Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé biết nhiều nghề - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thúy

 KẾ HOẠCH TUẦN 3: BÉ BIẾT NHIỀU NGHỀ.
 Thời gian thực hiện 30/ 11-04/12/2020.
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Trẻ đến lớp cất đặt đồ dung cá nhân vào nơi quy định.
Đón trẻ
 - Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.
 1. Khởi động: Nhạc bài: "Đồng hồ báo thức" ra sân
 - Xoay cổ tay, vai, hông, đầu gối theo nhạc “Cháu yêu cô chú công nhân”
 2. Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Bông hồng tặng cô”.
 - Hô hấp: Thổi bóng bay. 
Thể 
 - Tay: Tay đưa ra trước lên cao (2lx 8nhip)
dục 
 - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2lx 8nhip)
sáng
 - Chân: Ngồi xổm đứng lên (2lx 8nhip)
 - Bật: Bật tách khép chân.
 3. Hồi tĩnh: Nhạc nhẹ nhàng (2-3phút).
 - Dân vũ : Rửa tay.
 KPKH: LQVT: Thể dục: Tạo hình: Thơ: 
 Hoạt 
 Tìm hiểu về Đếm đến 7 Ném xa Nặn dụng cụ “Chiếc cầu 
 động 
 một số nghề nhận biết các bằng 1 tay nghề y ( đề mới”
 học
 nhóm có số tài)
 lượng 7,nhận 
 Hoạt động có chủ đích
 biết số 7.
 HĐCĐ: Đọc HĐCĐ: Thảo HĐCĐ: HĐCĐ: Xem HĐCĐ: Làm 
 chuyện “Ba luận về nghề Dùng hột sách tranh về quen bài hát: 
 anh Em” cho cảnh sát giao hạt, sỏi , que chủ đề thư "Bé làm bác 
 trẻ nghe. thông, nghề xếp đồ dùng viện ngoài sỹ”
 Chơi 
 - TCVĐ: Ai tài xế. nghề xây trời. - TCVĐ:
 ngoài 
 nhanh nhất, - TCVĐ: dựng TCVĐ: Chuyền bóng, 
 trời
 Ô ăn quan Chạy tiếp cờ. TCVĐ: Chuyền bóng, ô ăn quan
 Chơi tự do Chơi tự do Nhảy tiếp Chi chi chành Chơi tự do
 sức chành
 Chơi tự do Chơi tự do
Chơi - GC: - GC: - GC: - GC: - GC:
hoạt + Bác sĩ. + Vẽ, Tô màu Làm album + Xây nhà + Xây dựng 
động - GKH: các dụng cụ về chủ đề. GKH: bệnh viện
góc +Tô màu của nghề y GKH: + Bán hàng - GKH:
 tranh - GKH: + Xây công vật liệu nghề + Xem sách 
 + Xem sách + Chơi với cát viên may tranh về chủ 
 tranh về nước, Chăm + Bác sỹ + Xem tranh đề.
 chủ đề. sóc cây cảnh + Vẽ về sản + Nặn về chủ + Tết len
 + Xây dựng + Xây dựng phẩm của đề + Vẽ dụng cụ 
 bệnh viện. bệnh viện nghề + Pha màu một số nghề.
 + Bàn hàng + Chăm sóc 
 tạp hóa. cây.
Hoạt Hướng dẫn Dạy trẻ hát dân Xem video Họp Chi bộ - Tham quan động trò chơi: ca “ Đi cấy” về chủ đề. hội đồng phòng khám 
chiều “Người đưa bác sỹ sơn.
 thư”.
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm 2020.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trò chơi mới: “Người đưa thư ”
 Chơi tự do ở các góc.
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, và biết cách chơi trò chơi.
 2. Kỹ năng: 
 - Rèn kỹ năng ghi nhớ, nhanh nhẹn khi chơi.
 3. Thái độ: 
 - Giaó dục trẻ tích cực tham gia các hoạt động.
 II. Chuẩn bị:
 - Các thẻ có số lượng đồ vật và chữ số
 - Giỏ đựng và một số thư có ghi số.
 III. Tiến hành:
 - Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát “ Bác đưa thư vui tính”
 + Bài hát nói về nghề gì? Nghề đưa thư.
 - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi luật chơi sau đó cho trẻ chơi:
 * Cách chơi:
 - Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chấm tròn, một cháu làm người đưa thư cầm làn thẻ 
 số, vừa đi vừa đọc:
 Này bạn ơi
 Tôi đưa thư
 Từ nơi xa.
 Đến nơi đây
 Nào bạn hãy cho tôi biết số nhà.. 
 - Đọc đến câu cuối cùng đến bạn nào bạn đó đưa thẻ số nhà của mình lên. Người 
 đưa thư chọn tất cả các thẻ có số lượng đồ vật và chữ số tương ứng đưa cho người 
 đó. Nếu làm sai không được đưa thư nữa mà đổi vai chơi cho người khác. Sau đó 
 lại tiếp tục đi đưa thư. Mỗi người đi đưa thư chỉ đưa 2-3 nhà. Nếu đến số nhà mà 
 trong làn không có thẻ có số lượng tương ứng thì trả lời: "Nhà bác không có thư". 
 Và tiếp tục đi sang nhà khác.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
 - Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi.
 - Giáo dục trẻ biết quý trọng người đưa thư 
 * Chơi tự do các góc.
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ : + Tốt, Thịnh, Tùng lâm hơi mệt.
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, Đức Huy, Triệu Đô chưa chú ý tập trung.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ: 
+ Trẻ nhận biết được công việc, sản phẩm, trang phục của nghề xây dựng, công 
an, bác sĩ.
+ Chơi hoạt động góc liên kết, có sản phẩm đẹp.
+ Năm được luật chơi trò chơi “Người đưa thư” Chơi hứng thú.
 __________________________________
 Thứ 3 ngày 01 tháng 12 năm 2020.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Dạy trẻ hát “Đi cấy” Dân ca Thanh hóa
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức.
- Trẻ chú ý nghe cô hát, hiểu được nội dung của bài nghe hát: Đi cấy( Dân ca 
Thanh Hóa), hưởng ứng cùng cô khi nghe giai điệu bài hát.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng lắng nghe, cảm nhận và hát làn điệu dân ca.
3. Thái độ.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc không lời bài hát “Đi cấy”
- Video
III. Cách tiến hành.
- Cho trẻ xem video đi cấy.
- Giới thiệu bài hát “ Đi cấy”, dân ca Thanh Hóa.
- Cô hát lần 1 kết hợp nhạc cho trẻ nghe (trẻ ngồi xung quanh cô)
+ Cô vừa hát xong bài hát gì? Dân ca vùng nào?
+ Bài hát nói về điều gì?(Công việc đi cấy lúa của người nông dân,nói đến sự vất 
vả của người nông dân đi cấy lúa để làm ra những hạt gạo).
- Cô tập cho trẻ hát từng câu 2 lần. (Trẻ hát)
- Cô cùng trẻ hát theo giai điệu nhạc không lời 2 lần.
- Mời cá nhân trẻ hát.
=> Giáo dục trẻ yêu thích và biết được ý nghĩa của các làn điệu dân ca.
 * Chơi tự do theo ý thích ở các góc.
 Đánh giá cuối ngày.
- Tình trạng sức khỏe trẻ : 
+ Tốt, thời tiết thay đổi hơi lạnh nên một số cháu ốm, ho, sốt: Phát, Hà Thy.
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Trẻ tích cực tham gia mọi hoạt động. 
+ 23 trẻ tham gia học tiếng anh buổi đầu tiên rất hào hứng.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ : + Trẻ học đếm được đến 7 nhận biết các nhóm có số lượng 7, nhận biết số 7. 
Một số trẻ cần có gắng như : Nhật, Minh Châu, Thịnh, Nam.
+ 1 số trẻ trả lời mạch lạc, nắm vững kiến thức như : Anh Đô, Phương Thúy, 
Yến Nhi, Minh Khoa, Tài.
 _____________________________________
 Thứ 4 ngày 02 tháng 12 năm 2020.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem máy chiếu về chủ đề.
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thêm về nghề thợ hàn, thợ lặn, phát thanh, người mẫu.
2. Kĩ năng:
- Luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, diễn đạt được ý muốn của mình. Sự 
ghi nhớ có chủ định. 
3. Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và tôn trọng các nhề trong xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, máy chiếu, hình ảnh về nghề thợ hàn, thợ lặn, phát thanh, người mẫu.
- Hình ảnh dụng cụ của một số nghề.
III. Cách tiến hành:
- Cho trẻ đọc bài thơ "Bé làm bao nhiêu nghề", cho trẻ đứng đội hình tự do.
- Bài thơ nói về những nghề gì ? Nghề thợ hàn, nghề thợ mỏ, nghề bác sỹ, cô 
giáo.
- Hãy kể nghề của bố mẹ mình ! 1 – 2 trẻ kể.
- Chúng mình hãy cùng hướng lên mầm chiếu xem các hình ảnh về các nghề
- Cho trẻ xem 7 – 10 phút.
- Có những nghề gì? Nghề thợ hàn, thợ lặn, phát thanh, người mẫu.
- Nghề thợ hàn làm những công việc gì? Hàn sắt làm cầu, làm nhà, ...
- Dụng cụ của nghề thợ hàn có những gì? Máy hàn, máy cắt, que hàn, ...
- Lớn lên con sẽ làm nghề gì? 3 – 4 trẻ.
- Mỗi chúng ta lớn lên điều có một nghề riêng cho bản thân vì thế các con phải 
ngoan vâng lời cô giáo học tập tốt, để các ước mơ của mình về nghề mình yêu trỏ 
thành hiện thực 
* Cho trẻ về góc chơi theo ý thích ở các góc.
 Đánh giá cuối ngày
- Tình trạng sức khỏe trẻ : 
+ Tốt , Phát, Hà Thy sốt ho nghỉ học.
+ Nhật, Yến Nhi, Phong uống thêm sữa pha vào 8 h và 4 h chiều.
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+ Trẻ tích cực tham gia hoạt động, Nổi trội như Phương Thúy, Phong, Khoa, 
Băng, Thảo. + Đức Anh tiến bộ hơn nhiều trả lời rất nhiều câu hỏi chính xác, chú ý tập trung 
cao.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
+ Trẻ thực hiện vận động “ Ném xa bằng 1 tay đúng kĩ thuật, hứng thú, nhớ tên 
bài tập. Tiêu biểu Minh khoa, Huy, Việt Hưng, nêu được luật chơi, cách chơi của 
trò chơi vận động và chơi hứng thú.
+ Hoạt động góc tương đối liên kết. Một số trẻ như Thịnh, Nhật còn lộn xộn.
+ Các hoạt động khác diễn ra bình thường.
 ---------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2020.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Họp chi bộ- hội động
 Đánh giá cuối ngày
- Tình trạng sức khỏe trẻ : 
+ Tốt
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
+ Trẻ hứng thú với hoạt động nặn “ Dụng cụ nghề y” Tiêu biểu 1 số bạn có sản 
phẩm đẹp như: Thảo, Quỳnh, Băng. Hưng, tài, Thịnh, Thúy...
+ Chiến thắng, Nam cần cố gắng hơn.
+ Buổi chiều các cháu nghĩ học, giáo viên họp chi bộ- Hội động.
+ Mọi hoạt động khác diễn ra bình thường.
 ____________________________
 Thứ 6 ngày 04 tháng 12 năm 2020.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Tham quan phòng khám bác sỹ Sơn
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết được một số đồ dùng, dụng cụ của nghề y và tác dụng của nó.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Thi ai nhanh”
2. Kỹ năng: 
- Luyện khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ: 
- Ý thức khi thực hiện.
II.Chuẩn bị: 
- Liên hệ trước với phòng khám. III. Cách tiến hành:
- Cho trẻ hát bài “Em làm bác sỹ”
+ Bác sỹ làm gì?
+ Để khám bệnh bác sỹ dùng gì để khám?
- Để khám được bệnh phải dùng ống nghe, dùng bơm kim tiêm để tiêm thuốc, đau 
chỗ nào trong người thì dùng máy siêu âm bây giờ cô cháu monhf cùng đi quan 
sát xem phòng bác sỹ có những đồ dùng gì nghé.
- Cho trẻ bác sỹ giới thiệu về phòng và kể về công việc của bác, một số đồ dùng, 
dụng cụ như: Kim tiêm để tiêm thuốc cho người bệnh thuốc, kéo, khay đựng dụng 
cụ, máy tiệt trùng 
- Trò chơi “thi ai nhanh”
- Cho trẻ nêu luật chơi.
- Chia lớp làm 2 đội thi đua nhau.
- Cô bao quát trẻ chơi.
* Chơi tự do
 Đánh giá cuối ngày
- Tình trạng sức khỏe trẻ : 
+ Tốt, Minh Đức, Tuấn Phát ốm ( Ho , sốt..)
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+ Trẻ hứng thú tham gia mọi hoạt động, học tiếng anh sôi nổi hứng thú.
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ: 
+ Trẻ đọc thuộc thơ “ Chiếc cầu mới” Minh châu, Đức Anh tiến bộ hơn nhiều 
phát âm rỏ hơn.
+ Tham quan phòng khám nha khoa bác sỹ Sơn trẻ hứng thú nhận biết được các 
đồ dùng dụng cụ trong phòng khám, biết lễ phép chào hỏi, trật tự, nghiêm túc 
trong quá trình tham quan.
+ Mọi hoạt động khác diễn ra bình thường.