Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh 1: Một số nghề phổ biến

án
 - Trẻ biết chăm sóc cây xanh
4
Hoaït ñoäng ngoaøi trôøi
Thứ hai
- Quan sát: Tranh hình ảnh chú bộ đội
+ Trong tranh có ai? Các bộ bộ đội đang làm gì?
+ Con có biết ngày 22/ 12 là ngày gì không?
+ Cô tóm ý giáo dục cháu
- Hoạt động tập thể: Máy bay
-Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời.
-Nhặt lá rụng
 -Chăm sóc góc thiên nhiên.
Thứ ba
- Quan sát: Trò chuyện về trang phục của chú bộ đội
+ Các con ơi trong tranh chú bộ đội đang làm gì?
+ Vậy chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?
+ Cô giáo dục cháu yêu quí,kính trọng các chú bộ đội.
- Hoạt động tập thể: Máy bay
Thứ tư
- Quan sát: Trò chuyện về công việc của chú bộ đội.
- Trong tranh có ai? Các chú đang làm gì?
- Cô tóm ý giáo dục cháu.
- Hoạt động tập thể: Bánh xe quay
Thöù naêm
- Quan sát: Tranh chú bộ độ đang trồng rau.
+ Con thấy các chú bộ đội đang làm gì?
+ À, ngoài công việc ra, các chú còn trồng rau, nuôi cá thêm nữa đó các con. Cô giáo dục cháu yêu quí các chú bộ đội
- Hoạt động tập thể: Bánh xe quay
Thöù saùu
- Quan sát: cây xanh và thời tiết.
+ Con thấy trên sân trường có những cây xanh nào?Thời tiết hôm nay như thế nào?
+ À, để chúng ta được yên vui học tập, vui chơi thì hàng ngày các chú bộ đội phải canh gác ngày để giữ yên vùng trời, vùng biển của nước ta đó các con.
- Hoạt động tập thể: Cặp kè
5
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ 
-Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ.
-Cho trẻ đi vệ sinh
-Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
-Trò chuyện trao đổi về tình hình của trẻ, chủ điểm .
-Trước khi ra về kiểm tra điện nước và khoá cửa cẩn thận.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN:
I/ YÊU CẦU:
 - Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ.
 - Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
 - Biết được chủ điểm mới trong tuần mình sắp học.
II/ TIẾN HÀNH:
- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cô nhận xét.
- Cô giáo dục nhẹ cháu làm những công việc nhỏ giúp cha mẹ.
- Nhắc trẻ những việc trẻ không nên làm.
- Đọc thơ : “Cháu hứa với cô”
- Trẻ đoán thời tiết trong ngày?
- Hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?
- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan.
 + Đi học đều, đúng giờ.
 + Móng tay chân cắt ngắn, chà sạch.
 + Không xả rác trong lớp.
 + Chú ý lên cô.
- Hát “ Cháu thương chú bộ đội”
- Cô giới thiệu chủ đề mới “Bé yêu chú bộ đội” 
	PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : TÌM HIỂU VÀ TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 22 / 12
I-YÊU CẦU:
	- Trẻ biết được ngày 22/ 12 là ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam.biết được công việc của các chú bộ đội.
	- Trả lời được các câu hỏi của cô một cách rõ, ràng, mạch lạc.
 - Phát triển nhận thức và ngôn ngữ cho trẻ. Giáo dục trẻ biết yêu quí các chú bộ đội.
II-CHUẨN BỊ:
	- Tranh hình ảnh hoạt động của các chú bộ đội.
 - Tranh lô tô 
 - Giấy, bút màu
 - Tích hợp: Âm nhạc, toán
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định, gây hứng thú 
- Lớp hát và vận động bài “ Cháu thương chú bộ đội”
-Baøi haùt noùi veà ai các con?
- À, đúng rồi vậy các con có biết sắp đến ngày gì không?
-Đúng rồi sắp đến ngày 22 / 12 rồi đó các con . ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Vậy cô và các con cùng tìm hiểu về ngày 22/12 nhé!
*HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện tìm hiểu về ngày 22/12
- À, các con ơi! Ngày 22 /12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Đó là ngày lễ kỉ niệm của các chú bộ đội đã vì đất nước, vì nhân dân giữ gìn đất nước, bảo vệ hòa bình. Vì thế ai cũng yêu thương và kính trọng các chú bộ đội.
- Ai giöõ cho ñaát nöôùc ñöôïc hoøa bình vaø caùc con ñöôïc bình yeân maø hoïc taäp nhö hoâm nay .
-À, đúng rồi nhờ có chú bộ đội ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển đó các con.
- Cho treû quan saùt tranh caùc chuù boä ñoäi bộ binh.
-Cô có tranh ai đây các con?
- Chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?
- Các chú đang làm gì?
- Các chú bộ đội đang đi đâu đây?
- Trên lưng chú đeo cái gì?
- Các con hãy cùng đứng dậy làm chú bộ đội đi duyệt binh
- Xem tranh và trò chuyện về chú bộ đội đang duyệt binh, đang trồng rau.
- Vừa rồi các con được quan sát và trò chuyện về chú bộ đội bộ binh. Các chú mặc trang phục màu xanh lá cây, mũ có ngôi sao vàng, vai đeo súng. Hằng ngày các chú thường tập luyện: bắn súng, diễn tập, duyệt binh. Ngoài ra các chú còn tăng gia sản xuất trồng rau, nuôi lợn để tăng khẩu phần ăn hằng ngày, các chú bộ đội làm rất nhiều công việc, ngày đêm canh gác để bảo vệ tổ quốc .
+ Quan sát chú bộ đội hải quân: cô đọc câu đố
“Mặc quần áo trắng, đứng gác ngoài đảo”
- Đó là chú bộ đội gì?
- À, đúng rồi cô có tranh ai đây?
- Chú bộ đội hải quân đang làm việc ở đâu? 
- Chú bộ đội hải quân mặc quần áo màu gì?
- Các chú bộ đội hải quân đang làm gì?
- Đây là hình ảnh chú hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển, mũ có màu trắng, trên vai cũng có quân hàm. Chú bộ đội hải quân làm việc ở ngoài hải đảo xa xôi và canh giữ vùng biển cho tổ quốc
- Vậy khi lớn lên có bạn nào thích làm chú bộ đội không?
- Làm chú bộ đội là làm những gì, các con cùng tập làm chú bộ đội nhé!
- Cho trẻ tập đi đều 1-2, tập làm chú bộ đội đứng ngắm bắn súng, chú bộ đội đứng chào cờ *HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi 
* Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi: Các con hãy kể xem các con được làm quen với những chú bộ đội nào?
- Các con đã biết được công việc và trang phục của các chú bộ đội bộ binh, bộ đội hải quân, bây giờ các con hãy cùng chơi trò chơi thi xem ai nhanh( Cô nói tên trẻ giơ hình ảnh và nói tên, sau đó cô miêu tả trang phục trẻ giơ hình ảnh và nói tên)
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét khen trẻ
* Trò chơi “ Vẽ quà tặng chú bộ đội”
 Chia cháu thành 2 đội , và mỗi đội sẽ chọn và vẽ tặng chú bộ đội một món quà. 
- Luật chơi: Thời gian vẽ là 1 bài hát, đội nào vẽ nhanh và đẹp là đội đó thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
 - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ bắt chước chú bộ đội đi duyệt binh
- Trẻ xem tranh và trả lời
- Chú bộ đội hải quân
- Ngoài đảo
- Màu trắng
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi
IV-HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
- Đem quà đi tặng chú bộ đội, hát và vận động bài “ Chú bộ đội”
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2011
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: ĐẾM ĐẾN 4, NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 4
I-YÊU CẦU:
Phaùt trieån lónh vöïc nhaän thöùc tö duy cuûa treû 
Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng.
Treû tích cöïc tham gia hoaït ñoäng.
II-CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô : 
+ Các đồ dùng xung quanh lớp : mũ tai bèo, xe tăng, giày, súng, áo bộ đội, quần.
+ 4 cái mũ, 4 cái ba lô giống trẻ nhưng kích thướt lớn hơn.
- Mỗi trẻ có 4 cái mũ bộ đội, 4 cái balô
* Tích hợp: Âm nhạc, tìm hiểu
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tâp nhận biết nhóm có số lượng 3
- Lớp hát bài “ Chú bộ đội”
- Các con vừa bài hát nói về ai?
- À, các con có thương chú bộ đội không? Vì sao? À, đúng rồi đó các con chú bộ đội rất vất vả, phải ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển cho quê hương, đất nước chúng ta đó các con.vì vậy các con phải nhớ ơn và yêu các chú bộ đội các con nhé!
- Các con ơi xung quanh lớp mình có rất nhiều đồ dùng của chú bộ đội vậy các con hãy lên tìm cho cô nhóm đồ dùng nào có số lượng là 3 đi nào?
-Sau mỗi lần trẻ tìm cô đếm lại và đặt thẻ số vào nhóm tương ứng.
- Cho trẻ lên tìm nhóm có số lượng ít hơn 3 là 1 ,2
-Trẻ tìm, cô và cả lớp quan sát, nhận xét.
- Các con ơi! Cô thấy lớp mình học rất ngoan bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một món quà nhé! Cô mời các con đi nhận quà
- Cô mở băng bài “chú bộ đội”
*HOẠT ĐỘNG 2: Đếm đến 4 , nhận biết nhóm có số lượng 4
- Nhìn xem trong rổ con có gì nè?
-Vậy nón cói và balô là đồ dùng của ai?
-Các con hãy xếp hết nón cói ra thành 1 hàng ngang, xếp từ trái sang phải.
-Xếp 3 cái ba lô đặt tương ứng với 1-1 với nhóm nón.. Con cũng xếp từ trái sang phải.
-Đếm số lượng 2 nhóm.
-Các con phát hiện ra điều gì?
-Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao con biết?
-Muốn cho nhóm ba lô nhiều bằng nhóm nón ta phải làm sao?
-Cho trẻ đặt vào 1 cái ba lô vào.
-Đếm lại nhóm ba lô.
-2 nhóm lúc này như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy?
-Con tìm xem xung quanh lớp có những nhóm đồ dùng nào có số lượng là 4?
-Trẻ tìm, cô và cháu quan sát nhận xét.
-Các nhóm bạn vừa tìm có số lượng là mấy?
-So với nhóm nón , balô thì chúng như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy?
-Để chỉ nhóm có số lượng 4 người ta dùng thẻ số mấy?
-Cô giới thiệu và đọc thẻ số, lớp đọc, cá nhân đọc.
-Các con ơi các chú bộ đội chuẩn bị hành quân mà thiếu 1 cái balô vậy mình tặng cho các chú 1 cái ba lô nhé!
-Trẻ cất 1 cái ba lô. 4 cái balô , con tặng cho chú bộ đội 1 cái các con còn mấy cái balô.
- Có 2 chú bộ đội mới vào, chưa có ba lô các con hãy tặng cho các chú ấy 2 cái balô nhé!
-Trẻ cất 2 cái ba lô . vậy có 3 cái balô con tặng 2 cái còn mấy cái vậy các con.
-Bây giờ các con hãy tặng cái còn lại cho các chú bộ đội luôn đi.
-Vậy mình còn cái balô nào không?
-Các con hãy đem hết nhóm nón tặng cho các chú bộ đội luôn nhé! (vừa cất vừa đếm)
-Cho trẻ đọc lại số 4.
-Cho trẻ đi cất đồ dùng.
* HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập
- Trò chơi: Thi xem ai nhanh
+ Cách chơi: cô chia lớp thành 3 đội, mỗi đội sẽ lên chọn và gắn sao nhóm có số lượng 4. 
+Luật chơi: đội nào nhanh và đúng sẽ chiến thắng.
* Trò chơi : Bé nói nhanh
- Cách chơi: các con hãy lắng nghe cô nói va tìm số liền kề, ví dụ: cô nói số 3 thì các con nói số 4 hoặc số 2.
- Lớp hát cùng cô
- Nói về chú bộ đội
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên tìm 3 đôi giày, 3 cây súng
- Trẻ tìm 2 chiếc xe tăng, cái nón
- Trẻ lấy đồ dùng về ngồi 3 hàng ngang
- Có nón và ba lô
- Của chú bộ đội
- Trẻ xếp hết nón ra
- Trẻ xếp 3 cái ba lô
- Hai nhóm này không bằng nhau
- nhóm ba lô ít hơn, ít hơn là 1....
- Thêm 1 cái ba ô
- Trẻ