Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Bài: An toàn khi đi trên đường

ô dặn về luật giao thông đường bộ để tham gia giao thông được an toàn.
*Kỹ năng:
- Thuộc lời bài hát và hát đúng nhạc,đúng lời ca
- Cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát nghe. 
-Chơi đúng luật chơi.
*Thái độ:
-Hứng thú trong tiết học
-Qua bài hát hiểu những luật giao thông cơ bản để chấp hành.
-Đàn organ
-Đĩa nhạc
1>ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ xem đoạn video và đàm thoại về cách đi bộ trên đường
2>Bài mới:
a)Dạy hát:Nghe lời cô dặn
-L1 Cô hát mẫu + đàn
- Cô giới thiệu tên bài hát: Nhớ lời cô dặn, tên tác giả: Hồng Ngọc
L2: Cô hát + đàn
-Cô hỏi trẻ tên bài hát,tên tác giả
 - Giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về một bạn nhỏ đi trên đường nhớ lời cô dặn về luật giao thông đường bộ để tham gia giao thông được an toàn.
- Cô dạy trẻ hát:
 Cô lưu ý sửa sai cho trẻ, nhắc nhở trẻ hát đúng theo nhạc
+ Cả lớp hát 2-3 lần
+ Cô cho trẻ hát thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân. 
b) Nghe hát:Em đi qua ngã tư đường phố 
- Giới thiệu tên bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1. -> hỏi trẻ tên bài hát
 + Giảng nội dung bài hát: Các bạn nhỏ cùng nhau chơi trò chơi giao thông, trò chơi này các bạn phải tham gia đúng theo đèn tín hiệu.
- Cho trẻ nghe hát qua băng.
c.Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
 -Cô giới thiệu tên trò chơi
-Cô hướng dẫn cách chơi:Cô cho trẻ nghe bài hát có nhắc tới các PTGT,trẻ tìm xung quanh lớp PTGT đó.
3. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng giúp cô.
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011
Tên Hoạt Động:
Mục đích-Yêu cầu:
Chuẩn bị:
 Cách Tiến Hành:
Lưu ý:
HĐKP XH
An toàn khi đi trên đường
a)Kiến thức:
-Trẻ biết những kiến thức cơ bản của giao thông đường bộ:đèn tín hiệu,đi bên phải đường,đi sang đường phảicó người lớn dắt.
b)Kỹ năng:
-Trả lời được câu hỏi của cô.Trả lời đủ câu,rõ ràng
c)Thái độ:
-Hứng thú trong tiết học
-Hiểu được luật giao thông để thực hiện an toàn khi đi trên đường bộ.
Video người tham gia giao thông
Tranh hành động đúng - sai
1.ổn định :
 Cô và trẻ hát bài : “ Đi đường em nhớ”
2.Bài mới:
* HĐ1: Quan sát và thảo luận khi mọi người thamgia giao thông
-Cô cho trẻ xem đoạn video về luật lệ tham gia giao thông đường bộ,trẻ nhận xét,đàm thoại,thảo luận về những người tham gia giao thông.
-Những người tham gia giao thông họ đang làm gì?
- Họ đi trên đường như thế nào? đi bộ đi ở đâu? đi về phía tay nào?
(Xem hình ảnh người đi bộ đi trên vỉa hè)
- Còn đi trên phương tiện thì đi ở đâu? đi về phía bên nào?
(xem hình ảnh mọi người đi xe máy)
- Khi ngồi trên xe máy mọi người thường đội mũ gì?
(xem hình ảnh mọi người đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy)
- Khi gặp đèn tín hiệu giao thông: đèn đỏ phải làm gì? còn đèn xanh thì sao? đèn vàng ntn? 
Trẻ em đi sang đường thì phải thế nào?
- Chúng mình cùng xem khi ngồi trên ô tô thì điều gì không nên làm?
 +>Mở rộng:Ngoài ra,khi đi trên đường mọi người còn phải làm gì nữa?
 +>giáo dục:Khi đi trên đường phải chấp hành theo đèn tín hiệu,theo luật và hiệu lệnh của chú cảnh sát giao thông.Đi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm.Chúng mình còn nhỏ,sang đường cần có người lớn dẫn dắt,như vậy sẽ được an toàn.
HĐ2: Thực hành khi tham gia giao thông
+ TC1: Đi theo đèn tín hiệu giao thông
(chơi 3- 4 lần theo lời bài hát đèn hiệu giao thông)
+ TC2: Gạch hành động đúng – sai khi tham gia giao thông
Tranh1: Đi không đúng phần đường
Tranh 2: Đi không tuân theo đèn hiệu giao thông
3. Kết thúc
Thu dọn đồ dùng giúp cô
Thứ tư ngày30 thỏng 3 năm 2011
Tờn Hoạt Động:
Mục Đớch-Yờu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cỏch Tiến Hành:
Lưu ý:
Hoạt Động Văn Học:
Thơ:Đèn giao thông (loại tiết đa số trẻ chưa biết)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết tờn bài thơ:Đèn giao thông,tờn tỏc giả: Mỹ Trang
-Hiểu nội dung bài thơ: Phải chấp hành những tín hiệu của đèn giao thông.
b)Kỹ năng:
-Trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ.Trả lời rừ ràng,đủ cõu.
-Đa số trẻ học thuộc và một số trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ.
c)Thỏi độ:
-Hứng thỳ khi tham gia tiết học
-Thông qua bài thơ trẻ hiểu luật để chấp hành giao thông.
Đồ dựng của cụ:
- Giỏo ỏn điện tử
a)ổn định tổ chức:
-Cô và trẻ cùng hát bài hát : Em đi qua ngã tư đường phố
b)Bài mới:
*GT tờn bài thơ: Đèn giao thông, tỏc giả: Mỹ Trang
L1:Đọc thơ diễn cảm 
Cụ vừa đọc bài thơ có tên là gì? Do ai sỏng tỏc?
L2:Đọc thơ+Tranh vi tớnh
-Cụ vừa đọc bài thơ có tên là gỡ?
 *Đàm thoại-Trớch dẫn – giải thích từ khó: làu làu
- Bài thơ nói về điều gì? Bạn nhỏ trong bài thơ phải nhớ những gì?
-Đốn nào được đi?Đốn nào phải đi chậm lại?Đốn nào phải dừng? Vỡ sao chỳng mỡnh phải làm thế?
-Qua bài thơ muốn nhắc nhở chỳng mỡnh điều gỡ?
*giỏo dục: Khi đi trờn đường tuyệt đối chấp hành tớn hiệu đốn giao thụng,khi sang đường phải cú người lớn dắt,như vậy chỳng mỡnh sẽ được an toàn.
L3:Cô đọc cho trẻ lần 3
* Trẻ đọc thơ:
Cả lớp đọc thơ 3-4 lần
Luân phiên tổ – nhóm cá nhân
(cô kết hợp sửa sai)
c)Kết thỳc: Nhận xột giờ học.
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý:
HĐPTVĐ
- -Ném xa bằng hai tay
-Chạy nhanh 12m
1.Kiến thức
- Trẻ biết cách ném xa bằng hai tay
-Biết chạyđúng đến đích 
- 2. Kỹ năng
-- Biết dùng 
lực hai tay để ném túi cát đi
-Chạy nhanh đến đích và về cuối hàng 
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vận động
- Phát triển cho trẻ tố chất thể lực nhanh nhẹn,khéo léo.
Sân trường bằng phẳng sạch sẽ
Túi cát
Vạch xuất phát
Cờ làm đích 
1. KĐ: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, kết hợp chạy chạy châm -> về vòng tròn.
2. TĐ: a. Bài tập phát triến chung:
- Như thể dục sáng (bỏ hô hấp)
tập 2 lần x 4 
- Bổ trợ tay,chân tập 3 x 4 nhịp.
b. Vận động cơ bản:
VĐ1: Ném xa bằng hai tay:
 + Cô làm mẫu lần 1. K phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác.
TTCB:Cô đứng trước vạch xuất phát,hai chân rộng bằng vai,hai tay cầm túi cát. Khi có hiệu lệnh,cô giơ túi cát lên cao trên đầu dùng sức của 2 tay ném mạnh về phía trước.
+1,2 trẻ khá lên tập thử 
+ luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
L2: Kết hợp thi đua giữa 2 tổ.
VĐ 2: Chạy nhanh 12m
 +Cô làm mẫu lần 1:Không phân tích
 +Cô làm mẫu lần 2:Cô đứng trước vạch xuất phát,khi có hiệu lệnh cô chạy nhanh về đích có cắm cờ.Sau đó cô về cuối hàng đứng.
 1,2 trẻ khá lên tập thử 
+ luân phiên tổ nhóm . Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
3. Hồi tĩnh: 
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở đều
Thứ năm ngày 17 thỏng 3 năm 2011
Tờn Hoạt Động:
Mục Đớch-Yờu Cầu:
Chuẩn Bị:
Cỏch Tiến Hành:
Lưu ý:
HĐTH
Vẽ theo nét chấm và tô màu thuyền-Vẽ đường đi từ bạn đến hình cái thuyền(mẫu)
a)Kiến thức:
-Trẻ biết cầm bút bằng tay phải vẽ theo nét chấm 
-Biết vẽ đường đi
b)Kỹ năng:
-Biết chọn màu sắc để tụ màu cho đẹp,tụ khụng chờm ra ngoài
-Trong khi vẽ biết dựng tay trỏi giữ vở,tay phải cầm bỳt.
c)Thỏi độ:
-Hứng thỳ trong tiết học.
-Biết nhận xột bài của mỡnh và của bạn.
*Đồ dựng của cụ:Tranh mẫu,bảng,bút sáp màu 
*Đồ dựng của trẻ:
-Vở,bỳt màu
-Bàn ghế
1.On định tổ chức:
-Trẻ và cụ hỏt bài: “Em đi chơi thuyền”
2.Bài mới:
*Xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh:
-Cho trẻ xem tranh mẫu,đàm thoại về màu sắc,bố cục.
-Ai cú nhận xột về bức tranh này? Thuyền của cô có màu gì?Cánh buồm có màu gì? Cô vẽ con đường từ người bạn đến đâu?
*Cô vẽ mẫu:
 -L1: Khụng phõn tớch
 -L2:Vẽ kốm theo phõn tớch: Cụ cầm bỳt bằng tay phải,cụ vẽ nét bút chồng khít lên những đường chấm để vẽ chiếc thuyền.Cô vẽ sao cho không chờm ra ngoài đường chấm.Tiếp theo cô tô màu thuyền,cuối cùng cô vẽ đường từ bạn nhỏ đến thuyền bằng những nét thẳng.
*Trẻ thực hiện: 
Cụ nhắc trẻ cỏch cầm bỳt,cỏch ngồi đỳng tư thế.Cụ giỳp đỡ,gợi ý những trẻ chưa làm được.
*Nhận xột sản phẩm:
Cụ trưng bày một số bài vẽ đẹp của trẻ.Hỏi trẻ thớch bài nào và vỡ sao?
3.Kết thỳc:
Thu dọn đồ dựng cựng cụ
Kế hoạch tuần 3:An Toàn Khi Đi Trên Đường
Giáo viên thực hiện:Phạm Thị Chiên (28/3->1/4/2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Thể dục buổi sáng
- Cô đón trẻ vào lớp , trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ,nhắc trẻ chào ông , bà , bố mẹ cất đồ dùng,ba lô vào nơi quy định
* TDS:
* Hô hấp: Máy bay ù ù
* Tay: 2 tay thay nhau đưa ra trước và sau(chèo thuyền)
* Chân: đứng khuỵu gối
* Bụng:Quay người sang hai bên
*Bật:Bật tiến
* Tập với dụng cụ thể dục ( quả bông) – tập trên nền nhạc CĐ giao thông dưới sân trường
Trò chuyện
- Hỏi trẻ về các loại PTGT,hỏi trẻ khi đi trên đường thì phải thế nào?Làm sao để được an toàn khi tham gia giao thông
- Cô và trẻ trò chuyện về các hoạt động của trẻ trong 2 ngày nghỉ và tiêu chí bé ngoan trong tuần.
Hoạt động học
Hoạt động âm nhạc
- DH: Nhớ lời cô dặn
- NH: Em đi qua ngã tư đường phố
- TC : Nghe tiếng hát tìm đồ vật
HĐPTVĐ
- Ném xa bằng hai tay
-Chạy nhanh 12m
Hoạt động LQVH
Thơ:Đèn giao thông
(Mỹ Trang)
HĐTH
-Vẽ theo nét chấm và tô màu thuyền
 - Vẽ đường đi từ bạn đến cái thuyền (mẫu)
HĐKP:
An toàn khi đi trên đường
Hoạt động góc
 Góc XD: Xây ngã tư đường phố(trọng tâm) Cô hướng dẫn trẻ xếp đường đi
 Góc PV: Bán tranh, ảnh ,đồ chơi PTGT
 Góc VH: Tô màu và kể chuyện theo tranh : xe lu và xe ca, gấu qua cầu,đèn giao thông
 Góc TH: Vẽ và tô màu , dán bức tranh về các PTGT đi trên đường,đèn giao giao thông
 Góc KP: Xem tranh,khám phá về luật lệ an toàn giao thông khi đi trên đường
Đóng chủ đề:Trẻ múa hát,đọc thơ,trưng bày sản phẩm tô màu về PTGT
 * Góc ÂN: Hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề “Giao thông”: đoàn tàu nhỏ xíu,tàu lửa,tu tu-xình xịch,nhớ lời cô dặn...
Hoạt động ngoài trời
- MĐ: Quan sát các PTGT khi đi trên đường
- VĐ: Thi xem ai nhanh
- Chơi tự do
- MĐ: ôn hát bài : “Nhớ lời cô dặn” theo tay chỉ
-VĐ:Tàu lửa
-Chơi tự do
- MĐ: Trò truyện về luật giao thông đường bộ
- VĐ: Đèn đỏ-đèn xanh
- Chơi tự do
- MĐ: Đọc thơ: “Đèn giao thông” theo tay chỉ
- VĐ: Thuyền vào bến
-Chơi tự do
- MĐ:Vẽ phấn
Vẽ ô tô,toa tàu hỏa
- VĐ: Chèo thuyền
- Chơi tự do
VĐ sau ngủ dậy
- Đèn gì ở trên cao
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ kỹ năng biết cởi và mặc đúng quần
- Cô và trẻ cùng sắp xếp lại đồ chơi của các góc
- Chơi tự do
- HDTCVĐ: 
Đèn xanh - Đèn đỏ
- Chơi tự do
 - Đồng dao: Không vứ