Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Dinh dưỡng và sức khỏe trẻ

các con cùng bạn thỏ đi đến cửa hàng mua các loại thực phẩm về nấu ăn, nào chúng ta cùng thi xem ai sẽ là người nội trợ giỏi nhé!
Cho trẻ đến cửa hàng thực phẩm
Cái gì đây?
Thịt dùng để làm gì?
Đây là gì?
Rau này là rau gì?
Đây là gì?
Cải đỏ để làm gì?
Luyện tập: chia ba nhóm nấu những món ăn từ thực phẩm vừa được mua.
Cô cho trẻ trình bày cách nấu theo ý trẻ.
Giáo dục trẻ biết giử vệ sinh trong ăn uống.
Để làm gì?
Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ ăn đến rồi”.
Thịt
Nấu canh
Rau
Cải ngọt
Cải đỏ
Nấu canh
Cháu chia ba nhóm thực hiện.
Cả lớp hát
Đánh giá cuối ngày :
KẾ HOẠCH TUẦN 2
CÁC NHÓM DINH DƯỠNG CẦN THIẾT 
(Từ 7 / 5 – 11/ 5/ 2012)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
- Trẻ biết phối hợp tay chân chuyển bóng qua đầu, qua chân.
	- Khéo léo khi chuyền bóng cùng bạn.
- Hứng thú tham gia học.
- Trẻ biết hiểu nội dung bài hát.
	- Biết chú ý lắng nghe cô hát và hát theo cô.
 - Hứng thú tham gia học
 - Cháu nhận biết được nhóm có số lượng 5, đếm đến 5.
 - Rèn kĩ năng nhận biết nhanh các nhóm đồ vật có số lượng 5 xung quanh lớp.
 - Hứng thú tham gia học.
 Đội hình giờ học phù hợp .
Bài thơ: Củ cải đỏ.
Câu hỏi đàm thoại nội dung bài.
Tranh minh họa bài thơ.
Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
Các đồ vật có số lượng 5, 4 để xung quanh lớp.
Tranh lôto các loại rau củ có số lượng 5.
 - Sân tập sạch sẽ. 
 - Bài tập “ Chuyền bóng qua đầu, qua chân”.
 - Bóng ( 3,4 quả).
 - Bài hát “ bé khỏe, bé ngoan”
 - Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
 - Thể dục chống mệt mõi.
CÁC HOẠT ĐỘNG
Thời gian
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Vào lớp trao đổi với phụ huynh hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trò chuyện về chủ đề.
Trò chuyện về nhóm chất đạm.
Trò chuyện về nhóm chất béo.
Trò chuyện về nhóm chất vitamin và chất khoáng.
Trò chuyện về nhóm chất bột đường.
Hoạt động chung
TD : Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
GDAN : Bé khỏe, Bé ngoan
LQVT : Ôn số lượng trong phạm vi 5
TH : cắt dán hình trên họa báo.
LQVH : Củ cải đỏ.
Hoạt động góc
Hoạt động chơi tập:
Phân vai : Nấu ăn, bán hàng, cho em bé ăn.
Thư viện : Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm.
Học tập : Đếm các nhóm thực phẩm.
Nghệ thuật: hát, kể chuyện về các loại thực phẩm.
Hoạt động ngoài trời
Cho trẻ quan sát các loại thực phẩm.
Quan sát vườn rau sân trường.
TC: mèo đuổi chuột.
Vẽ tự do trên sân.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Hoạt động : TD
Đề tài : CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU QUA CHÂN.
Lĩnh vực phát triển : phát triển thể chất
1.Yêu cầu :
- Trẻ biết phối hợp tay chân chuyển bóng qua đầu, qua chân.
	- Khéo léo khi chuyền bóng cùng bạn.
- Hứng thú tham gia học.
2. Chuẩn bị :
- Sân tập sạch sẽ. 
- Đội hình giờ học phù hợp.
- Bài tập “ Chuyền bóng qua đầu, qua chân”.
- Bóng ( 3,4 quả).
 3. Tổ chức hoạt động:
* Khởi động: 
Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó đứng thành 2 tổ và dãn đều.
Trọng động:
 a.Bài tập phát triển chung:
 - Tay: Tay đưa ngang lên cao.
 - Chân: Bước khuỵu chân sang bên, chân phải thẳng.
 - Bụng: Ngồi duỗi chân,tay chống hông, chân thay nhau đưa lên cao.
 - Bật: Bật tách khép chân.
 b.Vận động cơ bản: Chuyền bóng qua đầu qua chân.
- Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2 kết hợp giải thích: bạn ở phía trước cầm bóng bằng các đầu ngón tay của bàn tay chuyền lên đầu ra cho bạn phía sau, bạn phía sau dùng tay đón lấy bóng và chuyền xuống chân cho bạn ở phía sau , cứ như thế đến hết hàng.
- Cho trẻ về đội hình 2 hàng dọc thực hiện.
c.Trò chơi : đội nào nhanh hơn.
- Cô hướng dẫn rõ ràng cách chơi sau đó cho cháu chơi vài lần.
- Quan sát, nhận xét trò chơi.
3.Hồi tĩnh: Trẻ vừa đi hát nhẹ nhàng
Đánh giá cuối ngày :
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
Hoạt động : GDAN
Đề tài : BÉ KHỎE , BÉ NGOAN
Lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ.
1.Yêu cầu :
- Trẻ biết hiểu nội dung bài hát.
	- Biết chú ý lắng nghe cô hát và hát theo cô.
- Hứng thú tham gia học .
2. Chuẩn bị :
- Đội hình giờ học phù hợp.
- Bài hát “ bé khỏe, bé ngoan”
- Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
3.Tiến trình hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động mở đầu 
Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “ Bé khỏe, bé ngoan”.
Hỏi cháu đó là bài hát gì?
Cô cùng trẻ hát lại.
Hoạt động 1: rèn kĩ năng ca hát”.
Cô hát và nhắc lại những từ khó hát, cao độ cho trẻ nghe.
Mở đàn cho cháu hát lại.
Mời tổ , nhóm, cá nhân hát lại.
Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
Hoạt động 2: hát theo âm a,o,u.
Cô giải thích cách hát và cho cháu hát 2, 3 lần.
Nhận xét cháu hát.
Hoạt động 3: Nghe hát “ Vườn rau nhà bé”.
Cô hát cho cháu nghe lần 1.
Lần 2 cho trẻ nghe giai điệu bài hát.
Lần 3 cho trẻ nghe nhạc có lời.
Hỏi trẻ vừa nghe bài hát gì, giáo dục cháu qua bài hát.
* Kết thúc.
Cả lớp chú ý lắng nghe.
Hát lại cùng cô.
Cháu lắng nghe cô.
Cháu hát cả lớp.
Tổ, nhóm, cá nhân hát .
Cháu tham gia hát theo âm.
Lắng nghe cô hát, đàm thoại về nội dung bài hát.
Lắng nghe cô.
Đánh giá cuối ngày :
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2012
Hoạt động : LQVT
Đề tài : ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5
Lĩnh vực phát triển : phát triển nhận thức.
I/ MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU :
Cháu nhận biết được nhóm có số lượng 5, đếm đến 5.
Rèn kĩ năng nhận biết nhanh các nhóm đồ vật có số lượng 5 xung quanh lớp.
Hứng thú tham gia học.
II/ CHUẨN BỊ :
Đội hình giờ học phù hợp .
Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
Các đồ vật có số lượng 5, 4 để xung quanh lớp.
Tranh lôto các loại rau củ có số lượng 5.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a.Hoạt động mở đầu :
Cho lớp hát “ Vườn rau nhà bé”.
Cho cháu đếm số lượng rau mà cô có.
Đó là những loại rau gì, cung cấp chất dinh dưỡng gì.
b.Hoạt động trọng tâm:
.Hoạt động 1: Củng cố lại số lượng 5.
Cô nói đã đi chợ mua được nhiều loại rau củ,cá, trứng mà chưa biết có số lượng bao nhiêu, nhờ trẻ đếm giúp.
Trẻ chia 3 nhóm đếm.
Cô cho trẻ nêu kết quả vừa được đếm.
Cho cháu nhận xét kết quả đếm của bạn bằng cách đếm lại.
.Hoạt động 2: trò chơi về đúng vườn rau.
 - Cô ra hiệu cho trẻ về số lượng mấy trẻ sẽ chạy về đúng vườn rau có số lượng đó.Trẻ nào về nhanh sẽ được khen.
 - Giao dục cháu qua bài.
* Kết thúc
Lớp hát.
Cháu đếm số lượng 5.
Trả lời.
Cháu chia 3 nhóm đếm.
Nhận xét kết quả đếm của bạn.
Cháu chú ý lắng nghe và làm theo hiệu lệnh.
Đánh giá cuối ngày :
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012
Hoạt động : HĐTH 
Đề tài : CẮT DÁN HÌNH TRÊN HỌA BÁO
Lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ.
I/ MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU :
Cháu nhận biết các nhóm thực phẩm dinh dưỡng trên họa báo.
Rèn kĩ năng cắt, dán và bố cục lên giấy nền.
Giáo dục trẻ biết ăn nhiều thực phẩm dinh dưỡng.
II/ CHUẨN BỊ :
Đội hình giờ học phù hợp .
Giấy nền, hồ dán, kéo.
Nơi trưng bày sản phẩm.
Giấy báo, tạp chí các loại.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a.Hoạt động mở đầu: 
Cho cháu chơi trời tối trời sáng.Cô cho xuất hiện những tờ báo cho trẻ quan sát.
Hỏi trẻ trong tờ báo chứa những gì.
b.Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Cắt dán hình trên họa báo.
Cô hướng dẫn chọn những nhóm thực phẩm nào có chứa chất đạm, bột đường, béo, viatmin và chất khoáng thì cắt và dán chung một nhóm với nhau.
Hoạt động 2: trưng bày sản phẩm
Cô cho cháu lên dán những sản phẩm của mình lên cho bạn nhận xét.
Cô nhận xét sản phẩm cháu, tuyên dương.
Giáo dục cháu qua bài.
Cháu tham gia chơi cùng cô.
Lắng nghe cô hướng dẫn và thực hiện.
Cháu mang sản phẩm lên trưng bày.
Lắng nghe cô.
Đánh giá cuối ngày :
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
Hoạt động : LQVH
Đề tài : CỦ CẢI ĐỎ
Lĩnh vực phát triển : phát triển ngôn ngữ
I/ MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU :
Cháu đọc thuộc bài thơ.
Đọc diễn cảm bài thơ, hiểu và trả lời câu hỏi của cô.
Giáo dục trẻ biết ăn nhiều thực phẩm dinh dưỡng.
II/ CHUẨN BỊ :
Đội hình giờ học phù hợp .
Bài thơ: Củ cải đỏ.
Câu hỏi đàm thoại nội dung bài.
Tranh minh họa bài thơ.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
a.Hoạt động mở đầu: 
Cho cháu lắng nghe câu đố: “ của gì nho nhỏ, con thỏ thích ăn?”.
Giới thiệu củ cà rốt qua bài thơ 
“ Củ cà rốt”.
b.Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: dạy đọc thơ.
Cô đọc lần 1, tóm nội dung bài thơ: bài thơ nói về củ cà rốt rất ngon và bổ dưỡng.
Cô đọc lần 2 cho cháu xem tranh minh họa.
Giảng từ : 
+ Cà rốt : còn gọi là củ cải đỏ.
+ Một bát : một chén.
Cho cháu nhắc lại từ mới.
Hoạt động 2: luyện tập
Cô dạy cháu đọc từng câu liên tiếp đến hết bài.
Cô gọi nhóm, cá nhân, tổ đọc.
Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
Đàm thoại nội dung bài thơ:
+ Cô vừa dạy đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ nói gì?
+ Củ cà rốt ăn như thế nào?
+ Ai đã mua về nấu canh?
+ Giáo dục cháu biết ăn hết suất.
* Kết thúc
Cháu tham gia giải câu đố.
Lắng nghe.
Lắng nghe cô đọc.
Xem tranh.
Cháu mang sản phẩm lên trưng bày.
Cháu đọc cả lớp, tổ, nhóm , cá nhân.
Đàm thoại nội dung bài thơ cùng cô.
Đánh giá cuối ngày :
KẾ HOẠCH TUẦN 3
SỨC KHỎE CỦA TRẺ
(Từ 14/ 5 – 18/ 5/ 2012)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
- Trẻ biết phối hợp tay, chân, mắt khi bật , ném và chạy.
	- Thể hiện sự nhanh nhẹn, tự tin khi luyện tập.
- Hứng thú tham gia học. 
- Trẻ biết hiểu nội dung bài hát.
	- Biết chú ý lắng nghe cô hát.
Cháu biết cách pha nước cam, biết nước cam là một loại thức uống bổ dưỡng.
 - Biết cẩn thận khi thực hành pha nước cam.
 - Biết giử vệ sinh.
 - Cháu biết nghỉ ra các tư thế của bạn tập thể dục.
 - Sử dụng màu sắc, bố cục tranh phù hợp.
 - Yêu quí giử gìn sản phẩm làm ra.
 - Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
 Đội hình giờ học phù hợp .
Bài thơ: Củ cải đỏ.
Câu hỏi đàm thoại nội dung bài.
Tranh minh họa bài thơ.
Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
Các đồ vật có số lượng 5, 4 để xung quanh lớp.
Tranh lôto các loại rau củ có số lượng 5.
 - Sân tập sạch sẽ. 
 - Bài tập “ Chuyền bóng qua đầu, qua chân”.
 - Bóng ( 3,4 quả).
 - Bài hát “ bé khỏe, bé ngoan”
 - Bài hát “ Vườn rau nhà bé”.
 - Thể dục chống mệt mõi.
CÁC HOẠT ĐỘNG
Thời gian
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5