Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 6

...........................................................................................................................................................................................
*******************************************
Tiết 5:
NTĐ4: Khoa học
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG 
I . MỤC TIÊU :
- Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
+ Thường xuyên theo dõi cân nặng của em bé 
+ Cung cấp đủ chất dinh dưỡng vằCnng lượng 
- Đưa trẻ đi khám và chữa trị kịp thời 
- Có ý thức ăn đủ chất dinh dưỡng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu học tập cá nhân.
- Học sinh chuẩn bị tranh ảnh về các loại bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Nêu lại nội dung bài cũ
+Nêu các cách để bảo quản thức ăn ?
+Trước khi sử dụng t/ă thức ăn cần chú ý điều gì ?
3. Bài mới
- GV: Giới thiệu bài ,ghi bảng 
Yêu cầu quan sát hình trang 26 và tranh ảnh do sưu tầm được và trả lời câu hỏi.
- HS: Thảo luận cau hỏi 
? Người trong hình 1 bị bệnh gì ?
? Những dấu hiệu nào cho biết bệnh mà người đó mắc phải ?
- GV: Gọi tiếp nối trả lời về các hình.
Gọi học sinh chỉ vào tranh mang đến lớp nói theo yêu cầu trên.
- HS: Làm vào trong phiếu 
 PHIẾU HỌC TẬP
Họ và tên: Lớp:
Hãy nối các ô ở cột A với ô của cột B cho phù hợp
 A B 
Thiếu năng lượng và chất đạm
 Sẽ bị suy dinh dưỡng
Thiếu i-ốt
Sẽ không lớn được và trở lên gầy còm ốm yếu
Thiếu vi-ta-min A
Sẽ bị còi xương
Thiếu vi-ta-min D
Sẽ thực phẩm chậm và kém thông minh, dễ bị bệnh bướu cổ
 Thiếu thức ăn
Sẽ bị nhiễm bệnh và mắt kém
- GV: Gọi HS trình bày trước lớp , nhận xét bổ sung thêm 
Cho HS thảo luận câu hỏi 
- HS: Thảo luận các câu hỏi 
? Vì sao trẻ nhỏ lúc 3 tuổi thường hay bị suy dinh dưỡng ? 
? Làm thế nào để biết trẻ có bị suy dinh dưỡng hay không ? 
- GV: Gọi HS trả lời trước lớp .Kết luận
4. Củng cố. 
- Nhận xét giờ học .
5. Dặn dò.
- Về nhà học và làm bài tập
NTĐ5: Khoa học
PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. MỤC TIÊU :
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét .
-Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thông tin và hình trang 26, 27 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
- GV:Giới thiệu bài: .
Hoạt động 1 (Làm việc với SGK).GV cho HS thảo luận nhóm 4.
- HS: Thảo luận theo nhóm 
Câu hỏi thảo luận:
+Nêu một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét?
*Trả lời: -Dấu hiệu. Cách 1 ngày lại xuất hiện một cơn sốt. Mỗi cơn sốt có 3 giai đoạn:
-Bắt đầu là rét run: thường nhức đầu, người ớn lạnh hoặc rét run từ 15 phút đến 1 giờ.
-Sau rét là sốt cao: Nhiệt độ cơ thể thường 40 độ hoặc hơn.
-Cuối cùng người bệnh ra mồ hôi, hạ sốt
+Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?
*Trả lời :Bệnh sốt rét nguy hiểm: Gây thiếu máu; nặng có thể chết người( vì hồng cầu bị phá huỷ hàng loạt sau mỗi lần sốt rét).
+Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì?
* Trả lời :Bệnh sốt rét do một loai kí sinh trùng gây ra 
+Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào?
* Trả lời :Đường lây truyền: Muỗi a-nô-phen hút máu người bệnh trong đó có kí sinh trùng sốt rét rồi truyền cho người lành.
- GV: Quan sát chung cả lớp và hứơng dẫn thêm cho HS ltrả lời 
- HS: Cử đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình(mỗi nhóm trình bày1câu)
- GV: Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Chốt ý đúng .HD cho HS quan sát và thảo luận.
- HS : Các nhóm trả lời câu hỏi ra phiếu và nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận.
- GV:Mời đại diện các nhóm trả lời (Mỗi nhóm trả lời một câu, nếu trả lời tốt sẽ được chỉ định nhóm khác).
- HS : Nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
 Nêu lại nội dung bài 
4. Củng cố.
GV: Nhận xét giờ học . Lưu ý HS phân biệt tác nhân và nguyên nhân.
5. Dặn dò
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************
Buổi chiều
Tiết 1: Hoạt động chung
Hướng dẫn hs làm bài tập
**********************************
Tiết 2
NT§ 4: To¸n
LUYÖN TËP
I. Môc tiªu : 
- Gióp HS cñng cè kiÕn thøc vÒ b¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian.
- T×m sè trung b×nh céng
II. NéI DUNG:
- HS: ®äc bµi to¸n
Bµi 1 Lan lµm 1 b«ng hoa hÕt 1/4 phót ,B×nh lµm 1 b«ng hoa hÕt 1/3 phót, An lµm 1 b«ng hoa nh­ vËy hÕt 3 phót.
Ai lµ ng­êi lµm nhanh nhÊt? Ai lµ ng­êi lµm chËm nhÊt ?
- Häc sinh lµm bµi - HS ch÷a bµi - NhËn xÐt
- GV nhËn xÐt - cñng cè kiÕn thøc.
Bµi 2. Chän c©u tr¶ lêi ®óng:
trung b×nh céng cña c¸c sè: 83;85;87;89;91 lµ:
A.86 B: 85 C: 87 D: 88.
 Trung b×nh céng cña c¸c sè: 123 ;128; 131 ;125 ; 113 lµ:
A: 124 B: 123 C: 125 D: 126
- Häc sinh lµm bµi - HS ch÷a bµi - NhËn xÐt
- GV nhËn xÐt - cñng cè kiÕn thøc.
- HS: ®äc nµi to¸n tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n
Bµi 3 Mét « t« giê thø nhÊt ch¹y ®­îc 52 km, giê thø 2 ch¹y ®­îc 56 km, giê thø 3 ch¹y ®­îc b»ng 1/3 qu·ng ®­êng 2 giê ®Çu céng thªm 12 km. Hái trung b×nh mçi giê « t« ch¹y ®­îc bao nhiªu km?
- Häc sinh lµm bµi
Bµi gi¶i
Hai giêi ®Çu « t« ch¹y ®­îc lµ
52 + 56 = 108 ( km)
Giê thø ba « t« ®i ®­îc lµ :
§¸p sè: 52 km
 - GV chÊm bµi - GV nhËn xÐt - cñng cè kiÕn thøc.
III. TæNG KÕT: 
- NhËn xÐt tiÕt häc
NT§ 5: To¸n 
¤N TËP VÒ §¥N VÞ §O DIÖN TÝCH
 I. Môc tiªu:
- Cñng cè vÒ c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch, mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch.
 - Gi¶i mét sè bµi to¸nh cã liªn quan ®Õn ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch.
 II. NéI DUNG:
- GV tæ chøc cho häc sinh lµm mét sè bµi tËp.
Bµi 1: ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
a. 8 dam2 = …..m2 
b. 300 m2 =…dam2
 20 hm2 =…… dam2 2100dam2 =……. hm2 
 38 m2 25 dm2 =…… dm2 
2080 dm2 =…...m2 ….. dm2
- HS: Lµm bµi, lªn b¶ng ch÷a bµi 
Bµi 2: ViÕt c¸c sè ®o sau d­íi d¹ng sè ®o cã ®¬n vÞ ®o lµ mÐt vu«ng.
 4 m2 26 dm2, 9 m2 15 dm2, 21 m2 8 dm2, 73 dm2
 ( 4m2, 9 m2, 21m2, m2 )
- GV: nhËn xÐt ch÷a bµi
- HS: Lµm bµi tËp 3
Bµi 3: §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo chç chÊm:
 a. 5 m2 8 dm2 ….58 dm2 b. 910 hm2 ………91000 dam2
 7 dm2 5 cm2 …..710 cm2 8 hm2 4 dam2 ……8 hm2
 Bµi 4: Ng­êi ta l¸t nÒn mét c¨n phßng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 6m, chiÒu réng 4m b»ng nh÷ng viªn g¹ch b«ng h×nh vu«ng cã c¹nh 40 cm. Hái ph¶i cÇn bao nhiªu viªn g¹ch ®Ó l¸t kÝn nÒn c¨n phßng ®ã? ( BiÕt r»ng m¹ch v÷a lµ kh«ng ®¸ng kÓ)
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch nÒn nhµ h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 4 = 24 ( m2 ) = 240000 cm2
 DiÖn tÝch mét viªn g¹ch h×nh vu«ng lµ: 40 x 40 = 1600 ( cm2 )
 Sè viªn g¹ch cÇn dïng lµ: 240000 : 1600 = 150 ( viªn)
 §¸p sè: 150 viªn g¹ch.
- GV chÊm mét sè bµi.
- GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi,cñng cè kiÕn thøc.
 III.TỔNG KẾT.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- DÆn HS «n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************
Tiết 3: Hoạt động chung
luyÖn ®äc 
I.Môc tiªu :
- Häc sinh ®äc tèt c¸c tËp ®äc ®· häc trong tuần 5, 6.
II. NỘI DUNG: 	
- Bieát ñoïc phaân bieät lôøi caùc nhaân vaät vaø lôøi ngöôøi keå chuyeän;ñoïc ñuùng ngöõ ñieäu caâu keå vaø caâu hoûi.
- Bieát ngaét nghæ hôi ñuùng nhòp thô,cuoái moãi doøng thô.
- Bieát ñoïc baøi vôùi gioïng vui,dí doûm.
 - HS luyªn ®äc theo nhãm, HS thi ®äc, HS vµ GV nhËn xÐt.
III. TỔNG KẾT: 
NhËn xtÐt tiÕt häc
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
************************************************
Tiết 4
NTĐ 4: TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT
I. MỤC TIÊU : 
- HS luyện viết bài 6 trong vở luyện viết 4
- Rèn kĩ năng viết cho hs
II. NỘI DUNG.
- HS: mở vở luyện viết
- GV: Hướng dẫn hs luyện viết
- HS : luyện viết
- GV: theo dõi uốn nắn, nhắc hs cách viết
- HS thu vở chấm bài
- GV nhận xét
NTĐ 5: TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT
- HS luyện viết bài 6 trong vở luyện viết 5
- Rèn kĩ năng viết cho hs
- GV: Hướng dẫn hs luyện viết 
- HS : Luyện viết bài
- GV: theo dõi uốn nắn, nhắc hs cách viết
- HS thu vở chấm bài
- GV nhận xét 
III. TỔNG KẾT: - Nhận xét giờ học .
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************************************
Ngày soạn : 
Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
Tiết 1: Thể dục
GV chuyên soạn giảng
***************************************
Tiết 2
NTĐ4: Tập đọc
CHỊ EM TÔI
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng ,bước đầu diễn tả được nội dung câu chuyện 
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự giúp đỗ của cô em .câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối. Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin ,sự tín nhiệm lòng tôn trọng của mọi người với mình. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -Tranh minh hoạ 
 -Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
HD lu