Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 1

- HS : Chỉ ra vị trí trên ảu địa cầu phần đất liền, quần đảo , hải đảo, biển
* Hoạt động . Lớp
- GV : yêu cầu quan sát hình 2 bảng số liệu 
- HS : ? Đất liền nước ta có đặc điểm gì. Từ Bắc vào Nam dài bao nhiêu km ? Nơi hẹp, diện tích lãnh thổ , Diện tích nước ta dài bao nhiêu km
- GV : Nghe ® Diện tích khoảng 330000 km 
4
5
Củng cố: - Nhắc nội dung 
Dặn dò : - Nhận xét giờ học  - giao bài
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
************************************************************
Buổi chiều
TIẾT 1:
Hoạt động chung
Hướng dẫn hs làm bài tập
************************************
TIẾT 2
NTĐ 4: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I. Mục tiêu : 
- Nắm được các phần của tiếng âm đầu vần thanh. Nội dung ghi nhớ
- Điền được các bộ phận của tiếng trong câu tục ngữ ở bài 1 vào bảng mẫu(mục III)
- làm được bài tập
III. Nội dung : 
- HS: ôn ghi nhớ
- GV: Goị đọcghi nhớ
- GV: Hướng dẫn hs làm bài tập
( phân tích cấu tạo các tiếng trong câu thơ sau )
 Việt Nam đất nước ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
- HS: Làm bài
- GV: chữa bài
Yêu cầu nhắc lại ghi nhớ
III.Tổng kết.
- Nhận xét giờ học 
NTĐ 5:TOÁN
ÔN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 
- Biết T/C cơ bản của phân số vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu sô các phân số (trường hợp đơn giản)
- GV: Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc quy đồng, rút gọn phân số 
- GV: hướng dẫn hs làm bài tập
- HS: làm bài
Bài 1 : Rút gọn phân số :
 =  ; =  ; = 
 = 
- GV: Nhận xét chữa bài
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số
 và 
 = = ; 
 = = 
- HS: Nhắc lại quy tắc quy đồng phân số
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*******************************************
TIẾT 3:
NTĐ 4:TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐÊN 100000(tiếp)
I. Mục tiêu : 
- Thực hện được các phép trừ các số có đến 5 chữ số, nhân chia số có đến 5 chữ số với số có một chữ số 
- Biết so sánh , xếp thứ tự (đến 4 chữ số)các số đến 100000
II. Nội dung:
- GV: Hướng dẫn hs làm bài tập
 Bài 1 : Tính nhẩm : 
HS: nhẩm 5000+2000 = 7000
 6000-4000=2000
 8000:2=4000
 11000 x 2=22 000
- GV : Nhận xét ? Tính nhẩm làm như thế nào ? 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
- HS : làm bài 
-
12822
+
7035
x
325
 8245
2316
 6
 4637
9341
1950
25968 3
 8656
GV : Nhận xét - nd
Bài 3: >.< =
- HS : 5327 > 3742 ; 28676 = 28676
5870 < 5880 ; 97321 < 97421
- GV : Nhận xét - nd
Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé : 
HS : 92678;82697;79862;62978.
GV nhận xét đánh giá
III. Tổng kết .
Nhận xét giờ học
NTĐ 5: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ ĐỒNG NGHĨA 
- Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau , hiểu thề nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn , từ đồng nghĩa không hoàn toàn (nd ghi nhớ) 
- Làm được bài tập
- HS: Ôn ghi nhớ
- GV: Hướng dẫn hs làm bài tập
? Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau
Ăn, chăm chỉ, vác,nhỏ, 
? Tìm từ đồng nghĩa chỉ màu trắng ?
? Tìm từ đồng nghĩa chỉ màu đỏ ?
- HS: Làm bài
- GV: Theo dõi hướng dẫn hs yếu
- GV: nhận xét chữa bài
-HS: Ôn lại phần ghi nhớ, nối tiếp đọc trước lớp
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
************************************************************
Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
TIẾT 1 
NTĐ 4: TOÁN 
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tiếp)
I. Mục đích yêu cầu : 
- Tính nhẩm thực hiện các phép tính cộng phép trừ các số có đến 5 chữ số , nhân chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
II. Đồ dùng dạy học : 
III. Các hoạt động dạy học : 
NTĐ 5: TẬP ĐỌC 
QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
- Biết đọc diễn cảm cả một đoạn trong bài nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng cảnh vật 
- Hiểu nội dung bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp
- Tranh Sách Giáo Khoa
TG
HĐ
1
2
3
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ : 
- GV : 325 x3 = 975
25968 : 3 = 8656
- GV nhận xét ghi điểm - nd bài
Bài mới : ( Giới thiệu bài - ghi bảng )
Bài 1 : Tính nhẩm
- HS : Điền kết quả : 
a. 6000+2000-4000 = 4000
 9000-(7000-2000) = 4000
 9000-7000-2000 = 0
b. 21000x3 = 6300
 9000-4000x2 = 1000
 (9000-4000)x2 = 10000
 8000-6000:2 = 6000
- GV : Nhận xét - ghi điểm
Bài 2(t5) : Đặt tính rối tính 
- HS : 
+
56346
-
43000
x
13065
2854
21308
4
5920
21692
52250
65040
5
13008
- GV : Chữa bài - Nhận xét 
Bài 3 : Tính giá trị biểu thức 
- Hướng dẫn cách tính 
- HS : 
a. 3257+4659-1300
 = 7916-1300 = 6616
b. 6000-1300x2
 = 6000-2600
 = 3400
- GV : Nhận xét - nd
- HS : Ghi đầu bài 
- HS : Đọc bài thư gửi các học sinh ® Trả lời câu hỏi SGK
- GV : Nhận xét - nd
* Bài mới : 
- Đọc bài - chia đoạn - nối tiếp - phát âm từ khó
Hướng dẫn cách đọc 
- HS : Đọc nhóm - thi đọc
- GV : Nhận xét - đọc mẫu
* Tìm hiểu bài : 
? Kể tên những sự vật trong bài chỉ màu vàng ? và những từ đó gợi cho những cảm giác gì ?( Lúa vàng xuộm) ® Màu vàng của sự ấm no sung túc 
- HS : Thời tiết của bức tranh như thế nào 
? Con người như thế nào (không còn cảm giác........không mưa, không ai...ra đồng)
- GV : Nghe ® Thời tiết ....hoàn hảo. Những chi tiết hoạt động ..... sức sống
?Thời tiết quê em vào vụ gặt ntn? Người dân ? làng em như thế nào 
? Nội dung bài (Bức tranh ..... rất đẹp)
* Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn đọc mẫu
- HS : Đọc - thi
- GV : Nhận xét tuyên dương
4
5
Củng cố : - Nhắc nội dung 
Dặn dò : - Nhận xét giờ học .
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**************************************
TIẾT 2 
NTĐ 4:TẬP ĐỌC 
 MẸ ỐM
I. Mục đích yêu cầu : 
- Đọc rành mạch chôi chảy , bước đầu biết đọc diễn cảm 1;2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm 
- Hiểu nội dung : tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ ốm
- Áp dụng kiến thức vào cuộc sống 
II. Đồ dùng dạy học : 
- Tranh Sách Giáo Khoa
III. Các hoạt động dạy học : 
NTĐ 5: TOÁN 
 ÔN TẬP 
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ 
- Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số . Biết cách sếp ba phân số theo thứ tự 
TG
HĐ
1
2
3
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ : 
- GV : Nghe đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu . Trả lới câu hỏi trong SGK
- Nhận xét - nd
Bài mới : ( Giới thiệu bài - ghi bảng )
- HS : 1 em đọc - chia đoạn - nối tiếp - ghạch chân từ khó 
- GV : Hướng dẫn phát âm - hd đọc
- HS : Đọc cặp - thi đọc
GV : Nhận xét - Đọc mẫu
*Tìm hiểu bài :
- HS : Lá trầu....sớm trưa nói lên điều gì ? ( Mẹ ốm....mọi ngày ® Cậu bé xót xa .... ốm của mẹ)
- GV : Nghe - Ý
? Bà con ỏ hàng xóm quan tâm tới mẹ bạn nhỏ ntn( mẹ ơi.....thuốc vào)
? Ở bản mẹ các bạn ốm có ai đến thăm
- GV giảng
- HS : ? Tình yêu của bạn nhỏ với mẹ ntn ? Em đã làm gì khi mẹ ốm .
- GV : Nghe - Ý ? Nội dung
*Luyện đọc diễn cảm :
- Đọc mẫu - hướng dẫn
- HS : Đọc - thi đọc 
- GV : Nhận xét 
- HS : Rút gọn các phân số 
 = = 
- GV: Nhận xét - nd
* Bài mới : ( gtb - gb)
Ví dụ : ? So sách phân số cùng mẫu ta làm ntn ?
- HS : 
- GV : Nhận xét ® Quy tắc
- Ví dụ : So sánh và . hướng dẫn phân tích
- HS : = = ; 
 = = ; 21>20
Suy ra > 
- GV : Nhận xét ® quy tắc 
* Thực hành : 
Bài 1 : >.<.=?
 - HS : < ; = 
 > ; < 
- GV : Nhận xét - chữa
Bài 2 : Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn
- HS : 
- GV: Nhận xét 
- HS : Ghi bài
4
5
Củng cố : - Nhắc nội dung 
Dặn dò : - Nhận xét giờ học - dặn dò
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************
TIẾT 3:
THỂ DỤC 
Giáo viên chuyên soạn giảng
*************************************
TIẾT 4
NTĐ 4: TẬP LÀM VĂN
THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN ?
I. Mục đích yêu cầu : 
- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện .
- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối liên quan đến 1;2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa .
II. Đồ dùng dạy học : Tranh Sách Giáo Khoa
III. Các hoạt động dạy học : 
NTĐ 5: KĨ THUẬT
ĐÍNH KHUY HAI LỖ
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ khuy đính tương đối chắc chắn 
- Yêu cầu HS khéo tay đính đẹp chắc chắn 
TG
HĐ
1
2
3
Ổn định tổ chức.
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới : ( Giới thiệu bài - ghi bảng )
- HS : Kể lại câu chuyện sự tích hồ Ba Bể
? Câu chuyện có những nhân vật nào (Bà lão mẹ con nhà góa)
? Các sự việc xảy ra và kết quả ntn ? Ý nghĩa ? 
- GV : Nghe ® Ca ngợi con người có lòng nhân ái sẵn sàng giúp đỡ đồng loại . Khẳng định ng