Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Tết và mùa xuân - Nguyễn Thị Cúc

ếm lại.
+ Hình vuông và hình chữ nhật cùng được xếp bằng mấy que tính?
+ Các que tính xếp hình vuông có chiều dài như thế nào với nhau?
+ Các con thử so xem có đúng không?
+ Các que tính xếp hình chữ nhật có chiều dài bằng nhau không? Chúng ntn với nhau?
+ Các con thử so xem có đúng không?
- Cô cho trẻ giơ 2 que tính dài hơn lên, 2 que tính ngắn hơn lên?
+ 2 que tính dài hơn có chiều dài bằng nhau không?
+ 2 que tính ngắn hơn có chiều dài bằng nhau không?
- Cô cho trẻ nhắc lại 4 que tính xếp hình chữ nhật ntn với nhau?
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi TC: “ Tìm nhà”
Cách chơi: Cô để các góc lớp 2 tấm bìa có vẽ các đoạn thẳng như sau: Tấm bìa 1: vẽ 4 đoạn thẳng dài bằng nhau; tấm bìa 2: vẽ 2 đoạn dài bằng nhau, 2 đoạn kia ngắn hơn và dài bằng nhau.
 Khi cô nói tên hình trẻ phải chạy về nhà có tấm bìa vẽ các que tính xếp được hình đó.
* Kết thúc
Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động.
THỨ 4 NGÀY 04 THÁNG 01 NĂM 2012
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
NHẬN XẫT
TẠO HèNH 
Lĩnh vực: PTTM
Bài: Xé ,dán hoa đào , hoa mai .
1. Kiến thức.
- Trẻ biết cỏch xé , dán theo tưởng tượng tạo nờn bức tranh cảnh bông hoa đào , hoa mai .
- Trẻ biết cỏch xé ,dỏn và ghộp tạo thành những cánh hoa rất đẹp .
2. Kĩ năng
- Luyện kĩ năng xé , dán và vẽ thêm chi tiết phụ đẻ tạo sản phẩm đẹp.
- Trẻ có kĩ năng trỡnh bày theo bố cục hợp lý và biết cỏch chọn màu hợp lý, phự hợp.
3. Thái độ
Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước.
* Chuẩn bị cho cụ: tranh mẫu xé , dán hoa đào , hoa mai .
* Chuẩn bị cho trẻ: 
- Giấy màu, hồ dỏn, bỡa hoặc giấy.
- Bỳt màu.
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cụ và trẻ trũ chuyện về không khí chuẩn bị đón tết của gia đình và hôm nay cô và các con sẽ trang trí cây đào cây mai trên những trang giấy xem có đẹp không nhé ? 
2. Nội dung
2.1. Quan sát tranh mẫu và đàm thoại.
- Chốn cụ chốn cụ 
- Hụm nay cụ sẽ cho chỳng mỡnh trang trí cây đào , cây mai để chuẩn bị đón ngày tết nguyên đán nhé . 
- Cô đưa tranh xé dán hoa đào , hoa mai ra hỏi trẻ.
- Bức tranh này cú những gỡ?
- Bức tranh này cô đó làm như thế nào?
- Hoa đào cú màu gỡ?
- Hoa mai cú màu gỡ?
- Để tạo được cây đào , cây mai đẹp chúng ta phải vẽ thờm chi tiết nữa nhộ ?
- Giờ cỏc con sẽ cùng xé ,dỏn cây đào , cây mai để mang về tặng bố mẹ nhé . và trang trí xung quanh lớp chúng mình nữa nhé .
 2.2. Hướng dẫn trẻ dán
- Cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn trẻ làm, làm thế nào để xếp và dán tạo nên bông hoa , cành hoa .
- Hoa mai cụ chọn giấy màu vàng và cụ lấy màu xỏp vẽ thờm chi tiết phụ .
- hoa đào cô chọn giấy màu hồng cô xé và cô dán rồi cô cũng vẽ thêm những chi tiết phụ tạo cho bức tranh đẹp hơn .
2.3 Trẻ thực hiện 
- Cô cho trẻ cùng chọn giấy để xé và dán rồi vẽ thêm những chi tiết phụ .
- Cô nhắc trẻ chọn màu và dán cho đẹp.
 2.4 Trưng bầy và nhận xét sản phẩm.
- Sau khi trẻ làm bài xong cụ cho trẻ lờn treo tranh và nhận xột.
- Con thớch bức tranh nào / vỡ sao?
- Màu sắc bức tranh như thế nào?
- Bố cục như thế nào?
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
 3.Kết thỳc.
- Cho che đứng dậy,đóng vai người chăm sóc cây cảnh tài ba , cắt tỉa cây , tưới nước cho cây .
THỨ 5 NGÀY 05 THÁNG 01 NĂM 2012
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
NHẬN XẫT
ÂM NHẠC 
Lĩnh vực: PTTM, PTNN
DH: Sắp đến tết rồi .
NH : Em thêm một tuổi . 
TCAN: Ai nhanh nhất .
1. Kiến thức
 - Trẻ biết tờn bài hỏt và tờn tỏc giả cỏc bài hỏt “ Sắp đến tết rồi “
“ Em thêm tuổi mới “
 - Thụng qua bài hỏt trẻ biết thêm yêu ngôi trường mỡnh đang học.
- yêu bạn bè thầy cô , yêu cảnh vui đón tết của gia đình và làng xóm .
 2. Kỹ năng
 - Trẻ thuộc bài hát đúng giai điệu của bài hát.
 - Trẻ chơi thành thạo trũ chơi, qua đó phát triển thính giác cho trẻ
 - Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ.
Trẻ yờu quý cụ giỏo cỏc bạn và mỏi trường thân yêu của mỡnh.
* Chuẩn bị cho cụ
- Đàn ghi nhạc bài “ Sắp đến tết rồi “ “ Em thêm tuổi mới “
 * Chuẩn bị cho trẻ
- Trang phục gọn gàng
- Sắc xụ.
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thỳ.
- Cho tre hỏt bài “ Xuân xuân ơi “ 
Hỏi trẻ nội dung bài hỏt và hỏi trẻ sắp tới ngày gì ?
2. Nội dung.
2.1. Dạy hỏt “ Sắp đến tết rồi”
- À con con có biết không năm cũ sắp hết rồi chúng ta lại đang chuẩn bị đón năm mới sắp về , chúng ta sắp thêm một tuổi mới lớn hơn một chút rồi .
- Cô hát lần 1 không nhạc đệm
- Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ?
- Do ai sỏng tỏc?
Cô hát lần 2 có nhạc đệm.
* Cụ dạy trẻ hỏt: cụ bắt nhịp cho trẻ hỏt chậm cựng cụ khụng cú nhạc 2-3 lần (chỳ ý sửa sai, trẻ hỏt khụng đúng cô hát to để trẻ hát theo cô).
- Cụ giới thiệu nội dung bài hỏt.
- Cụ chia tổ hỏt theo hiệu lệnh tay cụ bắt nhịp.
- Cả lớp hát và đếm sắc xô.
Cỏc con vừa hỏt bài gỡ? Do ai sỏng tỏc?
2.2. Nghe hát bài: “ Em thêm một tuổi”
- Cụ giơí thiệu về bài hỏt.
- Cụ hỏt lần 1 cho trẻ nghe.. 
- Cụ hỏt cho trẻ nghe lần hai.
- Cô bật nhạc trẻ cùng biểu diễn nhún nhảy vận động theo nhạc.
2.3. Trũ chơi “ Ai nhanh nhất ”.
- Cô giới thiệu luật chơi.
- Đổi cách chơi thay bạn chơi 2-3 lần.
3- Kết thỳc.
Khuyến khớch trẻ và chuyển hoạt động.
THỨ 6 NGÀY 06 THÁNG 01 NĂM 2012
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
NHẬN XẫT
VĂN HỌC 
Lĩnh vực: PTNN
Thơ: Tết đang vào nhà.
( Tiết dạy trẻ đọc thuộc thơ)
1. Kiến thức.
- Trẻ thuộc tên bài thơ, tờn tỏc giả.
- Thuộc và hiểu nội dung bài thơ: niềm vui sướng, thớch thỳ với không khí đón tết sắp về .
2. Kĩ năng.
- Trẻ trả lời trọn câu đọc diễn cảm bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ óc sáng tạo, trí tưởng tượng của trẻ. Tưởng tượng ra hỡnh ảnh, õm thanh, động tác minh họa phù hợp với nội dung bài thơ.
3. Thái độ
Hỡnh thành trong trẻ tỡnh yờu quờ hương đất nước.
* Chuẩn bị cho cụ
- Tranh minh họa bài thơ.
- Đàn hoặc băng nghi bài hát “ xuân đã về ‘
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cụ cho trẻ xem tranh về ngày tết , trò chuyện về ngày tết .
2. Nội dung
- Mùa xuân đến thỡ cõy , lỏ , hoa như thế nào ?( xanh tươi , đâm chồi nảy lộc , hoa đua nhau nở ). Hoa đào , hoa mai thường nở vào dịp tết . Tết là những ngày đầu tiên của một năm , Năm cũ qua đi , năm mới đến . Mỗi người thêm một tuổi và thờm nhiều niềm vui .
2.1- Cô đọc thơ diễn cảm
Cô giới thiệu tên bài thơ “ Tết đang vào nhà”
Cô đọc diễn cảm 1 lần.
- Cô vừa đọc bài thơ gỡ? “ Tết đang vào nhà”
- Của tỏc giả nào? ).
Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa
Bài thơ nói về điều gỡ?
2.2. Đàm thoại – trích dẫn.
+ Cô đọc 4 câu thơ đầu (Thiên nhiên twoi đẹp trong mùa xuân )
- Hoa đào màu gỡ ?
- vỡ sao núi cười vui sáng hồng ?
 - Hoa mai như thế nào ?
+ Mọi người chuẩn bị tết vui vẻ ( câu tiếp theo ) .
- Vào những ngày tết , nhà cỏc chỏu thường trang trớ những gỡ ? ( lọ hoa , tranh , cõu đoụs )
- Mẹ chuẩn bị những gỡ cho ngày tết ?
+ Tết sắp đến , người và cảnh vật đều vui ( 3 cõu cuối ) 
2.3. Dạy bé đọc thơ
- Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
- Đọc tổ nhóm bạn trai gỏi.
 Đọc nối tiếp câu thơ 1-2 lần.
 Cá nhân trẻ đọc (3-4 trẻ).
- Cụ kể thành cõu chuyện hoa đào , hoa mai .
- Cỏc con cú thớch hoa đào và hao mai không ?
- Tất cả chúng ta đều thích các loài hoa đúng không ? hoa rất là đẹp và rất thơm hoa đào hoa mai nở là dấu hiệu tết đang về với chúng ta đó các con ạ .
Cả lớp đọc lại lần nữa.
3. Kết thỳc
Các con vừa đọc bài thơ Tết đang vào nhà giờ chúng ta có muốn nghe câu chuyện nói về mùa xuân và cũng là mùa hoa đào , hoa mai nở không ? 
Cô chuyển hoạt động.
THỨ 2 NGÀY 09 THÁNG 01 NĂM 2012
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
NHẬN XẫT
KPKH
Lĩnh vực: PTNT, PTNN
Bài: Khám phá thời tiết và trang phục của mùa xuân 
1.Kiến thức
- Trẻ biết các đặc điểm đặc trưng trong một năm
- Biết tờn cỏc mựa và trang phục của mựa xuân .
- Biết được thứ tự 4 mùa trong năm
Xuân-hạ-thu-đông
2. Kỹ năng
- Phát triển tư duy ngôn ngữ,khả năng chú ý quan sát phân loại ghi nhớ có chủ đích
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ,cung cấp vốn từ : xuân hạ thu đông
3. Thái độ
*giáo dục trẻ trân trọng những ngày đặc biệt trong một năm khi mỗi độ xuân về đó là ngày “ tết nguyên đán “
*Chuẩn bị cho cụ
- Tranh ảnh về cỏc mựa xuân ,trang phục 
1.ổn định tổ chức,gõy hứng thỳ
- Cô và trẻ cùng nhau hát bài “mùa xuân đến rồi”
- Đàm thoại nội dung bài hỏt
- Thế chủ điểm chúng mỡnh đang học là chủ điểm gỡ?
- Vậy có bạn nào biết một năm cú mấy mựa?
2.Nội dung
À đúng rồi một năm của chúng mỡnh cú 4 mựa (xuõn , hạ , thu , đông)
- Một năm mới bắt đầu là vào mựa xuõn,mựa xuõn thời tiết rất dễ chịu,cây cối đâm chồi nảy lộc,hoa thi nhau nở rộ đặc biệt có hoa đào và hoa mai.Trang phục của mựa xuõn rất đẹp, dễ chịu và có nhiều kiểu dáng khác nhau.
- Hỏi trẻ trỡnh tự cỏc mựa trong năm,1 năm có mấy mùa và làm sao ta có thể nhận biết được đâu là mùa gỡ?thời tiết như thế nào?
+ Con biết gì về mùa xuân ?
+ Mùa xuân có gì khác với các mùa khác ?
+ Năm mới khởi đầu bằng mùa gì ?
+ Mùa xuân có ngày gì đặc biệt ?
+ Mọi ngươì thường đi đâu vào ngày này ?
+ Thời tiết mùa xuân như thế nào?
+ Trang phục của mọi người trong mùa xuân ntn?
+ Thế chúng ta có yêu mùa xuân không ?
3. Kết thỳc
- Cho trẻ hỏt bài “chim mẹ chim con” và làm đàn chim bay ra sân
THỨ 3 NGÀY 10 THÁNG 01 NĂM 2012
TÊN HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
NHẬN XẫT
THỂ DỤC 
Lĩnh vực: PTTC
Bài: Ném trúng đích ( đích thẳng đứng )
TC: Cáo và thỏ
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tờn bài tập ném trúng đích ( đích thẳng đứng ).
- Trẻ biết ném bóng bằng hai tay .
- Chơi đúng luật chũ trơi “con bọ Rừa”.
2. Kĩ năng
Rốn luyện và phỏt triển sự khộo lộo của trẻ.
3. Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia hoạt đọng có nề nếp.
* Chuẩn bị cho cụ: 
- Một quả bóng to hơn của trẻ.
- trang phục của cụ và trẻ gọn gàng.
* Chuẩn bị cho trẻ: 
- 12-15 quả búng.
- Sõn tập bằng phẳng.
1. Khởi động
- Cho trẻ đi chạy theo vũng trũn, đi kiễng chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi cúi khom người (làm chú Gấu)
Sau đó trẻ đứng thành hàng ngang.
2. Trọng động
2.1 Bài tập phỏt triển chung.
- Động tác tay: (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác chân: (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác bụng: (4 lần x 4 nhịp)