Giáo án Lớp chồi

huỷu tay ..Bụng 1: Nghiêng người sang bên.
Chân 3 :Đứng nhún chân
Bật : Bật chân sáo
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
…………………
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
*Ai thơng minh
XẾP TƯƠNG ỨNG 1:1
- Trẻ biết xếp tương ứng 1 -1
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định,kỹ năng xếp tương ứng.
-Hứng thú trong hoạt động.Làm theo yêu cầu của cô
 Hoạt dộng 1:Oân so sánh nhận biết sự giống nhau về số lượng hai nhóm đồ vật 
Cho cả lớp hát tập đếm 
Gợi hỏi nội dung bài hát nói về gì ?Trẻ kể 
Cho trẻ tìm đồ vật xung quanh lớp có số lượng bằng nhau(chén,thìa) 
Vì sao con biết bằng nhau :Vì một cái thìa có một cái bát 
Cô giáo dục vệ sinh đồ dùng cho trẻ 
Hoạt động 2:So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng hai nhóm đồ vật 
Cho trẻ tìm hạt nào nhiều bằng nhau :Hạt ngô hạt đậu 
Cho trẻ xếp tương ứng 1 -1 :Trẻ xếp một hạt ngô một hạt đậu 
Cho trẻ nhắc lại vì sao số hạt vàng nhiều bằng số hạt đen :Vì xếp một hạt vàng ứng với một hạt đen 
Cô cho trẻ cất hạt ngô và so sánh với hạt đậu trắng :Trẻ cất hạt ngô và so sánh hạt đậu đen và hạt đậu trắng 
Hai loại hạt này nhiều bằng nhau không :Không nhiều bằng nhau 
Vì sao :Vì thiếu một hạt đậu trắng 
Nhóm nào thừa :Hạt đậu đen thừa một hạt 
Nhóm nào nhiều hơn :Đậu đen nhiều hơn 
Nhóm nào ít :Đậu trắng ít hơn 
- Tương tự cho trẻ so sánh nhận xét sự khác nhau về số hoa và quả 
Hoạt động 3:Luyện tập cho trẻ chơi về đúng lớp học tương ứng 1 -1 
Cách chơi số lớp có nhóm đồ vật bằng nhau trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng lớp tương ứng trẻ co ùthẻ số 3 chạy về lớp có nhóm đồ vật là 3 :Trẻ lắng nghe 
Trẻ chơi 2 -3 lần 
-Chuyển hoạt động
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………....
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………....
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………....
………………….
………………….
CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai : cô giáo , cô cấp dưỡng
-Trẻ biết nhập vai chơi ,thể hiện vai chơi của mình.
- Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp trong khi chơi
- Giáo dục trẻ đồn kết trong khi chơi. 
Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các góc
Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi 
- Hát trường chúng cháu là trường mầm non
- Cơ cùng trẻ trị chuyện về trường mầm non 
- Cho trẻ về gĩc chơi 
Hoạt động 2:Qúa trình chơi 
- Cơ hỏi trẻ hơm nay con chơi gì ?
-Cơ gợi ý cho trẻ đĩng vai là cơ cpá dưỡng và cơ giáo.
-Cơ quan sát , chơi cùng trẻ
- Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi 
- Cơ cùng trẻ nhận xét các gĩc chơi 
- Gĩc phân vai hơm nay các con đã làm gì ?
-Bạn nào là cơ giáo ?
- Cơcấp dũng hom nay nấu mĩn gì?
- Cơ nhận xét chung 
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi 
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát các dụng cụ học tập trong lớp.
TC: Ai nhanh nhấtt. 
Chơi tự do
-Trẻ nĩi được tên các dụng cụ học tập cĩ trong lớp 
-Rèn kỹ năng trả lời trọn câu 
-Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập
-Đồ dùng học tập: sách vở, bút chì, bút màu.
Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non.
- Con vừa hát bài hát nĩi về gì?
-Hơm nay cơ sẽ dẫn lớp mình đi tìm hiểu về các dụng cụ học tập.
- Các con hãy quan sát xem trong lớp mình cĩ những đồ dùng học tập gì?
- Đặc điểm của chúng như thế nào?
- Các đồ dùng đĩ giúp các con làm gì?
- Chúng ta phải làm gì để giữ gìn chúng?
Hoạt động 2: trị chơi Ai nhanh nhất.
Cơ hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Nhận xét sau khi chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do,cô bao quát trẻ chơi 
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Rèn kỹ năng tơ màu, 
-Trẻ biết tơ màu đều ,kín ,khơng lem ra ngồi 
-Rèn kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi 
-Giáo dục trẻ tính cẩn thận
-Bút ,tranh tơ màu , bàn ghế cho trẻ
- Cơ cùng trẻ hát bài “ trường chúng cháu là trường mầm non”
- Cơ treo tranh mẫu hướng dẫn trẻ cầm bút,chọn màu , tơ màu đều kín ,khơng để bị lem ra ngồi. 
- Cơ phát giấy cho trẻ , cho trẻ thực hiện.
- Cơ quan sát hướng dẫn , sửa sai cho trẻ
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
TRẢ TRẺ
Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng cho trẻ 
Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ
………………….
………………….
Thứ tư , ngày 19 tháng 09 năm 2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NHẬN XÉT, 
ĐÁNH GIÁ
ĐÓN TRẺ
Trò chuyện về cơng việc của cơ ở lớp
-Đến lớp các con gặp ai?
-Cơ giáo làm những cơng việc gì?
-Cơ giáo đối với các con như thế nào?
-Để đền đáp các cơ các con phải như thế nào?
-Giáo dục trẻ đi học đều chăm ngoan, học giỏi. 
………………….
………………….
………………….
………………….
 HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG
THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay 3 : Hai tay đưa ra trước gập khuỷu tay .Bụng 1: Nghiêng người sang bên.
Chân 3 :Đứng nhún chân
Bật : Bật chân sáo
………………….
………………….
………………….
………………….
HOẠT ĐỘNG HỌC
KPXH
*Bé và cơ
Trị chuyện về cơng việc của cơ giáo
- Biết về các hoạt động,công việc hàng ngày của cô giáo Mầm Non 
- Rèn kỹ năng trả lời trọn câu, mạch lạc
- Biết thương yêu cô giáo,chăm ngoan lễ phép 
-Một số đồ dùng đồ chơi ,Tranh ảnh về trường mầm non 
*Tích hợp :Hát :Trường chúng cháu là trường mầm non 
-Thơ: Đồ chơi của lớp 
* Hoạt động 1:Cô cùng trẻ hát “trường chúng cháu là trường mầm non” 
-Trò chuyện 
-Bài hát nói về nơi nào?
-Ở trường mầm non con thấy những gì ?Trẻ kể (xích đu,cầu trượt…)
- Vậy ngoài đồ dùng đồ chơi trong trường Mầm Non con thấy có những ai?
- Để biết được cô giáo các con làm những công việc gì.Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu nhé
* Hoạt động 2 :Đàm thoại và cung cấp kiến thức 
Cô lần lượt giới thiệu công việc của từng người trong trường như cô hiệu trưởng , và các cô giáo khác. như cô nhà trẻ ,cô kế toán ,chú bảo vệ ,cô nấu ăn..
 Đi đến nơi nào cô cho trẻû gọi tên khu vực đó và quan sát khu vực đó nếu trẻ chưa biết thì cô bổ sung nhắc thêm cho trẻ 
-Ở trường ai là người chăm sóc nấu cho các con ăn ?Trẻ kể 
-Cho trẻ kể về công việc của cô nấu ăn như đi chợ mua thực phẩm về nấu chín cho mình ăn 
-Khi đến trường con học được những điều gì ?
-Ai là người chăm sóc dạy các con 
-Cô giáo dạy con những gì (Trẻ kể ) 
-Ngoài cô giáo ra Trong lớp mình còn có ai nữa ?Trẻ kể
-Đối với bạn các con phải làm gì ?
Giáo dục trẻ thương yêu đoàn kế giúp đỡ bạn 
Hoạt động 3:Cho trẻ đọc thơ “đồ chơi của lớp” 
Cô cho trẻ quan sát nhận xét tranh trường mầm non nhận xét một số đồ chơi xung quanh trường lớp 
Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ gữi gìn đồ dùng đồ chơi và nêu cảm xúc của buổi quan sát 
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật :Hát múa các bài hát trong chủ đề.
TCDG
-Trẻ thuộc và minh họa các bài hát trong chủ đề trường mầm non.Tuân thủ đúng luật các trò chơi
- Biết liên kết giao lưu qua lại giữa các nhóm 
- Trẻ chơi cùng bạn,đoàn kết khi chơi,biết cất đồ dùng đúng nơi quy định 
Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các góc
1/ Giới thiệu góc chơi 
- Cho trẻ vận động minh họa “Trường chúng cháu là là trường mầm non để tập hợp, 
Trò chuyện về nội dung bài hát
Cô cùng trẻ trò truyện về trường mầm non
Giáo dục trẻ: Khơmg xả rác bừa bãi
+Góc học tập : Xếp đồ chơi
+Góc thiên nhiên :chăm sóc cây
+Góc xây dựng:Xây dựng trường mầm non
+Góc phân vai :Bán hàng
Cho trẻ nhập vai chơi 
3/ Quá trình chơi : 
* Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát trong chủ đề
Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trẻ đang học
Nội dung của chủ đề trường mầm non
Các con có biết những bài hát nào về bản thân? Trẻ kể
Cô quan sát hướng dẫn trẻ chọn và lấy các dụng cụ âm nhạc
Gợi hỏi trẻ biết những TCDG nào?Cô nói lại luật chơi,cách chơi của TCDG đó và tổ chức cho trẻ chơi
-Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn trẻ liên kết góc chơi
- Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi 
- Cơ cùng trẻ nhận xét các gĩc chơi 
- Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét 
- Con cĩ nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét 
- Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét 
- Cơ nhận xét chung 
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi 
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
………………….
CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát các đồ chơi trong lớp 
TC: Cái gì biến mất
Chơi tự do
-Trẻ nĩi được tên các loại đồ chơi trong lớp.
-Rèn kỹ năng trả lời trọn câu 
-Giáo dục trẻ để đồ chơi đúng nơi quy định.
Đồ chơi các loại
Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hát hoa trường em
- Con vừa hát bài hát nĩi về gì?
-Hơm nay cơ sẽ dẫn lớp mình khám pahs đồ chơi lớp mình
- Các con hãy quan sát xem trong lớp cĩ những đồ chơi nào?
- Đặc điểm của chúng như thế nào?
- Khi chơi các con phải làm gì?
- Giaĩ dục trẻ khơng tranh giành đồ chơi
Hoạt động 2: trị chơi kết bạn
Cơ hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Nhận xét