Giáo án Mầm non Khối Chồi - Chủ đề: Mùa xuân đến rồi - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Thu Hằng

docx4 trang | Chia sẻ: Hoài Chi | Ngày: 04/08/2025 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Khối Chồi - Chủ đề: Mùa xuân đến rồi - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Thu Hằng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Mùa xuân đến rồi
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/2- 19/2/ 2021
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
 trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
 - Trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân
 * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “One tow thee ”
 *TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
 - Hô hấp: Hít vào, thở ra (2l x 8N)
Thể 
 - Tay: Hai tay giang ngang, tay gập ngang vai (2l x 8N)
dục 
 - Lườn: Hai tay chống hông quay sang phải, sang trái (2l x 8N)
sáng
 - Chân: Hai tay giang ngang, đưa ra trước, đá chân (2l x 8N)
 - Bật: Bật tách và chụm chân (2l x 8N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát: Lá xanh, nhảy: Như hoa mùa xuân
Hoạt Nghĩ tết Nghĩ tết KPKH LQVH TẠO HÌNH
động Trò chuyện về Truyện: Sự tích Vẽ vườn hoa 
học mùa xuân mùa xuân mùa xuân 
 HĐCĐ: Trải HĐCĐ: Quan HĐCĐ Quan 
 nghiệm chăm sát cây bàng sát vườn hoa 
 sóc cây đâm chồi, nảy trên sân trường.
Chơi
 TCVĐ: Hoa lộc TCVĐ : Kéo co
ngoài
 nào, lá nấy. TCVĐ Nhảy ô. - Chơi tự do
 trời
 Ô ăn quan. Chi chi chành 
 - Chơi tự do chành
 - Chơi tự do
 Góc chính: Góc chính: Vẽ, Góc chính: 
 Vẽ hoa tô màu bông Biễu diễn văn 
 Góc K/H: hoa nghệ 
Chơi, + Xây vườn Góc K/H: Góc K/H: 
hoạt hoa; + Phân nhóm + Xây dựng 
động + Cửa hàng lô tô; + Xây vườn hoa; 
góc bán các loại vườn hoa; + Chăm sóc 
 hoa + Chăm sóc cây + Xem 
 +Phân nhóm cây tranh về các 
 lô tô loại hoa
Hoạt Chơi trò chơi Làm quan bài Giao lưu bóng 
động dân gian hát “Mùa xuân đá khối 4 tuôi
chiều ơi”
 BÀI SOẠN CA CHIỀU
 Thứ 4 ngày 17 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bé chơi với trò chơi dân gian “Rồng rắn lên mây”
I. Kết quả mong đợi :
1.Kiến thức:
- TrÎ biÕt tên trò chơi, biết cách chơi. Đọc thuộc lời 
2.Kỷ năng:
- LuyÖn cho trÎ kh¶ n¨ng t­ duy, ghi nhí ở trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chơi mọi lúc mọi nơi
II. Chuẩn bị 
- Cô thuộc lời 
- Sàn nhà sạch sẽ, an toàn
III. Cách tiến hành:
- Trò chuyện cùng trẻ 
+ Vào ngày tết cổ truyền dân tộc thường diễn ra những trò chơi nào ?
+ Các con đã được chơi nhứng trò chơi dân gian nào?
- giới thiệu tên TC: Rồng rắn lên mây
- Nêu cách chơi
- Trẻ chơi TC
- Cô bao quát nhận xét
* Nhận xét buổi chơi.
* KÕt thóc: Nghe hát bài ‘Mùa xuân’
*Chơi tự do : Cô bao quát trẻ
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ Cháu nghỉ học nhiều
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Mọi hoạt động trong ngày còn uê oải
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ chưa nắm được kiến thức
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 5 ngày 18 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 LQBH: màu xuân ơi
I.Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát 
- Nhớ được lời bài hát
2. Kỹ năng:
- Cho trẻ làm quen kỹ năng hát theo nhạc
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3. Thái độ:
-Trẻ có thích thú khi làm quen với các bài hát mới
II.Chuẩn bị: - Nhạc bài hát: Thương con mèo
III.Cách tiến hành.
- Chơi trò chơi bốn mùa:
- TC về mùa xuân
- Có 1 bài hát nói về mùa xuân rất hay.
- Cô giới thiệu tên bài hát: Mùa xuân ơi
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Hỏi trẻ bài hát nói về gì? Hình ảnh mùa xuân
+ Cô hát lần 2 + nhạc (Trẻ hưởng ứng)
+Trẻ hát theo cô
+ Cho nhóm hát, các đội thi đua
- Cho trẻ múa bài hát theo cô
Sau đó cho các trẻ thi đua với nhau.
-Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích.
*Chơi tự do : Cô bao quát trẻ
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ Trẻ đi học còn ít
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ đã bắt đầu hứng thú vào bài học
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Biết tên, nội dung câu chuyện: Sự tích mùa xuân
+ Biết hát bài mùa xuân ơi
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 6 ngày 19 tháng 2 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Tổ chức cho trẻ tập luyện thể dục thể thao “Đá bóng”
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết chơi đá bóng, biết kỷ thuật đá như thế nào
2.Kỷ năng:
- Luyện kỷ năng khéo léo, sức khỏe dẻo dai
3.Thái độ:
- Gd trẻ không xô đẩy bạn, chơi đoàn kết với bạn
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bóng
III. Cách tiến hành:
- Cho trẻ khởi động theo nhạc 
- Trò chuyện về chủ đề
- Cô tổ chức cho 2 đội thi nhau đá bóng
- Sau đó cô tuyên dương 2 đội
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ
*Chơi tự do: Cô bao quát trẻ *Chơi tự do : Cô bao quát trẻ
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ Trẻ còn đi học rất ít
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ đã bắt đầu hứng thú vào bài
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Còn ít trẻ vẽ được vườn hoa mùa xuân
+ Cùng chơi thể thao: Đá bóng với các lớp khối 4

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_khoi_choi_chu_de_mua_xuan_den_roi_nam_hoc_20.docx