Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Kế hoạch mùa hè đến rồi

 bé xíu cùng tập thể dục với cô nhé
Hoạt động 3 Trọng động
BTPTC:Tập bài Thổi bóng
ĐT1:Thổi bóng
ĐT2: Đập bóng
ĐT3:Nhảy qua bóng
- Thể dục xong các hạt nước bé xíu thấy như thế nào ?
- Vừa rồi Cô tháy các hạt nước thể dục rất là giỏiđấy .Lần này Cô muốn các hạt nước bé xíu bò thật giỏi nhé,vậy các hạt nước hãy về tổ của mình nào .
- Hỏi hạt nước bé xíu: Phía trước mặt chúng mình là cái gì đấy ?
- Muốn tới được bể nước các con xem cô nhé .
*VĐCB:Bò bằng hai bàn chân ,hai bàn tay
+ Cô mời 1 trẻ lên bò (Nếu trẻ bò chưa đúng kỹ thuật cô bò và nói lại từng động tác )
- Lần lượt cho trẻ lên thực hiện đến hết
- Cho từng đôi lên bò
- Cho nhóm bạn trai -nhóm bạn gái thi đua nhau
- Các hạt nước vừa tập bài gì vậy ?
- Muốn cho đôi Tay,chân khỏe phải như thế nào?
Hoạt động4 Trò chơi. "Bật qua vũng nước "
Vừa rồi Cô thấy các hạt nước rất là giỏi và chăm nên cô thưởng cho một trò chơi
Đó là trò chơi "Bật qua vũng nước "
- Cô nói luật chơi, cách chơi .
- Cho trẻ chơi 3 lần
- Vậy có ai không bật được qua không?
Hoạt động 5 Hồi tỉnh.Cho hạt nước đi nhẹ nhàng và hát bài "cho tôi đi làm mưa "
Thứ 3 ngày27 tháng 03 năm 2012
Nội Dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
Phát triển nh ận thức.
 Trang phục của bé
1. Kiến thức: 
 - Trẻ nhận biết, gọi tên đợc đồ dùng của mình như “ Quần, áo, mũ, Váy”.Trẻ biết đợc công dụng của những đồ dùng của mình. 
2. Kỹ năng: 
 - Rèn luyện phát triển t duy, nhận biết đợc những trang phục về mùa hè của bé. Rèn kỹ năng nói trọn câu, mạch lạc, cung cấp vốn từ cho trẻ. 
3. Giáo dục: 
 Giáo dục trẻ biết nâng niu, giữ gìn đồ dùng của mình.
Đồ dùng như Quần, áo, -Rổ của cô và trẻ ( Trong rổ 
Váy, ( Đồ thật ). có quần , áo,).Trẻ ngồi chiếu 
Hoạt động 1:* ổn định – giới thiệu bài:
- Cô cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến “.
- Các con vừa hát bài gì?
- Mùa hè đến các em bé cần những trang phục gì để mặc ?
Hoạt động 2:* Quan sát và đàm thoại:
+ Cô đưa quần đùi ra và hỏi trẻ: 
- Cô có cái gì đây? Quần đùi này để làm gì?..Quần đùi chúng ta mặc vào mùa gì ?
- Cô cho cả lớp , cá nhân gọi tên quần đùi 
 ( Cô hỏi đặc điểm của quần đùi ).
- Cô đưa chiếc ấo ra và hỏi trẻ: Cái gì đây? 
- Cái áo này có màu gì ?
- Đây là cái áo (Cho cá nhân, cả lớp nói).
- Cái áo để làm gì?
- Tương tự cô đưa chiếc váy ra cho trẻ gọi tên và hỏi trẻ tương tự như trên 
+ Cô hỏi trẻ : Vừa rồi cô cho các con cùng làm quen về trang phục mùa hè của bé 
* Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ những đồ dùng sinh hoạt, cá nhân của trẻ.
Hoạt động 3:Chơi trò chơi chọn trang phục của bé 
- Cô lần lượt đa từng đồ dùng như: quần, áo, váy , mũ, Cho trẻ quan sát và nói từng đặc điểm của đồ dùng cá nhân trẻ.
- Cô cho trẻ lấy rổ ra và chọn trang phục mùa hè theo yêu cầu của cô 
- khi trẻ chọn cô khuyến khích trẻ gọi tên các đồ dùng đó 
Kết thúc : cho trẻ hát bài mùa hè đến và đi ra ngoài 
Thứ 4 ngày28 tháng 03 năm 2012
Nội Dung
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
GDAN
 Hát và vận động bài 
“ Mùa hè đến “
1.Kiến thức . 
- Trẻ nhớ tên bài hát 
-Hiểu được nội dung bài hát
 - Hát được cùng cô bài "Mùa hè đến"
 - Trẻ hướng thú nghe cô hát - hát và làm điệu bộ cùng cô bài " Chiếcphao bơi 
2. Kỹ năng . 
 - Luyện cho trẻ hát 
- hát trọn câu
 - Nhận biết tiếng hát của từng bạn.
3.Thái độ.
- Trẻ yêu thích khi mùa hè đến 
- Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến 
- Bức tranh vẽcảnh biển 
 - Đàn ghi bàihát" Mùa hè đến -Chiếc phao bơi i"
NDTH: NBTN - PTNT
Hoạt động1. Dạy hát bài "Mùa hè đến "(TT)
- Cô cùng trẻ đọc câu đố về mùa hè 
- Ve kêu báo hiệu mùa gì đến ?
Khi mùa hè đến các loại hoa đua nhau nở chim hót những chú bướm vui múa lượn tung tăng không khí thật là vui .Đó cũng chính là nội dung bài hát Mùa hè đến nhạc và lời của cô Nguyễn thị Nhung 
+ Cô hát mẫu 2 lần
- Hát lần 1 Hát chậm rõ lời bài hát
- Hát lần 2 Hát kết hợp với đàn
+ Cho trẻ hát : Cả lớp hát cùng cô
(Cô chú ý trẻ hát và sửa sai cho trẻ)
- Các con vừa hát bài gì? 
- Cho nhóm bạn trai ,nhóm bạn gái thi đua nhau hát 
- Cho nhóm hát 
- Cho cá nhân trẻ hát 
- Cô vừa cho các con hát bài gì ?
- Nhạc và lời của ai?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần nữa.
Hoạt động2:Nghe hát "Chiếc phao bơi "
Cho trẻ chơi trò chơi "Trời tối trời sáng "
- Cô có bức tranh vẽ cảnh gì?
Vậy chúng mình đã bao giờ được đi tắm biển chưa .
- Đi tắm biển các con thấy gì ?
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần (Giới thiệu tên bài hát - Tên tác giả )
- Cô hát lần 2 Khuyến khích trẻ vỗ tay hưởng ứng theo cô.
Thứ 5 ngày29 tháng 03 năm 2012
Nội Dung
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
 Đềtài Cóc gọi trời mưa
1. Kiến thức .
- Trẻ nhớ tên chuyện ,tên các nhân vật và hành động của nhân vật trong chuyện 
 - Trẻ hiểu nội dung trình tự câu chuyện và thích kể chuyện theo cô
2.Kỹ năng .
 - Trẻ nói được trọn câu rõ ràng mạch lạc 
- Biết thể hiện giọng nhân vật theo cô
 - Trả lời được câu hỏi của cô
3.Thái độ. 
 - Trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch 
- Bộ tranh chuyện "Cócgọitrời mưa" Trẻ ngồi chiếu 
- Tranh1 . Lúa ngô héo vàng -gà vịt
 tìm nước uống 
 - Tranh2 . Cóc lên trời 
 - Tranh3 . Trời mưa 
Hoạt động 1.Ôn định và giới thiệu bài 
- Cô và trẻ hát bài" Cho tôi đi làm mưa với "
- Hỏi trẻ trong bài hát nói về gì ?
- Mưa làm cho cây cối như thế nào ?
- Con gì kêu báo hiệu cho trời sắp mưa các con .
Để xem con cóc kêu như thế nào các con lắng nghe cô kể câu chuyện "Cóc gọi trời mưa nhé 
Hoạt động 2.
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe
+ Kể lần 1 Dùng lời và động tác minh họa
+ Kể lần 2 Kết hợp tranh minh họa khi kể nhớ nhấn mạnh từng lời cuả nhân vật 
Hoạt động 3.Đàm thoại - Trích dẫn 
- Cô vừa kể chuyện gì ?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Trời nắng kéo dài làm cho cây ngô cây luá như thế nào ? 
- Con gì không có nước để uống ?
=>Đã lâu lắm rồi ,trời cứ nắng mãi không có một giọt mưa ,cây ngô ,lúa bắt đầu vàng úa.Gà vịt nháo nhác đi tìm nước uống .
- Thế ai đã lên trời ? Và cóc đã làm gì ?
- Cóc gọi ông trời như thế nào ?
- Nghe cóc gọi ông trời như thế nào?
- Có mưa thì gà ,vịt ,ngô, lúa như thế nào ?
- Nghe tiếng cóc kêu thì ông trời ntn?
=>Từ đấy hễ nghe tiếng cóc kêu ọc ọc ọc ...Ông trời lại ra lệnh cho mây đen đổ mưa .
-Còn các con khi rửa tay,uống nước phải ntn?
- Cho trẻ đứng dậy đọc bài thơ "'Con cóc "
- Cho trẻ về ghế ngồi 
+ Cô kể lần 3 Kể bằng rối dẹt 
- Cô vừa kể chuyện gì ?
Hoạt đông4 . Cho trẻ tập kể chuyện theo cô
Kết thúc Cho trẻ làm tiếng cóc kêu
Thứ 6 ngày30 tháng 03 năm 2012
Nội Dung
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
Phát triển nhận thức
 Đề tài: Màu đỏ - Màu xanh - Màu vàng 
 1 Kiến thức:
 _Trẻ nhận biết và gọi tờn được cỏc đồ chơi và phõn biệt cỏc màu đỏ, màu xanh, màu vàng qua đồ dựng đồ chơi.
 2 Kỷ năng:
 _Trẻ phõn biệt được cỏc màu xanh, đỏ , vàng.
 _Thực hiện được cỏc bài tập cụ đưa ra.
3 Giỏo dục:
 _Biết nhường nhịn bạn khi chơi.
_Quả nhựa (màu đỏ, màu xanh) Mỗi trẻ 1 cây xanh màu đỏ 
 _Cõy xanh (màu đỏ, màu xanh, màu vàng)	, Xanh , vàng 
 _Đồ chơi (Màu đỏ, màu xanh, màu vàng)
Họat động 1:
Cụ và trẻ cựng đi chơi đến cõy treo quả.
 _Đố bộ cõy cú quả màu gỡ?(cụ chỉ vào quả và hỏi trẻ)
 _Cụ cho bộ hỏi quả và bỏ vào giỏ:quả màu xanh(đỏ) bỏ vào giỏ màu xanh (đỏ)
 _Cỏc con vừa hỏi quả màu gỡ?
Hoạt động 2:
Thế mỡnh hỏi quả xong rồi,cụ chỏu mỡnh cựng đi về nhà bằng xe ụtụ nhộ!
Cụ đố trẻ: _Vũng lỏi màu gỡ?Cụ lần lượt cầm vũng màu vàng, vũng màu đỏ.
 _Cụ và cỏc con cựng làm chỳ tài xế lỏi ụtụ nhộ!
Lần 1:Chỏu chạy về nhà
Lần 2:Đổi nhà cho nhau
Hoạt động 3: Cụ tạo tỡnh huống trang trớ lớp đún Trung Thu.
Cụ cho chỏu xem mẫu trang trớ.
 _Chia 3 nhúm chỏu chơi, mỗi nhúm một cõy.
 _Khi chỏu thực hiện xong, cụ động viờn chỏu đến
 Kế hoạch chăm sóc giáo dục 
 Chủ đề nhánh"nước Mùa hè 
 Thời gian từ 2/4 đến 6/ 4 /2012
 THƯ
HĐÔNG
 2
 3
 4
 5
 6
Đón trẻ
- Đón trẻ :Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về một số nguồn nước và tác dụng của nước .
- Thể dục sáng bài Tập với bóng . 
Hoạtđộng có chủ định
*Phát triển thể chất
Trườn sấp trèo qua ghế.
 * Phát triển nhận thức 
Cô cùng bé đong nước và nhận 
 xét nhiều hơn -ít hơn 
*Phát triển tình cảm xã hội 
 - Nghe hát: Mưa rơi.
- Dạy vận động: mây và gió.
-Trò chơi: ai đoán giỏi.
 *Phát triển ngôn ngữ
Đám mây đen xấu xí.
*Phát triển nhận thức 
Bé xếp được gì nào 
Hoạtđộng ngoài trời
-HĐCCĐ .Quan sát sân trương 
HĐCCĐ làm các con vật bằng lá cây 
-HĐCCĐ Quan sát cây đu đủ 
-HĐCMĐ - Quan sát chậu hoa đồng tiền 
- Quan sát đồ chơi màu xanh , đỏ 
Hoạt động ở các góc
Hoạt động với đồ vật - Xếp hình theo ý thích 
- Góc sách - Xem sách ,tranh trò chuyện về mùa hè ,và tập kể chuyện theo tranh 
- Góc tạo hình .- Tô màu, dán , in hình ,ghép hình mùa hè .Xé theo đường kim châm về chủ đề .
- Góc vận động :Bốn mùa .Trời nắng trời mưa .
Thứ 2 ngày2 tháng 04 năm 2012
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
Trườn sấp trèo qua ghế.
- Trẻ biết trườn sấp phối kết hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng không bị ngã, trèo qua ghế không đổ.
- rèn luyện phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh
- Ghế cho trẻ tập.
- Sân tập rộng sạch sẽ.
Hoạt động 1
Cho trẻ đi chạy các kiểu.
Đội hình hàng ngang
Hoạt động 2
*BTPTC
-Tay :
-Chân:
-Bụng:
-Bật:
*VĐCB
-Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa làm phân tích hướng dẫn động tác.
- Cho 1 trẻ khá thực hiện.
- Cho cả lớp thực hiện.
- Cho các tổ thi đua nhau 
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút.
Thứ 3 ngày 03 tháng 04 năm 2012
Nội Dung
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Nhật ký
Phát triển nhận thức
 Cô cùng bé đong nước và nhận xét nhiều hơn -ít hơn 
1. Kiến thức. - Trẻ biết nhận xét nhiều hơn -ít hơn qua việc thực hành đong nước 
2 Kỹ năng. - Luyện kỹ năng cho trẻ so sánh nhiều hơn -ít hơn 
 - Phát triển khả năng quan sát và sự khéo léo từ đôi bàn tay 
3. Thái độ . - Trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch - Biết tiết kiệm nước trong sinh hoạ
: - Bàn ghế ngồiđội hìnhvòng cung 
 -Một bình nước Trẻ 
 -Haica nước1ca xanh ,1 ca đỏ - Một bình