Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Họ hàng trong gia đình

?
3.Nhận xét cắm hoa:
- Hát “Cả nhà thương nhau”
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Ông nội,bà nội
- Trẻ nói
- Trẻ ĐT.
- Trẻ kể
- Ngày tết,ngày giỗ,..
- Cúng lạy ông bà,ăn uống và trò chuyện với nhau.
- Chú,bác,cô,
- Trẻ kể.
- Cậu,mợ,dì,.
- Con lễ phép chào hỏi.
- Đi du lịch ,về nội ngoại..trẻ nói.
- Trật tự không đùa giỡn,trò chuyện và hát cùng cho ông bà,nghe.
- Đọc ca dao “cái cò đi đón cơn mưa”về nhóm tạo hình.
- Biết cách xưng hô của những người thân 
- Họ hàng gia đình bé.
- Dạ biết.
- Cầm bằng hai tay và cảm ơn.
- Trẻ hát.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ biết cách cầm bóng bằng hai tay,chuyền qua đầu lên cao.
- Chơi các trò chơi cùng bóng
+ Kĩ năng:
- Biết cách bằng các ngón tay chuyền đúng tư thế lên cao qua đầu.Đứng người hơi ngữa ra sau.
+ Thái độ:
- Biết tham gia chơi các trò chơi với bóng cùng bạn.
III.TIẾN HÀNH:
1.Ổn định:
- Đọc thơ “Thăm nhà bà”
2.Quan sát:
+ Cô cùng cháu quan sát tranh xung quanh lớp
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.
3.TTKT:
- Hát “Qủa bóng”
- Bóng dùng để làm gì?
- Vậy hôm nay,cô cùng c/c chuyền những quả bóng này qua đầu nhe!
+ Lần 1
+ Lần 2 + giải thích
- C/c đứng xếp thanh hàng ngang khi nghe hiệu lệnh bạn đầu hàng sẽ cầm bóng bằng hai tay chuyền nhanh lên cao qua đầu ra sau,và bạn đứng ở phía sau sẽ nhận bóng và chuyền ra sao
Cho bạn kế tiếp ,bạn kế tiếp sẽ bắt bóng bằng hai tay và chuyền cho đến cuối hàng bạn cuối cùng sẽ cầm bóng và chạy thật nhanh lên đầu hàng ai chạy nhanh là đội thắng cuộc.
4.Trò chơi: “Tập tầm vong”
- Trẻ hát cùng cô
- Dùng để ném,tung,bắt,chuyền.
- Trẻ ĐT.
- Trẻ chơi vài lần.
- Trẻ chơi như thứ 2
HOẠT ĐỘNG GÓC
Cháu chơi như thứ hai
* NHẬN XÉT CUỐI BUỔI:..
... 
********************************************
Ngày Soạn: 16/02/2011
Ngày Dạy :23 /02/2011 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
- TDBS,TCBN,Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ biết cách cầm bóng bằng hai tay,chuyền qua đầu lên cao.
- Chơi các trò chơi cùng bóng
+ Kĩ năng:
- Biết cách bằng các ngón tay chuyền đúng tư thế lên cao qua đầu.Đứng người hơi ngữa ra sau.
+ Thái độ:
- Biết tham gia chơi các trò chơi với bóng cùng bạn.
II.CHUẨN BỊ:
- 4 quả bóng,hoa,hồ dán,nguyên vật liệu.
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định:
- Hát “Cả nhả thương nhau”
2.BTPTC:
+ Khởi động:
- Đi vòng tròn và hát kết hợp các kiểu chân,đứng tập động tác hô hấp 3 “Thổi nơ bay”
+ Trọng động:
+ Tay vai 4:Hay tay thay nhau đưa thẳng lên cao(4 lần x 4 nhịp)
+ Chân 3 : Bước một chân ra trước khuỵu gối (2 lần x 4 nhịp)
+ Bụng 3: Đứng cúi người về trước.(2 lần x 4 nhịp)
+ Bật 4: Bật luân phiên chân trước chân sau.(2 lần x 4 nhịp)
+ Hồi tĩnh nhẹ :thả lỏng tay chân
3.VĐCB: “Chuyền bóng qua đầu”
- Rối “búp bê” đi ra hát “Qủa bóng”cầm quả bóng
- Chào các bạn.
- Các bạn biết trên tay búp bê cầm gì không?
- À!Sáng nay mẹ mua cho búp bê một quả bóng nhưng Búp bê chẳng biết làm thế nào?Các bạn chỉ cho búp bê đi.
- Ừh! có lý cám ơn các bạn nhe!
- C/c ơi! bạn búp bê có nhờ cô giúp bạn chơi với bóng trước khi học với những quả bóng này cô muốn cho thật đẹp hơn vậy c/c hãy làm thế nào?
+ Lần 1:
+ Lần 2 + giải thích.
- C/c đứng xếp thanh hàng ngang khi nghe hiệu lệnh bạn đầu hàng sẽ cầm bóng bằng hai tay chuyền nhanh lên cao qua đầu ra sau,và bạn đứng ở phía sau sẽ nhận bóng và chuyền ra sao
Cho bạn kế tiếp ,bạn kế tiếp sẽ bắt bóng bằng hai tay và chuyền cho đến cuối hàng bạn cuối cùng sẽ cầm bóng và chạy thật nhanh lên đầu hàng ai chạy nhanh là đội thắng cuộc.
- Chia làm 4 đội số 1,2 sẽ thi đua với nhau .tổ 3,4 sẽ thi đua với nhau tìm ra đội thắng cuộc.Và hai đội thắng cuộc sẽ thi đua tìm ra một đội thắng về nhất.
+ Cô quan sát sửa sai trẻ.
* Trò chơi “ Bóng bay”
+ Cách chơi:
- Chia lớp thanh hai nhóm nắm tay lạy vòng tròn và đi đọc “bóng bay xanh bay nhanh theo gió”
“Nhẹ tay,nhẹ tay kẻo mà bóng bay”
Vỡ ngay vỡ ngay” “bùm”
+ Luật chơi:
- Phải thực hiện nhanh và đúng với động tác khi đọc các câu.
4.Hồi tĩnh:TC “uống nước”
* Cũng cố:
- Hôm nay c/c đã thực hiện bài tập gì?
* GDTT:
- Vậy c/c có biết bài tập này mang lại lợi ích gì cho c/c không?
- Vậy tập TD có lợi hay hại?
- Bên cạnh tập luyện có sức khỏe chúng ta nên làm gì?
* Nhận xét,cắm hoa:
- Hát “Nhà của tôi”
- Trẻ tập cùng cô.
- Chào bạn búp bê,búp bê đi đâu đấy
- Qủa bóng.
- Hay là bạn nhờ cô giúp đi 
- Trẻ về nhóm trang trí quả bóng.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đi nhanh theo vòng tròn.
- Trẻ chụm lại vòng tròn và đưa tay lên cao.
- Bung ra và ngồi xuống và hạ tay,trẻ giơ lên cao và ĐT.
- Trẻ chơi vài lần.
- Trẻ ĐT
- Giúp cho đôi tay được khỏe khoắn và rắn chắc.
- Trẻ trả lời.
- Ăn nhiều chất bổ cho cơ thể,và uống nhiều nước cung cấp cho cơ thể.
- Trẻ hát.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Cháu thuộc lời bài hát,hát đúng theo nhạc,múa đúng động tác.
- Biểu diễn cảm xúc theo nhạc.
+ Kĩ năng:
- Múa đúng động tác,tham gia múa sáng tạo cùng cô.
+ Thái độ:
- Biết tôn trọng và lễ phép với ông bà cha mẹ.
- Phụ giúp ông,bà làm những việc vừa sức với mình,
II.CHUẨN BỊ:
- Đàn,động tác múa,mũ chóp.
III/ TIẾN HÀNH: 
1.Ổn định:
- Đọc thơ “Quê hương”
- Quê hương là gì?
- Vậy ai là người sinh ra và chăm sóc con.
2.Quan sát:
- C/c xem đây là tranh gì?
+ Cô cho trẻ ĐT từng ĐD
- Còn tranh này
3.TTKT: DH “Cháu yêu bà”
- Đọc thơ “Giúp bà xâu kim”
- Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
- Vậy ở nhà hằng ngày c/c làm gì để giúp bà của mình?
- C/c có thương bà của mình không?
- Cô cũng vậy rất là thương yêu bà của mình vậy hôm nay c/c cùng cô hát BH “Cháu yêu bà” của nhạc sỹ Xuân Giao để tặng cho bà được không c/c?
+ Cô hát lần 1
+ GND:
- Các bạn nhỏ rất là yêu quý bà của mình vì bà luôn chăm sóc và lo lắng cho bạn nên qua thời gian tóc bà đã bạc đi rất nhiều như màu trắng của mây và bạn làm cho bà vui bằng cách hát cho bà nghe và luôn phụ giúp bà.
+ Dạy động tác múa:
+ Cô hát và múa
+ Phân tích:
- Bà ơi bà..lắm (2 tay vỗ đồng thời nghiêng sang trái ,phải)
- Tóc bà trắng..mây(1 tay chống hông một tay vuốt nhẹ từ trên xuống)
- Cháu yêu..bàn tay(2 tay chéo lên trước ngực,nhún nhẹ chân)
- Khi cháu..bà vui”(Vỗ tay kết hợp đầu nghiêng sang trái phải)
+ Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
+ Cô khuyến khích trẻ suy nghĩ động tác sáng tạo.
4.Trò chơi: “Cáo và chim sẻ”
+ Cách chơi: Một bạn làm cáo đứng cạnh một góc các trẻ còn lại làm tổ và làm chim bay đi tìm mồi vừa đi làm động tác bay và dang tay làm cánh,khi nghe tín hiệu có cáo gầm gừ thì các chú chim phải bay thật nhanh về tổ nếu bay chậm sẽ bị cáo bắt.
+ Luật chơi: Chạy thật nhanh và tìm đúng tổ của mình bay về,nếu không tìm được thì chú chim đó bị phạt.
- Trẻ đọc cùng cô
- Là nơi con được sinh ra và lớn lên.
- trẻ trả lời
- Các đồ dùng trong gia đình
- Trẻ ĐT 
- Tranh gia đình ít con.
- Trẻ đọc
- Giu1p bà xâu kim.
- Trẻ kể
- Dạ có.
- Trẻ ĐT.
- Lớp hát,cá nhân nhóm hát.
- Trẻ múa sáng tạo theo ý thích.
- Trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Trẻ kể tên được các góc chơi của lớp,làm quen với các góc chơi qua chủ đề mới.
- Biết cùng bạn tham gia trò chơi phù hợp.
+ Kĩ năng:
- Có thể xây được ngôi nhà theo yêu cầu,các kiểu ngôi nhà,trồng và bảo vệ chăm sóc chu đáo,
- Lắp ráp một số hình tròn vuông chữ nhật,một số tranh ghép còn thiếu.
- Chơi đóng vai phù hợp ba,mẹ,con,mua và bán môt cách có trật tự
- Biết cách nặn lăn dọc,ấn bẹt,xoay tròn để làm ấm trà.
- Hát và biểu diễn tốt một số bài hát.
+ Thái độ:
- Chơi trật tự không giành đồ chơi,biết bảo quản và giữ gìn sản phẩm của mình cũng như của bạn.
- Biết đi tham quan có trật tự.
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi xây dựng(gạch ,cây xanh ,cây cảnh và hoa,ngôi nhà trệt,tầng 1,búp bê hình nón,rô ki.)
- Đồ chơi học tập tranh ảnh về chủ đề.(đô mi nô,so hình,sách tranh,truyện tranh..)
- Đồ chơi phân vai (nấu ăn,shop quần áo,mỹ phẩm,quả)
- Đồ chơi nghệ thuật (giấy ,bút màu,nguyên vật liệu hoa,lá cỏ,cho trẻ tạo hình.)
- Đồ chơi thiên nhiên (cây xanh,bình tưới,)
III.TIẾN HÀNH:
1.Ổn định:
- Hát “Cháu yêu bà”
2.Nội dung:
- Con sống cùng ai?
- Nhà con ở là nhà gì?
- Trong nhà còn có những đồ dùng gì?
- Vậy còn họ hàng bên nội con gồm những ai?
- Bên ngoại con có những ai?
- Hôm nay con chơi theo chủ đề gì?
- Lớp mình có mấy góc chơi
- Góc xây dựng:
- C/c sẽ chơi gì?
- Góc học tập: 
- Cô đã chuẩn bị một số khối vuông ,trụ ,chữ nhật,và một số sách tranh con sẽ làm gì?
- Ngoài ra c/c có thể tìn và đọc một số sách, tranh về sự chăm sóc sức khỏe trẻ em.
- Góc phân vai:
- Con sẽ có nhiều nhóm nhỏ đó là những nhóm nào?
Góc nghệ thuật:
 Cô đã chuẩn bị nhạc cụ bạn nào thích làm mc nhà nhiếp ảnh,hoặc ca sĩ thì c/c hãy lại nhóm này.
Góc thiên nhiên:
- Mình sẽ chơi gì?
- Khi chơi c/c phải như thế nào?
- Chơi xong chúng ta phải làm gì?
- Đọc TCVC 
+ Cô hướng dẫn cháu chơi.
- Nhận xét góc,cắm hoa,nhận xét góc xây dựng.
- Trẻ hát.
- Trẻ nói
- Trẻ nói
- Trẻ kể.
- Trẻ kể
- Họ hàng gia đình bé.
- Có 5 góc chơi (xd.pvai,ng.thuật,h.tập,th.nhiên)
- Con xây khu dân cư,trong đó có nhiều ngôi nhà và nhiều kiểu khác nhau,xung quanh con xây hàng rào bảo vệ khu dân cư,trồng hoa và cây cảnh cho mát khu dân cư.
- Trẻ nói theo ý thích.
- Con chơi ghép hình ,con lắp ráp một số hình dạng ngôi nhà.
- Con chơi nhóm bán thức ăn,
- Con chơi nhóm bác sĩ,
- Con chơi đóng vai gia đình ba,mẹ con,đền thăm nhà ông ,bà
- Chơi cô giáo,chơi bán quần áo.
- Con vẽ người thân trong gia đình,con trang trí khung ảnh cho gia đình,con nặn ấm trà tặng bà,ông.
- Con chơi các trò chơi dân gian.
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc TCVC
* NHẬN XÉT CUỐI BUỔI:.
................................................................................................................................................................................ 
******************************
 Ngày Soạn: 17/02/2011
 Ngày Dạy : 24/02/2011 THỨ NĂM
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qu