Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bé yêu chú bộ đội - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hưng

 KẾ HOẠCH TUẦN 4
 Bé yêu cô chú bộ đội
 ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 6/12- 10/12/2021)
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
 - Trò chuyện cùng trẻ về “nghề bộ đội”
 Thể dục sáng: * KĐ: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo nhạc bài hát “Lớn lên em 
 sẽ làm gì”
 *TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Bông hồng tặng cô”
 - Hô hấp: Hít vào, thở ra
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai (2lx 8 nhịp)
 - Lườn: Hai tay đưa ra trước, đưa sang phải, sang trái(2lx 8 nhịp)
 - Chân: Nhún chân .(2lx 8 nhịp)
 - Bật: Bật tách và chụm chân
 * Hồi tĩnh: Vẩy tay nhẹ nhàng theo nhạc không lời.
 Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động học Hoạt động học
 KPXH: Thể dục: Chuyện: Âm nhạc: Toán: 
 Trò chuyện về Tung và bắt bóng Kể chuyện về Biễu diễn chủ đề Một và nhiều
 công việc cô chú với cô chú bộ đội theo 
 bộ đội (Steam) TC: Kéo co tranh
 Chơi ngoài trời Chơi, HĐ góc Chơi ngoài trời Chơi, HĐ góc Chơi ngoài trời 
 HĐCĐ:LQBH GC : Tô màu đồ HĐCĐ: Tập GC: Bác sỹ quân HĐCĐ: Xếp hột 
 “Em thích làm dùng nghề bộ đội duyệt binh y hạt về đồ dùng 
 chú bộ đội” GKH: Xây doanh TCVĐ: Kéo co. GKH: Xây chú bộ đội
 TCVĐ: Vượt trại bộ đội. uống nước doanh trại bộ TCVĐ: Chuyền 
 chướng ngài vật, - Bác sỹ quân y chanh đội. bóng. Oẳn từ tì.
 oẳn tù tì. Chơi tự do. - Nặn đồ dùng Chơi tự do 
 Chơi tự do. BĐ
 Chơi, HĐ góc Chơi ngoài trời Chơi, HĐ góc Chơi ngoài trời Chơi, HĐ góc
 GC: Nấu ăn HĐCĐ: QS trang GC: Xây doanh HĐCĐ: Giải GC: Xây doanh 
 GKH: Xây phục của chú bộ trại bộ đội. một số câu đố về trại bộ đội.
 doanh trại bộ đội GKH: Bác sỹ chủ đề GKH: Làm 
 đội. TCVĐ: Chuyền quân y TCVĐ: Về đúng abulm
 - Chăm sóc cây bóng qua đầu. - Chăm sóc cây doanh trại, Kéo - Vẽ tranh
 lộn cầu vồng cưa lừa xẻ.
 Chơi tự do Chơi tự do
Hoạt động chiều Hoạt động chiều Hoạt động chiều Hoạt động chiều Hoạt động chiều
 TN: Kết vòng Xem vi deo về HĐTT: Cháu Tạo hình: Ôn chủ đề: Nghề 
 ngụy trang hoạt động của chú yêu chú bộ đội Làm quà từ các nghiệp, GT chủ 
 Chơi ở các góc bộ đội Chơi ở các góc vật liệu TN tặng đề động vật.
 Chơi ở các góc chú bộ đội
 Ôn thơ: Em làm 
 bác sỹ
 Chơi ở các góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2021
*Trò chuyện mở chủ đề :
- Cô mở nhạc bài “Chú bộ đội” cô cháu cùng ngồi quây quần bên nhau cùng trò 
chuyện:
+ Chú bộ đội làm công việc gì?
- GD: Trẻ biết yêu quý, kính trong công lao của các chú bộ đội .
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 KPXH: Trò chuyện về công việc của chú bộ đội.
Yếu tố steam:
Khoa học: Trang phục, dụng cụ
Công nghệ: Tivi, máy tính
Nghệ thuật: Thuyết trình theo khả năng của trẻ
Toán: Đếm số lượng, màu sắc
Kỹ thuật: Trình chiếu, quan sát
0398848869 chị thanh hoàng
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Dạy trẻ biết công việc chính của chú bộ đội, lợi ích của nghề bộ đội trong xã 
hội,
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 22/12.
- Trẻ biết ước mơ lớn lên làm nghề bộ đội để bảo vệ quê hương đất nước
2. Kỹ năng: 
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng, mạch lạc
3. Thái độ: 
- Biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội
II. Chuẩn bị: 
- Bài soạn power point.
- Nhạc bài hát “Em thích làm chú bộ đội”
- Tranh lô tô về nghề bộ đội đủ cho trẻ
III. Cách tiến hành:
 Nội dung hoạt Cách thực hiện
 động
KPXH: Trò 1. Thu hút:
chuyện về công - Cô cùng trẻ chơi T/c bắt chước chú bộ đội hành quân.
việc của chú bộ + Cô và các con vừa bắt chước ai nào?
đội + chú bộ đội làm gì?
 + Ai cho cô biết đã gần đến ngày lễ lớn của ai rồi nào?
 + Là ngày gì?
 2. Khám phá
 2.1: Quan sát, đàm thoại:
 - Cho trẻ về 3 nhóm, cho 3 tổ trưởng lên nhận đồ dùng của 
 nhóm mình + Nhóm 1: Đồ dùng của chú bộ đội
 + Nhóm 2: Trang phục của chú bộ đôi
 + Nhóm 3: Nơi làm việc, nơi ở của chú bộ đội
 - Cô cho 3 đội khám phá tìm hiều về các đồ dùng của nhóm 
 mình.
 - Cô đến từng nhóm gợi ý cho trẻ thảo luận
 + Nhóm 1: Đồ dùng của chú bộ đội
 - Đây là gì?
 - Đồ dùng này được dùng làm gì?
 + Tương tự cô gợi ý cho trẻ thảo luận ở các nhóm khác.
 - Cô cho trẻ về 3 tổ và mời từng nhóm lên trình bày các đồ 
 dùng của nhóm mình
 3. Giải thích:
 - Cho trẻ tự giải thích
 3. Mở rộng:
 - Cô mở rộng cho trẻ biết về một số đồ dùng, trang phục, nơi 
 làm việc khác của chú bộ đội
 + Các con có muốn mình lớn lên sẽ làm chú bộ đội không? 
 Vì sao?
 - Giáo dục trẻ các con phải biết yêu quý, kính trọng các chú 
 bộ đội và chăm ngoan học giỏi để khỏi phụ lòng mọi người.
 * Trò chơi củng cố:
 - Trò chơi “Giơ nhanh đọc đúng”
 - Cô nêu cách chơi
 - Cho trẻ chơi
 * Trò chơi thi ghép tranh
 - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi 
 4. Đánh giá
 - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
 - Cho trẻ đọc bài thơ: “Chú bộ đội” và về góc tô màu quà 
 tặng chú bộ đội
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Làm quen bài hát “Em thích làm chú bộ đội”
 TCVĐ: Vượt chướng ngại vật, oẳn tù tỳ
 Chơi tự do
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát: nói về công việc của 
các chú bộ đội.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết cảm nhận giai điệu trong bài hát, biết thể hiện tình cảm của mình qua 
bài hát.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội:
II. Chuẩn bị: - Nhạc bài hát “Em thích làm chú bộ đội”
- Chướng ngại vật
- Đồ chơi ngoài trời: bóng bay, cầu trượt, xích đu,..
III. Cách tiến hành:
*HĐCĐ: Làm quen bài hát: Em thích làm chú bộ đội
- Cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc trong bài hát “Em thích làm chú bộ đội”
+ Các con đoán xem đó là nhạc trong bài hát nào?
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không nhạc.
+ Ai muốn đặt tên cho bài hát của cô?( 2 – 3 trẻ đặt tên)
- Cô giới thiệu tên bài hát “Em thích chú bộ đội” sáng tác Hoàng Văn Yến.
- Cô hát lần 2 kết hợp nhạc và cử chỉ điệu bộ.
+ Cô vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Bài hát đã nhắc đến điều gì?
* Cô khái quát lại nội dung bài hát: bài hát nhắc đến các chú bộ đội và công việc 
vất vả của các chú phải làm hàng ngày.
- Cho trẻ hát cùng cô 2 – 3 lần trên nền nhạc.
* TCVĐ: Vượt chướng ngại vật, oẳn tù tỳ
- Cho 1 – 2 trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ tham gia chơi, sau mỗi lượt chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết 
quả và tuyên dương trẻ.
* Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ chơi trên sân trường đảm bảo an toàn.
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 GC: + Nấu ăn
 GKH: + Chăm sóc cây
 + Xây doanh trại bộ đội.
 I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết trao đổi, nhập vai để hoàn thành nhiệm vụ chơi của mình.
- Trẻ biết nấu các món ăn, làm luống để gieo hạt và biết tưới cây, chăm sóc cây; 
xây doanh trại bộ đội.
2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo để làm luống, gieo hạt và biết tưới cây, chăm 
sóc cây.
- Phát triển khá năng sáng tạo của trẻ.
3. Thái độ: 
- Trẻ chơi ngoan, đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn.
II. Chuẩn bị:
- Dụng cụ làm vườn, bình tưới nước, cây xanh, cây hoa;
- Đồ chơi nấu ăn, một số thực phẩm.
- Bộ đồ chơi xây dựng
III. Cách tiến hành: 
1. Tạo cảm xúc: 
- Cô cháu bên nhau cùng hát bài hát: “Chú bộ đội” - Trò chuyện về bài hát và về chủ đề.
+ Sắp đến ngày lễ của ai?
+ Các chú bộ đội làm công việc gì?
+ Ngoài giữ bình yên tổ quốc các chú hàng ngày còn làm những công việc gì?
- Chú bộ đội làm công việc nấu ăn được gọi là gì?
- Ai muốn làm chú bộ đội hậu cần?
- Chú bộ đội hôm nay nấu món gì?
- Chú sẽ chọn loại thực phẩm nào?
- Cô giới thiệu các góc chơi khác
2. Qúa trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi theo ý thích của mình.
- Cô cho trẻ tự phân vai chơi cho nhau
- Cô bao quát trẻ chơi, hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ chơi tốt , cô nhập 
vai chơi cùng trẻ nếu thấy trẻ chơi còn lúng túng. 
- Các góc khác cô động viên khuyến khích trẻ chơi sáng tạo để tạo ra nhiều sản 
phẩm đẹp 
3. Nhận xét 
- Cô nhận xét nhẹ nhàng góc chơi đồng thời cho trẻ thu dọn đồ chơi.
 ==============&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 3 ngày 07 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Thể dục: Tung và bắt bóng với cô
 TC: Kéo co
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động, biết tung và bắt bóng bằng hai tay cùng cô.
2. Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo, giữ thăng bằng
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, biết tích cực vận động tập thể dục để cơ thể 
khỏe mạnh
II. Chuẩn bị:
- Bóng
- Xắc xô
- Dây thừng
III. Cách tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Khởi động: 
 -Cho trẻ đi theo nhạc bài hát: “Em thích làm chú - Trẻ đi, chạy
 bộ đội” kết hợp đi các kiểu chân: Đi kiếng gót, 
 đi bằng mũi bàn chân,...
 2. Trọng động
 a. BTPTC: Tập kết hợp bài: “Chú bộ đội”
 - Động Tác 1: Hai tay đưa lên cao hạ xuống - 3lx 4 nhịp
 - Động Tác 2: Hai tay chống hông quay sang hai - 2lx 4 nhịp bên
 - Động Tác 3: Dang tay sang ngang đưa về phía - 2lx 4 nhịp
 trước, chân nhún
 - ĐT 4: Bật chụm và tách chân - 2lx 4 nhịp
 b. Vận động cơ bản:
 - Cô giới thiệu bài vận động: Tung và bắt bóng 
 với cô.
 - Cô mời 1 trẻ lên tung và bắt bóng cùng cô - Trẻ thực hiện cùng cô
 - 2 Cô thực hiện lần 1 
 - 2 Cô thực hiện lần 2: Tư thế chuẩn bị cô đứng 
 tự nhiên hai tay cô cầm bóng cô dùng lực của hai 
 tay tung bóng về phía cô Hiền, cô Hiền dùng hai - Trẻ QS cô làm mẩu
 tay bắt bóng sao cho không để bong rơi sau đó 
 cô để bóng vào rổ và về đứng cuối hàng.
 - Cô cho trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ thực hiện cùng cô
 - Trẻ thực hiện: Cô chú ý sửa sai cho trẻ
 - Cho trẻ lần lượt trẻ thực hiện lần 2 giữa trẻ với 
 trẻ.
 + Các con vừa tập bài vận động gì? - Tung và bắt bóng với cô
 c. TCVĐ: Kéo co
 - Cách chơi : Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại tên trò - Trẻ chơi trò chơi 
 chơi, cách chơi, luật chơi 
 - Cho trẻ chơi 2-3 lần 
 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng - Trẻ đi nhẹ nhàng theo cô 
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 GC : Tô màu đồ dùng nghề bộ đội
 GKH: Xây doanh trại bộ đội.
 Bác sỹ quân y
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết thể hiện các hành động phù hợp với vai chơi của mình.
- Biết tô màu tranh đẹp hợp lý, biết sử dụng các vật liệu để xây dựng doanh trại 
bộ đội, biết nhập vai bác sỹ quân y khám bệnh
2.Kỹ năng:
- Biết sử dụng các ký năng để tô màu và sắp xếp bố cục hợp lý.
- Rèn kỹ năng giao tiếp của trẻ thông qua trò chuyện với cô và bạn chơi.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội.
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động. biết sắp xếp đồ dùng về đúng góc họp lý, 
gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
- Bút màu, giấy, tranh truyện về chủ đề.
- Đồ dùng xây dựng: gạch, cây, mô hình doanh trại,..
- Đồ dùng bác sỹ
III. Cách tiến hành: 1. Tạo cảm xúc: 
- Cô cùng trẻ tập duyệt binh
- Chúng ta vừa được tập làm ai?
- Sắp đến ngày gì?
- Con sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của mình với chú bộ đội?
- Cho trẻ xem tranh về chú bộ đội đang hành quân và trò chuyện cùng trẻ:
+ Bức tranh vẽ ai?( chú bộ đội )
+ Muốn bức tranh đẹp hơn chúng ta phải làm gì?
+ Chú bộ đội mặc trang phục màu gì?
+ Con sẽ tô màu gì cho quần áo của chú?
+ Mũ tô màu gì?
- Cô giới thiệu các góc chơi khác
2. Qúa trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi
- Trẻ thỏa thuận, phân vai chơi cho nhau
- Cô hướng dẫn bao quát trẻ chơi
3. Nhận xét 
- Cô nhận xét các góc chơi và hướng dẫn trẻ cất đồ chơi ở góc, xếp gọn lên giá.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Quan sát trang phục của chú bộ đội
 TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu, lộn cầu vồng
 Chơi tự do
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên đươc các trang phục của chú bộ đội (Quần, áo,mũ, dép...) và 
công dụng của chúng
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát nghi nhớ có chủ đích 
- Phát triễn ngôn ngữ cho trẻ
- Chơi các trò chơi vận động khéo léo.
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội và những người bảo vệ quê hương đất 
nước.
II. Chuẩn bị 
- Quần, áo, mũ, dép của chú bộ đội.
- Bóng, một số loại đồ chơi.
- Một số đồ chơi : Bóng bay ,chong chóng ,cầu trượt ,thang leo
III. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Quan sát trang phục của chú bộ đội 
- Cô cùng trẻ nghe bài hát : “Em thích làm chú bộ đội” ra sân 
+Các con vừa hát bài hát nói về ai?(Chú bộ đội)
- Cô đưa chiếc áo ra và hỏi trẻ: 
+ Đây là cái gì? (Cái áo)
+ Ai có nhận xét gì về cái áo?(Trẻ nhận xét)
+ Chiếc áo có màu gì? (Màu xanh) + Cái áo dùng để làm gì? (Để mặc)
- Tương tự cho trẻ quan sát cái quần, mũ, dépvà cùng trẻ trò chuyện, khám phá.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ Quê Hương, kính trọng các chú bộ đội
* TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu, lộn cầu vồng
- Cô cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô nếu lại cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần
* Chơi tự do: 
- Cô bao quát trẻ chơi tốt, an toàn.
 ==============&&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 4 ngày 08 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Chuyện: Kể chuyện về chú bộ đội theo tranh
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Biết kể chuyện về chú bộ đội cùng cô qua tranh
- Biết trả lời câu hỏi của cô theo nội dung bức tranh
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và kể chuyện sáng tạo
3. Thái độ
- Trẻ biết yêu quý, kính trọng, biết ơn chú bộ đội
II. Chuẩn bị
- Tranh về chú bộ đội
III. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc:
- Hát: Em làm chú bộ đội - Hát
- Trò chuyện về bài hát và chú bộ đội - Trò chuyện cùng cô
2. Nội dung
- Cô cho trẻ về nhóm quan sát, thảo 
luận và thể hiện hiểu biết của mình về - Trẻ về nhóm cùng trò chuyện về bức 
bức tranh. tranh
- Bức tranh vẽ gì? - Chú bộ đội 
- Chú bộ dội đang làm gì? - Trẻ trả lời
- Trên tay chú cầm gì? - Bông hoa
- Các bạn nhỏ đang đi đâu? - Đi thăm chú bộ đội
- Cô cho trẻ kể chuyện theo tranh dựa - Trẻ kể chuyện
trên hiểu biết của trẻ.
- Quá trình kể cô đến từng nhóm lắng 
nghe trẻ kể
- Cô nhận xét trẻ kể
- Cô kể lại theo ý tưởng của cô - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
- Đàm thoại về nội dung câu chuyện cô - Đàm thoại cùng cô
vừa kể
- Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, kính 
trọng, biết ơn chú bộ đội * TC: Thi xem ai nhanh hơn
- Cô cho trẻ về 3 nhóm tô màu bức - Trẻ về nhóm tô màu tranh
tranh về chú bộ đội
- Con tô bức tranh về ai? - Chú bộ đội
- Chú bộ đội đang làm gì? - Làm nhiệm vụ
- Cô cho trẻ treo tranh lên phòng triển 
lãm.
3. Kết thúc:
- Hát: Em thích làm chú bộ đội - Hát
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Tập duyệt binh
 TCVĐ: Kéo co. uống nước chanh
 Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Biết tên gọi và thực hiện một số hoạt động duyệt binh đơn giản của chú bộ đội.
2. Kĩ năng: 
- Kỹ năng trả lời câu hỏi, khéo léo
3.Thái độ: 
- Trẻ chơi ngoan, đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Yêu quý, kính trọng, biết ơn chú bộ đội
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô, nhạc
- Dây thừng
III. Cách tiến hành: 
* HĐCĐ: Tập duyệt binh
- Cô đọc câu đố về chú bộ đội:
 Ai nơi hải đảo biên cương
 Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn
 (Chú bộ đội)
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề
- GD trẻ: Yêu quý, kính trọng, biết ơn chú bộ đội
- Cô giới thiệu buổi hoạt động duyệt binh
- Cô cho trẻ duyệt binh
- Cô nhận xét buổi hoạt động
* TCVĐ: Kéo co, uống nước chanh
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 GC: Xây doanh trại bộ đội.
 GKH: Bác sỹ
 - Chăm sóc cây I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Biết xây dựng doanh trại; biết cách xem tranh; biết cách chăm sóc cây; Biết 
khám bệnh cho bệnh nhân
2. Kĩ năng: 
- Kỹ năng trả lời câu hỏi, khéo léo
3.Thái độ: 
- Trẻ chơi ngoan, đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Yêu quý, kính trọng, biết ơn chú bộ đội
II. Chuẩn bị:
- Gạch, cây xanh, cây hoa;
- Bộ chăm sóc cây
- Đồ chơi bác sỹ
III. Cách tiến hành: 
1. Tạo cảm xúc: 
- Cô cháu bên nhau cùng hát bài hát: Cháu thương chú bộ đội
+ Trò chuyện về chủ đề
- GD: Biết yêu quý, kính trọng, biết ơn chú bộ đội
- Chú bộ đội làm việc ở đâu?
- Doanh trại bộ đội có gì?
- Con sẽ cần gì để xây doanh trại bộ đội?
- Trước tiên con sẽ xây gì?
- Trong doanh trại cần gì để cho chú bộ đội ở?
- Cô giới thiệu về các góc chơi khác
2. Qúa trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi
- Trẻ thỏa thuận, phân vai chơi cho nhau
- Cô hướng dẫn bao quát trẻ chơi
3. Nhận xét 
- Cô nhận xét các góc chơi và hướng dẫn trẻ cất đồ chơi ở góc, xếp gọn lên giá.
 =============&&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 5 ngày 09 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 Âm nhạc: Biểu diễn cuối chủ đề
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát thuộc các bài hát trong chủ đề và thể hiện các bài hát dưới các hình 
thức khác nhau.
- Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề, trẻ biết những ước mơ của mình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ tự tin mạnh dạn khi tham gia biểu diễn.
- Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ: - Trẻ có ý thức và tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ âm nhạc
- Nhạc các bài hát trong chủ đề
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú:
Cô giới thiệu chương trình “ Giáo lưu âm nhạc” 
- Phần 1: Tai năng - Trẻ lắng nghe
- Phần 2: Giao lưu
- Phần 3: Trò chơi âm nhạc.
2. NDTT:
Phần 1:Tài năng
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ hát
- Cô cho 3 tổ lên chọn hình ảnh và thể hiện bài hát
Phần 2: Giao lưu
- 3 đội sẽ giao lưu cùng người dẫn chương trình 
bài hát: Đi cấy - Trẻ hát, biễu diễn
Phần 3: Trò chơi âm nhạc: Khiêu vũ với bóng
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi trò chơi
- Cô cho trẻ chơi
3. Kết thúc: Cô tổng kết các phần chơi - Trẻ lắng nghe
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 GC: Bác sỹ quân y
 GKH: Xây doanh trại bộ đội.
 Nặn đồ dùng chú bộ đội
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thể hiện các hành động phù hợp với vai chơi của mình.
- Biết cách khám bệnh và trò chuyện cùng bệnh nhân, sử dụng các vật liệu để 
xây dựng doanh trại bộ đội, biết sử dụng các kỹ năng nặn để nặn các đồ dùng 
chú bộ đội
2.Kỹ năng:
- Biết sử dụng các ký năng để trao đổi thỏa mãn nhu cầu chơi của mình.
- Rèn kỹ năng giao tiếp của trẻ thông qua trò chuyện với cô và bạn chơi.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội.
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động. biết sắp xếp đồ dùng về đúng góc họp lý, 
gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng xây dựng: gạch, cây, mô hình doanh trại,..
- Đồ dùng bác sỹ.
- Đất nặn, bảng nặn
III. Cách tiến hành:
1. Tạo cảm xúc: - Cô cho trẻ hát: Chú bộ đội 
- Trò chuyện về chủ đề
- GD: Trẻ biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội.
- Chú bộ đội là công việc gì?
- Chú bộ đội khám chữa bệnh cho mọi người được gọi là chú bộ đội gì?
- Khi chú bộ đội khá bệnh chú cần đồ dùng gì?
- Chú khám bệnh chú nói gì với bệnh nhân ?
- Bệnh nhân phải nói gì với bác sỹ?
- Cô giới thiệu về các góc chơi khác
2. Qúa trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi
- Trẻ thỏa thuận, phân vai chơi cho nhau
- Cô hướng dẫn bao quát trẻ chơi
3. Nhận xét 
- Cô nhận xét các góc chơi và hướng dẫn trẻ cất đồ chơi ở góc, xếp gọn lên giá.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Giải một số câu đố về chủ đề,
 TCVĐ: Về đúng doanh trại, kéo cưa lừa xẻ.
 Chơi tự do
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức:
- Trẻ giải được một số câu đố cô đưa ra, biết thêm về đặc trưng của nghề bộ đội.
2. Kỷ năng 
- Rèn kỷ năng khám phá kích thích tính tò mò ở trẻ.
- Trả lời rõ ràng, mạch lạc, phát triển tư duy trí tưởng tượng của trẻ.
3. Thái độ 
- Giáo dục trẻ luôn yêu quí, kính trọng cô chú bộ đội.
II.Chuẩn bị.
- Một số câu đố về chủ đề. 
III. Cách tiến hành.
* HĐCĐ: Giải một số câu đố về chủ đề,
- Cho trẻ đọc thơ “ Chú giải phóng quân” và trò chuyện cùng trẻ về chủ đề, về 
ngày 22/12
+ Ai biết gì về ngày 22/12?
+ Ngày 22/12 là ngày dành cho ai?
- Nghề bộ đội rất đặc trưng và vất vả, bây giờ cô có 1 số câu đố muốn cả lớp giải 
giúp.
- Cô đọc câu đố: Ai nơi hải đảo biên cương
 Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn? 
 ( chú bộ đội hải quân )
+ Ai biết gì về bộ đội hải quân?
+ Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
+ Hành trang chú mang theo là gì?
- Tương tự cô đọc câu đố cho trẻ giải và trò chuyện về nội dung câu đố.
- Câu đố: Nghe tiếng là sợ đau đầu Nhưng khi ra trận bắn nhau ra trò?
- Câu đố: Đi đâu cũng phải có nhau, 
 Một phải một trái không bao giờ rời, 
 Cả hai cùng mến yêu người, 
 Theo chân đi khắp mọi nơi xa gần?
- Giáo dục trẻ: luôn yêu quí, kính trọng cô chú bộ đội.
* TCVĐ: Về đúng doanh trại, kéo cưa lừa xẻ.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi – trẻ chơi 3 lần 
* Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân sau khi chơi.
 =============&&&&&&&&&&&&=============
 Thứ 6 ngày 10 tháng 12 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 LQVT: Một và nhiều
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng một và nhiều, biết gọi tên và 
màu sắc của các nhóm dối tượng đó
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng một và nhiều. Trẻ 
nói đúng từ chỉ số lượng một và nhiều.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị:
- Mô hình: 1cây, thảm cỏ, 1 ngôi nhà, cây, hoa, ..
- Mỗi trẻ một cây, 4 bông hoa, bảng
- Bức tranh 1 có một cây, bức tranh 2 có nhiều bông hoa
- Một số đồ chơi ngoải trời: bóng bay, chong chóng, cầu trượt,.. 
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc:
- Cô cùng trẻ cùng hát bài: Em thích - Hát
làm chú bộ đội
- Đi thăm doanh trại bộ đội - Đi thăm doanh trại
2. Nội dung
2.1. Ôn 1 và 2
- Doanh trại bộ đội có gì? - Trẻ kể
- Có mấy ngôi nhà - 1
- Có mấy cái cây? - Hai
- Có mấy con gà? - Nhiều
2.2. Một và nhiều
- Chúng ta vừa đi đâu về? - Thăm doanh trại bộ đội
- Chú bộ đội tặng cho chúng mình mỗi - Trẻ cầm rổ về tổ bạn 1 rổ
- Trong rổ các bạn có gì? - Cây, hoa
- Chúng mình cùng chọn 1 cây giống - Xếp
và xếp ra bảng
- Trước mặt chúng mình có gì? - Cây, 
- Có mấy cây? Lá màu gì? - 1 cây
- Cho cả lớp, cá nhân trẻ nói - Trẻ nói
- Trong rổ còn gì? - Hoa
- Cho trẻ lấy bông hoa và xếp ra bảng
- Bông hoa có màu gì? - Màu đỏ
- Có mấy bông hoa - Nhiều
- Cho trẻ đếm số bông hoa - Trẻ đếm
- Những số lượng có từ 2 trở lên được 
gọi là nhiều.
- Chúng mình nhìn xem phía trước mặt 
có gì?
- Có bao nhiêu cây? - 1 cây
- Bao nhiêu bông hoa? - Nhiều
- Ngoài cây, hoa cô còn có gì? - Quả
- Quả đỏ có mấy quả? - 1
- Quả màu xanh có mấy quả? - Nhiều
* Trò chơi: Anh nhanh nhất
- Cô nói 1 chúng mình giơ cây
- Cô nói nhiều mình chọn bông hoa - Trẻ chơi
* Trò chơi 2: Về đúng nhà
- Cách chơi: Chúng mình đi theo 
đường thẳng ải có 1 cây thì về vườn 
một cây, ai có nhiều bông hoa thì về 
vườn có nhiều bông hoa
- Cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi
- Nhận xét chơi
3. Kết thúc: Đọc thơ: Chú bộ đội của - Đọc thơ
em
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Dùng hột hạt xếp đồ dùng nghề bộ đội
 TCVĐ: Chuyền bóng, oẳn tù tỳ
 - Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để xếp các đồ dùng nghề bộ đội trên sân.
- Trẻ nhớ và nhắc lại cách chơi, luật chơi. Trẻ chơi vui vẻ hòa đồng.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng xếp và sự khéo léo của đôi bàn tay trẻ.
- Phát triển cơ tay, chân thông qua trò chơi.
3. Thái độ: - Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động, biết yêu quý sản phẩm của mình và của 
bạn.
II. Chuẩn bị:
- Hột, hạt, sỏi, .
- Bóng
- Một số đồ chơi ngoải trời: bóng bay, chong chóng, cầu trượt,.. 
III. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Dùng hột hạt xếp đồ dùng nghề bộ đội
- Cô cùng trẻ vần động bài: Em làm bộ đội
+ Ai biết gì về nghề bộ đội?
+ Các chú bộ đội cần những đồ dùng gì?( mũ, súng, quần, áo, )
* Giáo dục trẻ: biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các chú bộ đội.
- Cô gợi hỏi ý tưởng trẻ:
+ Co có những vật liệu gì đây?
+ Con muốn làm gì với hột, hạt, sỏi này?
+ Con muốn xếp dồ dùng gì tặng chú bộ đội?
+ Con sẽ thực hiện như thế nào?
- Cho trẻ thực hiện, cô hướng dẫn, động viên trẻ thực hiện.
- Cô nhận xét chung sản phẩm của trẻ.
* TCVĐ: Chuyền bóng, oẳn tù tỳ 
- Cô mời 1 – 2 trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ tham gia chơi.
* Chơi tự do: 
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân sau khi chơi.
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 GC: Xây doanh trại bộ đội.
 GKH: Làm abulm
 - Vẽ tranh 
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ thể hiện hành động phù hợp với vai chơi.
- Trẻ biết trao đổi cùng cô và bạn chơi để hoàn thành vai chơi.
2.Kỹ năng
- Rèn cho trẻ tính tự tin, mạnh dạn.
- Rèn sự khéo léo, sáng tạo thông qua sản phẩm của trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tham gia tích cực vào hoạt động. biết thu xếp đồ dùng đồ chơi 
đúng nơi quy định, biết yêu quý, biết ơn chú bộ đội
II. Chuẩn bị:
- Bút màu, giấy A4, hồ dán, ảnh về chủ đề
- Bộ đồ chơi xây dựng
III. Cách tiến hành:
1. Tạo cảm xúc
- Cho trẻ nghe một đoạn nhạc bài hát “cháu thương chú bộ đội” - Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát
- Giáo dục: Biết yêu quý, biết ơn chú bộ đội
- Chú bộ đội làm việc ở đâu?
- Doanh trại bộ đội có gì?
- Con sẽ cần gì để xây doanh trại bộ đội?
- Trước tiên con sẽ xây gì?
- Trong doanh trại cần gì để cho chú bộ đội ở?
- Cô giới thiệu về các góc chơi khác
2. Qúa trình chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi
- Trẻ thỏa thuận, phân vai chơi cho nhau
- Cô hướng dẫn bao quát trẻ chơi
3. Nhận xét 
- Cô nhận xét các góc chơi và hướng dẫn trẻ cất đồ chơi ở góc, xếp gọn lên giá.
 ===========&&&&&&&&&&&==========