Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Những bông hoa đẹp. Ngày vui 8/3 - Năm học 2020-2021 - Đinh Nữ Gái

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6
 Chủ đề: Những bông hoa đẹp – Ngày vui 8/3
 ( Thời gian thực hiện: 08/3 – 12/03/2021 )
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định, 
trẻ hướng dẫn trẻ chơi tự do ở các góc.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
Thể * KĐ: xoay các khớp theo nhạc bài hát “one two three”
dục * TĐ: Tập các động tác tay, chân, bụng, eo, bật kết hợp theo nhạc bài hát 
sáng “Em yêu cây xanh”
 - Hô hấp: thổi bóng
 - Tay: Tay đưa lên cao, chân bước lên cùng tay phải trái.
 - Bụng: Hai tay đưa lên cao cúi gập người.
 - Chân: Tay đưa lên chân ra sau, tay phía trước chân ra phía trước.
 - Bật: Bật tách chụm chân.
 * HT: Hít thở theo nhạc bài hát “Lá xanh”
 - Nhảy “Việt Nam ơi đánh bay covid”
 Hoạt ÂM NHẠC KPXH LQVH TẠO HÌNH THỂ DỤC
 động NDTT: NH Những bông Chuyện “Sự Tạo hình hoa Ném trúng 
 học “Hoa trong hoa đẹp tích hoa từ các đích bằng 1 
 vườn” quanh bé. hồng” nguyên vật tay.
 NDKH: Hát liệu khác 
 và vđ múa nhau.
 “Bông hoa 
 mừng cô”
 TCAN: Vẽ 
 theo tiết tấu.
 Chơi HĐCĐ:Đọc HĐCĐ: HĐCĐ: Trải HĐCĐ: Giải HĐCĐ Quan 
ngoài chuyện trẻ Dùng hột hạt nghiệm trồng câu đố về sát vườn hoa 
 trời nghe “Sự tích xếp hoa. hoa. một số loài trên sân 
 hoa hồng” TCVĐ: TCVĐ : Hoa hoa, trường.
 TCVĐ: Chạy Chuyển quà. nào, lá nấy. TCVĐ Cắm TCVĐ : Kéo 
 tiếp sức. Gieo hạt Ô ăn quan. hoa. Chi chi co. Chồng nụ 
 Nhảy ô. - Chơi tự do - Chơi tự do chành chành chồng hoa
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
Chơi, GC: Cửa GC: XD GC: Vẽ về GC: Bé với GC: Biễu 
 hoạt hàng bán hoa vườn hoa. chủ đề. các chữ số. diễn văn 
 động GKH: GKH: GKH: GKH: nghệ 
 góc + ghép tranh + vẽ, tô màu + Xây vườn + Chơi cùng GKH: 
 hình hoa. về chủ đề. hoa; boling + Xây dựng 
 + Chăm sóc + Chơi cùng + Cửa hàng + Xây vườn vườn hoa; 
 hoa. chữ cái. bán các loại hoa; + Chăm sóc 
 + XD vườn + Xâu dây hoa + Chăm sóc cây. 
 hoa. tạo hình +Vẽ hoa. cây. xem tranh về các loại hoa
 Hoạt Vui hội 08/3 Cùng bé ép Ôn nhận biết Cùng bé tạo Đóng – mở 
 động hoa khô. mối quan hệ hình hoa cho chủ đề.
chiều hơn kém củ quả.
 trong phạm 
 vi 9.
 Thứ 2 ngày 08 tháng 03 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ngày hội của cô giáo
 I.Kết quả mong đợi:
 1.Kiến thức:
 - Trẻ biết ngày lễ 08/3 là ngày lễ của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn 
nữ và biết gửi lời chúc mừng tốt đẹp đến họ.
 2.Kĩ năng
 - Phát triển sự sáng tạo của trẻ thông qua những ý tưởng, món quà mà trẻ 
làm ra.
 3.Thái độ:
 - Trẻ biết ý nghĩa của ngày lễ và biết nói lời chúc mừng đến những người 
phụ nữ mà trẻ yêu mến.
 II. Chuẩn bị:
 - Nhạc bài hát “Ngày vui 08/3”, “Bông hoa mừng cô”
 - Giấy bìa các màu, kéo, giấy màu, keo dán, bút sáp màu, .
 III. Cách tiến hành:
 * Ổn đinh: 
 - Cô giới thiệu chương trình “Vui hội 08/3”
 + Đố các con hôm nay là ngày gì?
 + Ngày 08/3 là ngày lễ dành cho ai?
 + Các con sẽ nói gì với những người phụ nữ thân yêu của mình?
 + Các bạn nam sẽ nói gì với cô giáo và các bạn nữ?
 * Nội dung:
 - Để mở đầu chương trình là tiết mục “Bông hoa mừng cô” đến từ các bạn 
nữ lớp MG 5A.( Trẻ nhảy cùng cô)
 - Tiếp đến là tiết mục hát “Ngày vui 08/3” của các bạn nam lớp mình.
 + Ngoài những lời các tiếng hát các con còn muốn làm gì nữa?
 + Con dự đinh sẽ làm gì?
 - Cho trẻ đọc thơ “Bé này bé ơi” và kê bàn ghế lấy đồ dùng về bàn thực 
hiện theo ý tưởng của trẻ ( có thể xếp hoa, làm thiệp, .)
 - Cô bao quát trẻ, hưỡng dẫn trẻ hoặc có thể tham gia cùng trẻ.
 - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình, thông qua đó gửi lời chúc đến 
người phụ nữ thân yêu.
 * Kết thúc: 
 - Trẻ hát và khiêu vũ tự do với nền nhạc.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ: 28/31 trẻ đến lớp khỏe mạnh bình thường, cháu Hòa 
Phát xin về đầu giờ chiều vì gia đình có việc.
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: Đa số trẻ tích cực tham gia vào 
các hoạt động, một số trẻ còn năng động chưa chú ý như Tuấn Dũng, Việt, Việt 
Hưng.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
+ Hoạt động học: Đa số trerv có khả năng cảm thụ âm nhạc tốt, trẻ biết thể hiện 
nét mặt cử chỉ điệu bộ hưởng ứng cùng cô, bên cạnh đó có cháu Văn Hưng, Gia 
Hân còn nhiều hạn chế.
+ Các hoạt động khác: Diễn ra bình thường và sôi nổi.
 Thứ 3 ngày 09 tháng 03 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ 1: Cùng bé ép hoa khô.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích.
 I.Kết quả mong đợi:
 1.Kiến thức:
 - Trẻ biết sử dụng một số vật liệu trong công việc ép hoa, và biết tận dụng 
hoa khô để trang trí thay vì vứt bỏ.
 2.Kĩ năng
 - Rèn cho trẻ sự khéo léo, trí tương tượng vfa sáng tạo của trẻ.
 3.Thái độ:
 - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung.
 - Có ý thức khi tham gia hoạt động.
 II. Chuẩn bị:
 - Món quà được làm từ hoa ép khô.
 - Một số loài hoa đã héo, giấy bìa màu, 
 III. Cách tiến hành:
 HĐ 1: Cùng bé ép hoa khô.
 - Cho trẻ khám phá món quà được làm từ hoa ép khô
 + Các con biết đây là gì không?
 + Con có nhận xét gì về món quà này?
 + Nó được làm từ nguyên liệu gì?
 - Cô khái quát: Thay vì vứt hoa đi, cô đã tận dụng ép nó xẹp lại và để khô 
dùng để trang trí làm một món quà hoặc làm thiệp để tặng người thân, 
 + Các con xem cô có gì đây?
 + Các con dự định sẽ làm gì với chúng?
 - Cho trẻ đọc thơ “Bé này bé ơi” và kê bàn theo nhóm cùng nhau thực 
hiện theo ý tưởng của mình.
 - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm theo nhóm, cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
 - Trẻ thu dọn đồ dùng, giữ gìn vệ sinh lớp học.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích.
 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe trẻ ..................................................................................... ...............................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ....................................................
 ...
...............................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ...................................................................................
 Thứ 4 ngày 10 tháng 03 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ 1: Ôn nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích.
 I.Kết quả mong đợi:
 1.Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết đếm thành thạo số lượng 9
 - Nhận biết được mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 9
 - Trẻ biết tạo nhóm trong phạm vi 9
 2.Kĩ năng:
 - Rèn luyện kĩ năng đếm, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định
 3.Thái độ:
 - Tham gia trò chơi nhanh nhẹn, nhiệt tình, tích cực.
 II. Chuẩn bị:
 - Tranh lô tô các loài hoa
 - Các nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 8
 - Bảng cài.
 - Mô hình vườn hoa.
 III. Cách tiến hành:
 HĐ 1: Ôn nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9
 * Cho trẻ quan sát và đếm số lượng các loài hoa có trong vườn
 - Cho trẻ quan sát và đếm số lượng hoa hồng, hoa sen, hoa cúc
 - Nhận biết mối quan hệ:
 - Cho trẻ hát đi vòng tròn và chọn một đồ chơi
 + Các con xem trong rổ có gì ko?
 + các con xếp hoa ra trước
 + Muốn hoa tươi cần cắm vào đâu? Trẻ đếm và gắn số tương ứng cho chiếc 
bình.
 + Vậy số hoa và số bình ntn với nhau? 
 + Số nào nhều hơn, nhiều hơn bao nhiêu, số nào ít hơn, ít hơn mấy.
 + Làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau.
 - Lần lượt cho trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.
 * TC 1: Tạo nhóm và gắn số lượng tương ứng.
 * TC 2: Tô màu thêm bớt các nhóm loài hoa trong phạm vi 9.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích
 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe trẻ .............................................................................. .......................................................................................................................
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ...........................................
 ...
..............................................................................................................................
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ...........................................................................
 Thứ 5 ngày 11 tháng 03 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ 1: Cùng bé tạo hình hoa cho củ quả.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích.
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để cắt, dập khuôn, ghép, xếp 
chồng, rau củ quả mô phỏng một số loài hoa có hình dáng khác nhau.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ có kĩ năng cắt, dập bằng khuôn, tỉa bằng dao kéo, ghép hình 
 - Có kĩ năng phối hợp hài hòa giữa các vật liệu để tạo ra sản phẩm
 - Phát triền ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
 - Phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, có ý thức kỉ luật trong giờ học.
 - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn, có ý giữ gìn vệ sinh.
 II. Chuẩn bị:
 - Một số loại củ quả như: Cà rốt, dưa leo, bí, rau xà lách, 
 - Khuôn, kéo đảm bảo an toàn cho trẻ.
 III. Cách tiến hành:
 HĐ 1: Cùng bé tạo hình hoa cho củ quả
 - Cho trẻ xem video:
 + Hình ảnh gì đây? Bó hoa làm từ nguyên vật liệu gì?
 + Còn đây là gì? Được làm từ nguyên vật liệu gì?
 - Sản phẩm mẫu:
 - Mẫu 1: Bông hoa làm từ của cà rốt
 + Cô có gì đây?
 + Bạn nào nhìn xem cô đã làm như thế nào để tạo hình bông hoa từ củ cà 
rốt này?
 - Mẫu 2: Bông hoa xếp từ rau xà lách
 + Còn đậy là gì? Cô đã tạo thành từ loại rau gì?
 + Cô đã dùng những lá xà lách khác nhau để tạo hình bông hoa?
 - Tương tự với mẫu khác cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện.
 * Trẻ thực hiện:
 - Trẻ quan sát đồ dùng và nêu ý tưởng.
 - Cô hướng dẫn và cho trẻ lấy đồ dùng về nhóm thực hiện
 - Cô bao quát trẻ và có thể cùng trẻ thực hiện ( neus trẻ còn lúng túng )
 - Đây chính là chiếc khuôn thần kỳ để làm ra những bông hoa đẹp đấy
 - Trưng bày và nhân xét sản phẩm: Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của nhóm 
mình, cô nhận xét và tuyên dương trẻ. - Trẻ vệ sinh lớp học.
 HĐ 2: Chơi theo ý thích
 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, cô bao quát trẻ chơi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe trẻ ..............................................................................
 .......................................................................................................................
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ...........................................
 ...
..............................................................................................................................
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ...........................................................................
 Thứ 6 ngày 12 tháng 03 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Đóng – mở chủ đề
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ và nhắc lại những kiến thức đã học, và khám phá chủ đề mới qua các 
hoạt động
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ...Đọc thơ diễn cảm, cách biểu diễn.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài cây xanh
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiên thức cũ:
- Cô cùng trẻ hát bài: “Bông hồng tặng cô”
+ Các con vừa hát bài hát gì? 
+ Trong tuần qua chúng ta đã có ngày lễ gì?
+ Ngày lễ đó dành cho ai?
+ Các con đã gửi tặng những gì đến người phụ nữ thân yêu của mình?
+ Cô có gì đây? ( Hoa hồng )
+ Có câu chuyện nào nhắc đến loài hoa đó?
- Cho trẻ tham gia kể chuyện cùng nền nhạc nhẹ.
+ Ngoài ra các con còn biết những loài hoa nào nữa?
+ Hoa có lợi ích gì?
- Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc bảo vệ các loài hoa vì chúng có ích cho cuộc 
sống của chúng ta....
- Trò chơi: Cắm hoa.
* Làm quen kiến thức mới:
- Trẻ chơi trò chơi gieo hạt
+ Gieo hạt để làm gì?
+ Cô có bức tranh gì đây?
+ Có những loài rau nào?
+ Chúng có lợi ích gì?
- Cô giới thiệu chủ đề mới và nôi dung cho trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ ..............................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ...........................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ...........................................................................