Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề 2: Bản thân - Nguyễn Lê Thu Thảo

ẹ yêu không nào
-Chân dung bé
-Bài thơ:Bé ơi!
 Bé ném xa rất tài
Bé thích tạo nhóm có số lượng 3
Hoat động ngồi trời
Trò chuyện về sở thích của bé 
Trò chơi:tạo dáng
Trò chơi: mèo duổi chuột
Vẽ chân dung bạn bằng phấn dưới sân 
Hát:mẹ yêu không nào
Thơ:đôi mắt
Trò chơi: tạo dáng
Hoạt động chơi
Gĩc xây dựng : xây công viên 
Gĩc phân vai: mẹ con
 Cửa hàng bán thức ăn,đồ dùng
 Khám sức khỏe cho cháu
Gĩc nghệ thuật: Biểu diễn những bài hát (đôi dép, tay thơm tay ngoan,tập đếm), vẽ, trang trí khuôn mặt bạn trai ,bạn gái
Gĩc học tập: Viết ,nặn số 1,2,3
Gĩc nội trợ: Pha nước chanh
Gĩc thiên nhiên: Chăm sĩc cây xanh, cá kiểng
Hoạt động chiều
Hát: mẹ yêu không nào
Viết số 1,2,3
Nặn kính deo mắt
Xem tranh về bạn trai ,bạn gái
Trò chuyện bé và bạn
Hoạt động ăn- ngủ
Trẻ tập xếp chiếu, gối trước và sau khi ngủ
Vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn 
Hoạt động nêu gương -trả trẻ
Trẻ nêu tiêu chuẩn, nhận xét bé ngoan
Trẻ ngồi ngay ngắn chờ bố mẹ đĩn 
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Cho trẻ đồng diễn theo nhạc vào buổi sáng
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Cơ rèn cho cháu thĩi quen tập thể dục buổi sáng.
Trẻ không ồn ào khi ra sân, trẻ biết tập theo cô,bạn 5 động tác thể dục sáng 
II/. CHUẨN BỊ
Sân rộng, sạch sẽ.
Đàn.
III/. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Cơ cho cháu xếp thành 3 hàng.
Cho trẻ tập các động tác cơ bản:đi bằng mũi chân ,mép ,gót chân,chạy chậm ,nhanh..
Cơ cho trẻ tập các động tác
Động tác hô hấp:( 4*4)
Nhịp 1: TTCB
Nhịp 2:2 tay vỗ 2 bên đùi (3 lần)
Nhịp 3:2tay đưa lên miệng làm gà gáy (ò ó o) 
Nhịp 4 : để tay về TTCB
Tương tự 4*4 nhịp
Động tác tay :( 4*8)
 Nhịp 1: 2 tay đưa sang ngang lòng bàn tay úp
Nhịp 2: 2tay đưa lên cao
Nhịp 3: tay đưa sang ngang lòng bàn tay úp
Nhịp 4 : để tay về TTCB
 Tương tư 4*8 nhịp
Động tác chân: :( 4*8)
Nhịp 1: 2 tay sang ngang ,chân trái kí mũi chân 
Nhịp 2:2 tay vổ vào nhau đồng thời chân đá về phía trước
Nhịp 3:2tay sang ngang ,chân trái kí mũi chân
Nhịp 4 : để tay về TTCB
 Tương tự 4*8 nhịp (đổi chân)
 Động tác bụng: :( 4*8)
Nhịp 1: 2 tay đưa lên cao 
Nhịp 2:gập người xuống 2 bàn tay chạm mũi chân
Nhịp 3: : 2 tay đưa lên cao
Nhịp 4 : để tay về TTCB
 Tương tự 4*8 nhịp
 Động tác bật: (10 lần):Tay chống hơng, bật tại chỗ
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I/. MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU.
Tạo điều kiện cho trẻ tiếp với thiên nhiên ,giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
Trẻ biết và cảm nhận vẻ đẹp của bản thân
Phát triển óc quan sát, rèn luyện luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trị chơi.
Trò chơi tự do :trẻ chơi thoải mái ,hứng thú ,thõa mãn nhu cầu vui chơi
II/. CHUẨN BỊ.
Sân trường sạch sẽ, đồ dùng, đồ chơi sạch sẽ,an toàn cho trẻ.
Các trị chơi : tạo dáng ,mèo đuổi chuột
III/.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hướng dẫn trẻ xếp hình người bằng lá cây:
Cô và trẻ cùng đi nhặt lá cây rụng ở sân trường và để trong rổ của mình .cô nhắc trẻ nhặt các loại lá khác nhau
Cho trẻ ngồi thanh vòng tròn xung quanh cô 
Cô hướng dẫn cách xếp:
Các con hãy chọn những chiếc lá to và dài nhất xếp thành thân người ,chọn lá dạng tròn ,xếp lên trên thân người để làm đầu ,chọn 2 chiếc lá bằng nhau để làm tay .Lấy 2 lá to hơn làm chân !
Đàm thoại :hình người của cô gồm những bộ phận nào ?(đầu ,mình,chân ,tay)
Cố xếp thế nào ?
Trẻ thực hành xếp hình người bằng lá cây .cô bao quát ,hướng dẫn trẻ xếp 
Trò chơi :tạo dáng
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn ,giới thiệu tên trò chơi
Luật chơi:
Trẻ đứng ngay lại khi có tính hiệu
Nói đúng dự định của mình(dáng đứng của mình tượng trưng cho con gì ?,cái gì trong gia đình?)
Cách chơi:
Trước khi chơi cô gợi ý cho trẻ nhớ lại một số hình ảnh ,tư thế,dáng điệu mà trẻ hay vận động ở lớp (múa,bông hoa nở,gà trống gáy)
Cô mở nhạc,trẻ vận động tự do theo nhạc,khi bản nhạc dừng trẻ tạo 1 dáng ,tư thế,minh họa mà trẻ thích 
Trò chơi :Mèo đuổi chuột 
Cô giới thiệu tên trò chơi và nêu luật chơi
Luật chơi:
Khi cô nói bắt đầu thì chuột chạy ,chuột chui ở đâu thì mèo chui theo ở đó
Mèo phải bắt được chuột nếu không thì mèo sẽ bị phạt
Cách chơi:
Cho trẻ đứng vòng tròn ,cô mời 2 trẻ ,1 trẻ làm chuột 1 trẻ làm mèo 
Các bạn còn lại đứng nắm tay và đưa lên cao cho chuột và mèo chạy qua 
Cô cho chuột chạy trước ,khi cô nói thả mèo thì chú mèo chạy nhanh bắt chuột 
 Cho trẻ chơi 2- 3 lần 
 Cô nhận xét 
KỂ CHUYỆN THEO TRANH
Yêu cầu : Nhìn tranh và kể đúng các vị trí thức ăn quanh bé.
Chia 4 nhĩm, mỗi nhĩm đại diện lên bốc thăm, sau đĩ về thảo luận và lên thuyết trình theo tranh.
Lần lượt từng nhĩm kể.
 HOẠT ĐỘNG CHƠI
GĨC XÂY DỰNG
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Trẻ xây dưng công viên cho mọi người tâp thể dục
Qua đĩ biết tự rèn luyện cơ thể để có sức khỏe tốt
Rèn luyện khả năng khéo léo của trẻ khi xây.
Giáo dục cháu khơng xả rác bừa bãi,giữ vệ sinh nơi công cộng. 
II/. CHUẨN BỊ:
Đồ chơi gĩc xây dựng.
Đồ chơi: Cầu tuột, bập bênh,cây xanh,hàng rào,.
III/. TIẾN HÀNH.
Cơ cho trẻ về gĩc chơi mà trẻ thích, riêng gĩc xây dựng cơ cho cháu xây công viên AN LẠC
Cơ xây mẫu cho cháu quan sát, nhận xét.
Giáo dục, mơi trường , khônglàm ồn nơi công cộng .
Cho trẻ xây theo hướng dẫn của cơ.
GĨC PHÂN VAI.
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Qua đĩ giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn thân thể sạch sẽ ,bảo vệ các giác quan của bé ,biết cách nuôi dưỡng bé
Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn và giáo dục tính cẩn thận .
Biết cách nấu các món ăn cần thiết cho cơ thể ,các món ăn mà trẻ thích 
II/. CHUẨN BỊ
Đồ chơi bác sĩ, thuốc,ống nghe.
Các đồ dùng trong gia đình
III/. TIẾN HÀNH.
Cơ cho trẻ đến gĩc và tham gia trị chơi, trẻ phân vai chơi bố mẹ, cơ bán hàng,bác sĩ,cô y tá. . .
Cơ hướng dẫn trẻ chơi:
Mẹ thì yêu thương bé, chăm sóc cho bé ăn ,đưa bé đi khám bệnh
Bác sĩ ân cần chăm sóc bệnh nhân
Cô bán hàng nhanh nhẹn 
Cơ quan sát và cùng chơi với trẻ.
GĨC NGHỆ THUẬT
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Trẻ thích thể hiện lại giai điệu của bài thơ, bài hát(tay thơm tay ngoan,đôi dép,thơ:bé ơi..)
Rèn luyện khéo léo ,nhanh nhẹn,có óc sáng tạo.
Biết xếp hoàn chỉnh cơ thể bé (đầu ,mình,tay ,chân..)
II/.CHUẨN BỊ.
Phách,trống cho trẻ vận động 1 cách sáng tạo
Chuẩn bị hình vuông,hình chữ nhật 
III/. TIẾN HÀNH.
Cơ cho trẻ đến gĩc và thăm gia trị chơi:
Cô gợi ý xếp hình cơ thể bé (đầu ,mình,tay,chân)
Trẻ hát và vận động vỗ nhịp bài hát :đôi dép,tập đếm..
Trẻ làm thơ,đọc các bài thơ : bé ơi!
Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ chơi.
 GĨC HỌC TẬP – SÁCH TRUYỆN
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Cháu thích xem truyện, cĩ thĩi quen giữ gìn sách truyện. 
Trẻ xem tranh và diễn đạt được bằng ngôn ngữ của mình qua thể hiện hiểu biết về các bộ phận của cơ thể
Rèn cháu cĩ tác phong học tập ,làm sách
II/. CHUẦN BỊ.
Các loại sách truyện về dinh dưỡngcác bộ phận cơ thể..
Một số tranh lô tô
Tranh truyện phù hợp cho trẻ
III/. TIẾN HÀNH.
Cháu đến gĩc chơi và tham gia trị chơi 
Cơ quan sát và hướng dẫn trẻ chơi:khi lật sách thì lật từng trang,ngồi ngay ngắn..
Sau khi trẻ chơi cơ quan sát hướng dẫn trẻ, nhận sét sản phẩm của trẻ.
GĨC THIÊN NHIÊN
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Cháu yêu quý cây xanh, cá cảnh.
Cĩ thĩi quen chăm sĩc cây xanh ( tưới cây, nhặt lá, bĩn phân.), chăm sĩc cá ( thay nước, cho cá ăn.).
Giáo dục cháu ý thức bảo vệ mơi trường (khơng xả rác làm ơ nhiễm nguồn nước, thường xuyên trồng cây tạo cảnh quan mơi trường).
II/. CHUẨN BỊ.
Chậu nuơi cá cảnh, khuơn viên cây xanh, cây cảnh, hoa
 Thức ăn cho cá, nước, phân bĩn
III/. TIẾN HÀNH.
Cơ cho cháu đến gĩc chơi cháu thích, riêng gĩc thiên nhiên cơ chuẩn bị đồ dùng, cơ hướng dẫn trẻ cách cho cá ăn, tưới nước, bĩn phân cho trẻ.
Cơ quan sát, nhận xét gĩc chơi.
HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA 
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Rèn cho cháu thĩi quen ăn uống vệ sinh
 Rèn thĩi quen tự phục vụ( tự múc cơm),không nói chuyện khi ăn,ăn không rơi vãi ra ngoài
Trẻ biết trong thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng
II/. CHUẨN BỊ.
Cơ múc cơm và thức ăn vào tơ, canh để riêngcho trẻ.
Khăn trải bàn ngay ngắn
III/. TIẾN HÀNH.
Cơ cho trẻ vào bàn ngồi ngoan ,cho vài trẻ lên lấy cơm ,thức ăn cho mình, bạn 
Trẻ ngoan ngồi ngay ngắn, khơng nĩi chuyện,không làm đổ thức ăn.
Nghe chuông thì trẻ đứng lên mời cô và bạn ăn
Trẻ ăn ngon, ăn hết xuất, ăn lazet
Aên xong tự dẹp tô và đi rữa tay ,miệng chuẩn bị đi đánh răng.
HOẠT ĐỘNG NGỦ TRƯA
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Trẻ ngủ trưa đủ giấc, khơng nĩi chuyện đùa nghịch trong giờ ngủ.
Trẻ biết tự xếp chăn, gối ngay ngắn 
Trẻ sự cần thiết của giấc ngủ trưa.
II/. CHUẨN BỊ.
Chăn, chiếu, gối cơ trải sẵn cho trẻ. 
Cơ giăng mùng cho trẻ để tránh muỗi đốt
III/. TIẾN HÀNH
Sau khi đánh răng xong thì trẻ vào ngủ
Trẻ nằm ngay ngắn ,ngủ ngon,sâu 
Khi ngủ không chọc ghẹo bạn,
Trẻ ngủ xong ,dậy tập thể dục, tự xếp chiếu gối đem cho cơ cất lên kệ.
Rồi đi xúc miệng,rữa mặt chuẩn bị ăn xế
HOẠT ĐỘNG ĂN XẾ
I/. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Trẻ biết tên món ăn và biết món ăn có nhiếu chất dinh dưỡng
Trẻ ăn hết phần,không rơi vãi ra ngoài
Ngồi ngay ngắn khi ăn
II/. CHUẨN BỊ.
Món ăn ,muỗng 
Cô múc thức ăn sẵn cho trẻ
III/. TIẾN HÀNH
Cho trẻ tự dọn bàn ăn (trải khăn ,xếp ghế)
Cô múc thức ăn ,cho 1 trẻ lên bưng thức ăn cho bàn mình
Nghe chuông cho trẻ đứng lên mời cô và bạn cùng ăn
Trẻ ngồi ăn ngay ngắn ,không nói chuyện khi ăn
Aên xong, trẻ ăn lazet,đi rữa tay ,rữa miệng chuẩn bị vô lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai: 20/ 9/ 2010
Đề tài