Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề 2: Đồ dùng đồ chơi của bé
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ nhanh nhẹn, có một số kỹ năng vận động, biết phối hợp tay chân và các giác quan khác trong việc sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi hàng ngày.
- Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, có một số thói quen tốt trong ăn uống nh: ăn uống từ tốn, nhai kỹ, không ngậm thức ăn, ăn xong biết xếp bát thìa vào nơi quy định.
- Nhận biết một số vật dụng, hành động và những nơi nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo.
- Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thớc, hình dạng của đồ vật.
- Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết nghe và bắt chước âm thanh của các đồ vật đồ chơi.
- Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, kể chuyện theo tranh, đọc sách.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi.
................................................................................................................................................................................................................................ I. KẾ HOẠCH TUẦN 7 Nội dung trọng tâm: Đồ dùng trong gia đình Thực hiện từ 18/10 đến 22/10/2010 Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về đồ dựng trong gia đỡnh: Bàn ghế, tủ, ti vi, đài,... - Thể dục sáng: Tập với vòng. - Điểm danh trẻ tới lớp. Hoạt động có chủ đích Vận động Bũ trong đường hẹp đến nhà bỳp bờ Nhận biêt tập nói Bàn ghế. âm nhạc - Dạy hát: "Chiếc khăn tay" Văn học: Thơ: “Đi dộp" Hoạt dộng với đồ vật - Xõu vũng đỏ tặng bỳp bờ Hoạt động ngoài trời - Quan sát đồ dựng trong gia đỡnh: Cỏi bàn, cỏi ghế, cỏi nồi, đồ dựng để ăn, để uống,. - Trò chơi vận động: " Dung dăng, dung dẻ" “Tập tầm vụng” - Chơi theo ý thích: Với cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn. Hoạt động góc - Góc chơi thao tác vai: Cửa hàng bỏn đồ dựng đồ chơi cho trẻ. - Góc sách tranh:Xem tranh ảnh đồ dựng trong gia đỡnh. - Góc hoạt động với đồ vật: Xếp bàn ghế giường ,tủ cho bỳp bờ. - Gúc nghệ thuật: Chơi với đất nặn, nặn đụi đũa. Chơi tập buổi chiều - Vận động nhẹ: "Tập rửa mặt - ễn lại bài cũ. - Làm quen với bài hỏt mới. - Nghe kể chuyện trong chương trỡnh. - Cất dọn đồ dựng đồ chơi đỳng nơi qui định. Trũ chơi dõn gian - Dung dăng dung dẻ Nu na nu nống Chi chi chành chành II. HOẠT ĐỘNG GểC : STT Tên trò chơi Nội dung chơi Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành 1 Trò chơi phân vai Cửa hàng bỏn đồ dựng cho bộ Trẻ biết nhập vai chơi làm người bỏn hàng, biết cỏch trao đổi hàng húa. Đồ dựng để trẻ chơi bỏn hàng Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi, cô quan sát, hướng dẫn, động viên trẻ chơi . 2 Trò chơi xếp hình Xếp bàn ghế, giường cho búp bê Trẻ biết sử dụng các kỹ năng , các đồ chơi để xếp thành sản phẩm Khối gỗ, lắp ghép, ống nút. Trẻ hứng thú về góc chơi, cô hướng dẫn, khuyến khích trẻ xếp 3 Góc sách Xem tranh ảnh, đồ dựng trong gia đỡnh. Phõn loại đồ dựng Trẻ biết cách giở sách, xem tranh ảnh phõn loại đồ dựng trong gia đỡnh Tranh ảnh, một số đồ dựng trong gia đỡnh Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ thực hiện. 4 Góc nghệ thuật Nặn đụi đũa Trẻ biết cỏch cầm nắm, làm mềm đất nặn để nặn được đụi đũa. Đất nặn, bảng con cho trẻ. Trẻ nhận góc chơi cô hướng dẫn trẻ nặn được đụi đũa. III. THỂ DỤC SÁNG: TẬP VỚI VềNG (Bài soạn cho cả tuần) I. Yêu cầu -Trẻ biết tập cùng cô các động tác. - Phát triển thể chất cho trẻ. - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có một sức khoẻ tốt. II.Chuẩn bị. - Cơ thể trẻ,xắc xô, đài đĩa. - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng III. Tiến hành. HĐ1: Khởi động: Cô và trẻ đi thành vòng tròn, đi theo các kiểu đi chân HĐ2: Trọng động: *BTPTC: Động tác hô hấp :Gà gáy (Tập 3-4 lần) ĐT tay: Tay đưa lên cao, xuống thấp ĐT lườn: Hai tay đưa lờn cao vòng trên đầu, nghiêng 2 bên phải, trái. ĐT chân: Đưa vòng ra trước, khuỵ gối. Tay cầm vũng dậm chõn tại chỗ. TCVĐ : Đuổi bắt. HĐ3: Hồi tĩnh:Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng trong sân Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích: Dạy chính - Cô thắm Vận động: Bề TRONG ĐƯỜNG HẸP ĐẾN NHÀ BÚP Bấ - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng III. Hoạt động ngoài trời: Quan sát: CÁI BÀN, CÁI GHẾ - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng IV. Hoạt động góc: - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ V. Vệ sinh- Ăn trƯa- Ngủ TRƯA- Ăn phụ: - Chuẩn bị khăn rửa mặt ,nước rửa tay, bàn ghế - Tổ chức cho trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng - Ăn phụ -Hoạt động ôn luyện : Vận động nhẹ : Tập rửa mặt Quản trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ: Đánh giá ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích: Dạy chính - Cô Thắm NBTN: BÀN GHẾ THÂN YấU CỦA Bẫ - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng III. Hoạt động ngoài trời: Quan sát: cái NỒI - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng IV. Hoạt động góc: - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ V. Vệ sinh- Ăn trƯa- Ngủ trƯa- Ăn phụ: - Chuẩn bị khăn rửa mặt ,nước rửa tay, bàn ghế - Tổ chức cho trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng - Ăn phụ - Hoạt động ôn luyện : Xem tranh và phõn biệt hoạt động đỳng sai VII. Vệ sinh- trả trẻ: Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích: Dạy chính - Cô Thắm ÂM NHạc: Dạy hát bài: CHIẾC KHĂN TAY - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng III. Hoạt động ngoài trời: TRề CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐỂ ĂN, UỐNG - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng IV. Hoạt động góc: - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ V. Vệ sinh- Ăn TRƯA- Ngủ trƯa- Ăn phụ: - Chuẩn bị khăn rửa mặt ,nước rửa tay, bàn ghế - Tổ chức cho trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng - Ăn phụ -Hoạt động ôn luyện : ễn lại một số bài hỏt trong chủ đề - Quản trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ: Đánh giá ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ 5 ngày 21 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích: Dạy chính - Cô Thắm Văn học: Thơ: đi dép - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng III. Hoạt động ngoài trời: Quan sát: THỜI TIẾT TRONG NGÀY - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng IV. Hoạt động góc: - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ V. Vệ sinh- Ăn TRƯA- Ngủ trƯa- Ăn phụ: - Chuẩn bị khăn rửa mặt ,nước rửa tay, bàn ghế - Tổ chức cho trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng - Ăn phụ - Hoạt động ôn luyện : Nghe kể chuyện trong chương trỡnh - Quản trẻ - Chơi cùng với trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ: Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích: Dạy chính - Cô Thắm HĐVĐV: XÂU VềNG ĐỎ TẶNG BÚP Bấ - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng III. Hoạt động ngoài trời: TRề CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐỂ ĂN, ĐỂ UỐNG - Quản trẻ - Chuẩn bị đồ dùng IV. Hoạt động góc: - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ V. Vệ sinh- Ăn TRƯA- Ngủ TRƯA- Ăn phụ: - Chuẩn bị khăn rửa mặt ,nước rửa tay, bàn ghế - Tổ chức cho trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng - Ăn phụ - Hoạt động ôn luyện : ễn một số bài hỏt trong chủ đề. - Quản trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ: Đánh giá ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Chủ đề 3 : Các bác, các cô trong nhà trẻ Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 25/10/2010 đến ngày 12/11/2010 I/ Mục tiêu: Phát triển thể chất: - Rốn kỹ năng vận động của trẻ như : Bũ ,đi ,chạy, tung búng bằng hai tay. - Biết xâu hạt. - Rốn cử động của bàn tay ngún tay và sự khộo lộo của đụi tay trong hoạt động với đồ vật. - Biết đi vệ sinh đúng nơi qui định - Biết tự xúc cơm ăn, cầm cốc uống nớc. - Biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh dưới sự hướng dẫn của cô. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên các cô trong trường, tên cô giáo của lớp mình, biết công việc của các cô hàng ngày ở trường. Biết ai là người nấu cơm cho trẻ ăn hàng ngày, công việc của bác cấp dưỡng hàng ngày ở trường. - Trẻ nhận biết được mầu xanh, đỏ, biết nặn vòng tay tặng cô, biết xếp bàn ăn - Trẻ biết tên gọi và công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp và đồ dùng chế biến thức ăn. - Thể hiện cảm xỳc tỡnh cảm khi nghe cụ hat và hiểu được nội dung của bài hỏt. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ phát âm rõ - Đọc đợc thơ, kể đợc truyện ngắn quen thuộc theo tranh. - Diễn đạt được bằng lời nói các yêu cầu đơn giản. - Trả lời được câu hỏi: Để làm gì ? Tại sao ? 4. Phát triển tình cảm – xã hội. - Trẻ thích chơi với bạn. - Trẻ thích tự làm một số việc đơn giản. - Trẻ biết yêu quý các cô bác trong trường. - Biết chào hỏi, cảm ơn - Trẻ thích hát một số bài quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc. II/ Mạng nội dung - Trẻ biết tên các cô giỏo trong nhà trẻ, trong lớp của bé. - Biết công việc c
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_choi_chu_de_2_do_dung_do_choi_cua_be.doc