Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 18 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Nga

 Bé xếp các Dạy trẻ kỹ Cho trẻ xem Ôn theo nhóm Ôn luyện kiến 
con vật yêu năng phòng hình ảnh về các thức.
thích. tránh một số con vật sống 
 con vật nguy trong rừng.
 hiểm
 Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Hướng dẫn trò chơi: Bé xếp các con vật yêu thích.
I.Kết quả mong đợi
 * Kiến thức:-Trẻ biết xếp một số con vật yêu thích từ các hình 
* Kĩ năng: - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay 
* Thái độ : - Thích tham gia vào các hoạt động xếp con vật
II. Chuẩn bị :- Hình tam giác , hình tròn, hình vuông...
III. Cách tiến hành:
-Tạo cảm xúc: 
+ Đàm thoại với trẻ về các con vật quen thuộc.
+ Gíao dục trẻ biết yêu quý các con vật.
- Nội dung:
+ Cho trẻ xếp các con vật quen thuộc mà trẻ yêu thích từ cắc hình hình học. như 
con gà, con chó...
+ Trẻ xếp cô gợi ý giúp đỡ những trẻ còn lúng túng.
+ Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Kết thúc: Cô nhận xét chung.
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
Các cháu đến lớp ngoan mạnh khỏe
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
Tích cực tham gia các hoạt đong trong ngày
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
Trẻ chú ý tham gia tích cực hoạt động chung, HĐG Cháu Hưng, Sơn, Đức chạy tự 
do 
 --------------------------------------
 Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh một số con vật nguy hiểm
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức :Trẻ biết phòng tránh một số con vật nguy hiểm. 
*Kỹ năng: Trẻ quan sát và biết được phòng tránh một số con vật nguy hiểm nhất.
*Thái độ: Giáo dục trẻ không chen lấm xô đẩy và biết giup bạn phòng tránh những 
con vật nguy hiểm. 
II. Chuẩn bị:- Hình ảnh một số con vật
III. Cách tiến hành.
-Tạo cảm xúc: +Muốn an toàn cho bản thân và cho mọi người thì chúng ta luôn 
phải biết nhiều sự việc xung quanh để đề phòng tốt hơn, đặc biệt là với các con vật
- Nội dung:
+ Cho trẻ chơi trò chơi “Cáo ơi Ngủ à” 1- 2 lần.
+ Hỏi trẻ tên trò chơi?
+ Cháu có nhận xét gì về con cáo?
+ Cháu thấy con cáo là con vật như thế nào?
+ Các cháu có được lại gần con cáo không? 
+ Vì sao Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
+ Cô tạo tình huống cho trẻ xem video bạn nhỏ trêu đùa với con mèo.
+ Cô trò chuyện với trẻ: Theo các con, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo khi bạn nhỏ cứ 
trêu đùa như vậy ?
+ Cho 3 - 4 trẻ thể hiện ý kiến, suy nghĩ của cá nhân mình
+Cô cho trẻ xem tiếp video và đoạn kết khi bạn nhỏ bị mèo cào vì đã đùa nghịch 
quá nhiều với mèo.
+ Trò chuyện với trẻ: Bạn nhỏ đã bị làm sao? 
+ Vì sao bạn nhỏ lại bị mèo cào vậy?
+ Khi con vật bị trêu nhiều quá nó sẽ tức giận và có thể cắn, cào, làm chúng mình 
bị thương đấy.
+ Tiếp theo, cho trẻ xem video một anh trèo vào trong chuồng gấu khi đi tham 
quan sở thú. Cô trò chuyện với trẻ: 
+ Theo các con, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo khi anh trèo vào chuồng gấu như vậy?
+ Cô cho trẻ xem tiếp video và đoạn kết khi anh đã bị con gấu cắn vào chân.
+ Anh đã bị làm sao? 
+ Vì sao anh lại bị như vậy?
+ Vậy đó là hành động như thế nào? 
+ Nếu là cháu, cháu có làm như vậy không? 
+ Cháu sẽ làm như thế nào? 
+ Giáo dục trẻ: Gấu là con vật ăn thịt và nó rất hung dữ. Khi đi tham quan sở thú, 
các con phải đi cùng người lớn, không được lại gần, không được vào chuồng hay 
thò tay chân vào chuồng gấu vì sẽ rất nguy hiểm, có thể bị gấu cắn, ăn thịt đấy Tiếp theo, cô cho trẻ xem video bạn nhỏ đang lấy que chọc, đùa con chó khi con 
chó đang ngủ.Cô trò chuyện với trẻ:
+ Theo các con, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo khi bạn nhỏ cứ trêu đùa con chó khi nó 
đang ngủ như vậy
+ Cô cho trẻ xem tiếp video và đoạn kết khi bạn nhỏ bị chó cắn vì đã đùa nghịch 
khi nó đang ngủ. 
+ Khi con vật đang ngủ, hay kể cả khi đang thức, chúng ta không được trêu đùa, 
vuốt ve nó vì nó có thể sẽ tức giận và có thể cắn, cào, làm chúng mình bị thương 
đấy. 
-Trò chơi: Cho trẻ quan sát, thảo luận theo nhóm để gạch bỏ những hành động sai, 
để lại những hành động đúng trong việc phòng vệ trước những con vật nguy 
hiểm.Cho trẻ treo tranh lên và giới thiệu về những bức tranh mà trẻ vừa thực 
hiện.Cho trẻ nói thêm một số cách phòng vệ trước các con vật nguy hiểm khác như 
ông; kiến...
Kết thúc: Cô cùng trẻ hát “Chị ong nâu và em bé”
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 20/26 cháu . Nghĩ 6 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Anh Ngọc ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Bảo Ngân, Bảo Sam, Châu anh hăng 
hái phát biểu.
 -----------------------------------------
 Thứ 4 ngày 6 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xem hình ảnh về các con vật sống trong rừng.
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức : - Trẻ nhận biết một số hình ảnh về các con vật sống trong rừng.
*Kỹ năng: - Giup trẻ phát triển ngôn ngữ, phát triển trí nhớ..
*Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý về các con vật sống trong rừng. 
II. Chuẩn bị:- Vi tính, máy chiếu . 
III. Cách tiến hành.
-Tạo cảm xúc: 
+ Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề. + Ai biết về các con vật nào sống trong rừng?
 + Vậy bây giờ cô mời các con cùng tìm hiểu về các con vật nhé.
- Nội dung:
-Bé khám phá về một số về các con vật sống trong rừng
* Video : Hình ảnh về các con vật sống trong rừng 
+ Các con vừa xem video gì? về các con vật sống trong rừng
+ Đây là con gì?
+ Con hổ đang làm gì? 
+Vì sao con biết? 
+ Cô cho trẻ nhận xét về hình ảnh
+ Vậy hằng ngày các con làm gì để chăm sóc các con vật sống trong rừng?
-Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh.
+ Cách chơi: Chia lớp thành 2 nhóm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm là nhanh chân lên 
gắn những hình ảnh về các con vật sống trong rừng, bạn đầu hang lên gắn xong 
chạy về cuối hang đứng bạn tiếp theo tiếp tục cứ thế lần lợt.
+ Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều tranh đội đó chiến thắng.Thời gian kết thúc 
đoạn nhạc.
-Kết thúc Cô cho cả lớp đứng dậy hát bài “ Đố bạn”
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 25/26 cháu . Nghĩ 1 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. 
 -----------------------------------------
 Thứ 5 ngày 7 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Ôn theo nhóm.
-Nhóm 1: Tô màu về chủ đề.
-Nhóm 2 : Đọc các bài thơ trong chủ đề
-Nhóm 3 :Hát về chủ đề
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức :-Trẻ biết chọn vào những nhóm mình đang yếu để ôn. *Kỹ năng: -Rèn luyện cho trẻ kỹ năng cầm bút , tô màu, đọc thơ diễn cảm và hát 
đúng giai điệu bài hát trong chủ đề.
*Thái độ: -Gíao dục trẻ biết hợp tác trong nhóm với bạn .
II. Chuẩn bị: - Giấy vẽ, bút màu, đàn , dụng cụ âm nhạc, một số bài thơ . 
III. Cách tiến hành.
-Tạo cảm xúc:
+ Cô cùng trẻ trò chuyện về các con vật sống trong rừng.
+ Cháu biết những con gì nào?
+ Cháu thích con nào nhất?
+ Con này có màu như thế nào?
+ Cháu kể về những con vật sống trong rừng cho cô và các bạn cùng biết nhé.
+ Gíao dục trẻ biết hợp tác trong nhóm với bạn
-Nội dung: 
+ Cô giới thiệu cho trẻ về 3 nhóm.
-Nhóm 1: Tô màu các con vật sống trong rừng
+ Cô gợi hỏi ý định của trẻ.
+ Cháu tô màu cái gì?
+ Cháu chọn màu gì?
+ Cháu tô như thế nào?...
-Nhóm 2 : Đọc các bài thơ trong chủ đề
+ Cô hỏi trẻ 
+ Các cháu đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ của nhà thơ nào?
+ Cho trẻ đọc thơ dưới hình thúc nhóm, các nhân đọc 5-6 cháu.
-Nhóm 3 :Hát về chủ đề.
+ Cô cho trẻ biếu diễn bằng hình thức nhóm và cá nhân
+ Trẻ về theo nhóm thực hiện, cô bao quát và gợi ý những trẻ còn yếu thực hiện 
chưa tốt các kỹ năng.
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 20/26 cháu . Nghĩ 6 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Anh Ngọc ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Bảo Ngân, Bảo Sam, Châu anh hăng 
hái phát biểu. 
 -----------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Ôn lyuện kiến thức
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức :-Trẻ biết các baì hát , bài thơ trong chủ đề
*Kỹ năng: - Giup trẻ phát triển trí nhớ 
*Thái độ: - Luôn yêu quý bảo vệ chăm sóc các con vật , bảo vệ môi trường .
II. Chuẩn bị: - các trò chơi, hình ảnh về trường lớp mầm non 
III. Cách tiến hành.
- Tạo cảm xúc:
+Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề
-Nội dung:
+Cho trẻ chơi trò chơi Chuyền bóng, quả bóng rơi vào tay ai thì bé đó đứng lên 
biểu diễn : hát, đọc thơ hoặc kể chuyện trong chủ đề và nói lên tình cảm của mình 
dành cho các con vật.
+Trò chơi Chiếc túi kỳ lạ, qua đó nêu tên, nơi sống của các con vật.
+ Cô cháu cùng xem tranh ảnh trang trí môi trường về Nước và các hiện tượng tự 
nhiên. 
+ Trẻ xem và thảo luận về các hình ảnh
-Kết thúc: Cô nhận xét
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháu có mặt: 20/26 cháu . Nghĩ 6 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Anh Ngọc ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Bảo Ngân, Bảo Sam, Châu anh hăng 
hái phát biểu.
 -----------------------------------------------