Giáo án lớp ghép (lớp 1, 2) - Tuần 15

 Mục tiêu.
Giúp HS:
-Có biểu tượng ban đầu về đường thẳng,nhận biết được ba điểm thẳng hàng.
-Biết vẽ đoạn thẳng,đường thẳng qua hai điểm,biết ghi tên các đường thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Bài 
a )GV giới thiệucho HS về đường thẳng, ba điểm thẳng hàng.
GV vẽ và giới thiệu. 
b) Thực hành 
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm vở.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS chú ý quan sát.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài theo nhóm và trình bày.
Tiết 3
 Toán
 Tập viết
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Củng cố về: phép cộng trong phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với tình huống cấu tạo số.
- Rèn kĩ năng làm tính thành thạo cho HS.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện nhóm nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Chữ hoa N.
I/ Mục tiêu.
- HS viết được chữ cái hoa N, viết được câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, biết viết cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau.
- Rèn kĩ năng viết đúng cỡ mẫu chữ, đều nét và đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa N
- Trực quan chữ mẫu N.
- Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng :Nghĩ trước nghĩ sau
- Giảng cụm từ.
+ HD viết N (cỡ vừa và nhỏ)
+ Luyện viết.
- HD viết vở, chấm điểm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
* Nhắc lại tư thế nhồi viết.
- Viết vào vở.
Tiết 4
 Thủ công
 Thủ công
Gấp cái quạt
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách gấp, gấp được cái quạt bằng giấy đúng đẹp. 
- Rèn kĩ năng sử dụng các dụng cụ thủ công.
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu.
 - Học sinh: giấy thủ công.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
* Giới thiệu bài: 
* Bài giảng.
* HD thao tác.
- Trực quan mẫu.
- GV thực hiện mẫu các thao tác kết hợp hướng dẫn.
* Thực hành.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nêu cấu tạo.
- Học sinh theo dõi, làm theo.
* Học sinh thực hành gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Trưng bày sản phẩm.
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông 
chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
I/ Mục tiêu.
- HS biết cách Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều.
- Giáo dục HS chấp hành luật lệ giao thông.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
 - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Bài giảng.
* HD thao tác.
- Trực quan bài mẫu.
- GV hướng dẫn mẫu:
B.1 Gấp cắt biển báo đi thuận chiều.
B. 2 Dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều
- GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
* Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát.
* HS thực hành gấp cắt dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều.
* Trưng bày sản phẩm trước lớp.
Tiết 5
TTL
Thể dục
Ôn HV: ôm – ơm.
I/ Mục tiêu..
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Bữa cơm”. 
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói cho HS .
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Giải lao. 
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói chủ đề: “Bữa cơm”
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc cá nhân.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Bài TD phát triển chung - Trò chơi: Vòng tròn.
I/ Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp.
- Tiếp tục ôn trò chơi: Vòng tròn, yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đói chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Trò chơi: Vòng tròn.
* GV nhắc lại luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển lớp tập.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Tập theo nhóm.
- GV quan sát, sửa sai.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Thứ năm ngày 5 tháng 12 năm 2013
Tiết1
 NTĐ1
 NTĐ2
 Học vần
em – êm.
I/ Mục tiêu.
- HS đọc và viết được: em, êm, con tem, sao đêm, đọc đúng câu ứng dụng trong bài.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: em (đọc mẫu).
- Ghi bảng : tem
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng: con tem.
* Dạy vần: êm (tương tự), đêm sao đêm
+ Giải lao.
+ Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 trẻ em que kem
 ghế điện mềm mại
+ Giảng từ.
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
em êm con tem....
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Tìm tiếng mới.
* Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Nhận diện vần, ghép vần em
- Ghép tiếng : tem.
- HS đọc, phân tích.
- HS quan sát.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1
- Đọc cá nhân, đồng thanh
 Toán
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS củng cố kĩ năng trừ nhẩm, củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ, củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép trừ và cách vẽ đường thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV hệ thống, ghi bảng.
Bài 2: HD làm bảng.
Bài 3 : HD làm nhóm.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: HD HS làm vở
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm miệng. 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm làm bảng
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm nhóm, trình bày theo nhóm.
* HS nhắc lại cách vẽ và vẽ vào vở.
Tiết2
Học vần( tiết 2 )
Chính tả
em – êm.
I/ Mục tiêu.
- HS đọc và viết được: em, êm, con tem, sao đêm, đọc đúng câu ứng dụng trong bài.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Chị em trong gia đình”. 
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói cho HS .
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Giải lao. 
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói chủ đề: “Chị em trong gia đình”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
( nghe viết )
Bài viết : Bé Hoa.
I/ Mục tiêu.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bé Hoa 
- Tiếp tục luyện tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: ai / ay; s / x; ât / âc.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* HD viết chính tả.
- GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
* Viết chính tả.
- GV đọc.
- Quan sát, uốn nắn.
- Đọc lại.
- Thu bài, chấm bài.
* Luyện tập: 
- GV kết luận chung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng
* HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả. 
- Nhận xét, bổ sung.
Tiết 3
Toán
LTVC
Phép trừ trong phạm vi 10.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Nắm được khái niệm ban đầu về phép trừ, thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 biết làm tính trừ trong phạm vi 10.
- Rèn kĩ năng kĩ năng tính toá