Giáo án lớp 5 - Tuần 9

§µ cïng víi tiÕng ®µn…­íc m¬ vÒ t­¬ng lai t­¬i ®Ñp…
- HS TLCH ®Ó nhí c¸ch tr×nh bµy.
+ 3khæ th¬.
- HS nêu cách trình bày(SGK).
- HS tù nhí vµ viÕt bµi vµo vë.
- HS so¸t bµi.
- HS cßn l¹i ®æi vë so¸t lçi.
- 1HS nªu yªu cÇu.
- Lµm BT theo cÆp, tr×nh bµy kÕt qu¶.
 a) la hÐt- nÕt na; con la - qu¶ na; la bµn - na më m¾t ; …
- 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. 
- HS lµm BT theo nhãm, tr×nh bµy KQ. 
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
+ Tõ l¸y ©m ®Çu l: la liÖt, la lèi, l¶ l­ít, l¹ lÉm, l¹ lïng, l¹c lâng, lãng l¸nh, lung linh, …
Tiết 3. Ôn Toán:
ÔN CÁCH VIẾT SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN 
I/ Mục tiêu:
- Ôn luyện lại cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5‘
2‘
8
8
8
2
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài tập tiết trước.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Tiết toán ôn này chúng ta cùng làm các BT củng cố KT về cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
2. Thực hành:
Bài 1. Viết số thập phân thchs hợp vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài và chữa bài.
- Gọi 4 HS chữa bài trên bảng lớp.
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 2. Viết số thập phân thchs hợp vào chỗ chấm.( Theo mẫu).
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- GV hướng dẫn mẫu trong VBT.
Mẫu: 217 cm = 2,17 m.
Cách làm: 217 cm = 200cm + 17 cm = 2m17cm = 2m = 2,17m.
- GV cùng HS nhận xét và chữa bài.
Bài 3. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Y/c HS tự làm bài vào VBT, 2 HS làm bảng nhóm (mỗi HS làm 2 phép tính).
- Dán bảng nhóm lên, cả lớp nhận xét và chữa bài.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- Hát.
- HS chữa bài theo y/c.
- Nghe.
- 2 HS nêu y/c của BT.
- HS làm bài cá nhân vào VBT.
a) 71m 3cm = 71,03 m
b) 24dm 8cm = 24,8 dm
- 2 HS nêu y/c của BT.
- HS làm bài cá nhân vào VBT.
a) 432 cm = 4,32 m
b) 806 cm = 8,06 m
...
- 2 HS nêu y/c của BT.
- HS làm bài cá nhân vào VBT.
a) 8 km 417 m = 8,417 km
b) 4 km 28 m = 4,028 km 
.....
Ngày soạn: 21/10 
Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013
TiÕt 1. To¸n: 
 VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH 
DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I/ Môc tiªu: 
- HS biÕt viÕt sè ®o diÖn tÝch d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng mét vuông (bảng phụ). Bảng nhóm. 
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình d¹y- häc:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
12'
17'
2'
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Chữa BT số 2 và 3 tiết trước.
- Nhận xét và cho điểm HS. 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: Giờ toán hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về viÕt sè ®o diÖn tÝch d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
2. Kết nối:
a) §¬n vÞ ®o diÖn tÝch:
- Yêu cầu HS nêu tên các ĐV đo diện tích từ lớn đến bé đồng thời GV điền vào bảng phụ
+ KÓ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch ®· häc lÇn l­ît tõ lín ®Õn bÐ?
b) Quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o: 
+ Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch liÒn kÒ? Cho VD?
+ Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ diÖn tÝch th«ng dông? Cho VD?
c) VÝ dô:
- GV nªu VD1: 3m2 5dm2 = …m2
- GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm vµ cho HS tù lµm
- GV nªu VD2: (Thùc hiÖn t­¬ng tù nh­ VD1)
3. Thực hành: 
Bµi 1. ViÕt c¸c sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm.
- Cho HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo vở.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 2. ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. 
- H­íng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n, c¸ch gi¶i 
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 4 HS lªn ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
C. KÕt luËn: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS häc bµi, lµm BT3; CB bµi sau.
- 2 HS lµm bµi tËp 2 và 3.
- Lắng nghe.
+ C¸c ®¬n vÞ ®o diện tích: 
Km2,hm2(ha),dam2,m2,dm2,cm2, mm2
+ Mçi ®¬n vÞ ®o ®é dµi gÊp 100 lÇn ®¬n vÞ liÒn sau nã vµ b»ng 1/100 (b»ng 0,01) ®¬n vÞ liÒn tr­íc nã.
 VD: 1hm2 = 100dam2 ; 
 1hm2 = 001km2…
- HS tr×nh bµy t­¬ng tù nh­ trªn.
 VD: 1km2 = 10000dam2 ; 
 1dam2 = 0,0001km2…
VD1: 
3m2 5dm2 = 3 m2 = 3,05m2
VD2: 42dm2 = m2 = 0,42m2
- 1HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm vµ lµm BT trªn bảng nhóm.
56dm2 = 0,56m2
17dm2 23cm2 = 17,23dm2
.....
- 1HS ®äc ®Ò bµi.
- Lµm BT vµo vở + b¶ng líp.
1654m2 = 0,1654ha
5000m2 = 0,5ha
....
TiÕt 2. TËp ®äc: 
 ĐẤT CÀ MAU
I/ Môc tiªu: 
- §äc diÔn c¶m bµi v¨n, biÕt nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m.
- HiÓu néi dung: Sù kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn Cµ Mau gãp phÇn hun ®óc tÝnh c¸ch kiªn c­êng cña con ng­êi Cµ Mau (TL ®­îc c©u hái- SGK).
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Tranh, ¶nh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK, bảng phụ ghi ND đoạn luyện đọc.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình d¹y- häc:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
12'
10'
8'
 2’
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn của bài Cái gì quý nhất? và TLCH về ND bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: Cho HS quan sát tranh, các em cùng tìm hiểu bài văn Đất Cà Mau để hiểu thêm về điều này.
2. Kết nối:
a) LuyÖn ®äc:
- Gọi HS đọc toàn bài và chia ®o¹n(3 đoạn)
- Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lần 1, GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã nh­ SGK.
- Cho HS đọc nối tiếp lần 2, tìm câu dài khó đọc và luyện đọc.
- Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Tổ chức thi đọc giữa các cặp với nhau.
- Nhận xét , tuyên dương.
- Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
b) T×m hiÓu bµi:
- Cho HS ®äc ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái:
+ M­a ë Cµ Mau cã g× kh¸c th­êng?
- Cho HS ®äc ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái:
+ C©y cèi trªn ®Êt Cµ Mau mäc ra sao?
+ Ng­êi Cµ Mau dùng nhµ cöa nh­ thÕ nµo?
- Cho HS ®äc ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi c©u hái:
+ Ng­êi d©n Cµ Mau cã tÝnh c¸ch nh­ thÕ nµo?
- Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×?
- GV chèt ND, ghi b¶ng.
- Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
3. Thực hành: H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m:
- Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi.
- Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
+ Treo bảng phụ có ND đoạn 2 và đọc mẫu.
+ Cho HS luyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n trong nhãm
+ Thi ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 
C. KÕt luËn: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- HS ®äc tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi C¸i g× quý nhÊt?
- Lắng nghe.
- 1HS ®äc bµi, líp theo dâi, ®äc thÇm.
- TiÕp nèi ®äc ®o¹n.
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2.
- §äc ®o¹n trong nhãm đôi.
- 2 cặp thi đọc.
- HS ®äc toµn bµi.
- §äc ®o¹n 1.
+ M­a ë Cµ Mau lµ m­a d«ng: rÊt ®ét ngét, d÷ déi nh­ng chãng t¹nh.
- §äc ®o¹n 2.
+ C©y cèi mäc thµnh chïm, thµnh rÆng…
+Nhµ cöa dùng däc nh÷ng bê kªnh,…
- §äc ®o¹n 3.
+ Ng­êi Cµ Mau th«ng minh, giµu nghÞ lùc…
- HS nªu néi dung bµi.
- HS ®äc ND.
- 3HS ®äc tiÕp nèi toµn bµi.
- HS t×m giäng ®äc. 
- Nghe.
- HS luyÖn ®äc diÔn c¶m.
- HS thi ®äc.
Ngày soạn: 22/10 
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Tiết 1. Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Môc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o ®é dµi, khèi l­îng vµ diÖn tÝch d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
- Bài tập cấn làm: bài 1, bài 2, bài 3.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình d¹y- häc:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
9'
 9'
9'
2'
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Chữa BT 3 tiết toán trước.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Để củng cố lại cách viết các số đo độ dài, số đo diện tích dưới dạng số thập phân, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài luyện tập chung.
2. Thực hành: 
Bµi 1. ViÕt c¸c sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm.
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 2. ViÕt c¸c sè ®o sau d­íi d¹ng sè ®o cã ®¬n vÞ lµ kg.
- Mêi 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- H­íng dÉn HS t×m hiÓu y/c cña bµi tËp.
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 3 HS lªn ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi 3. ViÕt c¸c sè ®o sau d­íi d¹ng sè ®o cã ®¬n vÞ lµ mÐt vu«ng.
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
- GV h­íng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i. 
- Cho HS lµm BT.
- Ch÷a bµi. HD so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a viÖc ®æi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch víi viÖc ®æi ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
C. KÕt luËn:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n. Lµm BT4 
- HS lµm l¹i bµi tËp 3 trªn b¶ng líp + nh¸p.
- Nªu y/c.
- 1-2 HS nªu c¸ch lµm, lµm BT trªn b¶ng líp, vë.
 KÕt qu¶: 
a) 42,34 m b) 562,9 dm
c) 6,02 m d) 4,352 km
- §äc ®Ò bµi.
- T×m hiÓu y/c.
- Lµm BT.
 KÕt qu¶:
 a) 500 g = 0,5 kg
 b) 347 g = 0,347 kg
 c) 1,5 tÊn = 1500 kg
- Nªu y/c.
- 1-2 HS nªu c¸ch lµm, lµm BT trªn b¶ng líp, vë.
 KÕt qu¶:
a) 7 km2 = 7 000 000 m2 
 4 ha = 40 000 m2
 8,5ha = 850 000 m2
...
TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u:
 ĐẠI TỪ
I/ Môc tiªu: 	
- HiÓu ®¹i tõ lµ tõ dïng ®Ó x­ng h« hay ®Ó thay thÕ danh từ, động từ, tính từ (hoÆc thay thÕ côm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong c©u ®Ó khái lÆp (ND Ghi nhớ.) 
- NhËn biÕt ®­îc 1sè đại từ th­êng dïng trong thùc tÕ ( BT 1, BT2); b­íc ®Çu biÕt dïng đại từ ®Ó thay thÕ cho danh từ bÞ lÆp l¹i nhiÒu lÇn ( BT 3)
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: BT 2, 3 ghi sẵn vào bảng phụ. 
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/Tiến trình d¹y- häc:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
13'
3’
15'
 2'
A. Më ®Çu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
 - Gọi 3 HS đọc đoạn văn tả một cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em sinh sống.
- Nhận xét và cho điểm HS. 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: 
 Đại từ là gì? Dùng đại từ khi nói và viết có tác dụng gì? Chúng ta sẽ tìm câu trả lời trong bài học hôm nay.
2. Kết nối:
a) NhËn xÐt:
Bµi tËp 1.
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Cho HS trao ®æi theo cÆp để TLCH trong SGK.
- Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
- GV nhÊn m¹nh: Nh÷ng tõ nãi trªn ®­îc gäi lµ ®¹i tõ. §¹i tõ cã nghÜa lµ tõ thay thÕ.
Bµi tËp 2. 
- Gọi HS đọc y/c của BT.
- Cho HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr¶ lêi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt
- KL: VËy, thÕ còng lµ ®¹