Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Phạm Thị Linh Phương

 hát gì? 
+ Cái mũi nằm ở đâu? 
+ Con nhìn vào gương thế nào? 
+ Các con thử lấy tay bịt mũi vào, ngậm luôn cả mũi, con thấy thế nào? 
+ Bây giờ cháu hãy lấy tay ra hít thật sâu vào và thở ra, con thấy thế nào? 
- Cô tóm lời và giáo dục cháu
Hoạt động 3: Trò chơi “ Trốn cô” 
- Cô xịt nước hoa vào một trẻ
+ Các cháu có thấy mùi gì không? 
+ Mùi thơm ở đâu
+Vì sao cháu biết? 
- Cô tóm lời cháu
Trò chơi “ dán thêm chi tiết còn thiếu vô cho cháu về góc lấy đồ dùng. 
Kết thúc
LVPTNN
HĐH: THƠ “ BÉ ƠI”
Thứ Sáu 07/10/2011
*******************************************************************
I/ Yêu cầu: 
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, tên bài thơ, tên tác giả. 
- Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm. 
- Giáo dục cháu ý thức tự chăm sóc bản thân. 
II/ Chuẩn bị: 
- Tranh minh họa nôi dung bài thơ. 
- Bài thơ viết chữ to. 
- tranh loto. 
III/ Cách tiến hành: 
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Hát vận động “ Vui đến trường” 
+ Các con vừa hát bài hát gì? 
+ Rửa mặt đánh răng để làm gì? 
- Cô giới thiệu bài thơ “ Bé ơi” Tác giả Phong Thu
Hoạt dộng 2: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc lần 1
- Cô đọc lần 2: Xem tranh minh họa
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Tác giả là ai? 
+ Bài thơ dặn dò bé diều gì? 
* Trích dẫn: Nắng to = Nắng nóng, nắng gắt. 
- Dạy cháu đọc thơ
Lớp- tổ- nhóm – cá nhân. 
- Dạy cháu đọc thơ trên tranh chữ to
Lớp- tổ- nhóm – cá nhân.
Hoạt động 3: Củng cố
TC “ Đọc theo hướng tay cô” 
“Đính tranh tay từ còn thiếu”
Kết thúc. 
******************************************************************* 
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
 I.Yêu cầu: 
- Trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan. 
- Trẻ biết được số cờ qui định để được phiếu bé ngoan. 
- Giáo dục cháu học hỏi ưu điểm của những bạn được phiếu bé ngoan. 
II. Chuẩn bị: 
- Phiếu
- Bảng bé ngoan
III.Cách tiến hành:
1. Nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Hát “ Hoa trường em” 
- Trẻ lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan
2. Nhận xét
- Từng tổ đứng lên cho bạn trong lớp nhận xét. 
- Gọi trẻ nhận xét cá nhân
- Cô nhận xét
3. Thưởng phiếu
- Lần lượt cho mỗi tổ lên cắm cờ
- Hát “ Em được bé ngoan”
- Cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ ngoan ở mỗi tổ
- Chọn tổ có nhiều phiếu bé ngoan nhất tuyên dương
Kết thúc
 KỀ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
Tuần
 Tuần 3 từ ngày 10/10/ 2011 đến ngày 14/ 10/ 2011
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨNĂM
THỨ SÁU
Đón trẻ, TDS, điểm danh
Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ các nhân dung nơi qui định, điểm danh,trò chuyện về bản thân
Thể dục sáng
Hô hấp, tay, chân, bụng, bật
Hoạt động ngoài trời
Hướng dẫn trẻ xếp hình người từ lá cây
TCVĐ: Tạo dáng
Hoạt động học
 TCXH
Dạy hát: “Mừng sinh nhật”
PTTM
Vẽ bạn trai, bạn gái 
 PTTC
Ném xa bằng hai tay
 PTNT
Nặng hơn nhẹ hơn, cao hơn thấp hơn
 PTNN
Thơ: “Tâm sự của cái mũi”
Hoạt động góc
Phân vai
Nghệ thuật
Xây dựng
Thư viện
Thiên nhiên
Lao động vệ sinh
Rửa tay, lau tay
Nêu gương
Cấm cờ bé ngoan
ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN
( thực hiện trong 1 tuần)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tên tuổi, đặc điểm khác nhau giữa bạn trai, bạn gái.
- Biết mình khác các bạn ở diểm nào.
- giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch đẹp. 
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh bạn trai bạn gái
- băng đĩa nhạc về chủ đề bản thân
III.TIẾN HÀNH: 
- Đón trẻ vào lớp cô hướng dẫn trẻ cấ đồ dùng đúng nơi qui định. 
- Gợi ý cho cháu quan sát tranh treo trong lớp
+ Các con nhìn xem lớp mình có gì?
+ Tranh vẽ gì?
+ Bạn trai mặc quần áo gì? 
+ Bạn gái mặc quần áo gì? 
+ Bạn trai và bạn gái có gì giống nhau, khác nhau?
Gợi ý cho trẻ hát những bài hát về chủ đề bản thân. 
******************************************************************
THỂ DỤC
( thực hiện trong 1 tuần)
I.YÊU CẦU: 
- Cháu thực hiện đúng động tác theo cô. 
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ. 
- Cháu biết tập thể dục là để cho cơ thể khỏe mạnh
II. CHUẨN BỊ: 
- Nơ, vòng thể dục. 
- Sân rộng sạch thóng mát. 
III. TIẾN HÀNH: 
*Khởi động: 
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi: mũi bàn chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh.....
*Trong động:
 bài tập phát triển chung
-Hô hấp3: Ngửi hoa
-ĐT tay: Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy
-ĐT chân1:Ngồi xổm đứng lên liên tục
-ĐT bụng:Đứng quyay thân sang bên 90
-ĐT bật:Bật luân phiên chân trước chân sau
 *Hồi tỉnh: Uống nước chanh
*******************************************************************
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
( Thực hiện trong 1 tuần)
I/ Yêu cầu: 
- Cháu biết tổ chức chơi và thể hiện vai chơi. 
- Có một số kĩ năng cơ bản thực hiện vai chơi. 
- Cháu đoàn kết và hợp tác với bạn. 
II/ Chuẩn bị: 
1. Góc phân vai: búp bê,gối, quần áo, khăn mặt, bàn chải, chén thìa ,túi du lịch, nón mũ.
2.góc xây dựng: Xốp các hình khối gỗ, hoa, cổng, hàng rào, cây xanh, cỏ. 
3.Góc thư viện: sách về bản thân bé, sưu tầm hình các giác quan. 
4. Góc tạo hình: Các khuôn mặt được vẽ sẵn, Giấy màu, kéo, đất nặn, bảng con. 
5. Âm nhạc: Trống lắc, phách tre, mũ múa.
6. Góc thiên nhiên: Dụng cụ làm vườn bình tưới, bay nhựa. 
III/ Cách tiến hành: 
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Hát “ Cái mũi” 
+ Nhìn xem trước mặt cô có gì? 
+ Có mấy thùng đồ chơi? 
- Cô giới thiệu lần lượt từng thùng đồ chơi
+ Đồ chơi này con có thể chơi được ở góc nào? 
+ Các con thích chơi ở góc nào? 
- Cho trẻ nhận thùng đồ chơi mà mình thích 
Hoạt động 2: Trẻ chơi
- Trẻ phân vai chơi
- Nhóm trưởng
- Cháu chơi cô quan sát và chơi cùng cháu 
Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương
- Động viên gợi ý cho cháu đặt tên góc
Kết thúc
 *******************************************************************
I/ Yêu cầu: 
- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhân được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Phát triển óc quan sát cho trẻ. 
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi. 
II/ Chuẩn bị: 
- Sân sạch bằng phẳng, an toàn cho trẻ trong khi chơi. 
- Rổ đựng các loại lá khác nhau. 
- Vòng bóng. 
III/ Cách tiến hành: 
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: 
- Cô nhắc nhở trẻ ra sân không được chạy lung tung. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xếp hình người từ lá cây
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô. 
- Cô hướng dẫn trẻ xếp: 
* Chọn lá dài và to nhất làm thân người, chiếc lá dạng tròn nhỏ xếp lên trên thân người làm đầu, chọn hai chiếc lá bằng nhau để làm tay, cuối cùng lấy hai lá to hơn để xếp làm chân
+ Hình người gồm những bộ phận nào? 
- Trẻ thực hành xếp
Hoạt động 3: Trò chơi vận động “ Tạo dáng” 
Kết thúc
*********************************************************
( Sách bài soạn GDVS trang )
********************************************************************
I.YÊU CẦU:
- Cháu thuộc ba tiêu chuẩn bé ngoan. 
1.Chú ý trong giờ học
2. Cất đồ dùng đúng nơi qui định
3. Không đánh bạn chửi bạn
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng bé ngoan
- Cờ, một số bài hát 
III.TIẾN HÀNH: 
HĐ1: Ổn định,giới thiệu
- Hát Cả tuần điều ngoan
+ Các con vừa hát bài gì? 
+ Để được bé ngoan con phải làm gì? 
HD2: Cắm cờ
- Cho lớp nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cho cháu tự nhận xét, lớp nhắc lại. 
- Cháu lên cắm cờ. 
HD3: Nhận xét, tuyên dương
*******************************************************************
LVPTTC-KNXH
HĐH:“MỪNG SINH NHẬT”
Thứ Hai 10/10/2011
NDKH: NH “KHUÔN MẶT CƯỜI”
TCAN: “ BẠN NÀO VỪA HÁT
I/ Yêu cầu: 
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. 
- Trẻ hát đúng giai điệu thể hiện tình cảm niềm vui trong ngày sinh nhật của mình. 
- GD cháu luôn luôn vui vẻ, chăm sóc cơ thể giữ gìn cho cơ thể luôn sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh về ngày sinh nhật 
- dụng cụ âm nhạc, mũ chóp kín. 
- Cô thuộc và hát tốt bài hát “ Mừng sinh nhật” 
III/ Cách tiến hành: 
Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài
- T/c “ Trời tối trời sáng” 
- Cô cho trẻ xem tranh về ngày sinh nhật
+ C/c nhìn xem đây là tranh gì? 
+ Trong ngày sinh nhật có ai đến dự? 
+ C/b thường tặng gì vào ngày sinh nhật? 
+ Đến ngày sinh nhật thì con có vui không? 
Cô giới thiệu tên bài hát “ Mừng sinh nhật” 
Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát lần 1: 
+ Cô vừa hát bài hát gì? 
+ Tác giả là ai? 
- Cô hát lần 2: Giảng giải về nội dung bài hát và gd cháu. 
* Dạy trẻ hát
Lần 1: Cả lớp hát theo cùng cô từng đoạn 2- 3 lần
Lần 2: Tổ- nhóm- cá nhân 
Hoạt động 3: Nghe hát “ Khuôn mặt cười” 
- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát lần 1: Cô vừa ht1 bài gì? Tác giả là ai? 
- Hát lần 2 giảng giải nội dung và bật nhạc cho cháu nghe vài lần. 
Hoạt động 4: TCAN “ Đoán tên bạn hát” 
- Cho cháu chơi vài lần
Kết thúc.
LVPTTM
VẼ BẠN TRAI, BẠN GÁI
Thứ Ba 11/10/2011
I. Mục đích – yêu cầu:
- Cháu biết quan sát tranh vẽ của cô và biết phân biệt được sự giống và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái.
- Cháu sử dụng đôi tay khéo léo của mình để vẽ bạn trai và bạn gái, biết tô màu , đường nét, bố cục tranh.
- Giáo dục cháu biết tạo ra sản phẩm đẹp giữ gìn và yêu quí sản phẩm mình 
II. Chuẩn bị:
- Tranh về các bạn đang chơi cùng nhau.
- Tranh vẽ mẫu của cô.
- Giấy vẽ, màu đủ cho cháu.
- Bảng trưng bày sản phẩm.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1. Trò chuyện.
- Cô và cháu hát bài “ Khúc hát dạo chơi” dẫn cháu đến tham quan tranh.
+ Các con nhìn xem hôm nay lới mình có gì mới? ( Trẻ kể ).
+ Trong tranh các bạn đang làm gì? ( Đang vui chơi cùng với nhau ).
+ Các bạn chơi có đông không? ( Rất đông ).
+ Các con thấy các bạn chơi chung với nhau như thế nào? ( rất vui ).
+ Các con có vui chơi như các bạn không?
+ Vậy các con nhìn xem trong lớp mình hôm nay có đông không?
- Giáo dục cháu khi chơi với bạn phải hòa thuận, giúp đỡ lẩn nhau.
 Hoạt động 2. Xem mẫu, trò chuyện về mẫu:
- Cho trẻ chơi mắt nhắm mắt mở.
+ Cô đố các con đây là gì? ( Tranh vẽ bạn trai và bạn gái ).
+ Bạn trai đang làm gì? Bạn gái đang làm gì?
+ Các con thấy các bạn vui chơi với nhau giống như các bạn trong lớp mình không?
- Đúng rồi đó các con. Cô rất thích các bạn trong lớp của mình nên hôm nay cô đã vẽ bức tranh về bạn trai và bạn gái của lớp mình để tặng cho các con.
+ Các con nhìn xem có bao nhiêu bạn gái? Có bao nhiêu bạn trai? Cô cho trẻ đếm.
- Cho cháu kể đặc điểm của bạn trai và bạn gái.
* Mẫu 1: bạn trai.
+ Các con xem đây là bạn gì? ( bạn