Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của bé

-Sau khi chơi xong cô tiến hành nhận xét buổi chơi cô động viên khuyến khích trẻ
 7./ Kế hoạch ngày 
 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011
 Buổi sáng:
 A. Đón trẻ - điểm danh –TDBS
-Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của trẻ cho trẻ phân biệt các loại đồ dùng đồ chơi
- Thể dục sáng: Nào chúng ta cùng tập thể dục
 B. Hoạt động có chủ đích
Bạn nào khéo
Đi theo đường ngoằn ngèo
 1./ Mục đích yêu cầu
-KT:Trẻ đi đều chân không chạm vào chướng ngại vật
-KN:Rèn sự khéo léo và tính kiên trì cho trẻ
-TĐ: Giáo dục cho trẻ hàng ngày tập thể dục cho người khoẻ mạnh ,đoàn kết với các bạn
 - Khuyến khích trẻ tham gia vào tập 
 2./ Chuẩn bị
 - Các hộp xếp làm đường ngoằn ngèo,bóng mỗi trẻ một quả
3./ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
Khởi động:Cho trẻ đi dạo trong phòng tập 1-2 vòng quanh phòng tập rồi sau đó xếp hàng tập thể dục
Hoạt động 2
Trọng động:
- BTPTC: Nào chúng ta cùng tập thể dục( Tập như TDBS)
VĐCB:Đi tteo đường ngoằn ngèo
-Cô dùng các hộp để tạo con đường ngoằn ngèo
-Cô đi mẫu trước cho trẻ xem cô đi nhấc cao chân đi thật khéo để chân không chạm vào đường đi
-Sau đó cô mời hai trẻ mạnh dạn lên đi
-Hôm nay cùng bạn búp bê đến trường nhưng đường tới trường phải qua con đường hết sức ngoằn ngèo nên các con phải hết sức cẩn thận
không sẽ chạm vào hộp là phạm luật
-Cô cho tổ thi đua nhau đi trên con đường ngoằn ngèo mang đồ chơi về nhà giúp bạn búp bê
Cô động viên khuyến khích trẻ khi trẻ tham gia chơi
Hoạt động 3
TCVĐ:Tung bóng
-Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ cô cho mỗi trẻ một quả bóng hướng dẫn trẻ cầm bóng tung lên cho trẻ chơi 3-4 phút
* Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Trẻ đi rồi đứng thành hàng
Trẻ tập
Trẻ quan sát
Hai trẻ lên đi
Trẻ tập
 Hai tổ thi đua
Trẻ chơi
Trẻ đi 
C . Hoạt động ngoài trời
- Chơi có chủ đích: Trò chuyện với trẻ về những loại quả mà trẻ thích
- Chơi vận động: Con thỏ
- Chơi tự do
 * Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết và gọi tên các loại quả mà trẻ thường được ăn
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Gd trẻ ăn nhiều hoa quả để cung cấp vitamin cho cơ thể , nhắc trẻ khi ăn phải rửa tay
 * Chuẩn bị
- Các loại quả mà trẻ thường được ăn quả chuối, na,cam,nho...
 * Tiến hành
- Cô mang đến một làn quả hỏi trẻ quả gì đây?
 Quả có màu gì?
 Cháu được ăn quả này chưa?
 Khi ăn cháu phải làm gì?
GD trẻ ăn nhiều quả để cung cấp vitamin cho cơ thể
Chơi vận động : Con thỏ
Chơi tự do
D. Hoạt động góc
-Góc phân vai: Bế em
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về bản thân
- Góc học tập : Cho trẻ xem tranh về gia đình
Buổi chiều
A-Đón trẻ - Điểm danh
B-Hoạt động chiều:
Cho trẻ học học liệu : Tô màu con lật đật
. Cô trò chuyện với trẻ về đồ chơi của trẻ
. Các bạn gái thường thích chơi gì?
. Chơi con lật đật
. Cô hướng dẫn trẻ tô màu con lật đật
. Sau đó cô cho trẻ tô
- Chơi tự chọn : Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
 C- Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ
. Số trẻ được cắm cờ:
. Số trẻ không được cắm cờ: 
Nhận xét cuối ngày
________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
 Buổi sáng:
 A. Đón trẻ - điểm danh –TDBS
-Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của trẻ cho trẻ phân biệt các loại đồ dùng đồ chơi
- Thể dục sáng: Nào chúng ta cùng tập thể dục
 B. Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ: 
Chuyện : Quả trứng
1./ Mục đích yêu cầu
 -KT:Trẻ nhớ tên chuyện ,tên các nhân vật trong chuyện
-KN: Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
-TĐ: Giáo dục cho trẻ biết đoàn kết với các bạn trong lớp ,luôn vui mừng chào đón những người bạn mới
 2./ Chuẩn bị
 - Tranh có nội dung câu chuyện
 3./ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về bản thân
- Cô cho trẻ chơi trò chơi đoán tranh
- Cô giới thiệu vào nội dung câu chuyện
Hoạt động 2:
- Có một câu chuyện kể về một quả trứng không biết ai đánh rơi gà trống và lợn con đi qua trông thấy đều vui mừng chào hỏi
- Cô kể cho nghe câu chuyện 
- Cô kể lần 2 bằng tranh minh hoạ
- Cô nói tên chuyện : Quả trứng
- Cô nói nội dung câu chuyện
Cô kể lại cho trẻ nghe câu chuyện
Đàm thoại :
. Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
. Trong chuyện có những ai?
. Ai trông thấy quả trứng đầu tiên?
. Gà trống hỏi thế nào?
.Ai cũng nhìn thấy quả trứng?
. Lợn hỏi thế nào?
.Quả trứng nở ra con gì?
Gd trẻ ngoan đoàn kết với các bạn ,luôn vui mừng chào đón những người bạn mới 
Hoạt động :3
- Cô cho trẻ biểu diễn bài hát :Một con vịt
Trẻ trò chuyện cùng cô
Trẻ gọi tên các nhận vật trong tranh
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Quả trứng
Có gà trống , lợn con,quả trứng,vịt con
Gà trống
Ò ó o oquả trứng gì to to
Lợn con
Ụt à ụt ịt trứng gà hay trứng vịt
Vịt con
Trẻ nghe
Trẻ biểu diễn
C . Hoạt động ngoài trời
- Chơi có chủ đích: Cho trẻ thăm quan nhà bếp
- Chơi vận động: Giấu tay
- Chơi tự do
 * Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được nhà bếp là nơi nấu cho trẻ ăn,biết tên các cô cấp dưỡng
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Gd trẻ ngoan biết ơn các cô bác cấp dưỡng
 * Chuẩn bị
- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan nhà bếp
 * Tiến hành
- Cô dẫn trẻ đến khu vực nhà bếp nói để trẻ biết đó là nơi nấu ăn cho các cháu
Giới thiệu để trẻ biết tên các cô bác cấp dưỡng,mọi người làm những công việc gì?
Cho trẻ về lớp hỏi lại trẻ những gì trẻ vừa quan sát được
Chơi vận động : Giấu tay
Chơi tự do 
D. Hoạt động góc
-Góc phân vai: Bế em
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về bản thân
- Góc học tập : Tô màu trang phục của bé
Buổi chiều
A-Đón trẻ - Điểm danh
B-Hoạt động chiều:
-Phân biệt hai màu xanh đỏ
.Cô cho trẻ thi chọn đồ dùng có màu xanh và màu đỏ
.Cô cho trẻ gọi tên đồ dùng đó
.GD trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi
C-Vệ sinh – Nêu gương –trả trẻ
Số trẻ được cắm cờ: 
Số trẻ không được cắm cờ:
Nhận xét cuối ngày:
Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011
 Buổi sáng:
 A. Đón trẻ - điểm danh –TDBS
-Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của trẻ cho trẻ phân biệt các loại đồ dùng đồ chơi
- Thể dục sáng: Nào chúng ta cùng tập thể dục
 B. Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức: 
NBPB : Đồ dùng để uống
1.Mục đích yêu cầu.
-KT : Trẻ nhận biết và gọi tên các loại đồ dùng để uống cốc ,chén, ca. Trẻ biết được công dụng của từng loại đồ dùng, chất liệu.
-KN : Rèn khẳ năng ghi nhớ có chủ định.
-TĐ : Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng khi uống
2.Chuẩn bị
-Búp bê, ca ,cốc ,chén.
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Chiếc hộp kỳ diệu
- Bạn búp bê mang đến cho các một chiếc hộp kỳ diệu các cháu đoán xem đó là gì nào?
- Cô cùng trẻ mở chiếc hộp các cháu nhìn xem đó là nào?
- Cô cho trẻ lên lấy từng lên lấy và gọi tên các loại đồ dùng
Hoạt động 2: Đồ dùng của bé
- Cô cùng trẻ khám phá đồ dùng của bé
- Cô đưa ra các loại đồ dùng cho trẻ gọi tên và nói công dụng
 . Cô đưa cái bát cho trẻ gọi tên
 . Cái cốc dùng để làm gì?
 . Cái cốc làm làm bằng chất liệu gì?
- Với đồ dùng khác cô tiến hành tương tự
- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng khi sự dụng
Hoạt động 3 :Bé nào giỏi
- Cho trẻ lên tìm đồ dùng để uống mời bạn búp bê uống nước
- Cô chia lớp làm hai đội lên chọn đồ dùng để uống .Sau khi hát bài hát : Tay thơm tay 2lần đội nào lấy được đúng và nhiều đội đó thắng cuộc đội đó thắng cuộc
Trẻ đoán
Trẻ nhìn và nói
Trẻ lên lấy gọi tên
Vâng ạ
Cái bát
ăn cơm
Sứ,..
Trẻ nghe
Trẻ chơi
C Hoạt động ngoài trời
 1 Chơi có chủ đích: Cho trẻ thăm quan vườn rau
 2 Chơi vận động : Tay đẹp
 3 Chơi tự do
 *Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên các lại rau nói được đặc điểm của các loại rau có trong vườn
 - Rèn cho trẻ khẳ năng ghi nhớ
- GD trẻ ăn nhiều rau để có nhiều chất dinh dưỡng. Không được nhổ rau của trường
 * Chuẩn bị 
 - Cho trẻ ra thăm vườn rau
 * Tiến hành
 - Cô cho trẻ xếp hàng ra thăm vườn rau đến nơi cô chỉ vào các loại rau hỏi trẻ từng loại rau có trong vườn để trẻ gọi tên
 - Đây là rau cải các cô trồng để nấu canh cho các cháu ăn vì vậy các cháu không được nhổ.Và các cháu nhớ ăn nhiều rau để có nhiều vitamin giúp cơ thể các cháu khoẻ mạnh 
D - Hoạt động góc
-Góc phân vai: Bế em
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về bản thân
- Góc học tập : Cho trẻ xem tranh về gia đình
Buổi chiều:
 A .Đón trẻ-Điểm danh
 B. Hoạt động chiều
 - Nặn vòng tặng bạn
 .Cô dạy trẻ biết kỹ năng lăn dọc
 . Dạy trẻ uốn cong tạo thành vòng 
- Chơi tự chọn : Lộn cầu vồng
 C. Vệ sinh- Nêu gương –Trả trẻ
 	- Số trẻ được cắm cờ:
 - Số trẻ được cắm cờ:
 * Nhận xét cuối ngày:
Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011
 Buổi sáng:
 A. Đón trẻ - điểm danh –TDBS
-Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của trẻ cho trẻ phân biệt các loại đồ dùng đồ chơi
- Thể dục sáng: Nào chúng ta cùng tập thể dục
 B. Hoạt động có chủ đích
Phát triển tình cảm xã hội: Trò chơi âm nhạc
Tiết tổng hợp
1./Mục đích yêu cầu:
KT:Trẻ hát và biểu diễn được các bài hát đã học theo chủ đề : Đồ dùng đồ chơi của bé
KN: Rèn cho trẻ kỹ năng tập biểu diễn trên sân khấu
TĐ: Giáo dục cho trẻ biết đoàn kết thương yêu các bạn trong lớp
2./ Chuẩn bị:
- Sắc xô ,băng đài
3./ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Xin chào đón các bé đến với chương trình :Trò chơi âm nhạc ngày hôm nay
- Tham gia chương trình gồm có hai đội chơi đó là đội hoa hồng và đội hoa sen xin chào đón hai đội chơi
- Mở đầu chương trình hai đội cùng tham gia biểu diễn:Nào chúng ta cùng tập thể dục
- Tiếp theo đội hoa hồng sẽ biểu diễn bài hát :Giấu tay
- Đội hoa sen đến với các bạn bài hát : Bé ngoan
- Sau đây mời các bé đến với phần chơi hát cùng người dẫn chương trình với bài : Hoa bé ngoan
- Bạn Kim Oanh và Hải Anh gửi đến chúng ta bài hát : Tay thơm tay ngoan
- Khép lại chương trình hôm nay hai đội sẽ cùng biểu dễn bài ;Tay thơm tay ngoan
Trẻ vỗ tay
Hai đội chào khán giả
Hai đội cùng biểu diễn
Đội hoa hồng biểu diễn
Đội hoa sen biểu diễn
Trẻ hưởng ứng hát cùng cô
Hai trẻ hát
Hai đội cùng biểu diễn
C .Hoạt động ngoài trời
 1 Chơi có chủ đích: Trò chuyện với trẻ về bệnh tay chân miệng
 2 Chơi vận động : Cáo ơi ngủ à
 3 Chơi tự d