Giáo án Mẫu giáo 5 tuổi - Chủ đề: Giao thông - Làm quen với chữ cái G, Y - Đinh Thị Thương Huyền

phßng gi¸o dôc & ®µo t¹o huyÖn tiªn yªn
TRƯỜNG MẦM NON PHONG DỤ
GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TÊN ĐỀ TÀI: Làm quen với chữ cái G,Y
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Họ và tên:Đinh Thị Thương Huyền
Lớp: Mẫu giáo 5- 6 tuổi
Thời gian 30-35 phút 
Năm học: 2012 - 2013
 Hoạt động chính: Phát triển ngôn ngữ
 Làm quen với chữ cái g,y
 Hoạt động bổ trợ: + Phát triển nhận thức: Điền số tương ứng
 + Phát triển tình cảm xã hội
 + Phát triển thẩm mỹ: Nhận biết màu sắc
	 + Phát triển ngôn ngữ: Đọc đồng dao
 I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái g,y
 - Nhận ra âm và chữ cái g,y trong tiếng và từ 
 - Mở rộng hiểu biết của trẻ về các loại phương tiện giao thông
 2. Kỹ năng:
 - Rèn luyện cách phát âm chữ cái g,y chính xác, rõ ràng, mạch lạc, đúng âm tiếng việt.
	- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi
 - Tuân thủ luật chơi, rèn luyện tính đoàn kết
 3. Giáo dục:
 - Biết lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô.
	- Biết một số phương tiện tham gia giao thông
	- Học xong biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
 II- CHUẨN BỊ
 1. Đồ dùng của cô và trẻ:
 - Tranh hình ảnh và từ: nhà ga, máy bay
 - Các thẻ chữ rời của cô
 - Tranh lô tô các loại phương tiện tham gia giao thông có gán chữ cái n,m,l,g,y
	- 2 Tranh chữ viết bài đồng dao: gánh gánh gồng gồng 
 - Thẻ chữ g,y của trẻ 
 2. Địa điểm:
 - Trong lớp học
III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Tổ chức lớp:
- Có tin, có tin?
- H«m nay c« sÏ tæ chøc cho c¸c con mét ch­¬ng tr×nh rÊt hay cã tªn “ §uæi h×nh b¾t ch÷”
- Hội thi gồm có các thí sinh đến từ 3 đội
- Đội máy bay
- Đội thuyền buồm
- Đội ô tô
- Không thể thiếu trong mỗi hội thi đó chính là Ban giám khảo. Chúng ta cùng nổ một tràng pháo tay chào đón ban giám khảo.
- Ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh h«m nay lµ c« gi¸o Đinh Thị Thương Huyền.
Tr­íc khi b¾t ®Çu ch­¬ng tr×nh c« mêi c¸c con h¸t bµi “Em tập lái ô tô” 
- C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ g×?.
- Ô tô là PTG đường gì ?Ngoài ra còn có những phương tiện nào tham gia giao thông ?
- Chóng ta võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ ph­¬ng tiÖn giao th«ng vµ "Giao th«ng" chÝnh lµ chñ ®Ò cña ch­¬ng tr×nh “§uæi h×nh b¾t ch÷” ngµy h«m nay.
2.Bài giảng
2.1.Làm quen với chữ cái g,y
- Nội dung chơi gồm 3 phần:
+ Bắt chữ qua tranh
+ Bắt chữ siêu tốc
+ Bắt chữ qua trò chơi
- Ngay sau chúng ta bước vào phần thi thứ nhất: Bắt chữ qua tranh)
- Với h×nh ¶nh ®Çu tiªn trong ch­¬ng tr×nh “§uæi h×nh b¾t ch÷” víi chñ ®Ò giao th«ng (cho trÎ xem tranh nhà ga )
- §©y lµ tranh vẽ g×? C¸c con cã biÕt “nhà ga” ®Ó lµm g× kh«ng?
(Lµ n¬i dõng ®ç tµu ®Ó mäi ng­êi lªn xuèng)
- C¸c con cã biÕt tµu ho¶ lµ ph­¬ng tiÖn giao thång ®­êng g× kh«ng? Cho trẻ đọc từ dưới tranh?
- GD: khi có tàu sắt đi qua không được ném đất đá lên tàu.
 C¸c con võa ®uæi h×nh b¾t ch÷ rÊt giái. B©y giê chóng m×nh cïng ®uæi h×nh b¾t ch÷ tiÕp nhÐ.
- Cô đọc câu đố
“ Chẳng phải chim, mà có cánh
dưới mây trời sáng óng ánh ? là gì?
- Cô treo tranh máy bay lên bảng hỏi trẻ? Trong tranh vẽ gì? Ai lái máy bay?
- Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh?
- Mời 2 trẻ lên ghép thẻ chữ, giống từ dưới tranh: Nhà ga, máy bay
- Mời một trẻ lên kiểm tra và rút thẻ chữ cái đã học
và quay xuống cả lớp cùng phát âm
* Giới thiệu chữ g
- Còn lại trên đây là nhóm chữ g,y con nào đã biết chữ g lên tìm giúp cô.
- Cho trẻ phát âm 2 lần
- Cho trẻ tri giác chữ g in rỗng
- Cô hỏi : chữ g được cấu tạo như thế nào?
- Cô giới thiệu kỹ lại chữ g
- Chữ g được cấu tạo bởi 2 nét: một nét cong tròn khép kín và một nét móc.
- Cho lớp – tổ - cá nhân phát âm ( Sửa sai cho trẻ)
- Chữ g được viết dưới dạng nào?
- Cô gắn lên bảng 3 kiểu chữ g:
 ( in thường, viết thường, in hoa)
- Chữ g được viết dưới các dạng khác nhau nhưng đều phát âm là g
* Giới thiệu chữ y
- Cho trẻ tham gia vào trò chơi “ Tập tầm vông”
- Cô phát âm mẫu ( 3 lần)
- Cho trÎ ph¸t ©m c¶ líp, b¹n trai, b¹n g¸i, tæ, 2 bạn quay mặt vào nhau phát âm,c¸ nh©n.
- Cho trẻ tri giác chữ y in rỗng
- Hỏi trẻ cấu tạo chữ y
- Cô nhắc lại: Chữ y được tạo bởi 2 nét, một nét xiên ngắn ở bên phía trái, một nét xiên dài bên phải
- Chữ y còn được viết dưới dạng nào?
- Cô giới thiệu lên bảng 3 kiểu chữ y:
( in thường, viết thường, in hoa)
- Chữ y được viết dưới các dạng khác nhau nhưng đều phát âm là y
2.2. Phần thi: Bắt chữ siêu tốc(so sánh)
- Hỏi: Các đội thấy chữ g và chữ y có điểm gì giống nhau
 - Chữ g khác chữ y ở điểm nào?
- Cô nhấn mạnh lại: Chữ g có một nét cong tròn khép kín và một nét móc,chữ y có một nét xiên ngắn bên trái và một nét xiên dài bên phải
2.3. Bắt chữ qua trò chơi:
*Trß ch¬i 1 : “ Nhanh tay, nhanh mắt”.
- Trong ræ cña c¸c con cã ch÷ c¸i mµ chóng m×nh võa míi häc.
- L1 : C« ph¸t ©m chữ cái g,y
- L2 : Cô nêu cÊu t¹o ch÷ c¸i nµo th× chóng m×nh sÏ nhanh chãng b¾t mét ch÷ ®ã gi¬ lªn vµ ph¸t ©m.
* Trò chơi 2 “Thi xem đội nào nhanh”
- Cho trẻ đọc bài đồng dao 1 lần cùng cô
+ Cách chơi:
Chia trẻ ra làm 3 đội có số trẻ bằng nhau, đứng 3 hàng dọc, khi có tiếng nhạc, bạn đầu tiên bật chụm chân qua 2 vòng liên tục chạy lên tìm và gạch chân chữ cái g hoặc chữ y rồi chạy về chạm vào tay bạn nối tiếp mình, bạn chạy lên tiếp tục trò chơi cho đến hết.
+ Luật chơi:
- Khi có tín hiệu dừng chơi, đội nào gạch được nhiều chữ cái g,y nhất đội đó dành chiến thắng, những chữ cái sai không được tính
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Kiểm tra kết quả của 3 đội
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô đi quan sát, nhắc nhở
- Kiểm tra kết quả của 3 đội
* Trò chơi 3: Tìm hình đoán chữ
- Cách chơi: mời từng thí sinh của các đội lên tìm hình gọi tên phương tiện, và đoán đúng chữ cái sau bức tranh
- Luật chơi: ai đoán sai phải nhảy lò cò
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ phát âm lại chữ g,y.
3. KÕt thóc 
- Ch­¬ng tr×nh “§uæi h×nh b¾t ch÷” ngµy h«m nay ®Õn ®©y lµ kÕt thóc.
- Qua chương trình này các con được làm quen với những chữ cái nào?
 C¸c con ®· ®uæi ®­îc h×nh vµ b¾t ®ù¬c rÊt nhiÒu ch÷. VËy tÊt c¶ c¸c con lµ ng­êi th¾ng cuéc.
- Khoanh tay chµo c¸c c« trong ban gi¸m kh¶o, vỗ tay hát một bài đi ra ngoài
- Ngồi chiếu hình chữ u
- Tin gì? Tin gì?
- Vỗ tay hưởng ứng
- 3 đội đứng lên chào khán giả
- Đứng lên vận động
- Em tập lái ô tô
- PTGT đường bộ
- Tàu thủy, máy bay...
- Lắng nghe
- Nhà ga
- Nhà ga
- Mọi người lên xuống tàu
- PTGT đường sắt
- Nhà ga
- Máy bay
- Chú phi công
- Đường hàng không
 - Máy bay
- 2 trẻ lên tham gia
- 1 trẻ lên rút..
- 1 Trẻ thực hiện
- Cả lớp phát âm
- 1trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- In thường, viết thường, in hoa
- Trẻ phát âm
- Trẻ đoán
- Trẻ phát âm
- Trẻ tri giác
- 2Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Không có điểm giống nhau
- Mời 2 trẻ trả lời
- giơ nhanh thẻ chữ cái g,y
- Tìm thẻ chữ phát âm
- Đọc bài đồng dao
- 3đội đứng dưới vòng
- Đọc bài đồng dao
- Tham gia trò chơi
- Tham gia trò chơi
- Phát âm lại chữ g,y
- Chữ cái g,y
- Hát bài: Bác đưa thư vui tính đi dần ra cửa lớp