Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề lớn: Bản thân

oài trời.
-Dạo chơi ngoài trời và chơi với cát nướ, ỏi,: in dấu bàn tay, bàn chân.
Trò vhowi đóng vai mẹ-con thực hành chăm sóc, gữi gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan.
-tham gia vào các hoạt động theo nhóm : cất dọn đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp sau khi chơi.
-Thực hành tập mặc áo và cởi áo, chải đầu, đi dày, dép, xúc cơm
-Thực hành một số quy định của lớp, ở gia đình.
* Bảng kế hoạch thực hiện 
STT 
Hoạt động 
 Nội dung 
 1 
Đón trẻ 
- Cô đón trẻ vào lớp , cô trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ .
- Cô trò chuyện cùng trẻ về cơ thể của trẻ có những bộ phận nào: đầu , cổ , lưng , ngực , tay , chân , tác dụng của những bộ phận đó 
2
Thể dục sáng
-Hô hấp:gá gáy 
-Tay :Đưa tay lên cao ,dưa tay ra trước 
-Bụng :Nghiêng người sang hai bên 
-Bật:Bật tách chân,khếp chân 
3
Hoạt động học 
Thứ 2
PTNT:Tìm hiểu về các bộ phạn cơ thể.Cách giữ gìn thân thể khoẻ mạnh .
+Tích hợp :hát”rửa mặt như mèo ‘’
Thứ 3
PTTC:đập bóng xuống sàn bằng hai tay
-TC:bắt bướm 
+Tích hợp :hát xoè bàn tay đếm ngón tay
THứ 4
PTTM:nặn những vòng to nhỏ (mẫu)
Tích hợp :hát múa cho mẹ xem 
Thứ 5
PTNN:truyện cô gái quàng khăn đỏ
+Tích hợp hát cháu yêu bà
Thứ 6
PTTM:hát +vận động :tay thơm tay ngaon 
-Nghe hát: xoè bàn tay đếm ngón tay
-Trò chơi :ai nhanh nhất 
Thứ 7
PTNT:nhạn biết tay phải tay trái
Tích hợp :tập đếm 
4
Hoạt động góc
-Phân vai:Gia đình (chăm sóc con cái,vẹ sinh rưủa mặt,tay chân )
Nấu ăn –phòng khám
-XD : Xay dưng tường bao, sân tập thể dục xếphình bé tập thể dục
-TH:Tô màu bộ phận cơ thể còn thiéu
-ST: Xem tranh ảnh kể truyện theo chủ đề
-AN: Múa hát theo chủ đề
-TN:Chăm sóc cây xanh 
5
Hoạt động ngoài trời
-QS: cây hoa mẫu đơn
-TCVĐ: Mèo và chim sẻ
-TCTD: Nhặt lá rơi rụng, tưới cây , chơi đuquay,càu trượt , bập bênh 
-QS : cây cau cảnh 
- TC : Rồng rắn 
- TCTD : nhặt lá rơi rụng ở sân trường , chơi đu quay , cầu trượt , bập bênh 
 6 
Hoạt động chiều 
- Chơi theo ý thích ở các góc 
- Đọc thơ , kể chuyện theo chủ đề 
* Chuẩn bị 
 -Hồ sơ sách đầy đầy đủ .Giáo án xoạn chi tiết ,rõ ràng,nghiên cứu để tìm ra hỉnh thức tổ chức dạy sinh động ,sáng tạo 
 -Trang trí trong ngoài lớp ,sắp xếp đồ dùng ,đồ chơi ở các góc theo chủ đề 
 - chuẩn bị đầy đủ đồ dùng ,đồ chơi cho tiết dạy của cô và của trẻ
 +Đất nặn , mẫu của cô vòng to – nhỏ 
 + Đồ dùng , đồ chơi để xác định tay phải , tay trái 
 + Bóng cao su , tranh truyện 
 -Cho trẻ làm quen với các bài hát,câu truyện,tô vẽ,các bài sắp học
 Đón trẻ và trò chuyện 
1 : Mục đích .
 - Trẻ nhận biết tên của mình , giới tính ( nam , nữ ) mình mấy tuổi . nhận biết được hình dạng của mình ( tóc dài hay ngắn , nước da , cao hay thấp , béo hay gầy ) 
- Cung cấp cho trẻ những kiến thức hiểu biết về mình , phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ 
- Giáo dục trẻ tự hào về bản thân , đoàn kết yêu thương bạn bè 
2 : Chuẩn bị .
- Cô cho trẻ xem ảnh của trẻ và gợi ý cho trẻ khám phá về mình trước khi trò chuyện .
3 : Tổ chức HĐ .
 HĐ của cô 
 Hđ của trẻ 
- Cô tụ tập trẻ lại và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ :
+ Con tên là gì ? con là trai hay gái ? con lên mấy tuổi ? tóc con thế nào ? béo hay gầy ? cao hay thấp ? khuôn mặt như thế nào ? nước da trắng hay đen ? -> giáo dục trẻ 
- 
- Cô trò chuyện cùng trẻ 
- Trẻ chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi của cô 
 Kế hoạch thể dục sáng 
1 : Mục đích .
- Trẻ tập đúng các động tác kết hợp nhịp nhàng với lời ca , với nhạc .
- Cung cấp kỹ năng phối hợp chính xác động tác với lời , nhạc .
- Giúp trẻ hít thở không khí trong lành , cơ thể khoẻ mạnh .
2 : Chuẩn bị 
- Sân rộng bằng phẳng , kiểm tra sức khoẻ trước khi tập , băng nhạc .
3 : Tổ chức HĐ .
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng dàn hàng kết hợp bài : dạy đi thôi .
Tập theo băng nhạc 
+ Hô hấp : gà gáy 
+ Tay : tay đưa ra trước và lên cao 
+ Chân : bước khuỵu chân về phía trước 
+ Bụng : nghiêng người sang 2 bên 
+ Bật : bật tách chân , khép chân 
 - Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp .
 Hoạt động góc 
1 : Góc phân vai .
- ND : Gia đình ( chăm sóc con cái , vệ sinh rửa mặt , tay chân ) nấu ăn – phòng khám 
- YC : trẻ thẻ hiện đúng vai chơi , liên kết nhóm chơi , chơi đoàn kết 
- CB : đồ dùng gia đình , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi bác sĩ : thực phẩm , đồ dùng gia đình , trang phục quần áo .
- TC : Cô gợi hỏi ai là bố ? là mẹ ? ai làm con ? bố mẹ làm những công việc gì ? 
 + Ai làm bác sĩ ? . Cô gợi hỏi để trẻ tự nhập vai chơi 
2 : Góc xây dựng 
- ND : xây dựng tường bao sân thể dục – xếp hình bé tập thể dục 
- YC : Trẻ biết tự lấy đồ chơi , biết bố cục công trình hợp lý biết xếp chồng , xếp cạnh trùng khít .
- CB : các khối gỗ , hàng rào ,cây xanh , con vật .
- TC : Cô hỏi ai là kỹ sư ? bác định xây dựng gì ? đặt ở vị trí nào ? xây gì trước ? xây như thế nào ? còn bác nào là tổ trưởng ? phân công việc cho các bác chưa ? cô gợi hỏi và hướng cho trẻ chơi 
3 : Góc sách chuyện .
- ND : xem tranh ảnh của mình , của bạn , kể chuyện theo chủ đề 
- YC : trẻ biết cách xem tranh ảnh , biết sắp xếp đóng sách , biết kể chuyện .
- CB : ảnh của các trẻ trong lớp , về chân dung , vẽ các hoạt động của trẻ 
- TC : cô giới thiệu ảnh cho trẻ xem gọi hỏi ảnh của ai ? đang làm gì ?  con kể chuyện gì ? 
4 : Góc tạo hình .
- ND :tô màu bộ phận còn thiếu 
- YC : trẻ biết tô màu trùng khít và đẹp , hài hoà 
- CB : tranh vẽ về bộ phận cơ thể 
- TC : con tô gì ? tô gì trước ? , tô màu như thế nào ? màu gì ?  cô gợi hỏi và hướng cho trẻ thực hiện .
5 : Góc nghệ thuật .
- ND : múa hát theo chủ đề 
- YC : trẻ múa hát 1 cách tự tin đúng theo chủ đề 
- CB : đồ ùng , đồ chơi âm nhạc , dụng cụ hoá trang .
- TC : cô gợi hỏi rạp hát hôm nay biểu diễn những tiết mục gì ? sử dụng nhạc cụ nào ? hoá trang như thế nào ? cô gợi hỏi và hướng cho trẻ biểu diễn .
6 : Góc thiên nhiên .
- ND : chăm sóc cây xanh 
- YC : trẻ biết chăm sóc cây : nhặt cỏ , lau lá , tưới nước 
- CB : đồ dùng lao động vệ sinh , khăn lau .
- TC : cô hỏi các bác làm gì đấy ? muốn cây tốt tươi các bác làm gì ? cô hướng cho trẻ lau lá tưới nước cho cây . Chơi đoàn kết .
 Hoạt động NGOàI TRờI
 Thời gian thực hiện từ ngày 17 - 19 / 9 / 2012
 QS : cây cau cảnh 
 TCVĐ : rồng rắn 
 TCTD : nhặt lá rơi rụng trên sân trường 
 Chơi đu quay , cầu trượt , bập bênh 
1 : Mục đích .
- Trẻ biết được đặc điểm của thân, lá, cành của cây phượng . Biết được lợi ích của cây, biết chơi trò chơi thành thạo , chơi đoàn kết .
- Mở rộng vốn hiểu biết về các loại cây , phát triển sự ghi nhớ có chủ định ở trẻ . Rèn kỹ năng quan sát , kỹ năng chạy rích rắc cho trẻ 
- Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây , không bứt lá bẻ cành , biết nhặt lá rơi rụng bỏ vào thùng rác , giáo dục trẻ chơi đoàn kết , giữ gìn đồ chơi 
2 : Chuẩn bị ,
Địa điểm quan sát ngoài sân , cây phượng , đu quay , cầu trượt , bập bênh 
3 : Tổ chức HĐ 
 HĐ của cô 
 HĐ của trẻ 
Cô cùng trẻ hát bài : ( em yêu cây xanh ) đi dạo xung quanh sân trường , quan sát cảnh vật sân trường 
- Cô giới thiệu cây cau cảnh , cho trẻ cùng nhau quan sát , bàn tán về cây cau cảnh 
* ĐT : cây gì đây ? thân cây đâu ? màu gì ? thân to hay nhỏ ? phía dưới thân cây có gì ? rễ cây có tác dụng gì ? lá cây có màu gì ? lá to hay nhỏ ? cây có tác dụng gì ? -> giáo dục trẻ 
* TCVĐ : rồng rắn 
- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ -> cho trẻ chơi 4-5 lần ( cô khuyến khích động viên trẻ chơi đoàn kết ) 
* TCTD : Cô gợi ý đồ chơi , trò chơi , cho trẻ chọn trò chơi và chơi thoe ý thích , cô quan sát động viên trẻ chơi đoàn kết 
- Trẻ hát cùng cô đi dạo và quan sát cảnh vật trên sân trường 
- Trẻ quan sát bàn tán về đặc điểm cây cau cảnh 
- Câycau cảnh , thân cây màu xanh , , dưới gốc là rễ . rễ hút nước chất dinh dưỡng nuôi cây , có cành lá , lá màu xanh , lá nhỏ dài , trồng để làm cảnh . 
- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu trò chơi , tích cực hào hứng tham gia trò chơi 
- Trẻ chú ý lắng nghe và chơi đoàn kết 
 Hoạt động ngoài trời 
 Thời gian thực hiện từ ngày 20 - 22 / 9 / 2010
 QS : hoa mẫu đơn 
 TCVĐ : mèo và chim sẻ 
 TCTD : Nhặt lá rơi rụng , đu quay , cầu trượt.
1 : Mục đích .
- Trẻ gọi đúng tên , đặc điểm màu sắc thân , lá , cành của hoa mẫu đơn . Biết chơi trò chơi thành thạo 
- Mở rộng vốn hiểu biết về các loại hoa , phát triển ngôn ngữ và sự ghi nhớ có chủ định của trẻ , rèn kỹ năng quan sát và so sánh cho trẻ 
- Giáo dục trẻ bảo vệ chăm hoa : khồng ngắt lá bẻ cành bừa bãi , vệ sinh môi trường nhặt lá rơi rụng 
2 : Chuẩn bị .
- Địa điểm quan sát ngoài sân . hoa cúc , đu quay, cầu trượt , bập bênh 
3 : Tổ chức HĐ 
 HĐ của cô 
 HĐ của trẻ 
- Cô cùng trẻ hát bài ( màu hoa ) dạo chơi quan sát cảnh vật trên sân trường 
- Cô giới thiệu hoa cúc cho trẻ cùng nhau quan sát bàn tán về đặc điểm hoa mẫu đơn 
* ĐT : hoa gì đây ? màu gì ? cánh hoa dài hay tròn ? lá hoa như thế nào ? màu gì ? cuống hoa màu gì ? có gai không ? hoamẫu đơn trồng để làm gì ? -> giáo dục trẻ 
* TC : mèo và chim sẻ 
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi , luật chơi với trẻ cho trẻ chơi 4-5 lân ( cô khuyến khích động viên trẻ chơi đoàn kết ) 
* TCTD : Cô gợi ý 1 số đồ chơi , trò chơi cho trẻ chọn và chơi theo ý thích . Cô bao quát trẻ chơi 
- Trẻ hát đi dạo cùng cô và quan sát cảnh vật trên trường 
- Trẻ quan sát bàn tán về đặc điểm hoa mẫu đơn 
- Hoa mẫu đơn , màu () cánh dài . lá dài , màu xanh , cuống màu nâu , không có gai , hoa mẫu đơn trồng để làm cảnh , trang trí ngày lễ , hội , tặng người thân 
-Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu trò chơi , tích cực hào hứng tham gia trò chơi 
- Trẻ chon đồ chơi , trò chơi và chơi theo ý thích 
 Hoạt động chiều 
 Chơi theo ý thích ở các góc 
 Đọc thơ , kể chuyện theo chủ đề 
1 : Mục đích .
- Trẻ được chơi , hoạt động ở các góc một cách hào hứng . Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm tốt .
- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ , phát huy tính tích cực cho trẻ 
- Rèn kỹ năng chơi và thể hiện vai chơi cho trẻ . rèn kỹ năng đọc thơ , kể chuyện cho trẻ 
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , giữ gìn đồ chơi khi chơi .
2 : Chuẩn bị .
- Lớp học sạch sẽ thoáng mát , an toàn . Đ