Giáo án lớp ghép 3, 4 - Học kỳ I, tuần 10

ột đoạn văn (BT3)
II. Đồ dùng DH
Các câu thơ, câu văn trong bài, viết sẵn lên bảng. 
III. Các hoạt động dạy học
1
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
2
*Hoạt động 1: 
GDBVMT :Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh , Hải Dương ,nơi anh hùng dân tộc – nhà thơ Nguyễn Trải về ở ẩn : trăng và suối trong câu thơ của Bác tả cảnh rừng ở chiến khu Việt Bắc .Đó là cảnh thiên nhiên tươi đẹp trên đất nước ta 
 Bài 1: 
 -Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Hỏi : Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
-Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
- GV phát đề bài
3
- Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, 
-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- HS làm bài
4
*Hoạt động 2:Ôn tập về dấu chấm.(10’)
 +Mục tiêu: Biết ôn luyện về dấu chấm 
Bài 3:
-GV gọi 1 HS đọc đề bài
Yêu cầu HS làm bài.
-Chữa bài và cho điểm HS.
5
*Hoạt động tiếp nối (5 phút)
-Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài vàoVBT.
-GV nhận xét tiết học.
-Góc bên trái, phía trên của phong bì thư ghi những gì?
-Góc bên phải phía dưới của phong bì thư ghi những gì?
-Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để thư đến được tay người nhận?
-Chúng ta dán tem vào đâu?
-Yêu cầu HS viết bì thư sau đó kiểm tra bì thư của một số em.
- GV thu bài làm của HS
6
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
Môn
Bài
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA: G (tiếp theo)
KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP (Tiết 5)
I. Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi ) ,Ô , T (1 dong); viết đúng tên riêng Oâng Gióng (1 dòng)và câu ứng dụng : Gío đưa ………. Thọ Xương (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống hóa về thể loại, nội dung chinmhs nhân vật, tính cách, cách đọc của các bài tập đọc theo các chủ điểm
II. Đồ dùng DH
- Mẫu chữ viết hoa Ô,G,T,V,X.Tên riêng Ông Gióng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. 
Phiếu ghi săn nội dung tên các bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy học
1
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
2
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa
* Luyện viết chữ hoa:
a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô,G,T,V,X:
-Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào?
-Treo bảng các chữ cái viết hoa và nhắc lại quy trình viết 
-GV viết chữ mẫu cho HS quan sát vừa viết vừa nhắc lại quy trình
Bài tập 2 : 
+ Học sinh đọc yêu cầu bài.
+ GV nhắc học sinh cách làm thể hiện các bài tập.
+ Cho các nhóm thảo luận làm việc theo nội dung phiếu sau .
Tên bài
Thể loại
Tác giả
ND chính
Giọng đọc
Trung thu độc lập
Ở vương quốc tương lai.
Nếu chúng mình có phép la
Đôi giày ba ta màu xanh.
Thưa chuyện với me
Điều ước của Mi- đát.
3
b)Viết bảng:
-GV yêu cầu HS viết các chữ hoa vào bảng con. 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng 
-GV gọi 1 HS đọc từ ứng dụng.
-GV giới thiệu:Ông Gióng là nhân vật trong truyện cổ Thánh Gióng đã đánh giặc ngoại xâm , bảo vệ Tổ quốc
Yêu cầu HS tập viết trên bảng con.
- Các nhóm trình bày
- Các nhóm báo cáo nhóm khác bổ sung.
4
*Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng 
-GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Câu ca dao tả cảnh đẹp và cuộc sông thanh bình trên đất nước ta . Trấn Vũ là 1 đền thờ và Thọ Xương là những địa điểm thuộc Hà Nội trước đây.
- HS viết bảng con các chữ:Gió , Tiếng , Trấn Vũ , Thọ Xương
Bài 3 : 
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu cho học sinh làm bài.
- Các nhóm thảo luận
5
*Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào vở tập viết
-GV yêu cầu HS viết vào vở 
-Gv nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu.
*Chấm, chữa bài:
- Các nhóm trình bày 
- HS, GV nhận xét kết luận
6
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
Môn
Bài
THỦ CÔNG 
 ÔN TẬP CHƯƠNG I :
	PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN , HÌNH
LỊCH SỬ – TIẾT 10
CUỘC KHÁNG CHIẾN 
CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT 
(Năm 981)
I. Mục tiêu
- Ôân tập ,củng cố được kiến thức , kĩ năng phối hợp cắt , dán để làm đồ chơi .
- Làm được ích nhất hai đồ chơi đã học 
- Làm được ích nhất ba đồ chơi đã học (HSG)
- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo (HSG) 
HS biết:
- Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân
- Diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược.
- Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến
=> khơng yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất.
II. Đồ dùng DH
-Giáo viên :Các mẫu càu bài 1,2,3,4,5.
-Học sinh : Giấy màu,kéo…
- GV: + Lược đồ minh họa
 + Tìm hiểu hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn: 
III. Các hoạt động dạy học
1
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
 1.Giới thiệu bài:
- Khởi động. 
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
 2. Phát triển bài:
2
Đề kiểm tra:Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp cắt, dán 1 trong những hình đã học ở chương 1.
-GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra : Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm đựơc 1 trong các bài đã học. Sản phẩm phải được làm theo đúng quy trình. Các nếp gấp phải thẳng , phẳng...
-Trước khi kiểm tra GV yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học ở chương I . Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu :Quyển vở đã bọc, hình gáp tàu thuỷ 2 ông khói, hình gấp con ếch, hình lá cờ đỏ sao vàng, hình bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
*Mục tiêu: HS biết hồn cảnh đất nước đất nước khi Lê Hồn lên ngơi vua 
- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?
- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không?
GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua có hai ý kiến khác nhau:
+ Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua.
+ Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp với tình hình đất nước & nguyện vọng của nhân dân lúc đó.
Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong SGK để chọn ra ý kiến đúng.”
3
-Sau khi HS hiểu rõ mục đích , yêu cầu GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt , dán 1 trong những sản phẩm đã học trong chương I. Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát ,giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra
GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh Toàn khi lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm lược. Lê Hoàn giữ chức Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn lên ngôi được quân sĩ tung hô “Vạn tuế”
GV giảng về hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo lông cổn cho Lê Hoàn: đặt lợi ích của dân tộc lên trên lợi ích của dòng họ, của cá nhân.
4
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+Mục tiêu: 2 lần xâm lược của quân Tống hồn tồn thất bại. 
GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào?
Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào?
Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào?
Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không?
5
*Hoạt động 2: ĐÁNH GIÁ:
-GV đánh giá sản phẩm của HS theo hai mức độ :
+Hoàn thành (A):
-Nếp gấp thẳng , phẳng.
-Đường cắt thẳng ,đều, không bị mấp mô, răng cưa.
-Thực hiện đúng kĩ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp.
* Những em hoàn thành và có sản phẩm đẹp , sáng tạo được coi là hoàn thành Tốt.
+Chưa hoàn thành: ( B)
- Thực hiện chưa đúng quy trình kĩ thuật. 
- Không hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Kể lại một số sự kiện về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất.
- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?
6
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
3. Kết luận
-Nhận xét tiết học .
MÔN : KĨ THUẬT 
BÀI: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI 
KHÂU ĐỘT
A. MỤC TIÊU :
- HS biết cách gấp mép vải và gấp được mép vải, khâu viền đường gấp mép vảibằng mũi đột thưa hoặc đột mau .
- HS yêu thích sản phẩm mình làm được 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên : Mẫu và một số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền bằng mũi khâu đột có kích thước đủ lớn ;Vật liệu và dụng cụ: 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước, bút chì.
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Nhận xét những sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành.
III.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Giới thiệu bài:
Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:GV hướng