Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Lớp học của bé - Phạm Thị Thuý

chöõ nhaät .
- 4 caïnh .
- Khoâng baèng nhau .
- 2 caïnh ngaén .
- Baèng nhau .
- 2 caïnh daøi .
- Baèng nhau .
- Xem gì, xem gì .
- Ñeàu coù 4 caïnh .
- Baèng nhau .
- Khoâng baèng nhau .
- Ñoû .
- vaøng .
- Khoâng .
- Tham gia .
- Thöïc hieän .
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
- Hiện diện :
- Tên trẻ vắng:
- Kết quả đạt được :
 + Tên và nội dung trẻ chưa đạt :...
.
.
 + Tên và nội dung trẻ nổi bật : .
..
..
- Hướng khắc phục :
 + Về phía trẻ : .
..
 + Về phía cô :..
.
********************************************************************************
Thứ ba : 04 / 9 / 2012
 HOẠT ÑOÄNG HOÏC: GD phaùt trieån nhaän thöùc 
 Môn : Toán 
 Ñeà taøi :
NHAÄN BIEÁT CÁC HÌNH 
* * *
 I/ Yeâu caàu :
 -Treû nhaän bieát caùc hình . 
 II/ Chuaån bò :
 - Caùc hình vuoâng, tam giaùc, hình chöõ nhaät .
 III/ Môn tích họp :
 - GDAN,
 IV/ Caùch tieán haønh : 
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
1/ Hoaït ñoäng 1:
 - Haùt : vui ñeán tröôøng 
 - Ngaøy ñaàu tieân ñi . Thöông , chao caùc baïn, mình teân Lan .
 - Caùc baïn laøm gì maø ñoâng theá ?
 - Mình cuõng ñi hoïc nöõa nhöng caùc baïn bieát khoâng ? hoâm nay laø ngaøy ñaàu tieân mình ñi hoïc neân meï mua cho mình boä quaàn aùo that ñeïp, caùi caëp xinh xinh mình raát thích noù, coøn chieác khaên tay nöõa mình cuõng raát thích . vaäy mình ñoá caùc baïn chieác caëp vaø chieác khaên tay cuûa mình coù daïng hình gì ?
 - Caùc baïn coù bieát khoâng ?
 - Tieän ñöôøng mình ñi ñeán tröôøng mình seõ hoûi coâ giaùo roài cho caùc baïn bieát sau nheù ! Chaøo caùc baïn .
2/ Hoaït ñoäng 2:
 -Treân ñöôøng ñeán lôùp baïn Lan coù hoûi coâ chieác caëp vaø chieác khaên baïn aáy coù daïng hình gì ? ñeå traû lôøi ñöôïc caâu hoûi baïn Lan hoâm nay coâ cho caùc con “ Nhaän bieát phaân bieät hình vuoâng, hình tam giaùc vôùi hình chöõ nhaät” .
 - Trôøi toái .
 - Trôøi saùng .
 - Coâ coù hình gì ñaây ?
 + Hình vuoâng coù maáy caïnh ?
 + 4 caïnh cuûa hình vuoâng nhö theá naøo vôùi nhau ?
 + Hình vuoâng coù maáy goùc ?
 + Hình vuoâng coù maøu gì ?
 + Caùc con haõy choïn hình vuoâng giô leân cho coâ .
 - Hình vuoâng coù 4 caïnh baèng nhau vaø coù 4 goùc baèng nhau, coù maøu ñoû. 
 - Coâ coù hình gì ñaây ?
 + Hình tam giaùc coù maáy caïnh ?
 + 3 caïnh cuûa hình tam giaùc nhö theá naøo vôùi nhau ?
 + Hình tam giaùc coù maáy goùc ?
 + Hình tam giaùc coù maøu gì ?
 + Caùc con haõy choïn hình tam giaùc giô leân cho coâ .
 + Hình tam giaùc coù 3 caïnh, 3 goùc, coù maøu xanh .
 + Ngoaøi caùc hình treân caùc con coøn bieát hình gì nöõa khoâng?
 - Vaäy coâ coù hình gì ?
 + Hình chöõ nhaät coù maáy caïnh ?
 + 4 caïnh hình chöõ nhaät nhö theá naøo vôùi nhau ?
 + Ñaây laø 2 caïnh gì ?
 + Coù baèng nhau khoâng?
 + Coøn nay laø 2 caïnh gì ?
 + Hai caïnh naøy thì sao ?
 + Caùc con choïn hình chöõ nhaät cho coâ xem nheù .
 - Nhìn xem, nhìn xem .
 - Caùc con quan saùt xem hai hình naøy gioáng nhau vaø khaùc nhau ñieåm naøo ?
 + Gioáng nhau ôû ñieåm naøo ?
 + Khaùc nhau ñieåm naøo ?
 + 4 caïnh hình vuoâng theá naøo ?
 + 4 caïnh hình chöõ nhaät thì sao ?
 + Hình vuoâng coù maøu gì ?
 + Hình chöõ nhaät coù maøu gì ?
 - Hình vuoâng vaø hình chöõ nhaät ñeàu coù 4 caïnh, nhöng 4 caïnh hình vuoâng baèng nhau coøn 4 caïnh hình chöõ nhaät khoâng baèng nhau .
 - Vaäy caùc con quan saùt xem giöõa hình vuoâng vaø hình chöõ nhaät gioáng nhau vaø khaùc nhau ñieåm naøo ?
 - Taát caû caùc hình vuoâng, tam giaùc, chöõ nhaät coù laên ñöôïc treân maët phaúng khoâng ?
 - Vaäy caùc con tìm quanh lôùp mình coù ñoà duøng ñoà chôi naøo coù daïng caùc hình ñaõ hoïc .
3. Hoaït ñoäng 3
*Troø chôi : thi xem ai gioûi
Coâ chia 2 ñoäi thi ñua gaén hình leân baûng theo yeâu caàu cuûa coâ, ñoäi A gaén hình vuoâng, ñoäi B gaén hìnhchöõ nhaät, sau 1 baøi haùt ñoäi naøo gaén nhieàu hôn seõ thaéng .
 - Coâ cho treû toâ maøu caùc hình döôùi daïng laù côø, con caù ,,,
 - Nhaän xeùt tranh ñeïp .
 *Nhận xét:
 - Treû haùt
 - Chaøo baïn Lan .
 - Ñang hoïc .
 - Khoâng bieát .
 - Chaøo baïn Lan .
 - Ñi nguû .
 - OØ où o ..o,, o
 - Hình vuoâng .
 - 4 caïnh .
 - Baèng nhau .
 - 4 goùc .
 - Ñoû .
 - Treû choïn .
 - Hình tam giaùc 
 - 3 caïnh .
- Khoâng baøng nhau .
- 3 goùc .
- Xanh .
- Hình chöõ nhaät .
- 4 caïnh .
- Khoâng baèng nhau .
- 2 caïnh ngaén .
- Baèng nhau .
- 2 caïnh daøi .
- Baèng nhau .
- Xem gì, xem gì .
- Ñeàu coù 4 caïnh .
- Baèng nhau .
- Khoâng baèng nhau .
- Ñoû .
- vaøng .
- Khoâng .
- Tham gia .
- Thöïc hieän .
- Cắm .
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC
- Cho trẻ chơi các góc theo chủ đề .
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 *** 
I-Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ diễn cảm
- Biết đặt tên bài thơ.
 II-Chuẩn bị:
 - Tranh minh họa
 - Giấy, bút chì màu, bút chì.
 III/ Môn tích hợp :
 - GDAN, MTXQ .
 IV-Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Quan sát đàm thoại :
- Cả lớp hát bài “cô và mẹ”
- Ở nhà ai dạy dỗ chăm sóc con?
- Còn ở trường ai dạy con học?
- Cô giáo dạy con những gì?
- Các con có yêu thương cô giáo không?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ nói về tình yêu thương của cô đối với các bạn trong trường MN sang tác của chú Chu Huy.
2/ Truyền thụ kiến thức ::
- Cô đọc lần 1
*Giảng nội dung: Qua bài thơ các con thấy cô dạy các con biết tập thể dục, biết học qua hình biết học chữ, rồi nghe cô kể chuyện, cho chơi. Nên các bạn xem cô như là mẹ.
- Cô đọc lần 2, kết hợp xem tranh .
- Cả lớp đọc theo cô
*Đàm thoại:
- Bài thơ do ai sang tác?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Đầu tiên cô dạy cháu làm gì?
- Rồi dạy gì nữa?
- Cô dạy những chữ nào?để nhận biết thì như thế nào?
- Tiếp tục cô dạy gì nữa?
- Có những câu truyện nào?
- Còn dạy gì nữa?
- Bạn nhỏ xem cô giáo giống ai?
- Vậy các con có yêu cô giáo không?
- Cả lớp cùng đọc tên bài thơ
- Tên bài thơ có mấy tiếng?
 Để thể hiện lòng yêu kính đối với cô giáo các con hãy về chỗ của mình vẽ một bức tranh để tặng cô giáo nhé!
3. Trò chơi : Kéo co .
- Cháu hát
- Mẹ con
- Cô giáo
- Cháu kể
- Dạ có
- Cháu nhắc lại
- Cả lớp( Tổ- nhóm- Cá nhân)
- Chú Chu Huy
- Sự dạy dỗ của cô
- Tập xếp hang
- Dạy học chữ
- Học chữ o, ô
- Kể truyện
- Trẻ kể
- Dạy vui chơi
- Mẹ hiền
- Có
- Có 4 tiếng
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
- Hiện diện :
- Tên trẻ vắng:....
- Kết quả đạt được :
 + Tên và nội dung trẻ chưa đạt :...
.
.
 + Tên và nội dung trẻ nổi bật : .
..
..
- Hướng khắc phục :
 + Về phía trẻ : .
..
 + Về phía cô :..
.
Thứ tư: 05 / 9 / 2012
 HOẠT ĐỘNG HỌC : GDPT ngôn ngữ
 Đề tài : 
THƠ “ CÔ GIÁO CỦA CON ”
 I-Yêu cầu:
 - Trẻ hứng thú đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ
 - Trẻ đọc thơ diễn cảm
 - Biết đặt tên bài thơ.
 II-Chuẩn bị:
 - Tranh minh họa
 - Giấy, bút chì màu, bút chì.
 III/ Môn tích hợp :
- GDAN, MTXQ .
 IV-Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1:
- Cả lớp hát bài “cô và mẹ”
- Ở nhà ai dạy dỗ chăm sóc con?
- Còn ở trường ai dạy con học?
- Cô giáo dạy con những gì?
- Các con có yêu thương cô giáo không?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ nói về tình yêu thương của cô đối với các bạn trong trường MN đó là bài thơ “ Cô giáo cuả con” sang tác của chú Chu Huy.
2/ Hoạt động 2:
- Cô đọc lần 1
*Giảng nội dung: Qua bài thơ các con thấy cô dạy các con biết tập thể dục, biết học qua hình biết học chữ, rồi nghe cô kể chuyện, cho chơi. Nên các bạn xem cô như là mẹ.
- Cô đọc lần 2, kết hợp xem tranh .
- Cả lớp đọc theo cô
*Đàm thoại:
- Bài thơ do ai sang tác?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Đầu tiên cô dạy cháu làm gì?
- Rồi dạy gì nữa?
- Cô dạy những chữ nào?để nhận biết thì như thế nào?
- Tiếp tục cô dạy gì nữa?
- Có những câu truyện nào?
- Còn dạy gì nữa?
- Bạn nhỏ xem cô giáo giống ai?
- Vậy các con có yêu cô giáo không?
- Cả lớp cùng đọc tên bài thơ
- Tên bài thơ có mấy tiếng?
 Để thể hiện lòng yêu kính đối với cô giáo các con hãy về chỗ của mình vẽ một bức tranh để tặng cô giáo nhé!
- Cháu về chỗ vẽ- nhận xét
3. Hoạt động 3 : Cũng cố .
- Hỏi lại đề tài ?
*GDTT: Qua bài thơ các con đã thấy cô giáo vất vã để dạy dỗ cho các con. Cô rất yêu thương các con. Vậy để tỏ long yêu kính đối với cô giáo con phải cố gắng học giỏi, chăm ngoan để xứng đáng là con ngoan trò giỏi nha!
-Nhận xét- cắm hoa.
- Cháu hát
- Mẹ con
- Cô giáo
- Cháu kể
- Dạ có
- Cháu nhắc lại
- Cả lớp( Tổ- nhóm- Cá nhân)
- Chú Chu Huy
- Sự dạy dỗ của cô
- Tập xếp hang
- Dạy học chữ
- Học chữ o, ô
- Kể truyện
- Trẻ kể
- Dạy vui chơi
- Mẹ hiền
- Có
- Có 4 tiếng
-Dạ
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Cho trẻ chơi các góc theo chủ đề .
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I-YÊU CẦU:
Cháu biết quan sát tranh ảnh và biết mình đến trường để làm gì?
Biết hát bài vui đến trường
II-CHUẨN BỊ:
Bài hát, đàn, nhạc cụ. 
Tranh ảnh về chủ đề, mô hình trường mầm non
III- Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Quan sát đàm thoại
Chơi TC” con thỏ”
- Buổi sang thức dậy con làm gì?
- Đến trường con gặp ai?
- Đến trường cô dạy con những gì?
- Đến trường con học có vui không?
Các con có biết bài hát nào nói về niềm vui khi đến trường không?
2/ Truyền thụ kiến thức :
Vậy hôm nay cô và các con sẽ vận động bài hát “ vui đến trường” của chú Hồ Bắc nhé!
- Cô hát múa minh hoạ lần 1
*Giảng nội dung: Vào buổi sáng trời rất đẹp, những chú chim cất tiếng hót líu lo đánh thức mọi người và bé đánh răng, rửa mặt đi đến trường với bao niềm vui gặp lại cô, gặp lại bạn.
- Cô hát múa lần 2, kết hợp đàn .
- Cả lớp vận động cùng cô.
*Đàm thoại:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sang tác?
- Buổi sang thức dậy bạn nhỏ làm gì?
- Đi đến trường để làm gì?
nghe hát “ Cô giáo miền xuôi”
Để thưởng cho các con cô sẽ thưởng cho các con một bài hát đó là bài hát cô giáo miền xuôi . 
- Cô hát lần 1.
.Bài hát nói về cô giáo miền xuôi lên vùng núi dạy cho các bạn học, cô hát rất hay và con đường đến trường rất đẹp, các bạn nhỏ rất yêu thương cô giáo .
- Cô hát lần 2
3. Trò chơi” Ai nhanh nhất” 
+Chuẩn bị:
9 vòng tròn thể dục xếp thành hàng cách nhau 1,5 m. Mỗi hàng 3 vòng. Mỗi vòng cá