Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bé với sách - Đề tài: Bé tập làm sách

BÉ LÀM GÌ KHI XEM SÁCH?
Dạy trẻ cách đọc sách đúng, cách lật, mở trang sách 
Dạy kỹ năng lựa chọn, mua sách theo nhu cầu
Cháu nhận biết hành động đúng để bảo quản sách khi vào thư viện đọc sách 
BÉ LÀM SÁCH MỚI
- Trẻ biết làm sách mới từ những sách truyện cũ, từ hình ảnh.
- Tập trẻ đánh dấu số trang sách
- Bé làm ký hiệu sách
- Biết trưng bày và giới thiệu sách đã làm
- Biết hợp tác, chia sẻ cùng bạn trong hoạt động.
NHỮNG QUYỂN SÁCH THÂN YÊU
Thời gian : (4 ngày) 
HĐ 1: Trò chuyện về góc thư viện và những quyển sách
HĐ 2: Bé làm sách 
HĐ 3: Bé trưng bày và giới thiệu sách
HĐ 4: Bé xem sách mà các bạn vừa làm, sắp xếp đúng chỗ theo ký hiệu.
HĐ 5: Tiếp tục hoàn thiện cuốn sách mà trẻ đã làm ( trang trí bìa sách cho đẹp )
HĐ 6: Thêm bớt trong phạm vi 4
HĐ 1: Bé xem phim
HĐ 2: Hãy cùng nhau chọn
HĐ 3: Bé cùng đọc sách
H Đ4: Quyển sách này là của chúng mình 
H Đ5: Bé đi nhà sách 
HĐ 6: Đọc vè xem sách
HĐ 7: Bé kể chuyện với sách theo ý thích 
HĐ 8: bé tham gia ngày hội sách cùng ba mẹ 
Ngày thứ: 
Thứ..ngàytháng 1 năm 2011
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI SÁCH
ĐỀ TÀI : BÉ TẬP LÀM SÁCH
NGÀY:
I/ Yêu cầu:
- Trẻ biết dán những hình ảnh từ họa báo vào giấy để làm sách
 - Phát triển kỹ năng so sánh, phân loại theo đặc điểm, hình dạng bên ngoài
 - Tập trẻ đánh dấu số trang đã làm 
II/ Chuẩn bị: 
- Sách, hình ảnh sưu tầm về các loại rau củ.
- Các nguyên vật liệu để trẻ làm sách
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Cùng nhau làm sách.
- Tạo tình huống: Cô và trẻ cùng quan sát kệ sách của lớp, gợi hỏi trẻ bây giờ mình cần làm gì để góc thư viện lớp mình có nhiều sách ? ( cô để trẻ nói lên ý tưởng của mình) 
- Trò chơi: đi chợ
 Yêu cầu : Bé đi chợ và chọn mua hình và một số dụng cụ để làm sách
- Trò chuyện với trẻ về những vật dụng trẻ vừa mua được
 + Kết nhóm làm sách với những đồ dùng mà trẻ đã mua.
- Lấy đồ dùng cùng nhau làm sách 
* Hoạt động 2: Bé nào nhanh nhất? 
- Đọc bài vè làm sách
- Gợi ý trẻ đánh dấu số trang sách đã làm 
- Trẻ dán trang bìa, đánh dấu số trang
- Triễn lãm sách(xếp sách lên kệ đúng theo dạng quả mình 
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI SÁCH
ĐỀ TÀI : QUYỂN SÁCH THÂN YÊU
NGÀY:
I/ Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài hát “ quyển sách thân yêu”, hát diễn cảm
- Thể hiện tình cảm đối với sách qua phong cách vui tươi, hồn nhiên, 
 vận động minh họa theo bài hát “ quyển sách thân yêu”
- Biết một số hành vi đúng khi tham gia đọc sách
- Luyện tai nghe, tính chú ý qua trò chơi 
II/ Chuẩn bị: 
Đàn , máy cat set , băng nhạc
 - Nhạc cụ: Thanh gõ, mõ, trống lắc 
 - Nhạc bài hát trái đất này là của chúng mình
III/ Tiến hành:
*Hoạt động 1 : Vận động minh họa theo nhạc bài quyển sách 
Trò chuyện với trẻ về những quyển sách, ích lợi của sách
Cô hát 1 câu bài hát
Hỏi trẻ tên bài hát
- Trò chơi “Hát theo tay nhạc trưởng”1-2 lần 
Để bài hát thêm sinh động cô và các con cùng nhau vận động minh họa
Các lớp vận động ( 1 -2 lần )
Chia nhóm vận động theo ý trẻ, đứng về nhóm của mình
Khuyến khích trẻ sáng tạo ( vỗ tay hoặc vận động trên thân thể )
*Hoạt động 2 : Trò chơi Tai ai thính
 - Cho trẻ nghe tiếng gõ một số nhạc cụ
 - Nói tên nhạc cụ
 - Cả lớp nhắm mắt lại nghe 1 bạn hát-> đoán tên bạn đó
 - Bạn hát và gõ nhạc cụ-> cháu đoán tên bạn hát+ tên nhạc cụ
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI SÁCH
ĐỀ TÀI : BÉ “ĐỌC” SÁCH CÙNG CÔ NHÉ!
NGÀY:
I/ Yêu cầu:
- Trẻ làm quen với cách sử dụng sách: cầm và giở sách, nguyên tắc: “ đọc” từ trái qua phải, từ trên xuống dưới, lật, dở trang sách tiếp để “ đọc”
 - Trẻ chú ý quan sát hướng đọc sách và tìm hiểu nội dung sách( qua tranh vẽ và lời đọc của cô)
 - Có ý thức yêu quí và bảo vệ sách
II/Chuẩn bị :
- Một số sách truyện tranh phù hợp với trẻ 4 tuổi
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1: Bé đọc sách thế nào?
- Tạo tình huống: Cô và trẻ cùng quan sát kệ sách của lớp có gì m
- Trò chơi: đi chợ
Yêu cầu : Bé đi chợ và chọn những quyển sách có bìa cứng, hình to rõ
- Cho trẻ xem sách và trò chuyện với trẻ về sự vật hiện tượng trong tranh của quyển sách đó 
 - Cô đọc sách cùng trẻ, cô vừa đọc vừa đưa tay chỉ các dòng chữ để trẻ nghe nội dung trình bày kết hợp với xem tranh minh họa, quan sát hướng đọc và các hình, các chữ trong sách 
- Cô hướng dẫn trẻ về cách giữ gìn sách khi sử dụng, xem tranh và các chữ in trong sách, trao đổi nội dung qua tranh minh họa, biết mở đầu và kết thúc quyển sách, đọc sách từ trái qua phải, từ trên xuống dưới, hết trang lật dở qua trang kế tiếp 
* Hoạt động 2: Cùng nhau đọc sách
 - Trẻ cùng nhau đọc chung 1 quyển sách chia sẻ, trao đổi với nhau về nội dung qua các tranh vẽ 
 - Cô đến từng nhóm đọc và yêu câu trẻ chỉ tay theo các dòng chữ ở cuốn sách của mình, trẻ tự xem, lật dở trang sách và quan sát theo dòng đọc, các chữ, tranh trong cuốn sách
 - Gợi ý trẻ cách giữ gìn sách, cất sách đúng chỗ
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI SÁCH
ĐỀ TÀI : BÉ ĐI NHÀ SÁCH
NGÀY:
I/ Yêu cầu:
- Trẻ làm quen với cách lựa chọn sách cho phù hợp lứa tuổi
 - Trẻ chú ý quan sát giá và lựa chọn sách vừa túi tiền
 - Làm quen hành vi giao tiếp giữa người mua và người bán
 - Có ý thức yêu quí và bảo vệ sách
II/Chuẩn bị :
- Góc thư viện của bé tại lớp, trưng bày sách theo từng loại 
- Tiền giả
- Môi trường cho trẻ hoạt động( kệ sách, nội qui.) 
III/ Tiến hành:
* Hoạt động 1 : Bé thích sách nào?
Trò chơi: Bé đi nhà sách
- Cho trẻ quan sát và chọn những quyển sách theo ý thích, gợi ý trẻ chọn loại sách phù hợp lứa tuổi 
 - Cô đóng vai người bán sách, hướng dẫn trẻ về cách xem giá tiền, lựa chọn sách đúng với số tiền mình có 
 - Cho trẻ mua sách: trả tiền, gói sách, cám ơn
* Hoạt động 2: Cùng nhau xếp sách
- Trẻ cùng nhau mang sách vừa mua về nhóm
- Thảo luận xem sẽ làm ký hiệu cho quyển sách của mình như thế nào?
 - Gợi ý trẻ cách giữ gìn sách, cất sách đúng chỗ theo ký hiệu đã dán 
 - Múa hát bài: “ Quyển sách này là của chúng mình” 
 ]
CHUÛ ÑEÀ : BÉ VỚI SÁCH
ÑEÀ TAØI : SAÙCH VAØ BEÙ
 NGAØY : .
 I/ Yeâu caàu :
- Treû thuoäc, hieåu, ñoïc dieãn caûm noäi dung baøi thô “ Veø laøm saùch”
- Giaùo duïc treû bieát giöõ gìn quyeån saùch
 II/ Chuaån bò :
- Moät soá quyeån saùch töï laøm
 III/ Tieán haønh :
*Hoïat ñoäng 1 : Giôùi thieäu 
- Chuù baûo veä mang cho lôùp 1 moùn quaø
- Coâ cho treû ñoaùn
- Coâmôû quaø vaø laáy moät soá quyeån saùch töï laøm vaø troø chuyeän vôùi treû veà hình daïng, soá trang, hình aûnh trong saùch
*Hoaït ñoäng 2 : Coâ ñoïc baøi “ Veø laøm saùch”
- Laàn 1: Coâ ñoïc maãu cho treû nghe baøi thô 
- Laàn 2: Coâ ñoïc keát hôïp vôùi ñoäng taùc minh hoaï
- Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi thô:
	- Coâ vöøa ñoïc cho caùc con nghe baøi thô noùi veà caùi gì vaäy?
	- Keát hôïp giaùo duïc treû bieát giöõ gìn quyeån saùch
	- Coâ ñoá caùc coùn coâ vöøa ñoïc baøi thô teân gì?
	- Cho treû ñaët teânbaøi thô theo yù thích
*Hoïat ñoäng 3: Daïy treû ñoïc thô
- Coâ cho treû ñoïc thô theo coâ
- Coâ cho treû ñoïc caû lôùp, ñoïc theo nhoùm, ñoïc noái tieáp, ñoïc caù nhaân 
VÈ LÀM SÁCH
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè làm sách
Cùng nhau so sánh
Dán vào một nhóm
Theo tưng đặc điểm
Hình dạng trái cây
Rồi tổng hơp lại
Mình đếm số trang
Có bao nhiêu trang
Dán số tương ứng
Tương ứng cái mà tương ứng.