Giáo án mầm non - Đê tài: đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết số 4

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐÊ TÀI: ĐẾM ĐẾN 4, NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG, NHẬN BIẾT SỐ4
ĐỐI TƯỢNG : TRẺ 4-5 TUỔI
GIÁO VIÊN: HÀ THỊ KIM HUẾ
1Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ biết đếm đến 4nhận biết nhóm có 4đối tượng,nhận biết chữ số 4.
2.Kĩ năng :
- Trẻ có kỹ năng đếm, và biết xếp từ trái qua phải.
Phát huy tính tích cực,Phát triển tư duy cho trẻ .	
3.Thái độ :
-Biết thực hiện các yêu cầu của cô .
-Biết yêu quý các đồ dùng cá nhân .
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
Máy chiếu, máy tính.
-Rổ đồ dùng có 4 con thỏ, 4 củ cà rốt thẻ số 1,3,4
1. Đồ dùng của trẻ:
- Rổ đồ dùng có 4 con thỏ, 4 củ cà rốt thẻ số 1,3,4 nhỏ hơn của cô
III. Tiến hành:
Hoạt động của Cô
Hoạt động của Trẻ
*Hoạt động 1: Gây hứng thú .
Các con ngoan ơi. Hôm nay được biết lớp mình rất chăm ngoan và học giởi nên có rất nhiều các cô giáo đến dự với chúng mình đấy các con hãy nổ 1 tràng pháo tay thật to để chào đón các cô nào.
 Để cho không khí thêm vui tươi cô mời các con đứng dậy hát và vận động cùng cô bài “ trời nắng trời mưa nào”.
Các con ngoan ơi cô con mình vừa hát bài hát gì? 
Bài hát nói đến con vật gì? 
Thỏ là động vật sống ở đâu?
Đúng rồi thỏ là động vật sống trong gia đình chúng rất hiền lành và gần gũi với chúng ta vì vậy các con phải yêu quý và bảo vệ chúng nhé.
*Hoạt động 2: Nội dung :
1Ôn tập nhận biết nhóm có số lương là 1,2,3.
- Hôm nay cô có món quà tặng các con đấy để biết đó là gì cô mời các con cùng hướng lên màn hình nào.
- Cô có hình ảnh gì đây?( các con hãy đếm cho cô nào)
 - Nhóm các con vật có số lượng là 1 hiển thị số mấy? Cô mời 1 bạn lên đặt thẻ số tương ứng nào.
- Tương tự với số 2 và 3.
2Tạo nhóm có số lượng là 3,đếm và nhận biết số 4.
- Cho trẻ đọc bài đồng dao lấy rổ và bảng về cỗ ngồi.
- các con thấy trong rổ có gì nào? 
- Các con hãy xếp tất cả số Thỏ trong rổ ra thành 1 hàng cho cô nào, các con hãy xếp từ trái qua phải.
- Các con hãy xếp cho cô 3 củ cà rốt dưới mỗi chú thỏ là 1 củ cà rốt nào.
- Cho trẻ đếm số thỏ và cà rốt của cô, đếm của trẻ
- các con thấy số thỏ và cà rốt như thế nào với nhau? 
- Số nào nhiều hơn số nào? Nhiều hơn là mấy ?
- Số nào ít hơn số nào? Ít hơn là mấy?
- Để số thỏ và cà rốt bằng nhau thì phải làm thế nào?
- À đúng rồi các con hãy lấy củ cà rốt xếp phía dưới chú thỏ còn lại nào.
Cô cho trẻ cùng đếm và gọi tên số mới .
Trẻ nhận xét 3củ cà rốt thêm 1 là 4 củ cà rốt.
 Cô chính xác kết quả .
Cô nêu nguyên tắc lập số 3thêm 1 là 4
- Bây giờ các con thấy số thỏ và số cà rốt như thế nào với nhau?
- Bằng nhau và đều bằng mấy?
- Cô có số 4 hiển thị cho 2 nhóm đồ vật có số lượng là 4
- Cô giới thiệu cấu tạo số 4 gồm 1 nét xiên trái, 1 nét ngang và 1 nét xổ thẳng.( cho trẻ xờ)
- Cho cả lớp lấy số 4 dặt cạnh 2 nhóm đồ vật.
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần, tổ đọc, cá nhân đọc.
- Các chú thỏ đã ăn hết 1 củ cà rốt rồi( cho trẻ cất 1 củ cà rốt vào rổ)
- Bây giờ còn mấy củ cà rốt? 
- 3 củ cà rốt hiển thị số mấy? 
- Các con hãy lấy thẻ số 3 đặt cạnh số cà rốt nào.
- các chú thỏ lại ăn hết 2 củ cà rốt rồi( cho trẻ cất 2 củ cà rốt và cất thẻ số 3)
- bây giờ còn mấy củ cà rốt? 
- 1 củ cà rốt hiển thị số mấy?
- Các con hãy lấy thẻ số 1 đặt cạnh số cà rốt nào.
- các chú thỏ lại ăn hết 1 củ cà rốt nữa các con thấy còn củ cà rốt nào nữa không?( cho trẻ cất nốt thẻ số 1)
- Các con hãy cất tất cả các chú thỏ vào rổ nào vừa cất các con vừa đếm cho cô nào.
3. Luyện tập củng cố:
- Các con hãy nhìn xung quanh lớp mình xem có ddđc nào có số lượng là 4( 4 bóng diện, 4 con chó, 4 con bò)
4. Trò chơi:
a. TC nối tranh
 Vừa rồi cô thấy lớp mình học rất giỏi cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi đó là trò chơi:
Nối tranh
Trên bàn cô đã chuẩn bị sẵn những bức tranh trong bức tranh có hình các con vật và chữ số nhiệm vụ của các con là nối các con vật có số lượng tương ứng với chữ số ở trên các con đã rõ chưa? Thời gian để các con nối là 1 bản nhạc khi bản nhạc kết thúc thì các con phải dừng lại( cho trẻ về bàn chơi)
b. Trò chơi 2: Kết bạn
- Xúm xít)2
Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát 1 con vịt khi cô nói ( kết bạn)2. cô nói kết mấy thì trẻ sẽ thực hiện theo yêu cầu của cô( Cho trẻ chơi 2 lần)
* Hoạt động 3: Kết thúc .
Cho trẻ hát 1 con vịt ra ngoài.
Trẻ hát cùng cô
trời nắng trời mưa”.
- Con thỏ
Trong gia đình
Vâng ạ
- con thỏ, con gà, con chó, con gấu
- số 1
- Trẻ đọc và lấy rổ về chỗ ngồi
- Thỏ, cà rốt và thẻ số
- Trẻ xếp
- Trẻ đếm
- Không bằng nhau
- Số thỏ nhiều hơn số cà rốt, nhiều hơn là 1
- Số cà rốt ít hơn số thỏ, ít hơn là 1
- Thêm 1 củ cà rốt
- trẻ đếm
- trẻ đọc
trẻ cất 1 củ cà rốt vào rổ
- còn 3 củ cà rốt
- số 3
- Trẻ lấy thẻ số 3 đặt cạnh số cà rốt
- Trẻ cất 2 củ cà rốt và cất thẻ số 3
- Còn 1 củ cà rốt
- số 1
- Trẻ đặt thẻ số 1
- Trẻ cất nốt 1 củ cà rốt và cất thẻ số 1
- Trẻ cất thỏ vừa cất vừa đếm
- Trẻ tìm xung quanh lớp
Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn và tham gia chơi 
trẻ hát 1 con vịt ra ngoài