Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: làm quen chữ e-ê
1.Yêu cầu:
- Trẻ biết chữ e-ê, biết cách phát âm, biết cấu tạo của chữ cái e-ê.
- Trẻ phát âm rõ ràng chữ e-ê, tìm ra được chữ e-ê trong tiếng và từ trọn vẹn. Phân biệt được điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái e-ê. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình và hiếu thảo với bố mẹ
2. Chuẩn bị:
- Bài dạy trình chiếu powerpoint có chữ e, ê; hình ảnh và từ: “ gia đình bé an, mẹ bế bé”
- Chữ e cạt tông cho trẻ sờ, nêu cấu tạo.
- Một số nét của chữ cái e - ê để trẻ chơi
- Hộp sữa, hột hạt, vỏ ốc.
Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2014 Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: làm quen chữ e-ê 1.Yêu cầu: - Trẻ biết chữ e-ê, biết cách phát âm, biết cấu tạo của chữ cái e-ê. - Trẻ phát âm rõ ràng chữ e-ê, tìm ra được chữ e-ê trong tiếng và từ trọn vẹn. Phân biệt được điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái e-ê. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình và hiếu thảo với bố mẹ 2. Chuẩn bị: - Bài dạy trình chiếu powerpoint có chữ e, ê; hình ảnh và từ: “ gia đình bé an, mẹ bế bé” - Chữ e cạt tông cho trẻ sờ, nêu cấu tạo. - Một số nét của chữ cái e - ê để trẻ chơi - Hộp sữa, hột hạt, vỏ ốc. * Tích hợp: - Trò chuyện về gia đình - Bài hát cả nhà đều thương. 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: - Trẻ hát“cả nhà đều thương” - Trong gia đình ba mẹ đối với các con như thế nào? Ai thương mình nhiều hơn? - Ba mẹ thương các con như vây thì các con phải làm sao? (Vâng lời bố mẹ) - Trong gia đình mà ba mẹ thương yêu, lo lắng cho các con; các con thì vâng lời ba mẹ đó gọi là gia đình như thế nào? (Gia đình hạnh phúc) - Cô mời các bạn cùng đến thăm một gia đình như thế nhé Hoạt động 2: * Làm quen chữ cái e: - Giới thiệu tranh và từ “gia đình bé ” - Cho trẻ tìm chữ cái đã học ? ( Trẻ lên tìm chữ a và lớp đồng thanh) - Hôm nay cô sẽ giới thiệu với con một chữ cái mới. Đây là chữ e, hôm nay chúng mình cùng làm quen nhé! - Cô phát âm mẫu: 2 lần - Dạy trẻ phát âm: Lớp, tổ, cá nhân - Chữ cái e có cấu tạo như thế nào? (Trẻ trả lời theo ý trẻ) - Cùng kiểm tra lại xem nhé! (Cháu nhắc lại cấu tạo) - Cô nhắc lại: Cấu tạo chữ e có một nét ngang, một nét cong tạo thành. - Giới thiệu: Đây là chữ e in thường, còn đây là chữ e in hoa và chữ e viết thường sang năm lên lớp 1 các con sẽ được làm quen - Cho trẻ nhắc lại: lớp, tổ, cá nhân * Trò chơi với chữ e: - Mời các con tìm chữ e ở cuối lớp. Mỗi bạn hãy tìm cho mình một chữ cái e. - Các con hãy sờ chữ e của mình. - Cô hướng dẫn cách sờ: Các con sờ chữ e sờ nét ngang trước, sờ từ trái qua phải, đến sờ nét cong, sờ từ trên xuống dưới. (Hỏi trẻ chữ cái gì và có cấu tạo thế nào) - Cho các cháu cất chữ e. - Cô giới thiệu tranh xung quanh lớp, cháu chia nhóm tìm chữ cái e. - Cô kiểm tra từng nhóm. - Chơi kéo cưa lừa xẻ chuyển đội hình * Làm quen chữ cái ê: - Đây cô có tranh mẹ bế bé. có từ mẹ bế bé ( Lớp đồng thanh) - Còn đây là từ “ mẹ bế bé” (Trẻ đọc lại từ mẹ bế bé) các con hãy tìm giúp cô chữ cái đứng thứ tư trong từ. (Cháu lên chọn chữ cái ê) - Cô giới thiệu chữ ê. - Cô phát âm 2 lần - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Thế chữ ê có cấu tạo như thế nào? (Trẻ trả lời theo ý trẻ) - Trẻ làm động tác mô phỏng trên không => Cô gút lại : Chữ ê gồm có một nét ngang, một nét cong và dấu mũ tạo thành - Cho trẻ kiểm tra lại bằng chữ ê đã cắt rời rồi ghép lại. - Giới thiệu chữ ê in thường, in hoa và viết thường * Trò chơi với chữ e - Tìm tiếng mang chữ cái ê trong từ « ngồi ghế » và « cái kệ», « chú hề », « củ nghệ », « Bảo vệ ». ( Trẻ tìm tiếng ghế, tiếng kệ, tiếng hề, tiếng vệ) * So sánh chữ e-ê - Cho trẻ phát âm hai chữ e-ê. - Con có nhận xét gì về chữ e và chữ ê ? ( Trẻ nêu điểm giống và khác nhau) - Chữ e và chữ ê giống nhau : đều có một nét ngang và một nét cong - Chữ e và chữ ê khác nhau : chữ ê có dấu mũ, chữ e không có. Hoạt động 3: + Trò chơi1: Ghép chữ cái từ những nét rời - Cho trẻ ghép các nét rời thành hai chữ e, ê - Cô tặng cho mỗi bạn một nét và chúng mình cùng chơi ghép chũ cái e, ê. - Mỗi cháu cầm một nét rời nghe hiệu lệnh của cô xép thành chữ cái e và ê. - Cô nhận xét tuyên dương + Trò chơi2: Xép chữ từ vật liệu. Nhóm 1: Xép bằng sữa học đường; Nhóm 2: Xép bằng hạt bàng; Nhóm 3: Xép bằng vỏ ốc - Cho trẻ về 3 nhóm thực hiện * Kết thúc: - Hát bài “học chữ cái” Nhận xét tuyên dương.
File đính kèm:
- Gia dinh be yeu(3).doc