Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh 1: Bé và các bạn

i cựng trẻ 
- Nhận xột củng cố tuyờn dương 
Trẻ trả lời câu hỏi của cô
Chú ý 
Chú ý 
Trẻ chơi 
III : HOẠT ĐỘNG GểC
III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 
- Góc thao tác vai : cho em ăn . ru em ngủ 
 - Góc nghệ thuật : làm sách tranh xem ảnh gia đình bé ,dán những bộ phận còn thiếu vào khuụn mặt bé 
- Góc HĐVĐV - XD : chọn mầu , xâu hạt theo ý thích 
III. 2 MỤC ĐÍCH -YấU CẦU 
*) - Rèn thao tác vai thông qua trò chơI “ Ru em ngủ, cho em ăn” 
 - Trẻ biết thao tác ru em ngủ, cho em ăn 
*) -Trẻ biết các thành viên trong gia đình mình và bạn , biết các bộ phận trên khuôn mặt 
 - Trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình , các bộ phận còn thiếu trên khuụn mặt 
*) - Trẻ làm quen với các mầu , biết cách xâu vòng 
 - Trẻ biết xâu vòng 
III.3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hướng dẫn của giáo viên
 Hoạt động của trẻ
1. Trò chuyện chủ đề :   Bộ và cỏc bạn 
- Đăt cõu hỏi gợi ý về tờn của bạn, bản thõn, sở thớch, cỏc bộ 
phận trờn khuụn mặt
- Giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ chơI đoàn kết 
2. Giới thiệu góc chơi nội dung chơi 
+ Góc phân vai: : Cụ hướng dẫn trẻ thực hiện cỏc thao tỏc : ru
 em bé ngủ và cho em ăn 
+ Góc nghệ thuật : Hướng dẫn trẻ cỏch làm sách tranh ảnh về 
gia đình và dán những bộ phận còn thiếu vào khuụn mặt của bé
 và gọi tên 
+ Góc HĐVĐV - XD: Cụ hướng dẫn cỏch xâu vòng, chọn 
màu theo ý thích 
3. Trẻ chơi :
- Cô đến từng góc chơi hướng dẫn giúp đỡ trẻ chơi - cô chơi 
cùng trẻ 
- Động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ kịp thời 
- Nhận xét từng góc chơi : cho trẻ nhận xét sản phẩm của từng 
góc chơi 
- Cô nhận xét củng cố tuyên dương 
Trẻ trả lời câu hỏi của cô
Chú ý 
Chú ý 
Chú ý 
Trẻ chơi 
Nhận xét
IV:Hoạt động chiều
IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Ôn lại các hoạt động buổi sáng 
Chơi các góc 
Chơi theo ý thích 
IV.2: MỤC ĐÍCH YấU CẦU 
- Giúp trẻ củng cố kiến thức bài học đó được học buổi sáng 
- Trẻ thực hiện được những yêu cầu của bài học 
- Biết chơi trò chơi thành thạo
IV.3: CHUẨN BỊ
- Đồ dùng, đồ chơi cỏc góc
IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của trẻ
* ) –Tổ chức ụn luyện cỏc kiến thức đó học cho trẻ thụng 
qua cỏc trũ chơi 
 - Củng cố thêm kiến thức chơ trẻ 
 - Nhận xét củng cố tuyên dương 
*) Cho trẻ chơI theo ý thích của trẻ những trò chơi có trong 
lớp học - Cô hướng dẫn chơi cùng trẻ 
- Nhận xét củng cố tuyên dương 
Trẻ thực hiện 
Trẻ chơi 
B: hoạt động học
Thứ 2 ngày 17 tháng 9 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
Hoạt động chính: Thể dục -VĐCB: Bò trong đường hẹp
Hoạt động bổ trợ : TCVĐ: Bong bóng xà phòng
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: - Trẻ biết cách bò trong đường hẹp không chạm vạch không bò ra ngoài- Biết chơi trò chơi 
2. Kĩ năng :-Rèn thể lực phát triển ngôn ngữ - Rèn kĩ năng khéo léo cẩn thận 
3. Giáo dục :Trẻ biết đoàn kết bạn bè
II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng - đồ chơi :- 2 đường hẹp màu xanh đỏ- Nhà cún có nhiều đồ chơi ở cuối đường 
2. Địa điểm : Lớp học
3.: Phương pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thưch hành
III. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ 
1. ổn định tổ chức - gây hứng thú
Hát " Búp bê"
Gợi mở trẻ kể tên những bạn trong lớp , bạn chơi ở nhà 
Giáo dục trẻ yêu thương đoàn kết giúp đỡ bạn bè 
2. Nội dung 
a. Khởi động 
- Tổ chức cho trẻ đi theo vũng trũn, đi kết hợp cỏc kiểu chõn : Gút bàn chõn, mũi bàn chõn, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hỏt “Một đoàn tàu”
b. Trọng động 
*) BTPTC: Thổi bóng 
+ Đt 1: Thổi bóng về phía trước
+ Đt 2: Cầm bóng đưa lên cao
+ Đt 3: Ngồi xuống lấy bóng đứng lên 
+ Đt 4: Bóng nẩy
*) Vận động : bò trong con đường hẹp
- Cô giới thiệu nhà bạn thỏ có rất nhiều đồ chơi , nhưng đường đi tới nhà bạn rất hẹp phải bò thật khóe để không bò ra ngoài 
- Làm mẫu
+ Cô mời 1 trẻ lên làm mẫu- nhận xét 
+ Cô làm mẫu lần 1 
Khi bò băng lòng bàn tay và đầu gối chân bò chân nọ tay kia , mắt nhìn phía trước bò không chạm vạch không bò ra ngoài.Đi đén nhà bạn thỏ thì lấy đồ chơi và gọi tên 
- Trẻ thực hiện 
+ Cô cho từng trẻ lên thực hiện 
Hướng trẻ nhận biết và phát âm đúng tên đồ chơi 
+ Trẻ đi lần 2 : cho con đường hẹp hơn 
+ Thi đua giữa 2 tổ 
+ Chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời 
- Nhận xét , giáo dục, củng cố tuyên dương 
*) Trò chơi vận động 
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Giới thiệu cách chơi luật chơi 
- Cho trẻ chơi 
- Nhận xét củng cố tuyên dương 
c: Hồi tĩnh
Đi lại nhẹ nhàng quanh lớp 1-2 vòng 
Trẻ trả lời
Ttập theo cô
Tõp 2 lần 4 nhịp
Tập 4 lần 4 nhịp 
Chú ý 
Chú ý 
Trẻ thực hiện 
Trẻ thực hiện 
Thứ 3 ngày 18 tháng 9 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Hoạt động chính: NBTN : Tên cuả các bạn trong lớp 
Hoạt động bổ trợ : Chơi : bạn nào đây
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên mình tên bạn và tên cô
- Phát âm đúng ngữ pháp 
2. Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ- rèn phát âm- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định 
3. Giáo dục :Giáo dục trẻ chơi đoàn kết yêu thương nhau 
 II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng - đồ chơi :- Một số đồ cùng đồ chơi trong lớp - Khăn bịt mắt 
2. Địa điểm :Lớp học
3: Phương pháp:Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thưch hành
III. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô
Hoạt động cuả trẻ
1. ổn định tổ chức - gây hứng thú
Gợi mở trẻ kể tên những việc mà trẻ và bạn cùng làm 
 Giáo dục trẻ chơi đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
2. Nội dung 
Đọc thơ : Bạn mới 
- Hôm nay có bạn nào mới đến không nhỉ ?
- Bạn là bạn trai hay bạn gái ?
- ở trên lớp con thích chơi với bạn nào nhất ?
-Hỏi từng trẻ nhận biết và gọi tên 
+ Bbạn là bạn trai hay bạn gái ?
+ Bạn mặc áo màu gì? quần màu gì ? dép bạn đâu ? tủ,ghế cốc của bạn hình gì?
- Cho trẻ lần lươt gọi tên đặc điểm của bạn ngồi cạnh mình 
 Rèn phát âm sửa sai cho trẻ 
Chơi trò chơi : Tìm bạn 
Cách chơi : Cô gọi tìm bạn tìm bạn ,trẻ hỏi bạn nào bạn nào . cô gọi tên đặc điểm của bạn đó trẻ gọi tên và đi tìm bạn 
+ Chú ý rèn phát âm cho trẻ khi tìm được bạn 
+ ở trên lớp con và các bạn có thể làm được những công việc gì ?
- Giáo dục : Các bạn bạn nào cũng có tên đẹp ,bạn nào cũng ngoan . khi chơi với nhau phải biết chơi đoàn kết ,giúp đỡ nhường nhịn nhau 
- Nhận xét, giỏo dục , tuyên dương 
*) Trò chơi : Bạn nào đây 
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Giới thiệu cách chơpi luật chơi
Chúng mình sẽ đứng thành vòng tròn , 1 bạn bịt mắt đứng ở giữa. Các bạn xung quanh sẽ hát khi hết bài hát thì dừng lại bạn đứng bên trong sẽ đi tìm và đoán gọi tên bạn đó 
- Cho trẻ chơi 
- Nhận xét củng cố tuyên dương 
3: Kết thỳc tiết học 
- Nhận xét, giỏo dục củng cố tuyên dương 
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi 
Chú ý 
Chú ý 
Trẻ chơi 
Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TèNH CẢM XÃ HỘI 
Hoạt động chính: Âm nhạc - Hát : Cùng múa vui
 - Nghe: Đi ngủ 
Hoạt động bổ trợ: TCÂN : hãy lắng nghe 
I. Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát , nội dung bài hát 
- Biết hát lại bài hát cùn cô
- Biết chơi trò chơi 
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng cẩm thụ âm nhạc 
- Phát triển tình cảm - xã hội 
3. Giáo dục : Giáo dục trẻ đoàn kết bạ bè 
 II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng - đồ chơi :- Búp bê - Mũ chóp kín 
2. Địa điểm : Lớp học 
3. Phương pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thưch hành
III. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô
Hoạt động cuả trẻ
1. ổn định tổ chức - gây hứng thú
Gợi mở trò chuyện về những hoạt động trong lớp hoạt động nào con thích nhất 
Giáo dục trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn bè 
2. Nội dung 
a. Hát : Cùng múa vui
ở trên lớp con được tham gia rất nhiều hoạt động con thích hoạt động nào nhất 
Các con có cùng múa hát với nhau không ?
Giới thiệu bài hát 
- Cô hát mẫu 
+ Lần 1 : Thể hiện tình cảm 
Giới thiệu tên bài hát tên tác giả
+ Lần 2; Thể hiện tình cảm 
Giảng nội dung: Bài hát có các bạn cùng nhau múa vui tay nắn tay theo tiếng ca rộn vang 
+ Lần 3 : Thể hiện tình cảm 
- Đàm thoại 
+ Các con vừa được nghe bài hát gì ?
+ Bài hát có ai ?
+ Các bạn đang làm gì ?
+ Tay làm sao ? chân làm sao ?
+ ở trên lóp con và các bạ có cùng nahu múa hát không ?
Giáo dục trẻ đòan kết thân ái bạn bè 
- Dạy trẻ hát 
+ Đạy trẻ hát từng câu đọc lời bài hát 
+ Thi đua giũă tổ nhám cá nhân 
+ Chú ý rèn phát âm cho trẻ 
- Nhận xét củng cố tuyên dương 
b : Nghe :Đi ngủ 
Hằng ngày sau giời ăn trưa và giờ ăn tối chúng mình làm gì ?
Bạn búp bê cũng ngoan như chúng mình đấy . bạn vừa ăn cơm trưa xong bây giờ cô sẽ cho bạn ngủ nhé 
+ Cô hát lần 1:Đung đưa theo nhịp bài hát 
+ Cô hát lần 2 : Giảng nội dung bài hát là những khẩu hiệu để hco chúng mình vào chỗ ngủ 
+ Cô hát lần 3 
- Nhận xét củng cố tuyên dương 
c: Trò chơi âm nhạc :Hãy lắng nghe 
- Giới thiệu tên trò chơi 
- Giới thiệu cách chơi luật chơi 
- Cho trẻ chơi 
- Nhận xét,giỏo dục củng cố tuyên dương 
3. Kết thỳc tiết học 
- Nhận xét,giỏo dục củng cố tuyên dương 
Trẻ trả lời
Chú ý 
Chú ý
Chú ý 
Trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô
Chú ý 
Chú ý 
Trẻ chơi trò chơi 
Thứ 5 ngày20 tháng 9 năm 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ 
Hoạt động chính: Văn học :Thơ : yêu mẹ 
Hoạt động bổ trợ : Chơi : Trò chuyện với gấu nâu 
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, nội dung bài thơ
- Đọc thuộc bài thơ cùng cô
- Biết nói chuyện với gấu nâu 
2. kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ - rèn phát âm khả năng đọc kể diễn cảm 
- Khả năng giao tiếp 
3. Giáo dục 
Giáo dục trẻ yêu thương kính tọng mẹ 
 II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng - đồ chơi :- Truyên tranh : yêu mẹ - Tranh gấu nâu 
2. Địa điểm :Lớp học
3. Phương pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thưch hành
III: Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô
Hoạt động cuả trẻ
1. ổn định tổ chức - gây hứng thú 
Hát " cùng đi về lớp "và đàm thoại với trẻ về những công việc trẻ làm được ở lớp và các hoạt động ở lóp 
Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , giúp đỡ bạn bè 
2. Nội dung 
Gợi mở trẻ kể tên những thành viên trong gia đình , gới thiệu về mẹ 
- Cô giới thiệu bài thơ
+ Cô đọc lần 1 :
Nội dung bài thơ : Bài thơ núi đến người mẹ sỏng dậy sớm nấu cơm cho em ăn và em bộ rất yờu mẹ của mỡnh 
Thảo luận đặt tờn