghệ thuật
-Vẽ , tô màu nặn, xé , dán, xếp hột hạt ..
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt.
- Chơi với nước, cát, đá, sỏi.
- Chăm sóc cây góc tn.
5/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tổ chức cuộc thi hát (79. Trẻ chú ý nghe nhạc, nghe hát; nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau) :
- Cô làm người dẫn chương trình cho trẻ tham gia biểu diễn.
- Động viên trẻ mạnh dạn tham gia.
- Cô hướng dẫn,gợi ý cho trẻ bài hát.
- Cô cho trẻ nói lên nhận xét về mình và nhận xét về bạn.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.......................................................................................................
...
...
.......................................................................................................
...........................................................................
...........................................................................
......................................................................................................
...
...
.......................................................................................................
...
...
***************************************
Ngày thứ 3: 5/11/2014 QUẠT BÀ- QUẠT BỐ
I/ MỤC TIÊU:
- Cháu hiểu được nội dung bài thơ “ Quạt bà – Quạt bố ” ( 2 loại quạt : quạt bà làm bằng lá cây quạt bằng tay,quạt bố thí quạt nhựa dung bằng điện ) thông qua bài thơ cháu biết yêu quý chiếc quạt cũng như những đồ dùng vật dụng xung quanh.
50. Trẻ biết đọc thơ, ca dao, hò vè, kể chuyện.
+ Cháu thuộc thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ và diễn đạt rõ rang.
- GD cháu biết yêu quý ngôi nhà và cảnh đẹp nơi mình ở, trật tự trong giờ học, hăng hái thi đua phát biểu ý kiến.
* Hđc: 45. Trẻ lắng nghe câu chuyện và biết kể lại nội dung câu truyện đã được nghe.
II/ CHUẪN BỊ :
- Đĩa nhạc về chủ đề gia đình, tranh nội dung bài thơ 
- Đồ dùng học liệu phục vụ cho các hoạt động trong ngày.
III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1/ ĐÓN TRẺ
-Cô đón trẻ ngay cửa lớp, thái độ của cô ân cần và vui vẻ với trẻ.Nhắc trẻ một số quy định chung của trường.
- Giáo dục lễ giáo: Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp, thực hiện các quy định nề nếp ở trường lớp ở nhà và nơi công cộng. Biết tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt hàng ngày.
+ Lễ phép với người lớn.
Thể dục sáng 
- Tập kết hợp bài “ Đồng Hồ”
- Tập kết hợp bài: “Ánh Nắng”
- Tập các động tác nhẹ nhàng kết hợp bài “Con công”.
2/ HĐ NGOÀI TRỜI
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài hát : “ Cả nhà thương nhau ” cùng trẻ đi dạo xung quanh sân trường.
- Về trước cửa lớp và ngồi thành vòng tròn trò chuyện với trẻ về chủ đề
* Hoạt động 2: Tiến hành:
- Cô cùng trẻ làm quen với bài thơ “ Quạt bà – Quạt bố”.
+ Nhà các con có quạt không?
+ Giờ lớp mình chú ý nghe cô đọc thơ nha!
- Cô đọc toàn bộ bài thơ cho trẻ nghe 2 – 3 lần, giảng sơ qua về nội dung bài thơ và tổ chức cho trẻ đọc.
+ Trong bài thơ có gì nào?
+ Vậy trong bài thơ hai chiếc quạt được làm bằng gì?
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ các đồ dung trong nhà của mình, không cho ai phá hoại những đồ dùng trong ngôi nhà của mình cũng như không phá đồ dung của người khác đồng thời cũng giáo dục trẻ phải biết sử dụng một số đồ dung trong gia đình để tránh những tai nạn có thể xẩy ra cho trẻ, dạy trẻ biết sử dụng một cách hợp lý để tiết kiện điện, tiết kiệm nước và bảo vệ cho môi trường luôn xanh sạch làm giảm nguy cơ biến đổi khí hậu của trái đất. 
*Hoạt động 3 :Vui chơi:
* Trò chơi vận động “ Lùa vịt”.
- Cô hỏi trẻ về cách chơi- luật chơi và chính xác lại sau đó tổ chức cho trẻ chơi.
* Trò chơi tự do
- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian như nhảy cò chẹp, ô ăn quan, xếp hột hạt, vẽ về ngôi nhà
- Trong quá trình trẻ chơi cô theo dõi, bao quát cháu để kịp thời xữ lí những tình huống xảy ra.
- Cô nhận xét buổi chơi, cho trẻ rửa tay chân, thu dọn đồ dung đồ chơi và đi vào lớp.
3/ HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Cùng tìm hiểu
- Cô và trẻ cùng hát bài “ Cháu yêu bà”.
- Cô và trẻ trò chuyện về nội dung bài hát giới thiệu đề tài dạy
* Hoạt động 2: Quạt xinh
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc mẫu 
- Cô đọc mẫu lần 1.Diễn cảm
- Cô đọc lần 2. Kết hợp xem tranh chữ to, giải thích từ khó, giải thích cách đọc
Đoạn thứ nhất:
Quạt của bà mát ít 
Quạt của bà không xoay
Quạt của bà chậm lám
Quạt của bà dùng tay
- Đoạn thơ này nói lên đặc điểm về chiếc quạt của bà.
+ Xoay : Quay quanh một vật gì đó.
- Cô giải thích cách đọc : Khi đọc các con đọc nhẹ nhàng, tình cảm, đọc theo nhịp 3 - 4
Đoạn thứ 2
Quạt của bố xoay nhiều
Quạt của bố xoay tít
Quạt của bố xoay đều
Quạt của bố cắm phích
- Đoạn thơ này nói lên đặc điểm về chiếc quạt của bố.
+ Phích : Vật dùng để cắm vào ổ cắm điện.
- Cô giải thích cách đọc : Khi đọc các con đọc nhẹ nhàng, tình cảm, đọc theo nhịp 3 - 4
Đoạn thứ 3 	
Quạt bà thua quạt bố
Quạt bố hơn quạt bà
Nhưng mỗi khi cúp điện
Quạt bố đành lùi xa.
- Đoạn thơ này nói : Tuy là quạt của bố hơn hẳn quạt của bà về mọi mặt tuy nhiên mỗi khi mất điện thì chiếc quạt của bố không còn tác dụng mà ngược lại chiêc quạt của bà luôn luôn sử dụng được khi có bàn tay của con người.
 + Lùi xa : Bị bỏ qua một bên không còn có tác dụng
- Cô giải thích cách đọc : Khi đọc các con đọc nhẹ nhàng, tình cảm.
- Qua bài thơ các con phải biết yêu quý những đò dùng vật dụng trong gia đình của chúng ta mắc dù nó to hay nhỏ, mới hay củ..
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc, đọc to, nhỏ
- Mời tổ đọc nối tiếp
- Chia trẻ thành 2 nhóm: bạn trai và nhóm bạn gái đọc thơ. Cho trẻ đọc nối tiếp mỗi nhóm 1 đoạn
* Đàm thoại
- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- bài thơ mô tả về cái gì ?
- Chiếc quạt của bà thì như thế nào ?
- Chiếc quạt của bố thì như thế nào ?
- Chuyện gì xảy ra khi không có điện ?
- Tình cảm của các con đối với những đồ dùng trong gia đình mình như thế nào ?
 À đúng rồi qua bài thơ này các con phải biết yêu quý những đồ dùng xung quanh chúng ta, dù nó còn mói hay đã cũ thì các con đều phải biết yêu mếm và quý trọng chúng các con nhớ chưa.
* Hoạt động 4: Bé khéo tay
- Cô cho 3 tổ vẽ, tô màu vẽ một số đồ dùng trong gia đình mà trẻ yêu quý.
- Cô tiến hành cho trẻ vẽ, tô màu nhận xét ngắn gọn
* Kết thúc tiết học:
 Cho trẻ hát bài “Nhà của tôi”
4/ HOẠT ĐỘNG GÓC
1.Góc phân vai
Cô giáo, gia đình, siêu thị mini, bác sỹ.
2.Góc xây dựng
- Xây. “ Nhà của bé ”.
3.Góc học tập( Góc chủ đạo):
- Ghép tranh các đồ dùng trong gia đình
- Xếp các nhóm đdđc có số lượng 1- 3
- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng 
- Chơi Đôminô, tranh so hình 
- Đọc truyện, xem tranh ảnh , anbum về chủ đề.
- Đọc các bài đồng dao, ca dao về chủ đề.
 Kết thúc: Cô thông báo hết giờ chơi.
- Cô đến từng góc chơi,nhận xét ngắn gọn cháu chơi và tuyên dương trẻ chơi tốt, động viên nhắc nhở những trẻ còn hay nói chuyện trong giờ chơi.
- Cô nhắc trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
4.Góc nghệ thuật
-Vẽ , tô màu nặn, xé , dán, xếp hột hạt ..
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt.
- Chơi với nước, cát, đá, sỏi.
- Chăm sóc cây góc tn.
5/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cô kể truyện: “Chiếc ấm sành nở hoa” (: 45. Trẻ lắng nghe câu chuyện và biết kể lại nội dung câu truyện đã được nghe)
- Sau câu chuyện cô giải thích nội dung kết hợp giáo dục cho trẻ.
- Trẻ kể lại truyện đã được nghe cô là người dẫn truyện, gợi ý cho trẻ kể
- Cho trẻ nghe và bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong chuyện đã được nghe.
- Phát âm các tiếng khó có chứa các âm khó trong câu chuyện.
- Cô tổ chức cho trẻ nêu gương những bạn học tốt và tổ chức cho trẻ cắm cờ bé ngoan.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.......................................................................................................
...
...
.......................................................................................................
...........................................................................
...........................................................................
......................................................................................................
...
...
........................................................................................................
........................................................................................................
****************************************
Ngày thứ tư: 6/11/2014 THỰC PHẨM CỦA BÉ
I/ MỤC TIÊU:
69. Trẻ biết ăn các loại thức ăn an toàn, sạch sẽ, biết giữ gìn và bảo quản thức ăn và đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm và lợi ích 1 số thực phẩm.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh,ăn uống đủ chất ăn hết xuất không làm rơi vãi 
cơm. Biết yêu quý các bác nông dân làm ra sản phẩm.
II/ CHUẪN BỊ
- Mô hình cửa hàng thực phẩm.
- Một số loại phực phẩm: gạo, trứng, cà rốt.
- Các đồ dùng học liệu khác phục vụ cho các hoạt động trong ngày.
- III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1/ ĐÓN TRẺ
-Cô đón trẻ ngay cửa lớp , thái độ của cô ân cần và vui vẻ với trẻ.Nhắc trẻ một số quy định chung của trường.
- Giáo dục lễ giáo: Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp, thực hiện các quy định nề nếp ở trường lớp ở nhà và nơi công cộng. Biết tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt hàng ngày.
+ Lễ phép với người lớn.
Thể dục sáng :
-Tập kết hợp bài “ Đồng Hồ”
-Tập kết hợp bài: “Ánh Nắng”
- tập các động tác nhẹ nhàng kết hợp bài “Con công”.
2/ HĐ NGOÀI TRỜI
*Hoạt động 1