Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Nguyễn Thị Anh Đào

ài nhé
Hoạt động 2: Cơ kể chuyện
-Cơ kể lần 1.( xem tranh giảng nội dung)
-Cơ kể lần 2( kết hợp đàm thoại)
Cơ vừa kể chuyện gì?
Trong chuyện cĩ những nhân vật nào?
Cậu bé cĩ cái mũi thế nào?
Cậu bé thấy gì trên cây?
Cậu bé cĩ trèo được lên cây hái táo khơng? Vì sao?
Cậu bé khơng cần cĩ gì?
Ai đã giúp cậu bé hiểu ra mọi chuyện?
Vậy trên cơ thể cần cĩ những giác quan gì?
Các con làm gì để bào vệ chúng?
-Hoạt động 3: Bé kể chuyện
-cơ mời vài trẻ lên kể lại chuyện theo nội dung bức tranh ( cĩ sự gợi ý của cơ)
-Hoạt động 4: Trị chơi : Ai giúp tơi
 -Cách chơi: ơ chia trẻ làm 2 nhĩm, nhĩm 1 nêu chức năng của từng giác quan nhĩm 2 đưa tay chỉ vào giác quan và nĩi tên giác quan đĩ
Nhĩm 1: nhĩm 2
Tơi nhìn thấy bạn chỉ vào đơi mắt
Tơi thở được chỉ vào cái mũi
Tơi đang ăn chỉ vào cái miệng
Tơi đang nghe chỉ vào 2 tay
Tơi cảm thấy chua há miệng lè lưỡi nhăn mặt
Tơi cảm thấy lạnh làm động tác
Tơi tập múa làm động tác
Tơi đi chơi làm động tác
-Nhận xét: cắm hoa 
Lớp hát và làm động tác
Để cơ thể khỏe mạnh
Đầu mình, tay chân
Mắt, mũi, miệng
Trẻ trả lời
Dạ khơng
Trẻ chú ý nghe cơ
Chuyện cậu bé mũi dài
Cậu bé, ong, cơ hoa, chim họa mi
Mũi dài
Thấy những quả táo
Khơng vì bị vướng cái mũi dài
Khơng cần cĩ tay, mũi, tai
Chú ong, cơ hoa, chim họa mi
Mắt mũi miệng tai tay
Trẻ trả lời
Trẻ kể theo nội dung bức tranh
Cháu chơi vài lần
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐÊ TÀI:PHÂN BIỆT PHÍA TRƯỚC PHÍA TRÊN PHÍA DƯỚI
NỘI DUNG TÍCH HỢP:
-GDAN: Bài thể dục buổi sáng
-TD: Tập các động tác
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
 -Trẻ phân biệt được các phía, trước, sau, trên dưới của đối tượng và của bản thân biết xác định đúng vị trí
 2.Kỹ năng:
 -Cũng cố kỹ năng định hướng trong khơng gian của trẻ
 -Trẻ sử dụng đúng các từ tốn học khi diễn đạt,ở trên ở dưới phía trước phía sau của đối tượng
 3 Thái độ:
 -Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
 - Giáo dục tín tự tin trong hoat động
 II/ CHUẨN BỊ
 -Gấu ,ngựa, sách, bút chì màu
 -Tơm , cua, sách làm quen với tốn
 III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú
-Cả lớp hát bài thể dục buổi sáng
-Trong bài hát động tác 1 hai tay con giơ phía nào?
-Động tác 3 tay con giơ phía nào?
-Cơ cho trẻ ngước mặt lên trời rồi nhìn xuống dưới chân để quan sát phía trên, phía dưới sau đĩ hỏi trẻ
+Phía trên đầu con cĩ những gì?
+Phía dưới cĩ những gì?
-Các con rất giỏi bây giờ cơ và các con cùng chơi trị chơi dấu tay nhé
+Dấu tay, dấu tay
+Dấu tay phía sau
+Dấu tay dấu tay
+Dấu tay trên đầu
-Trời tối.. trời sáng
-Hoạt động 2: Trẻ phân biệt phía trước sau ,trên, dưới
-Các con ơi hơm nay cĩ ai đến thăm lớp mình nè, các con hãy chào đĩn bạn đi
-Bạn gấu đến lớp mình chơi các con hãy lấy ghế mời bạn ngồi đi, cơ đặt gấu ngồi lên ghế( phía dưới ghế cơ đặt con ngựa, sách học tốn ở phía trước, viết chì màu ở phía sau)
-Các con hãy nhìn xem nha
+Bạn gấu ngồi ở đâu vậy?
+Phía dưới ghế cĩ con gì?
+Phía trước con gấu cĩ gì?
+Phía sau con gấu cĩ gì?
-Cho trẻ xếp 3 hàng trẻ nhận xét bạn nào đứng trước, bạn nào đứng sau
-Trị chơi: lăn bĩng
-Cơ treo hình vẽ các con vật lên bảng( con vật nằm sau, trên ,dưới, trước sau) để trẻ nhận xét
-Hoạt động 3: Luyện tập
-Cho trẻ lấy đồ chơi đặt theo yêu cầu của cơ
+Lấy tơm đặt phía trước
+Cua đặt phía sau
-Trị chơi:Nặn tượng
-Cách chơi:trẻ chia thành từng cặp đối diện, một bé làm người nặn ,một bé làm tượng
-Cơ ra yêu cầu: +Hai tay đưa lên trên
+Hai tay đưa xuống dưới
+Hai tay đưa ra trước
 +Hai tay đưa ra sau
-Hoạt động 4:Sử dụng Bé tập tơ
Cơ theo dõi trẻ thực hiện
-Nhận xét: cắm hoa
-Lớp hát minh họa động tác
- giơ phía trên
-Phía trước
-Quạt ,đèn
-Gạch
-Dấu đâu, dấu tay
-Trẻ dấu tay phía sau
-Dấu đâu, dấu đâu
-Trẻ đưa tay lên đầu
-Đi ngũ .ị ĩ o
-Bạn gấu, lớp vỗ tay
-Ngồi ở trên
-Con ngựa
-Sách
-Bút chì màu
-Trẻ xếp hàng và nhận xét
-Trẻ chơi
-Trẻ đặt đồ dùng theo yêu cầu của cơ
-Trẻ chơi
-Trẻ về gĩc thực hiện
-Xong treo lên giá
-Chọn sản phẩm đẹp
-Nhận xét tranh đẹp
Thứ sáu Ngày 30 Tháng 9 Năm 2011
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
ĐỀ TÀI: NẶN HÌNH BÉ
NỘI DUNG TÍCH HỢP:
-GDAN: Bài tìm bạn thân
 -MTXQ: Đàm thoại về bạn trai bạn gái
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến Thức:
Trẻ biết được cơ thể người gồm cĩ 3 phần,biết tác dụng của từng bộ phận biết xoay trịn lăn dọc viên đất để nặn hình bé
Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể
2.Kỹ năng:
-Trẻ biết nặn, rèn luyện sự khĩe léo của đơi tay
 3.Thái độ:
 -Trẻ hứng thú tham gia tiết học
II/ CHUẨN BỊ
-Mẫu nặn của cơ
-Đất nặn, bảng con, dĩa ,khăn lau tay
-Rối người
 III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú
-Lan: hát cùng nhau trốn tìm,cùng nhau trốn tìm, bạn ở đâu, bạn ở đâu,các bạn ơi các bạn ở đâu các bạn ra đây đi hu..hu..hu
-Cơ: Lan con làm sao thế?
-Lan: cơ ơi các bạn đi đâu cả rồi khơng chơi với con nữa
-Cơ: Thơi được rồi cơ sẽ giúp con, cơ sẽ nhờ các bạn nặn rất nhiều bạn chơi với con các con cĩ đồng ý khơng nào?
-Vậy thì hơm nay cơ sẽ dạy các con nặn hình bé nhé
-Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại
-Các con nhìn xem cơ cĩ tranh gì đây?
+ Đây là phần gì? (cơ chỉ vào phần đầu, mình, tay chân hỏi trẻ)
-Con cịn biết bạn nào nữa?
-Quan sát mẫu
-Các con ơi đây là hình bé được cơ nặn bằng đất sét con xem cĩ đẹp khơng?
-Bé cơ nặn cĩ những phần nào?
-Đầu cĩ dạng hình gì?
-Mính cĩ dạng hình gì?
-Vậy các con cĩ muốn nặn đẹp giống như cơ khơng?vậy các con chú ý nghe cơ hướng dẫn cách nặn nhé
-Cơ hướng dẫn cách nặn
-Cơ lấy viên đất to chia làm 6 phần, lấy từng phần xoay trịn làm đầu, xoay trịn lăn dọc làm thân gắn phần đầu và thân gắn vào nhau sau đĩ lấy các phần đất cịn lại xoay trịn lăn dọc gắn vào làm tay và chân bé sau đĩ con gắn them mắt mũi miệng tĩc vào cho bé them đẹp nhé
-Cơ gọi 1 vài trẻ nhắc lại cách thực hiện
-Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
-Cơ theo dõi nhắc trẻ cách thực hiện
- Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
-Các con vừa nặn gì?
-Trẻ đem sản phẩm vừa nặn lên tặng bạn lan
-Cơ nhận xét và khen ngợi trẻ làm đẹp, động viên trẻ chưa hồn thành sản phẩm 
-Nhận xét: cắm hoa 
-Cả lớp cùng hát theo
-Dạ đồng ý
-Tranh bé gái
-Đầu mình tay chân
-Bạn trai
-Dạ đẹp
-Đầu ,mình, chân tay
-Hình trịn
-Hình chữ nhật
-Dạ muốn
-Trẻ hát tay thơm tay ngoan về gĩc thực hiện
-Xong treo tranh lên giá
-Chọn tranh đẹp và nhận xét tranh đẹp
NÊU GƯƠNG NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
.
NHẬN XÉT
Người kiểm tra XẾP LOẠI
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MỘT TUẦN
TUẦN : Thực hiện từ ngày 03/10/2011 đến ngày 07/09/2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Cơ thể bé với các giác quan 
HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
ĐÓN TRẺ
-Cháu chào cô, chào ba mẹ.cất đồ dùng: nón,dép,giỏ
-Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi vào lớp 
-Trao đởi với phụ huynh về những yêu cầu của lớp trong ngày, trong tuần, hoặc tình hình của trẻ.
-Dán hình ai có mặt hôm nay, đăng kí góc chơi
-Trò chuyện với trẻ về những ngày nghỉ ở nhà( thứ hai)
-Cho trẻ chơi nhẹ các góc, đọc tiêu chuẩn bé ngoan
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
Biết đưa và nhận bằng hai tay
Giờ học tập trung chú ý
Giờ ăn không nói chuyện
THỂÀ DỤC SÁNG
Cho trẻ tập bài: Lại đây với cơ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát thời tiết
VĐ Về đúng nhà cháu
Chơi tư do.
Kể cho trẻ nghe câu chuyện giấc mơ kỳ lạ
Trị chơi học tâp: Tập tầm vơng
Chơi tự do
Ơn bài hát cái mũi
Trị chơi : Đốn xem ai nào?
. Chơi tự do
- Trẻ làm quen bạn xung quanh
*TCVĐ: Mèo và chim sẻ
Chơi tự do
Dao quanh sân trường nhặt lá rụng
Trị chơi : Tìm bạn
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
-Khám phá khoa học:
Trị chuyện về cơ thể bé với các giác quan 
-Phát triển thẩm mỹ
Dạy hát bài cái mũi
-Phát triển ngơn ngữ:
Chuyện giấc mơ kì lạ
-Phát triển thể chất
Đập bĩng xuống sàn và bắt bĩng khi bĩng nảy lên
-Phát triển thẩm mỹ:
Nặn kính đeo mắt
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Gĩc phân vai: mẹ con, tổ chức sinh nhật, nấu ăn, phịng khám
-Gĩc xây dựng: xây nhà cho búp bê, xếp ảnh của bé
-Gĩc học tập: Thư viện, chơi xếp hình cơ thể bé, xem tranh về cơ thể người, chơi đơminơ, tranh so hình
-Gĩc nghệ thuật: tạo hình (tơ màu khuơn mặt, in bàn tay bàn chân của mình, nặn búp bê, tơ màu bé trai, bé gái),âm nhạc( hát bài cái mũi, tay thơm tay ngoan)
- Gĩc thiên nhiên: Cho trẻ tưới cây, chăm sĩc hoa.
VỆ SINH ĂN NGỦ
Tổ chức ăn ngủ
Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh hàng ngày
Rèn TTVS: rửa tay lau tay rửa mặt
GIÁO DỤC LỄ GIÁO
Biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân
SINH HOẠT CHIỀU
KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC
Chủ đề nhánh : Cơ thể bé với các giác quan
Tuần : Từ ngày 03/10à07/10/2011
HOẠT DỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
TRÒ CHUYỆN:
- Trị chuyện về cơ thể bé các giác quan 
- Các bài hát về chủ điểm chơi góc chơi
THỂ DỤC SÁNG
Tập bài: “Lại đây với cơ”
- Trẻ biết được để cơ thể con người gồm cĩ 3 phần (đầu, mình, tay và chân) và 5 giác quan
 -Trẻ biết được tên gọi của các bộ phận trên cơ thể và các giác quan, biết được tác dụng của từng bộ phận trên cơ thể từ đĩ cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ chúng
 -Trẻ nhận biết được cảm xúc của người khác qua một số biểu hiện bên ngồi
- Trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc, theo cô các động tác
- luyện kỹ năng tập dứt khoát các động tác thể dục
-Trẻ chăm tập thể dục, biết tập thể dục là tốt cho sức khỏe
-Tranh ảnh về chủ điểm
- Các bài hát về chủ điểm
- các góc chơi
- Sân bãi gọn gàng
- Các động tác để trẻ tập theo
Cho các cháu hát bài: nào chúng ta cùng tập thể dục
+ Các con tập thể dục để làm gì?
+ Cơ thể chúng ta được chia làm những phần nào?
+Nếu thiếu một bộ phận nào cĩ được khơng?
+Để giúp chúng ta nhận biết về mọi vật xung quanh như màu sắc, hình dạng.thì trên cơ thể chúng ta cần cĩ gì?
+chúng ta làm gì để bảo vệ các giác quan
+Để cơ thể được khỏe mạnh các con phải làm sao?
.Khởi động: cho c/c đ