Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường Mầm non - Năm học 2011-2012

:
 - Day trẻ cách vẽ tranh và tô màu về đồ dùng ở trường MN, biết dán bạn tập thể dục,
 - Hướng dẫ trẻ 1 sô kỹ năng khi biểu diễn các bài hát trong chủ điểm trường mầm non
 - Dạy trẻ biết thế nào là đẹp., biết giữ gìn cái đẹp, yêu thích cái đẹp để từ đó có thể tạo ra cái đẹp
 - Dạy trẻ biết cái đẹp trong cuộc sống có rất nhiều ở các bài thơ, bài hát, câu chuyện, bức tranh.
Kế hoạch tuần GV thực hiện: Anh Văn Lớp B1
Tuần 1 : Bé vui đến trường ( Từ ngày 12 / 9 - 16 /9 / 2011)
Nội dung 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
* Cô đón trẻ tại cửa lớp, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, tơi cời niềm nở với các cháu cũng nh với phụ huynh.Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp nếu có gì bất thờng
- Nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ 
* Động tác TDS
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: Hai tay đưa lên cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang
- Bụng: Tay chống hông nghiêng người ra 2 bên
- Chân: Đứng 1 chân đưa lên trước, khuỵu gối
- Bật: Tại chỗ
* Thể dục theo nhạc: Cả tuần
1. Khởi động: Cho trẻ đi bộ kết hợp với đi kiễng chân, đi bằng gót chân, đi kết hợp với chạySau đó cho trẻ về đội hình 4 hàng ngang và tập các động tác thể dục
2. Trọng động: Trẻ tập cùng cô mỗi động tác thực hiện 2x4 lần.
3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở nhẹ nhàng
Trò chuyện
* Trò chuyện với trẻ về ngày thứ 7, chủ nhật và chủ đề
- Cô cùng trẻ đàm thoại về ngày khai giảng
+ Bố mẹ cho ăn mặc ntn khi đến trường, mang theo gì?Đến trường các con thấy trường mình được trang trí ntn?
+ Ngày khai giảng được diễn ra ntn?...
- Thứ 2: Cô cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
+ Đi học đều, đúng giờ
+ Biết nghe lời cô giáo
+ Biết lao động tự phục vụ
* Mở chủ đề: chiều thứ sáu (9/9)
- Cô cùng trẻ đàm thoại về ngày khai giảng, về trường, lớp học, về ngày tết trung thu
+ Trung thu có những đồ chơi gì?có nhứng món ăn gì? Chúng mình được đi những đâu, được xem những gì?
+ Bố mẹ cho ăn mặc ntn khi đến trường, mang theo gì?
+ Đến trường các con thấy trường mình được trang trí ntn? Ngày khai giảng được diễn ra ntn?...
+ Trò chuyện về các khu vực trong trường, chức năng của khu vực đó?
+ Trò chuyện về các thành viên trong trường? ở trường bé có những đồ chơi gì?...
Hoạt động học
HĐ âm nhạc
-Dạy hát: Rước đèn dưới trăng
- Nghe hát: Chiếc đèn ông sao
- TC: Ai nhanh nhất
HĐ khám phá khoa học
Ngày hội đến trường của bé
HĐ phát triển vận động
- Đi trên đường kẻ thẳng trên sàn (đi khuỵu gối)
- TC: Múa sư tử
HĐ truyện
“ Món quà của cô giáo”
HĐ tạo hình
Vẽ hoàn thành bức tranh trung thu
 (Tiết đề tài)
 Hoạt động LQVT
Dạy trẻ so sánh nhận biết sự giống nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
Hoạt động ngoài trời
HĐMĐ: 
Đi dạo quan sát thời tiết
TCVĐ: Đuổi bóng
Chơi tự do
HĐMĐ:
Ôn VĐ: Rước đèn dưới trăng
TCVĐ: Tìm bạn
Chơi tự do
HĐMĐ
 Trò chuyện về công việc của cô bác trong trường
TCDG: Lộn cầuvồng
Chơi tự do
HĐMĐ: 
Đi dạo so sánh sự giống nhau về số lượng nhóm đồ chơi trong trường
TCVĐ: Thi xem ai nhanh
Chơi tự do
HĐMĐ: 
Ôn truyện: Món quà của cô giáo
TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Chơi tự do
Hoạt động góc
* Góc XD: Xây hàng rào trồng cây, trồng hoa, lắp ráp đồ chơi trong trường mầm non bằng các nguyên liệu mở: vỏ hộp, lon bia, lõi giấy vệ sinh,(Góc trọng tâm)
* Góc PV: Cô giáo, bác sĩ
* Góc VH: Xem tranh trường mầm non, xếp tranh 
* Góc TH: Tô màu, vẽ về trường mầm non, chơi với đất nặn, nặn đồ chơi.
* Góc Toán: Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1-1, khám phá đồ chơi trong góc, 
* Góc TN: Nhận biết tên cây, màu sắc của lá, hoa.
* Góc ÂN: Sử dụng các dụng cụ âm nhạc, hát các bài hát về trường MN
Hoạt động chiều
Vận động sau ngủ dậy
Tập vận động theo nhạc bài : “Ô, sao bé không lắc”
1. Hướng dẫn TCHT:
Tìm bạn
2.Chuẩn bị đồ dùng: Giáo án ĐT “ Ngày hội đến trường của bé”
3. Chơi tự chọn
1. HD kỹ năng VS:
Rửa tay
2. Vẽ theo ý thích
3. Chơi tự chọn
1. HDTCVĐ
Cắm cờ
2. Chuẩn bị đồ dùng 
Cô và trẻ cùng tô màu bức tranh trung thu
3. Chơi tự chọn
1. Các câu đố về trường MN
2. Vận động:
Ô tô và chim sẻ
3. Chơi tự chọn
1.BDVN
Biểu diễn các bài hát trong CĐ
2. Nêu gương bé ngoan
3. Chơi tự chọn
Kế hoạch ngày
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ2 (12/9)
HĐ âm nhạc:
+NDC:
-Dạy hát
Rước đèn dưới trăng
+ NDKH: 
- Nghe hát: Chiếc đèn ông sao
- TC: Ai nhanh nhất
* Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng nhịp,vận động nhịp nhàng theo lời ca.
-Biết tên nhạc sĩ sáng tác
* Kỹ năng:
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời
- Cảm nhận được giai điệu vui ươi tình cảm của bài hát
* Thái độ:
- Hứng thú chơi trò chơi.
- Trẻ hứng thú đón chào Tết Trung thu
*NDTH: 
MTXQ: Trẻ kể về những điều mình biết về ngày Tết trung thu
-Đàn oocgan.
-Mõ, xắc xô, phách tre,
1.Ôn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày Tết trung thu
-Bố mẹ mua cho các con đồ chơi nào?
-Để các con mang đi chơi trong ngày nào?
- con biết những bài hát nào nói về Tết trung thu ?
2. Bài mới:
* Dạy hát( TT): Rước đèn dưới trăng
+Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
 - Cô hát mẫu lần 1 ( có đàn)
 - Cô hát mẫu lần 2 ( không đàn)
 - Đàm thoại về nội dung bài hát, đọc chậm rõ lời ca, 
 _ Cô hát lần 3
+ Dạy trẻ hát từng câu, từng đoạn 1-2 lần( cô lưu ý sửa sai về lời ca, giai điệu cho trẻ)
 - Dậy trẻ hát cả bài 2-3 cả lớp. 
 - Cho trẻ hát theo tổ, nhóm (2 lần : nhóm bạn trai; nhóm bạn gái), cá nhân. (Cô hướng dẫn trẻ hát thể hiện được tình cảm)
*Nghe hát: Chiếc đèn ông sao
- Cô hát lần1: Hỏi tên bài hát nghe?
 Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2 kết hợp giảng nội dung.
- Lần 3: Cô cho trẻ nghe nhạc không lời hoặc nghe đĩa
* Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. 
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
3.Kết thúc: Khen động viên trẻ
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ3 (13/9)
HĐ khám phá: 
Ngày hội đến trường của bé
* Kiến thức:
- Trẻ biết ngày khai giảng là ngày đầu tiên của năm học mới. Tất cả trẻ em đều được đến trường.
- Trẻ mô tả được không khí của ngày khai giảng .
* Kỹ năng:
Trẻ biết chơi một số trò chơi trong ngày khai giảng
* Thái độ:
Trẻ biết yêu trường mến lớp, thích đi học
* NDTH: 
Âm nhạc: Hát múa bài “Vui đến trường”
- Một số tranh ảnh về trường mầm non.
- Tranh ghép cảnh sinh hoạt của các bạn ở trường mầm non.
1.Ôn định tổ chức:
- Cả lớp hát bài: Vui đến trường.
- Các con đi học có vui không? Trong tháng 9 có ngày nào là ngày vui nhất đối với các con?
2.Bài mới: *Khám phá ngày hội đến trường của bé
- Trẻ xem tranh ảnh, băng hình về các hoạt động trong ngày lễ khai giảng
- 5/9 là ngày khai giảng, còn được gọi là ngày hội đến trường của bé. Ngày báo hiệu bắt đầu một năm học mới. Tất cả trẻ em đến tuổi đi học đều được đến trường.
- Khi đến trường dự lễ khai giảng các con thấy không khí trường mình ntn? Các con được các cô, các bác đón vào trường ntn?
- Ngày khai giảng các con mặc quần áo ntn? đem theo những gì để chào mừng ngày hội 
- Các con còn được xem các bạn biểu diễnvăn nghệ, có những tiết mục nào, con thích tiết mục nào nhất?
- Ngoài các bác, các cô trong trường, trường chúng ta còn được đón rất nhiều vị khách quý, ông bà, bố mẹ của các con cùng đến dự. Các con có thấy vui không?
- các con có thích đi học không? vậy khi đi học các con phải ntn?
*Mở rộng: Không chi ở trường mầm non mà các anh chị ở trường tiểu học và trung học cũng vui mừng đón chào ngày hội đến trường giống như các con đấy.
* ôn luyện củng cố:
- TC: Ghép tranh. Cô chia trẻ làm 4 nhóm và cho trẻ ghép tranh về trường MN
- TC: Tìm bạn. Cô cho trẻ tìm nhóm bạn dựa vào đặc điểm: nhóm bạn cầm hoa, nhóm bạn cầm bóng bay,
3.Kết thúc: Nhận xét giờ học.
Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2011
Thời gian
Tên HĐ
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý
Thứ 4 (14/9)
1. HĐ PT vận động:
- Đi trên đường kẻ thẳng trên sàn (khụy gối)
-TC: Đôi bạn
* Kiến thức:
- Trẻ biết đi khụy gối trên đường kẻ thẳng
* Kỹ năng:
- Trẻ biết xác định phương hướng khi đi khụy gối trên đường kẻ thẳng
- Biết chơi trò chơi đúng luật
* Thái độ:
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô.
- Vạch tập thể dục
- Sân tập sạch phẳng.
1. Khởi động:
- Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, cho trẻ đi các kiểu chân về đội hàng ngang để tập bài tập PTC
2. Trọng động:
a. BTPTC
- Cho trẻ tập các động tác như TDS, bỏ hô hấp ( Lưu ý nhấn mạnh động tác tay)
b. VĐCB: Đi trên đường kẻ thẳng trên sàn (đi khụy gối)
- Cô làm mẫu L1: không phân tích
- Cô làm mẫu L2: phân tích. 
+TTCB: Từ đầu hàng cô đI đến vạch xuất phát, cô đứng khụy gối thấp chân xuống và đi về phía trước theo đúng vạch kẻ trên sàn. Khi đi cô nhìn xưống dưói vạch kẻ để không đi lệch hướng, cô đi từ từ cho đến hết vạch kẻ. Sau khi đi hết vạch cô đi về cuối hàng của mình.
 - Cô gọi 2 trẻ lên thực hiện cho cả lớp quan sát và nhận xét.
- Cho trẻ thực hiện: Trẻ tập 2-3 lượt ( Cô lưu ý sửa sai và động viên trẻ kịp thời) 
* TC: Đôi bạn
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay về tổ.
2. HĐ LQVT:
Dạy trẻ so sánh, nhận biết sự giống nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
* Kiến thức:
- Trẻ biết được sự giống nhau về số lượng giữa hai nhóm đối tượng. 
- Sử dụng đúng từ nhiều hơn – ít hơn
* Kỹ năng: 
- Kỹ năng xếp tương ứng 1-1
- Biết cách chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
* Thái độ:
- Trẻ học hứng thú
- Phát triển ở trẻ tư duy nhanh nhạy
* NDTH:
Âm nhạc: Hát “ Tập đếm”
Tạo hình: Tô đồ vật có số lượng nhiều hơn
- Mỗi trẻ 4 hình tam giác, 4 hình vuông, 4 hình tròn
- Đồ dùng của cô giống của trẻ.
- Một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng bằng nhau và khác nhau bầy xung quanh lớp.
1. Ôn định tổ chức:
 Cho trẻ hát bài “Tập đếm”
2. Bài mới:
* Phần 1: Ôn tập so sánh, nhận biết sự giống nhau về số lượng giữa 2 nhóm đồ vật
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ vật có số lượng bằng nhau, xếp tương ứng