Giáo án Lớp mãu giáo bé Chủ đề: BẢN THÂN

I. YÊU CẦU:

-Trẻ biết đi dồn ngang, biết tung bóng và bắt bóng.

-Trẻ biết được cơ thể lớn lên cần ăn uống đủ chất dinh dưỡng và môi trường xanh sạch đẹp.

Cháu biết nhu cầu của bản thân, thích ăn gì, làm gì.

Biết phân biệt màu sắc đồ chơi của bé. Nhận biết đồ chơi của bé ở các phía (trên, dưới, trước, sau của bản thân trẻ).

-Biết đọc thơ, kể chuyện, đố câu đố về chủ đề.

-Biết hát và vận động được các bài hát trong chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh ? Biết lắng nghe hưởng ứng 1 số bài về chủ đề.

-Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường đối với cơ thể. Hiểu được ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống đối với sức khỏe.

 

doc8 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 4187 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp mãu giáo bé Chủ đề: BẢN THÂN, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ru con.
TC: Ai đang hát.
Biểu diễn văn nghệ các bài hát về chủ đề bản thân.
Cho trẻ nghe dân ca.
Phát triển ngôn ngữ:
-Nghe kể chuyện về môi trường xanh đẹp có lợi cho sức khỏe bé.
-Làm truyện tranh về nhu cầu của cơ thể bé.
-Đọc thơ, câu đố về các loại thực phẩm.
-Đọc đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành.
Phát triển tình cảm xã hội:
-Biết ăn uống đủ chất dinh dưỡng tốt cho cơ thể, thường tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
-Biết vệ sinh trước và sau khi ăn.
-Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ cơ thể.
-Chơi đóng vai: Gia đình, Cửa hàng thực phẩm.
XD: Vườn rau nhà bé, Xếp hàng rào.
-TCHT: Cái túi kỳ lạ, Người nấu ăn giỏi.
IV. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU:
* Đv cô giáo: Băng ghi âm giọng nói của cô, của trẻ, 1số âm thanh xung quanh (tiếng chó sủa, mèo kêu, mưa...).
Hình ảnh, tranh liên quan đến chủ đề nhánh.
Một số đồ dùng phục vụ cho trẻ hoạt động: Giấy khổ to, bìa lịch, báo cũ.
Sưu tầm trò chơi, câu chuyện liên quan đến chủ đề.
* Đv trẻ: Mang ảnh của trẻ đến lớp.
* Đv phụ huynh: Đóng góp quần áo cũ, giày dép, lược, gương...
KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh 3: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ?
Thực hiện tuần 1, từ ngày 24 -28.10.2011.
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN TRẺ
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe trẻ. Trò chuyện về những người chăm sóc bé.
-Trò chuyện vè các nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khỏe trẻ. Làm quen với 4 nhóm thực phẩm.
-Chơi trong góc: Đóng vai làm người đầu bếp giỏi, Tô màu các loại thực phẩm
THỂ
DỤC
SÁNG
Tập các động tác với vòng thể dục theo nhịp hô:
-Hô hấp : Làm gà gáy.
-Tay : Hai tay đưa trước, lên cao.
-Chân : Ngồi khụy gối.
-Bụng : Nghiêng người sang 2 bên.
-Bật : Bật ra vào vòng.
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTVĐ:
Bé đi thật tài. (Bước đi dồn ngang).
TC: Xem tay ai khỏe.
KPKH: 
Thực phẩm gì tốt cho bé ?
PTNT:
Toán: Đò chơi của bé màu gì? (Phân biệt màu sắc).
PTTM:
ÂN: Mời bạn ăn.
Vđ nhịp.
NH: Ru con.
TC: Ai đang hát.
PTTM:
TH: Áo hoa của bé.(Chấm màu áo hoa).
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
-Góc phân vai: Mẹ con, bán hàng hoa quả thực phẩm, người nấu bếp giỏi.
-Góc xây dựng: Vườn rau nhà bé, Xếp hàng rào.
-Góc học tập: Xem sách tranh truyện về chủ đề xanh, sạch đẹp, về chất dinh dưỡng cần cho cơ thể.
-Góc nghệ thuật: TH: Tô màu vườn cây của bé, các loại thực phẩm, Cắt dán những gì cần thiết cho cơ thể.
 Nặn các loại quả mà bé thích.
 ÂN: Hát múa, vđ các bài hát về chủ đề.
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
-QS: Môi trường sạch-môi trường bẩn.
-TC: Về đúng nhà.
-Chơi tự do.
-QS: Tranh về quá trình lớn lên của bé.
-TC: Giúp cô tìm bạn.
-Chơi tự do.
-QS: Vườn rau của bé.
-TC: Về đúng nhà.
-Chơi tự do.
-QS: Thời tiết trong ngày.
-TC: Về đúng nhà.
-Chơi tự do.
-QS: Sân trường có gì khác lạ ?
-TC: Hãy chọn đúng tên mình.
-Chơi tự do.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
-Vận động nhẹ.
-Làm quen trò chơi Hãy chọn đúng tên mình.
-Vận động nhẹ.
-Hát: Mời bạn ăn.
-Vận động nhẹ.
-Đọc đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành.
-Vận động nhẹ.
-Rèn kỹ năng góc phân vai.
-Vận động nhe.
-Biểu diễn văn nghệ.
-Nêu gương cuối tuần.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề nhánh 3: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ?
Thực hiện tuần 1, từ ngày: 24-28.10.2011.
Nội dung
Mục đích-yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1.GÓC
PHÂN
VAI
 (Mẹ con, Bán hàng hoa quả).
-Trẻ biết lựa chọn 1 trong các đồ chơi đã biết để chơi đóng vai. Bước đầu tập xưng hô nhất quán theo vai đã nhận.
-Biết sắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
-Búp bê, bộ đồ chơi nấu ăn.
-Các loại rau,quả, thực phẩm cần thiết cho gia đình. Bổ sung một số rau quả thật.
-Tập trung trẻ bằng bài hát: Lại đây với cô.
-Trò chuyện về các góc chơi, đề tài chơi.Gợi ý trẻ phân vai:Ai sẽ đóng mẹ? Ai sẽ đóng vai con? Cô bán hàng định bán những hàng hóa nào? Giao tiếp với khách hàng ra sao?
-Cô đóng 1vai chơi cùng trẻ, giúp đỡ trẻ lúc khó khăn.
2. GÓC XÂY DỰNG 
(Vườn rau nhà bé, Xây hàng rào).
-Biết xếp hàng rào.
-Trang trí hoa cây xanh phù hợp.
-Chơi cất đồ chơi gọn gàng.
-Cổng, hàng rào, cây xanh, hoa nguyên liệu thiên nhiên.
-Các khối gỗ, lon yến, bảng từ.
-Gợi ý trẻ phân công việc cho các bạn trong nhóm cùng chơi.
-Cô đóng vai chơi cùng trẻ, HD trẻ sắp xếp cho phù hợp.
-Rèn cho trẻ kỹ năng xếp hàng rào, xếp đường đi.
-Nhắc trẻ không tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định.
3. GÓC HỌC TẬP
(Xem truyện tranh)
-Biết chơi cùng bạn. Biết cầm và giở sách đúng, gọi tên hình ảnh có trong sách.
-Biết phân biệt các nhóm thực phẩm. Biết xếp đồ dùng sạch đẹp.
-Sách truyện theo chủ đề.
-Các loại thực phẩm bằng nhựa, lôtô bằng bìa, xốp về rau quả.
-Cô HD trẻ cách mở sách xem từ trái sang phải. Khuyến khích trẻ vừa xem vừa trao đổi hình ảnh trong tranh.
-Cô quan sát giúp trẻ khi cần thiết, nhắc trẻ giũ gìn góc sách sạch sẽ.
-HD trẻ chọn đúng nhóm thực phẩm, biết chơi cùng bạn.
4. GÓC NGHỆ 
THUẬT
(Nặn, tô màu các loại quả. Hát vđ những bài hát trong chủ đề).
-Hứng thú tham gia hoạt động TH: biết cầm bút vẽ, di màu rau quả, nặn các loại quả bé thích.
-Thích thú nghe nhạc, NH, biểu diễn ca hát, vđ cùng nhạc cụ.
-Bút sáp, tranh có liên quan về các loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
-Đĩa VCD, nhạc cụ: phách gỗ, xắc xô, song loan.
-Cô HD trẻ cách vẽ, tô màu không lem ra ngoài.Rèn kỹ năng nặn quả cho bé.
-Cô gợi ý trẻ các bài trong chủ đề cho trẻ biểu diễn. Bật nhạc cho trẻ hát theo và minh họa sáng tạo.
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
 Thứ 2 ngày 24 tháng 10 năm 2011
*HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển thể chất
HĐTD: BÉ ĐI THẬT TÀI.
(Bước đi dồn ngang trên ghế thể dục) 
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Trẻ biết đi ngang, bước dồn liên tục trên ghế thể dục, đầu không cúi.
-Biết giữ thăng bằng khi đi trên ghế.
-Phát triển tố chất mạnh dạn, tự tin.
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
-Tính kỷ luật, ý thức trong luyện tâp.
II.CHUẨN BỊ:
-2 chiếc ghế băng thể dục.
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
 1.Hoạt động 1: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?
-Cô cho trẻ cùng hát và vỗ tay theo bài hát: Mời bạn ăn.
-Trò chuyện cùng trẻ về việc ích lợi của việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng, ngủ đúng giờ và tập thể dục đều độ giúp cơ thể mau lớn, khỏe mạnh. 
Khởi động:
Cô gõ xắc xô cho trẻ đi theo các kiểu chân: đi thường, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy nhanh, đi thường, dừng lại thổi nơ bay.
 2.Hoạt động 2: Xem bé tập thể dục.
Trọng động:
*BTPTC: Cho trẻ xếp thành 3 hàng ngang tập BTPTC.
Tập các động tác thể dục 4l x 2n theo nền nhạc không lời.
-Tay: Tay đưa trứơc, sang ngang.
-Chân: Ngồi xổm, đứng liên tục.(6l x 2n).
-Bụng: Quay người sang 2 bên.
-Bật: Bật tại chỗ.
* VĐCB: Bước đi dồn ngang trên ghế thể dục.
-Cô giới thiệu vận động: Bước đi dồn ngang trên ghế thể dục.
-Cô làm mẫu :
+Lần 1: Làm mẫu trọn vẹn.
+Lần 2: Vừa làm mẫu vừa phân tích vận động.
TTCB: Người đứng thẳng, tay chống hông, khi có hiệu lệnh ''Bắt đầu'' thì bước chân trái sang trái, sau đó bước dồn chân phải sát với chân trái, rồi lại bước tiếp chân trái sang trái, bước dồn chân phải sát chân trái. Cứ như vậy cô đi đến hết đầu bên kia. Sau đó cô bước xuống nhẹ nhàng.
-Cô mời 1 trẻ thực hiện, nhận xét.
-Tổ chức lần lượt cho trẻ lên thực hiện.
-Cho trẻ thi đua theo tổ.
-Mời 1 trẻ khá lên thực hiện.
-Sau mỗi lần thực hiện cô lưu ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ giữ thăng bằng, đầu không cúi.
 3.Hoạt động 3: Trò chơi: Thi xem ai khỏe.
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tùy theo hứng thú của trẻ.
*Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
*HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1.Vận động nhẹ.
2.Cho trẻ làm quen trò chơi: Hãy chọn đúng tên mình.
-Cô giới thiệu tên trò chơi.
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3.Nêu gương cuối ngày.
4.Vệ sinh trả trẻ.
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:
1. Hoạt động học:
- Sức khỏe:...........................................................................................................................
- Trạng thái:..........................................................................................................................
- Kiến thức- Kỹ năng:.........................................................................................................
............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Hoạt động chơi: 
- HĐG : .................................................................................................................................
................................................................................................................................................
- HĐNT:.................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Chủ đề nhánh 3: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ?
Thực hiện tuần 1, từ ngày 24 - 28.10.2011
Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2011
* HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển thẩm mỹ:
Tạo hình: ÁO HOA CỦA BÉ.
(Chấm màu áo hoa)
I. Mụch đích-yêu cầu:
-Trẻ biết di màu để tạo thành những chấm tròn trên chiếc áo.
-Rèn kỹ năng cầm bút màu.
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
-GD trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, ăn mặc hợp thời tiết.
II. Chuẩn bị:
Màu tô và vở cho trẻ.
Băng đĩa CD bàn ghế đủ cho trẻ ngồi.
III. Cách tiến hành:
 1. Hoạt động 1: Xem tranh - đàm thoại.
-Cô tập trung ổn định trẻ. Cho trẻ xem tranh về trang phục của bé.
-Cô trò chuyện với trẻ: 
+Đây là cái gì?
+Đây là trang phục mùa nào?
+Áó này cho bạn gái hay bạn trai mặc?
-> Có rất nhiều kiểu trang phục để mặc phải không nào? Bạn búp bê lớp mình thích nhất là những chiếc áo hoa đó. Cô và các con cùng chấm màu trên những chiếc áo để tạo thành áo hoa tặng bạn búp bê nha

File đính kèm:

  • doctuần be can gi de lon khoe manh.doc