Giáo án Mầm non Khối Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Phương

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2
 CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
 (Thời gian thực hiện từ ngày 14/02/2022 đến 18/02/2022.)
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ:
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, đo thân nhiệt cho trẻ và hướng dẫn trẻ vệ sinh sát khuẩn, đồng 
thời hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Hướng trẻ đến chủ đề bằng cách trò chuyện, xem một số hình ảnh hoặc chơi tự do ở các 
góc.
Thể dục sáng: 
1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “ Mời lên tàu lửa”
2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” 
- Hô hấp: Thổi bóng 
- Động tác tay: Giơ tay lên cao, sang hai bên (2l x 8N)
- Động tác bụng: Giơ 2 tay ra trước, nghiêng người sang 2 bên.( 2 x 8 nhịp )
- Động tác chân: Đứng co 1 chân (2 x 8 nhịp )
- Động tác bật: Bật tiến về phía trước (2 x 8 nhịp )
3. Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “ Đường em đi”.
* Nhảy “Việt Nam ơi”
Hoạt động học Hoạt động học 1 Hoạt động học Hoạt động học 1 Hoạt động 
ÂM NHẠC: KPXH: LQCC: Làm LQVH: “Cô dạy học
NDTT: Hát vỗ Tìm hiểu 1 số quen chữ cái con” THỂ DỤC: 
tiết tấu “Bạn ơi phương tiện giao “s, x” Bật qua vật 
có biết” thông đường thủy cản.
NH: Em vẽ con 
tàu tương lai
TCAN: Nốt 
nhạc may mắn
 Hoạt động học 2 Hoạt động học 2
 TẠO HÌNH: Vẽ LQVT: Phân 
 thuyền trên biển biệt, phân biệt 
 (Đề tài) khối vuông, khối 
 chữ nhật
 Chơi, hoạt Chơi ngoài trời Chơi, hoạt Chơi ngoài trời Chơi, hoạt 
 động góc động góc TCVĐ: Kéo co; động góc
Góc chính: Nấu Góc chính : Chèo thuyền Góc chính: 
ăn TCVĐ: Thuyền Nghe nhạc; Xây dựng bến 
 vào bến; Oăn tù tì hát, múa về Chơi tự do. cảng.
Góc kết hợp: CĐ Góc kết hợp: 
Xem tranh bến Chơi tự do. Góc kết hợp: Nấu ăn; Nặn 
cảng; Nặn; Pha Xây bến cảng; các PTGT 
màu sơn thuyền. Nấu ăn;Chơi đường thủy; 
 đô mi nô; Đan Xem lô tô, 
 tết len sách báo về 
 CĐ; Pha màu sơn thuyền.
Chơi ngoài trời Chơi, hoạt động Chơi ngoài Chơi, hoạt Chơi ngoài 
HĐCĐ: Làm góc trời động góc trời
quen bài thơ: Góc chính: Làm HĐCĐ: Xé Góc chính: Vẽ HĐCĐ: Chơi 
“Cô dạy con” album về CĐ. ghép lá cây các về CĐ cùng máy bay 
 Góc kết hợp: Bán PTGT đường Góc kết hợp: giấy; thả 
 hàng; Xây dựng thủy, đường Nấu ăn; Lắp thuyền giấy.
TCVĐ: Thuyền bến cảng; Vẽ tô hàng không. ghép PTGT 
vào bến; Lộn màu về chủ đề; (steam) đường thủy ; Sơn TCVĐ: 
cầu vòng Chăm sóc cây TCVĐ: Thi màu; Đan tết len. Thuyền vào 
 xanh. chạy; chèo bến; Chi chi 
Chơi tự do. thuyền chành chành.
 Chơi tự do
 Chơi tự do.
 Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động 
 chiều chiều chiều chiều chiều
Thí nghiệm vui Xem video một số Hướng dẫn kĩ lao động vệ sinh Ôn kiến thức 
“trứng chui vào PTGT đường thủy năng tham gia lớp học. đã học – làm 
chai hẹp” giao thông quen kiến 
 đường thủy thức mới
 Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2022
 * Trò chuyện đầu tuần:
 Cô và trẻ cùng hát bài “Em đi chơi thuyền”, trẻ ngồi đội hình tự do.
 - Chúng mình vừa hát bài gì? Em đi chơi thuyền
 - Con nhìn thấy thuyền ở đâu? 1 – 2 trẻ kể.
 Cô giới thiệu 1 số PTGT đường biển, giáo dục trẻ đảm bảo an toàn khi đi trên các 
 phương tiện đó.
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 ÂM NHẠC: NDTT: Hát vỗ tiết tấu “Bạn ơi có biết”
 NDKHNH: Em vẽ con tàu tương lai
 TCAN: Nốt nhạc may mắn
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ hát đúng giai điệu, hát rõ lời, biết vỗ theo tiết tấu bài hát “Bạn ơi có biết”
 - Trẻ nghe và cảm nhận giai điệu bài hát “Em vẽ con tàu tương lai”
 - Trẻ hiểu luật chơi và biết cách chơi trò chơi: “Nốt nhạc may mắn”
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng nghe nhạc và hát thuộc đúng giai điệu bài hát.
 - Phát triển sự ghi nhớ có chủ định.
 3. Thái độ: 
 - Trẻ biết ích lợi của các ptgt, an toàn khi ngồi trên tàu xe, biết ơn người phục vụ 
 trên PTGT..
 II. Chuẩn bị: 
 - Mô hình ptgt ở mảng tường chính. - Đàn ghi âm bài hát: Bạn ơi có biết, anh phi công ơi và tiếng động cơ của các loại 
 ptgt.
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Tạo cảm xúc:
 Cô và trẻ cùng chơi TC “Bắt chước tiếng kêu - Trẻ chơi 3 - 4 lần.
 PTGT”.
 -Chúng mình vừa nhắc đến PTGT gì? - Xe Máy, xe đạp, ô tô,...
 -Có bài hát gì nói về những ptgt mà chúng mình - Bạn ơi có biết.
 vừa nói đến?
 -Bài hát ấy do ai sáng tác? - Nhạc và lời Hoàng Văn Yến.
 2.Nội dung:
 2.1 Dạy hát và vỗ theo tiết tấu.
 Cô và trẻ hát bài “Bạn ơi có biết” 2 lần (kết hợp - Trẻ hát, lần 2 về ngồi đội 
 đàn) hình chữ U.
 Cô hát và vỗ theo tiết tấu. - Trẻ quan sát và lắng nghe.
 - Các con có nhận xét gì về cách vỗ của cô? - Vỗ theo tiết tấu bài hát.
 Cho cả lớp, nhóm trẻ hát và vỗ theo tiết tấu. - Trẻ hát và vỗ theo tiết tấu.
 Cho cá nhân trẻ thực hiện. - Cá nhân hát và vỗ.
 2.2 Nghe hát “Em vẽ con tàu tương lai”
 - Đây là tiếng của PTGT gì? - Còi tàu
 Bài hát “Em vẽ con tàu tương lai” do tác giả Phan 
 Hiếu Kiên sáng tác.
 Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. - Trẻ nghe cô hát và hưởng 
 - Lần 3: Mời 1 nhóm trẻ hưởng ứng cùng cô ứng cùng cô
 2.3 Trò chơi âm nhạc “Nốt nhạc may mắn”
 Cô gợi mở cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi và cho - Trẻ chơi 3-4 lần
 trẻ chơi TC. 
 3. Kết thúc: Trẻ hát và vỗ theo tiết tấu bài hát - Trẻ hát và vỗ theo tiết tấu.
 “Bạn ơi có biết” và đi ra ngoài.
 CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC 
Góc chính: Nấu ăn
Góc kết hợp: + Xem tranh chuyện 
 + Xây dựng bến cảng 
 + Nặn về chủ đề
 + Pha màu sơn thuyền 
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nấu những món ăn mà trẻ thích, biết lật giở khi xem chuyện, biết bố trí 
hợp lí khi xây dựng sân bay, biết nặn thuyền, máy bay. Biết lựa chọn màu khi pha.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết các thao tác của vai chơi, thể hiện đúng hành động của vai chơi.
3. Thái độ:
- Rèn kỹ năng chơi các góc, trẻ hứng thú và sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê, ... - Sách chuyện về chủ đề; Gạch, máy bay, cây xanh, nhà, ghế, ; Đất nặn, bảng 
con, khăn ướt, ...; Thuyền giấy, màu nước, ...; Gạch, bóng, buling.
III. Cách tiến hành:
1. Tạo cảm xúc:
Cô và trẻ cùng hát bài “Em đi chơi thuyền”. Trẻ đứng đội hình tự do.
- Bạn nhỏ được đi chơi gì? Đi chơi thuyền.
- Thuyền hoạt động ở đâu? Là PTGT gì? Ở biển, là PTGT đường thủy.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn khi tham gia các PTGT đường thủy.
+ Bác lái tàu đánh bắt được cá con sẽ nấu những món gì? Canh cá...
+ Đây là sách truyện gì? Xe lu và xe ca.
+ Nhóm mình sẽ xây gì cho thuyền đậu? Xây bến cảng
+ Con sẽ nặn gì? Ca nô; thuyền
+ Mình sẽ pha màu gì để sơn thuyền? Màu xanh, đỏ, vàng...
2. Quá trình chơi:
- Cho trẻ đi về các góc chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
3. Nhận xét:
Cô nhận xét các góc chơi.
 CHƠI NGOÀI TRỜI
 HĐCĐ: Làm quen bài thơ: “Cô dạy con”
 TCVĐ: Thuyền vào bến; Oăn tù tì
 Chơi tự do.
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, nội dung bài thơ.
2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông như khi đi trên tàu xe.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, loa, nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền”.
- Hình ảnh nội dung bài thơ “Cô dạy con”; Xắc xô.
- Bóng, dây nhảy, chong chóng, ... 
III. Cách tiến hành:
1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: “Cô dạy con”
Cô và trẻ cùng hát bài “Em đi chơi thuyền”.
- Bài hát giúp chúng ta biết về những gì?
- Cô giáo còn dạy các con biết những gì?
Cô Bùi Thị Tình đã viết nên bài thơ “Cô dạy con”, để giúp chúng ta hiểu biết thêm 
về 1 số phương tiện giao thông.
Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
+ Cô vừa đọc các con nghe bài thơ gì? Bài thơ “Cô dạy con”
+ Tác giả là ai? Tác giả Bùi Thị Tình
+ Máy bay, ô tô, tàu thuyền, ca nô chạy ở đâu? 1 – 2 trẻ kể.
Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông như khi đi trên tàu xe không chơi đùa chen 
lấn xô đẩy nhau, khi ngồi trên tàu xe không thò đầu thò tay ra ngoài, khi đi bộ các 
con nhớ điều gì?... Cho cả lớp đọc thơ 2 – 3 lần
2. TCVĐ: Thuyền vào bến; Oăn tù tì
Trẻ nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 
- TC1: “Thuyền vào bến”. Trẻ chơi 2 – 3 lần. 
- TC2: “Oăn tù tì”. Trẻ chơi 1 – 2 lần.
Cô quan sát trẻ chơi và nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi.
3. Chơi tự do: 
Cho trẻ chơi tự do, cô bao quát trẻ chơi và giáo dục trẻ sau khi chơi.