Giáo án Mẫu giáo Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ - Đinh Diệu Huyền

di chuyển bằng cách dùng chân để đạp vào bàn đạp.
 *Gioi thiệu về xe máy:
-Cô đố trẻ câu đố về xe máy.
-Cho trẻ xem hình ảnh xe máy,hỏi trẻ về đặc điểm của xe máy:Có mấy bánh?Chạy bằng gì?Xe máy chạy nhanh hơn hay xe đạp chạy nhanh hơn?
Cô chốt lại:Xe máy có hai bánh,chạy bằng xăng và động cơ, xe máy chạy nhanh hơn xe đạp.
 *Gioi thiệu về ô tô:
-Đố trẻ câu đố về ô tô. Ô tô trông như thế nào?Có mấy bánh? Làm sao ô tô có thể chạy được?Ô tô kêu như thế nào?
Cô chốt lại:Ô tô có 4 bánh,trên ô tô có cửa.Ô tô chạy bằng xăng và động cơ,người ngồi trong cầm tay lái để lái,ô tô có còi kêu “bim bim”.(Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số loại ô tô khác nhau).
 * Chúng mình thấy xe đạp và xe máy đều có mấy bánh? đI ở đâu?Còn ô tô có mấy bánh cũng đI ở đâu?
Tất cả những loại PTGT này được gọi là giao thông đường bộ.
 *Mở rộng:Ngoài ra các con có biết PTGT đường bộ khác không?(trẻ kể tên cô giơ hình ảnh nếu có)
+ ChơI chỉ nhanh nói đúng 
 b)Hoạt động 2:Củng cố,luyện tập:
* TC1: Thi xem ai nhanh
Xếp ô tô, xe máy, xe đạp theo dấu hiệu riêng: 1 bên là xe đạp còn bên kia không phảI xe đạp(Tương tự với ô tô và xe máy)
*TC2: Tìm bạn
 Mỗi bạn tìm 1 PTGT mình thích sau đó tìm bạn có PTGT giống với mình
3.Kết thỳc:Thu dọn đồ dùng cùng cô
Thứ năm ngày 17 thỏng 3 năm 2011
Tờn Hoạt Động:
Mục Đớch-Yờu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cỏch Tiến Hành:
Lưu ý:
HĐTH
Vẽ ụ tụ(Mẫu)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết vẽ cỏc nột thẳng dọc,thẳng ngang làm thựng xe,đầu xe.
-Biết vẽ hỡnh trũn làm bỏnh ụ tụ
b)Kỹ năng:
-Biết chọn màu sắc để tụ màu cho đẹp,tụ khụng chờm ra ngoài
-Trong khi vẽ biết dựng tay trỏi giữ vở,tay phải cầm bỳt.
c)Thỏi độ:
-Hứng thỳ trong tiết học.
-Biết nhận xột bài của mỡnh và của bạn.
*Đồ dựng của cụ:Tranh mẫu vẽ ụ tụ
*Đồ dựng của trẻ:
-Vở,bỳt màu
-Bàn ghế
1.On định tổ chức:
-Trẻ và cụ hỏt bài: “Em tập lỏi ụ tụ”
2.Bài mới:
*Xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh:
-Cho trẻ xem tranh mẫu,đàm thoại về màu sắc,bố cục.
-Ai cú nhận xột về bức tranh này? Chiếc ụ tụ cụ vẽ cú màu gỡ? Đầu xe,thựng xe ,cửa sổ hỡnh gỡ?Cửa sổ nằm ở đõu?Bỏnh xe hỡnh gỡ?Màu gỡ?
*Cô vẽ mẫu:
 -L1: Khụng phõn tớch
 -L2:Vẽ kốm theo phõn tớch: Cụ cầm bỳt bằng tay phải,cụ vẽ những nột thẳng dọc và thẳng ngang để làm đầu xe và thựng xe.Cửa sổ cụ vẽ hỡnh vuụng nhỏ ở đầu xe.Bỏnh xe là một đường trũn khộp kớn ở dưới cựng.Sau đú cụ tụ màu để chiếc xe thờm đẹp.
*Trẻ thực hiện: 
Cụ nhắc trẻ cỏch cầm bỳt,cỏch ngồi đỳng tư thế.Cụ giỳp đỡ,gợi ý những trẻ chưa làm được.
*Nhận xột sản phẩm:
Cụ trưng bày một số bài vẽ đẹp của trẻ.Hỏi trẻ thớch bài nào và vỡ sao? Có vẽ giống mẫu của cô không?
3.Kết thỳc:
Thu dọn đồ dựng cựng cụ
Thứ tư ngày 16 thỏng 3 năm 2011
Tờn Hoạt Động:
Mục Đớch-Yờu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cỏch Tiến Hành:
Lưu ý:
Hoạt Động Văn Học:
Truyện:Xe lu và xe ca
(Phong Thu)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết tờn truyện,tờn tỏc giả
-Hiểu nội dung cõu truyện.
-Biết những đặc điểm cơ bản của xe lu và xe ca
b)Kỹ năng:
-Trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ.Trả lời rừ ràng,đủ cõu.
-Thụng qua cõu chuyện hiểu thờm về giao thụng đường bộ.
c)Thỏi độ:
-Hứng thỳ khi tham gia tiết học
-Cú thỏi độ hưởng ứng khi tham gia giao thụng.
Đồ dựng của cụ:
-Chuẩn bị giỏo ỏn điện tử
-Sa bàn
a)ổn định tổ chức:
-Xem đoạn video PTGT đường bộ đi trờn đường,cú nhiều loại ụ tụ khỏc nhau.Cho trẻ xem xe lu và xe ca.
b)Bài mới:
*GT tờn cõu chuyện,tờn tỏc giả
L1:Kể chuyện diễn cảm 
Cụ vừa kể cõu chuyện gỡ? Do ai sỏng tỏc
L2:Kể chuyện+Tranh vi tớnh
-Cụ vừa kể cõu chuyện gỡ?
 *Đàm thoại-Trớch dẫn-giải thớch từ khú: vun vút
-Cụ vừa kể cõu chuyện gỡ? Do ai sỏng tỏc?
- Cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
-Trong cõu chuyện xe lu và xe ca trụng như thế nào?
- Vỡ sao xe ca lại chế nhạo xe lu? 
- Đến chỗ đường lầy lội,xe nào khụng đi được?
- Xe lu đó giỳp mặt đường trở nờn như thế nào?
-Qua cõu chuyện,chỳng mỡnh cảm nhận điều gỡ?
 *giỏo dục:Cõu chuyện cú xe ca kiờu ngạo,nghĩ mỡnh chạy nhanh hơn,như thế khụng nờn vỡ mỗi xe đều cú chức năng và nhiệm vụ khỏc nhau.
L3:Kể lần cuối với sa bàn.
c)Kết thỳc:
Nhận xột giờ học.
Kế hoạch tuần 1: GIAO THÔNG
Giáo viên thực hiện: Đinh Diệu Huyền(14/3->19/3/2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Thể dục buổi sáng
- Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào ông , bà , bố mẹ cất đồ dùng 
* TDS:
* Hô hấp: Còi tàu
* Tay: 2 tay thay nhau đưa ra trước và sau(chèo thuyền)
* Chân: giậm chân tại chỗ
* Bụng:Quay người sang hai bên
*Bật:Bật tiến
* Tập với dụng cụ thể dục ( quả bông) – tập trên nền nhạc CĐ giao thông dưới sân trường
Trò chuyện
- Gợi ý cho trẻ thấy sự thay đổi của lớp theo hướng chủ đề mới,hỏi trẻ quan sát ngoài đường có những PTGT gì,hôm nay trẻ đi đến trường bằng PTGT nào?
- Cô và trẻ trò chuyện về các hoạt động của trẻ trong 2 ngày nghỉ và tiêu chí bé ngoan trong tuần.
Hoạt động học
Hoạt động âm nhạc
- DH: Em tập lái ô tô
- NH: Bạn ơi có biết
- TC : Tai ai tinh
HĐPTVĐ
- Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô
-TC:Tín hiệu
Hoạt động LQVH
Truyện:Xe lu và xe ca
HĐTH
Vẽ ô tô(mẫu)
HĐKPXH:
PTGT đường bộ(xe đạp,xe máy,ô tô)
Hoạt động góc
 Góc XD: Xây ngã tư đường phố
 Góc PV: Bán tranh, ảnh về các loại xe ,PTGT khác nhau
 Góc VH: Tô màu theo tranh :Các loại phương tiện giao thông
 Góc TH: Vẽ và tô màu , dán bức tranh về ô tô,xe đạp,xe máy,xích lô...
 Góc KP: Trẻ biết chơi đồ chơivới các màu sắc khác nhau.
 * Góc ÂN: Hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề “Giao thông”
Hoạt động ngoài trời
- MĐ: Quan sát các loại xe để trên sân trường.
- VĐ: Đèn đỏ-Đèn xanh
- Chơi tự do
- MĐ: Hát theo tay chỉ bài:Em tập lái ô tô.
-VĐ:Máy bay
-Chơi tự do
- MĐ: Trò truyện về các PTGT đường bộ
- VĐ: Thi xem ai nhanh
- Chơi tự do
- MĐ: Kể chuyện theo tranh: xe lu va xe ca
- VĐ: Thuyền vào bến
-Chơi tự do
- MĐ:Vẽ phấn
Vẽ ô tô...
- VĐ: Chèo thuyền
- Chơi tự do
VĐ sau ngủ dậy
- Đèn gì ở trên cao
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ kỹ năng biết cởi và mặc đúng quần
- Chơi tự do
- HDTCHT: 
Xe gì biến mất
- Chơi tự do
 - Đồng dao: Không vứt rác ra đường
- Ôn TCHT: Xe gì biến mất
- Chơi tự do
- Chuẩn bị lô tô học KPXH
-Chơi tự do
Văn nghệ
- Nhận xét , nêu gương bé ngoan cuối tuần 
MỤC TIÊU chủ đề: giao thông ( LứA TUổI : mgb)
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 14/ 3/ đến 1/ 4 /2011
Nhánh 1: PTGT đường bộ 
 Thời gian thực hiện: (14->18/3)
Nhánh 2: PTGT đường thuỷ - đường hàng không 
 Thời gian thực hiện: ( 21 -> 25/3)
Nhánh 3: An toàn khi đi trên đường 
 Thời gian thực hiện: ( 28/3->1/ 4)
STT
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
1
Phát triển thể chất
* HĐPT Vận động:
-Rèn luyện và phát triển một số cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động
- Rèn luyện và phát triển một số cơ lớn thông qua các bài tập vận động và trò chơi trong chủ để
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu
- Phát triển các giác quan việc quan sát các loại ptgt
* Giáo dục dinh dưỡng 
- Biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, ăn hết suất.
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khoẻ của bản thân
* Giáo dục sức khoẻ
- Biết ăn nhiều món ăn cung cấp sức khoẻ đối với con người 
- Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể: tay, chân, răng miệng, quần áo sạch
* Giáo dục antoàn 
- Biết tham gia giao thông đúng khi đi trên đường: không đi bộ dưới lòng đường
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi (mặc quần áo ấm khi trời lạnh, đội mũ khi đi ra nắng)
- Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ và có một số thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn cơ thể
2
Phát triển nhận thức
-HĐ KPKH: Trẻ biết gọi tên, những bộ phận chính và công dụng của một số phương tiện giao thông phổ biến và gần gũi với trẻ
- Biết một số biển báo đơn giản về luật lệ an toàn giao thông đường bộ
-HĐ LQVT: Trẻ biết so sánh và nhận xét một số đặc điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 loại phương tiện giao thông
3
Phát triển ngôn ngữ
-HĐ VH: Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và công dụng của một số phương tiện giao thông
- trẻ biết diễn tả và trao đổi mạnh dạn đối với cô giáo, bạn bè và người thân những gì trẻ quan sát thấy trên đường phố và trong tranh ảnh
- Hiểu từ mới: Phương tiện giao thông đường bộ, phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không, đường thuỷ, bén tàu, nhà ga, hải cảng
4
Phát triển thẩm mỹ
-HĐ TH: Thích tạo ra các sản phẩm đẹp về phương tiện giao thông
-HĐ ÂN: Hứng thú tham gia hát, múa, kể chuyện đọc thơ về chủ điểm
5
Phát triển TC – QH - XH
- Tình cảm yêu quý, kính trọng với người điều khiển phương tiện giao thông
- Có ý thức thực hiện một số luật giao thông đơn giản: đi đúng phần đường, đi theo tín hiệu đèn giao thông
- Biết quan tâm giúp đỡ mọi người khi tham gia giao thông
II. Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ :
- Dạy trẻ một số kỹ năng tập các vận động :đi chạy thay đổi tốc độ,tung bóng,ném xa bằng hai tay,chạy nhanh
 Hướng dẫn trẻ chơi 1 số TC VĐ : Tín hiệu,ô tô và chim sẻ
*GDDD & sức khỏe
- Dạy trẻ biết ích lợi của việc giữ gìn VS thân thể: rửa tay , biết lau miệng và rửa tay đúng cách, biết xúc miệng nước muối sau khi ăn,biết cởi và mặc đúng quần.
trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất có hành vi thói quen văn minh trong ăn uống: không cho chân lên ghế, biết mời cô giáo và các bạn trước khi ăn cơm, quà.Có ý thức ăn quả xong bỏ rác vào thùng
- Trẻ biết các nhóm thực phẩm khác nhau cung cấp các vitamin và chất dinh dưỡng khác nhau.Mỗi thực phẩm khi ăn giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
- Lưu ý dạy trẻ cách mặc quần áo phù hợp với thời tiết mùa xuân. Đảm bảo an toàn cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi, khi tham gia giao thông cùng bố mẹ 
2.Phát triển nhận thức
 + KPKH
- Dạy trẻ biết kể tên và đặc điểm nổi bật của các loại PTGT: xe máy, xe đạp, ô tô, máy bay, tàu hỏa, thuyền.
-Trẻ biết chức năng và nhiệm vụ của các loại PTGT: ô tô đI trên đường, tàu thủy đI dưới nước, máy bay bay trên trời
- Dạy trẻ biết tác dụng của đèn hiệu giao thông
- ĐI xe máy đội mũ bảo hiểm,không ngồi trên xe ô tô thò đầu ra ngoài
 +LQVT
- Nhận biết hình vuông,hình tròn,tam