Giáo án Mẫu giáo Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Năm 2011

 trẻ đi quanh sân trường vừa đi vừa trò chuyện
+ Chúng mình đang đứng ở đâu?
+ Thời tiết hôm nay thế nào?
+ Bg đang là mùa gì?
+ Thời tiết mùa đông chúng mình ăn mặc thế nào?
+ Khi ra đường hay đi đâu mặc thế nào?
HĐ 2: Trò chơi vận động , Rồng rắn lên mây
- Cô giới thiệu tên trò chơi,
- Cho trẻ nêu luật chơi và cách chơi.
( Cho trẻ chơi 3- 4 lần ) Sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
HĐ 3: Chơi tự do
- Trẻ tự chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị: chơi với phấn, bóng hay chơi với đồ chơi ngoài trời 
III. Hoạt động góc :
- Góc xây dựng :Trường mầm non	
- Góc phân vai: Bán hàng ,bác sĩ.
- Góc học tập : Xem tranh về chủ đề. 
- Góc tạo hình : Vẽ tranh về chủ đề, 
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây ,đong nước đổ vào chai..
(Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi ,khuyến khích trẻ đi giao lưu giữa các nhóm)
IV .Hoạt động chiều :
 - Cho trẻ đọc bài thơ về chủ đề :Bó hoa tặng cô ,bé làm bao nhiêu nghề ,chiếc cầu mới.
V .Trả trẻ.
 * * *
 * * * *
Thứ 6 ngày 9 tháng 12 năm 2011
 I .Hoạt động có chủ đích:
 - Giáo dục Âm nhạc:
 - Hát: "Cô giáo miền xuôi"
- TCÂN: Thỏ nghe tiếng hát chạy về chuồng
 - Nghe hát: cô nuôi dạy trẻ
1.Mục tiêu:
- Trẻ biết 1 số công việc của cô giáo, ý nghĩa của những công việc đó
- Trẻ biết kính trọng và yêu quý cô giáo
-Trẻ hát múa bài “Cô giáo miền xuôi” và được nghe bài “cô nuôi dạy trẻ
2.Chuẩn bị
- Xác định tính chất giai điệu của bhát. Bài hát “Cô giáo miền xuôi” được phát triển từ âm điệu của dân tộc miền núi phía bắc thể hiện tình cảm của cô và trẻ
- Dụng cụ âm nhạc Đàn, ô để múa minh hoạ
3.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- Hát bài "Cô giáo" và trò chuyện với trẻ về tình cảm và sự chăm sóc của cô giáo với trẻ:
+ Cô làm nghề gì? Cô thờng làm những công việc gì?
+ Lớn lên bạn nào muốn làm nghề giống cô?
+ Vậy chúng mình phải như thế nào để đạt được ước mơ đó?
- Giới thiệu bài hát: “Cô giáo miền xuôi” – Tác giả: Mộng Lân
- Cô giới thiệu về công việc cô giáo luôn chăm sóc và dạy dỗ chúng mình giúp chúng mình lớn lên để trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội. 
*Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cả lớp hát 1-2 lần (vỗ tay theo nhịp)
- Cho cả lớp hát theo tổ
- Cho trẻ hát theo nhóm: nhóm 2-3 trẻ, nhóm nam – nữ
- Cho trẻ hát cá nhân
 (Cô chú ý sửa sai cho trẻ cả lời và nhịp điệu)
- Cho trẻ hát nối tiếp: Cô đưa tay về phía tổ nào thì tổ đó hát, cô đưa cả 2 tay thì cả lớp cùng hát
 (Cho trẻ hát nối tiếp 2-3 lần)
- Trò chơi âm nhạc: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
cách chơi: Cô đặt trên sàn lớp một số vòng (3-4 cái vòng). Một số trẻ làm thỏ lên chơi nhiều hơn số vòng (3 vòng 4 trẻ, 4 vòng 5 trẻ). Trẻ nghe cô hát và đi xung quanh chỗ để vòng: Cô hát nhanh trẻ đi nhanh; Cô hát chậm, trẻ đi chậm; Cô hát nhỏ trẻ đi gần vòng; Cô hát to trẻ nhanh chân chạy vào vòng. Mỗi ngời một vòng. Nếu bạn nào chậm, không chiếm đợc vòng là thua cuộc, phải nhảy lò cò xung quanh lớp.
* Hoạt động 3: Nghe hát
- Cô hát bài hát: “cô nuôi dạy trẻ” 1 lần
 - Lần 2: Cô hát theo nhạc
 - Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
 - Cô giảng nội dung bài hát.
 - Lần 3: Bật nhạc bài hát cô cho trẻ vận động theo nhịp của bài hát.
II .Hoạt động ngoài trời:
 Quan sát cây sấu,cây ngọc lan. 
1. yêu cầu :
- Trẻ biết tên cây sấu, cây nhãn ,trẻ nêu được đặc điểm của cây .So sánh sự khác nhau, giống nhau giữa 2 cây.
- GD trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng 
2. Chuẩn bị :
- Địa điểm để trẻ quan sát 
- phấn ,sỏi ,đồ dùng đồ chơi ngoài trời 
3. Tiến hành :
* Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô tặng cho tất cả các con một chuyến dạo chơi ngoài trời 
- Cô và trẻ cùng đến chỗ quan sát . Cô hỏi trẻ 
+ Cô đố các con đây là cây gì ? Cây sấu có đặc điểm gì ? Thân cây như thế nào ? lá cây mà gì ? 
+ Chúng mình được ăn quả sấu bao giờ chưa ? ăn quả sấu chúng mình thấy như thế nào ? 
+ Trồng cây sấu để làm gì ? để có nhiều bóng mát các con phải làm 
gì ? 
-Quan sát cây ngọc lan tương tự,
- So sánh 2 cây:
+ Con thấy cây nhãn và cây sấu có điểm gì khác nhau .(giống nhau)?
- Cô gd trẻ cách bảo vệ và cách chăm sóc cây 
 *TCVĐ :Lộn cầu vồng, Rồng rắn lên mây.. ( chơi 2-3 Lần ) 
 * Chơi theo ý thích :Trẻ chơi với phấn , sỏi ,trẻ vẽ theo ý thích ,
 - Chơi với đồ dùng đồ chơi ngoài trời 
III. Hoạt động góc 
Cô cho trẻ nhận vai chơi của mình 
- Góc xây dựng :Xây thêm ao,vườn rau .	
-Góc học tập:Nặn chữ cái đã học.
- Góc nghệ thuật : Vẽ tranh tặng chú bộ đội.	
-Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn.
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây.
( cô cùng chơi với trẻ ,cô tạo tình huống để trẻ giao lưu giữa các
 nhóm ) 
 IV. Hoạt động chiều : 
-Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn chiều.
- Biểu diễn văn nghệ ,nhận xét cuối tuần ,cắm cờ bé ngoan
- Vệ sinh lớp học.
V.Trả trẻ.
*Nhận xét cuối ngày :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 IV.Mạng hoạt động của chủ điểm nhánh 2:
nghề giúp đỡ cộng đồng
(Từ ngày 5/12 - 9/12/2011)
P T thể chất :
- Thể dục: Bật xâu
- TCVD: Ai ném xa
- Lao động : Sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Chăm sóc vật nuôi cây trồng
PT thẩm mỹ: 
- Vẽ tranh tặng cô giáo
Âm nhạc
 - Dạy hát: Chú bộ đội
- Nghe hát:Màu áo chú bộ đội
- TCÂN: Tự chọn 
 nghề giúp đỡ cộng đồng
Phát triển tình cảm xã hội:
 - Trò chuyện thể hiện tình cảm, mong muốn được chăm sóc con vật ,yêu quý ,bảo vệ con vật 
Phát triển ngôn ngữ:
-Trò truyện về chủ đề ngành nghề.
LQVVH
 Thơ: 
Chú giải phóng quân
Phát triển nhận thức: So sánh chiều rộng của 2 đối tượng
 KPKH
Trò chuyện về công việc, trang phục của chú bộ đội
Kế hoạch hoạt động góc: tuần 3
Tên góc
Nội dung chơi
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1/
Góc
học tập.
- Xem sách,xem truyện về chủ đề .
- Làm sách về chủ đề nghành nghề.
 Trẻ có kĩ năng xem sách truyện, có ý thức giữ gìn sách truyện. 
- Trẻ sưu tầm tranh ảnh về chủ đề để làm sách.
- Thư viện với nhiều loại sách viết về nghành nghề như truyện tranh, truyện cổ ...
- Huy động trẻ trong lớp mang tranh ảnh ở nhà có nội dung về chủ đề cắt từ hoạ báo...
1/ Thoả thuận vai chơi:cháu thương chú bộ đội
- Cô hỏi trẻ về các góc chơi trong lớp.Cho trẻ tự chọn các góc chơi mà trẻ thích.Cho trẻ về góc chơi của mình.
2/Tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
- Cô bao quát các góc chơi và có thể nhập vai chơi cùng trẻ:
trẻ
- Sử lý các tình huống xảy ra trong
quá trình chơi, khuyến khích trẻ chơi thân ái, đoàn kết vói bạn.
3/Kết thúc buổi chơi
- Cho trẻ tham quan công trình xây dựng. Mời kĩ sư 
trưởng giới thiệu công trình.Trẻ ở các nhóm chơi khác nhận xét công trình
- Cho trẻ cùng nhau hát bài
" Chú bộ đội"
2/
Góc nghệ thuật 
- Vẽ, xé 
dán...quà tặng chú bộ đội, cô giáo
- Trẻ có kĩ năng tạo hình: biết sử dụng màu sắc đường nét, biết bố cục bức tranh hợp lý...
- Bút màu, giấy vẽ, đát nặn, giấy màu, hồ dán 
3/ Phân vai - Nội trợ,
bán hàng
- Chơi nội trợ. Bán hàng.
- Trẻ có kĩ năng chơi, biết nhập vai chơi, biết chơi thân ái đoàn kết với bạn.
- Bộ đồ chơi nấu ăn
- Một số đồ dùng, đồ chơi khác phục vụ cho việc nấu ăn như: Rau, củ, quả...
 4/ Xây dựng
 Lắp ghép
- Xây doanh trại bộ đội.
- Lắp ghép nhà và đồ dùng.
- Trẻ có năng lực chơi, biết nhập vai chơi, biết chơi thân ái đoàn kết với bạn.
- Trẻ thể hiện sự sáng tạo của mình khi chọn các kiểu nhà khác nhau để xây trong góc chơi.
- Lắp ghép các kiểu nhà khác nhau, lắp 
đồ dùng trong nhà,
- Bộ lắp gép nhà, gạch, cây ...
5/
Góc
thiên nhiên.
- Chăm sóc cây cảnh.
- Trồng cây cho khu vườn .
- Trẻ biết chăm sóc cây, có thái độ tốt với cây trồng, biết bảo vệ cây.
- Bộ đồ tưới cây.
- Nước.
- Bộ đồ giúp trẻ chăm sóc cây.
 Kế hoạch tuần 3
Chủ đề nhánh: nghề giúp đỡ cộng đồng
Thời gian:Từ ngày 12/12 đến ngày 16/12/2011
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Trẻ vào lớp cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về nghề giúp đỡ cộng đồng, về những đồ dùng, phương tiện của nghề
- Thể dục sáng: Tập cùng toàn trường theo băng nhạc.
Hoạt động học có chủ đích
PTTC:
Thể dục
- Bật sâu
- TCVĐ: Ai ném xa
- PTNT
KPKH
Trò chuyện về công việc, trang phục của chú bộ đội
PTNT
LQVT
So sánh chiều rộng của 2 đối tượng
PTNN
Thơ: 
Chú giải phóng quân
PTTM
Âm nhạc:
- Dạy hát:
Chú bộ đội
- NH
Màu áo chú bộ đội
Hoạt động ngoài trời
- QS: Thời tiết
- TCVĐ: Bánh xe quay
- Chơi tự do
- QS: Vườn rau
- TCVĐ: 
Gieo hạt, bánh xe quay
- Chơi tự do.
- QS: Cây xanh trong sân trường
- TCVĐ: Nhảy xa, gieo hạt Chơi tự do
- QS: Nhà cao tầng
- TCVĐ: “Nhảy lò cò”
- Vui chơi tự do.
- QS: Biển báo các phương tiện giao thông
- TCVĐ: Ô tô về bến
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Mẹ con, cô giáo, nấu ăn, bác sỹ, cửa hàng thực phẩm, (bằng đồ chơi, đồ dùng có sẵn, bằng đồ dùng do cô và trẻ cùng làm)
- Góc chơi xây dựng: Xây nhà cao tầng, vườn cây
- Góc nghệ thuật: Nghe nhạc, sử dụng nhạc cụ gõ đệm bài hát, hát múa các bài hát về chủ đề.
- Góc tạo hình: Cắt, dán, tô màu, nặn.
- Góc sách: Xem tranh, xem chuyện, nghe kể chuyện, đọc thơ
- Góc thiên nhiên: Chơi với nước, cát, tưới cây
Hoạt động chiều
Trò chuyện về công việc của nghề giúp đỡ cộng đồng
Hướng dẫn TCDG
Đọc thơ “Chú giải phóng quân”
Dạy trẻ tập rửa mặt.
Nghe kể truyện, hát múa, đọc thơ
Thứ 2 ngày 17/12/2007
I. hoạt động học tập
Thể dục : Bật sâu
TCVĐ: Ai ném xa
1. Mục đích
 - Trẻ biết dùng sức chân để nhún, chạm đất đồng thời bằng 2 chân. Ném túi cát ra xa và nhặt đúng túi cát của mình.
 - Biết tên một số nghề của nghề giúp đỡ cộng đồng, biết công việc của các nghề đó, biết ích l