Giáo án Mầm non Khối Lá - Chủ đề: Mùa xuân đến rồi - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Ngọc

 (Soạn dạy lớp mẫu giáo 5A)
 (TIẾP ) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
 Chủ đề: Mùa xuân đến rồi
 ( Thời gian thực hiện: 22/02 – 26/02/2021 )
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
 trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
 - Hướng dẫn trẻ chơi tự do ở các góc buổi sáng.
Thể * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “One two three ”
 dục *TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
sáng - Hô hấp: Hít vào, thở ra (2l x 8N)
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai (2l x 8N)
 - Lườn: Hai tay chống hông quay sang phải, sang trái (2l x 8N)
 - Chân: Hai tay giang ngang, đưa ra trước, đá chân (2l x 8N)
 - Bật: Bật tách và chụm chân (2l x 8N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Lá xanh, nhảy: Như hoa mùa xuân
 ÂM NHẠC: LQVH TẠO HÌNH LQVT THỂ DỤC
Hoạt NDTT: H&M Thơ “Hoa cúc Xé dán hoa Nhận biết mối Chạy chậm 
động “Mùa xuân”. vàng” mùa xuân. quan hệ hơn 100 – 120m.
 học NDKH: NH (ĐT) kém về số 
 “Mùa xuân lượng trong 
 ơi!”. phạm vi 9.
 TC: Nghe hát 
 nhảy vào 
 vòng.
 HĐCĐ: TCVĐ: Đi cà HĐCĐ: Quan HĐCĐ: Cùng HĐCĐ: Xếp 
 Làm quen bài kheo; Chồng sát thời tiết tạo chậu cây các chữ cái 
Chơi thơ “Hoa cúc nụ chồng hoa. mùa xuân giữ ẩm cho đã học bằng 
ngoài vàng” Chơi tự do TCVĐ: Kéo cây. hột hạt.
 trời TCVĐ: Ném co; Oăn tù tì. TCVĐ: Ném TCVĐ: 
 còn; Oăn tù tì. Chơi tự do. còn; Oăn tù tì. Chạy tiếp 
 Chơi tự do. Chơi tự do. sức. Lộn cầu 
 vồng. Chơi 
 tự do.
 GC: Xem GC: Chăm GC: XD vườn GC: Nấu ăn GC: Bán 
 sách tranh về sóc cây xanh hoa mùa xuân GKH: hàng
Chơi chủ đề GKH: GKH: + Lô tô tương GKH:
hoạt GKH: + Bác sĩ. + Nấu ăn; phản + Hát múa 
động + Bán hàng. + xây dựng + Hát về CĐ; + chơi đô về chủ đề; 
 góc + Xếp hình vườn hoa, + Xem tranh buling, + Xem tranh 
 hoa. + Chơi luồn sách thư viện. + múa hát về sách về chủ 
 + Xây dựng hạt. chủ đề đề; 
 cườn hoa mùa + Pha màu.
 xuân.
Hoạt Cùng đọc Làm hoa bằng Chăm sóc Giao lưu 2 Xuân yêu động sách góc thư các nguyên vườn hoa mùa lớp MG 5A – thương.
chiều viện. vật liệu sẵn xuân. MG 5B giao 
 có. lưu kéo co.
 KẾ HOẠCH NGÀY 
 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cùng đọc sách góc thư viện
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết chọn sách, biết cầm sách đúng chiều, giở sách để xem, biết được nội dung thể 
 hiện ở bìa sách.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn cho trẻ có kĩ năng cầm sách, đọc sách từ trái qua phải, từ trên xuống dưới;
 - Trẻ biết mở sách truyện, lật giở từng trang sách truyện, xem từ đầu trang đến cuối 
 trang
 3. Thái độ:
 - Hình thành cho trẻ lòng yêu thích sách truyện, mong muốn được đọc sách kể chuyện 
 cho các bạn và mọi người cùng nghe;
 - Trẻ biết thu thập, giữ gìn, sử dụng xem sách khéo léo không làm rách sách truyện
 - Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
 II. Chuẩn bị:
 - Nhiều quyển sách truyện đẹp, hấp dẫn với những nội dung khác nhau cả về hình dáng 
 kích thước cũng khác nhau
 - Giá sách
 III. Cách tiến hành:
 - Đọc thơ “ Mùa xuân ”
 + Nội dung bài thơ nói về gì? Trẻ nêu.
 - Cho trẻ kể về mùa xuân .
 - Cô giới thiệu buổi hoạt động hôm nay.
 - Cho trẻ hoạt động, cô quan sát, động viên, khuyến khích, hoạt động cùng trẻ.
 - Nhận xét giờ hoạt động.
 - Cho trẻ về lớp.
 * Chơi tự do các góc – cô bao quát trẻ chơi . 
 *Đánh giá cuối ngày:
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
 Cháu Trương Thị Châu ốm xin nghỉ , Cháu Trần Nhật Minh xin nghỉ gia đình có việc .
 Giờ ăn cháu Gia Hưng ăn chậm .
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
 Cháu Hòa Phát , Dũng giờ học chưa tập trung . 
 - Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 Giờ học Cháu Đạt,Thảo Vy, Tuấn Tú phát biểu nhiều lần.
 .. Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Làm hoa bằng các nguyên vật liệu sẵn có.
*Yếu tố STEAM:
a. Khoa học: Đặc điểm hình dáng nổi bật của một số loại hoa.
b. Công nghệ : Giấy vỏ kẹo, ống hút, lọ đựng hoa, xốp dính, hồ; Bìa cứng khổ A3, hạt 
ngô, lá khô, len; Máy tính ,loa .
c. Kỹ thuật : Xếp, gấp, ghép, xoắn , dán .
d. Toán: Đếm số lượng .
e. Nghệ thuật : âm nhạc ,tạo hình .
 I. Kết quả mong đợi .
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết cách sử dụng các nguyên liệu sẳn có để tạo thành bông hoa
 - Biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
 - Trẻ tạo được những cánh hoa đều nhau, biết phối hợp màu sắc cho sản phẩm.
 - Sử dụng nhiều nguyên liệu, phế liệu để tạo ra những bông hoa đẹp.
 - Trẻ phối hợp cùng bạn để hoàn thành sản phẩm.
 - Trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình.
3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
 - Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường qua việc tái sử dụng các nguyên vật liệu sẵn 
 có.Trẻ cất dọn đồ dùng sau khi hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “ Màu hoa” “ Lý cây bông ”.
- Giấy vỏ kẹo, ống hút, lọ đựng hoa, xốp dính, hồ.
- Bìa cứng khổ A3, hạt ngô, lá khô, len.
- Đĩa đựng khăn lau tay, đĩa đựng hồ, rổ đựng các nguyên phế liệu.
- Bàn để trưng bày sản phẩm của trẻ, giá để sản phẩm của trẻ.
III. Tiến hành
1. Tạo cảm xúc : Chào mừng tất cả các bé đến với Hội thi “Bé khéo tay” Ngày hôm 
nay.
2,3: Khám phá giải thích 
- Đến với hội thi cô đã chuẩn bị cho các con những gì ? trẻ nêu
- Bằng đôi bàn tay khéo léo của mình hôm nay các con sẽ làm những bông hoa thật đẹp 
từ những nguyên vật liệu sẵn có mà cô và các con đã sưu tầm được nhé! 
- Con sẽ làm hoa gì? (Cô hỏi nhiều trẻ)
- Con làm bằng nguyên phế liệu gì?
- Con làm hoa như thế nào?
- Con sẽ để sản phẩm vào đâu?
* Cô và trẻ cùng hát bài hát “Màu hoa” trẻ về nhóm.
+ Trẻ về nhóm thực hiện.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô đi quan sát động viên, khích lệ trẻ sáng tạo, hỗ trợ, 
hướng dẫn kỹ năng khó cho trẻ, giúp đỡ trẻ khi cần thiết
4. Mở rông : Động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm * Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày 
5. Đánh giá 
* Nhận xét sản phẩm 
* Giáo dục: Nhờ những đôi bàn tay khéo léo của các con đã tạo ra được rất nhiều những 
bông hoa có màu sắc khác nhau và đã sử dụng đến rất nhiều những nguyên phế liệu để 
tạo nên những bông hoa rất là đẹp vì vậy các con phải biết quí trọng và giữ gìn những 
sản phẩm đó và quan trọng hơn nữa các con đã góp phần giữ cho môi trường xanh sạch 
đẹp .
* Kết thúc: Qua Hội thi “ Bé kheo tay” Hôm nay cô thấy cô thấy bé nào cũng rất khéo 
tay, thưởng cho các bé 1 tràng pháo tay. 
* Chơi tự do các góc – cô bao quát trẻ chơi .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
Cháu Trương Thị Châu , Nguyễn Dương Trung , Nguyễn Phạm Gia Hân xin nghỉ ốm .
Giờ ăn Cháu Vy oanh (A) ăn chậm không hết suất ,Giờ ngủ cháu Việt ngủ muộn dậy 
nhiều lần .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
Giờ hoạt động ngòai trời cháu Cường cháu Phát trêu nhau chưa tập trung .
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
Giờ làm quen văn học : Cháu An Bình, Đạt, Thảo vy chú ý phát biểu đúng câu hỏi của 
cô , cháu Hoài An chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi khi cô gọi bài .
 ..............................................
 Thứ 4 ngày 24 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Chăm sóc vườn hoa mùa xuân.
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các loại đồ dùng để chăm sóc hoa.
2. Kỹ năng:
 - Phát triển kỹ năng cho trẻ cách chăm sóc hoa
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay khi chăm sóc hoa.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa trong vườn trường
- Trẻ yêu mùa xuân, ăn mặc phù hợp thời tiết
II. Chuẩn bị:
- Hoa trong vườn trường 
- Bộ dụng cụ chăm sóc cây, nước sạch
III. Cách tiến hành:
- Cho trẻ cùng cô dạo chơi quan sát vườn trường
+ Các con thấy hoa trong trường mình như thế nào?
+ Ai có nhận xét gì về chúng?
+ Muốn có nhiều hoa thế này chúng ta phải làm gì?
* Giáo dục trẻ: Để có nhiều hoa đẹp trong vườn trường thì các con phải biết chăm sóc, 
bảo vệ: Như bắt sâu, nhổ cỏ, tưới nước cho hoa.
+ Các con xem cô có những gì đây? ( dụng cụ chăm sóc cây ) + Bây giờ chúng mình sẽ làm gì với chúng?
- Cho cháu về nhóm chăm sóc cây hoa 
- Cô gợi hỏi trẻ cách chăm sóc cây hoa
- Quá trình thực hiện: Cô bao quát, hướng dẫn, động viên, khuyến khích trẻ hứng thú 
tham gia vào hoạt động.
- Kiểm tra kết quả chăm sóc cây hoa của trẻ
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng học tập và vệ sinh cá nhân
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
Cháu Hoàng Anh, Viết quân, Phương Thảo, Dương Trung xin nghỉ học có phép .
Cháu Tuấn Tú hơi mệt hoạt động chiều không hứng thú .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. Cháu dũng giờ học chưa chú ý nói 
chuyện riêng cô phải nhắc nhở nhiều lần .
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 Cháu Hoàng Anh xé dán hoa rất đẹp , cháu Hòa phát có tiến bộ trong giờ học tạo hình . 
 .
 Thứ 5 ngày 25 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Giao lưu 2 lớp MG 5A – MG 5B giao lưu kéo co.
I. Kết quả mong đơi .
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên trò chơi, biết nhắc lại cách chơi ,luật chơi và tham gia chơi đúng luật
2. Kỹ năng 
- Phát triển vận động cho trẻ.
- Rèn sự khéo léo, bền bỉ , đoàn kết cho trẻ trong khi chơi . 
3. Thái độ .
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động .
II. Chuẩn bị 
- Dây thừng , còi
III. Cách tiến hành 
- Cô giới thiệu hoạt động giao lưu .
- Cô giới thiệu các đội .
- Mời trẻ nêu lại cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ chơi.
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Cho trẻ vệ sinh sau khi chơi
Cho trẻ về lớp chơi theo ý thích ở các góc .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
 Sĩ số trẻ 29/31 : Vắng 2 có phép .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
Giờ chơi Cháu Đạt, cường trêu nhau khóc .
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
Giờ làm quen với toán kĩ năng thêm bớt của một số cháu còn chậm: Cháu Dũng, Hoài 
An, Hưng , Phát . 
 Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xuân yêu thương..
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ ôn các kiến thức vừa được học, trẻ làm quen và ghi nhớ kiến thức mới .
 1. Kĩ năng 
-Luyện khả năng ghi nhớ , luyện khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc 
 2. Thái độ 
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị 
Bình hoa ,bông hoa , câu hỏi phía sau bông hoa .
III.Cách tiến hành :
Cho trẻ đọc bài thơ “ Mùa xuân ” ngồi đội hình 3 tổ .
+ Bài thơ nói về mùa nào ? mùa xuân 
+ Con biết gì về mùa xuân ? trẻ kể 
+ Mùa xuân thường có những lễ hội gì ?
+ Hôm nay cô chaú mình cùng chơi hái hoa dân chủ mùa xuân .
 Mở đầu chương trình cả lớp cùng múa bài Mùa xuân đến rồi .
- Cô mời trẻ xung phong lên hái – trẻ lên chọn bông hoa yêu thích .
- Cô đọc câu hỏi phía sau bông hoa , mời trẻ thể hiện .
- Ai thể hiện được cô tặng 1 phiếu bé ngoan 
- Cô mời những trẻ chưa mạnh dạn lên chọn bông hoa yêu thích – cô động viên , gợi ý 
cho trẻ thể hiện .
 KT: Cô nhận xét tuyên dương .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
Sĩ số học sinh : 22/31 : Trẻ vắng học nhiều lý do một số trẻ ốm ,còn một số trẻ nghỉ ăn 
rằm .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. Cháu Vy oanh A hôm nay có hành vi 
tốt ra sân thấy rác đã tự ý nhặt và đến bỏ vào thúng rác .
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 Đa số trẻ nắm được kiến thức trong tiết học : Như cháu Quân , Đạt , Tú, Thảo Vy.
 Kỹ năng thực hiện vận động trong giờ học thể dục tốt như cháu Quân ,Việt ,Cường .