Giáo án Lớp 5 - Tuần 29 - Phạm Thị Miến

dung baøi.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc lồng ghép giáo dục liên hệ thực tế
- Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän ñoä nhieàu laàn 
- Chuaån bò tieát sau : Thuaàn phuïc sö töû.
- 1 học sinh đọc đoạn 1, 2 baøi Moät vuï ñaém taøu, traû lôøi caâu hoûi. 
- Ma-ri -ô: Bố mới mất vè quê sống với họ hàng
Giu-li-ét-ta: đang trên đường về gặp bố mẹ
Mục đích: cả hai bạn đều là người I-ta-li-a,...
- 1 học sinh đọc đoạn 1, 2 baøi Moät vuï ñaém taøu, traû lôøi caâu hoûi. 
- Thấy Ma - ri - oâ bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi, Giu - li - eùt - ta hoảng hốt, chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu tên trán bạn, dịu dàng gỡ chếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn
- Lôùp nhaän xeùt.
 - Học sinh quan sát tranh và TLCH
- Tranh vẽ cảnh hai bố con đang nói chuyện. Người bố ôm cô con gái vào lòng rất âu yếm.
- HS laéng nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tựa bài
- Học sinh đọc cá nhân
- 1HS ñoïc toaøn baøi.
- Bài này chia thành 5 ®o¹n
Đ1: Mẹ sắp sinh.............vẻ buồn buồn
Đ 2: Đêm Mơ trằn trọc...........tức ghê
Đ3: Mẹ phải nghỉ...........trào nước mắt
Đ4: Chiều nay..................thật hú vía
Đ 5: Tối đó.............cũng khong bằng
- HS ñoïc thaønh tieáng noái tieáp lần 1
- Học sinh theo dõi
- HS ñoïc thaønh tieáng noái tieáp lần 2
- 1 em đọc
- Học sinh nối tiếp nhau đọc lần 3
- HS ®äc theo cÆp.
- đại diện nhóm đọc bài, nhóm khác theo dõi, nhận xét giọng đọc của nhóm bạn
- HS laéng nghe.
- HS laéng nghe.
- 1 em đọc Đ1. Cả lớp đọc thầm và TLCH cá nhân:
+ Caâu noùi cuûa dì Haïnh: Lại một vịt giờ nữa, caû boá meï Mô cuõng buoàn khi sinh con gaùi 
- Coi thường con gái
- Học sinh lắng nghe
+ ÔÛ lôùp Mô luoân laø hoïc sinh gioûi. Đi hoïc veà Mô töôùi rau, cheû cuûi, naáu côm giúp mẹ trong khi các bạn trai còn mải đá bóng. Bố đi công tác, mẹ mới sinh em bé, Mơ làm hết mọi việc trong nhà giúp mẹ. Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu Hoan.
- Mơ không hiểu vì sao mị người buòn khi mẹ sinh em gái
- Sự cố gắng của Mơ khi làm việc nhà giúp mẹ
- Mơ dũng cảm
+ Ñaõ thay ñoåi quan niệm về con gái. Bố Mơ ôm Mơ đến ngợp thở, cả bố và mẹ đều rơm rớm nước mắt, dì hạnh nói: " Biết cháu tôi chưa? Con gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng."
- Học sinh trả lời
- Học sinh suy nghĩ và làm việc theo nhóm 2. đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
Ví dụ: Qua câu chuyện của bạn Mơ em thấy tư tưởng xem thường con gái là vô lí cần phải loại bỏ.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh chọn phương án A,B,C
C: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn.
- Học sinh nhận xét
- 1-2 em đọc nội dung 
- Học sinh chú ý lắng nghe 
- Học sinh theo dõi và thực hiện
- HS ñoïc theo höôùng daãn cuûaGV.
- Học sinh tar lời cá nhân
- HSK,G (Trang, Ảnh, Đăng, Nga, Hạnh,...): thi ñoïc dieãn caûm.
 - Lôùp nhaän xeùt.
- HS neâu: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn..
- HS laéng nghe.
TiÕt 3: 	 KHOA HỌC 
SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Trình bày khái quát về sự sinh sản của Õch
2. KÜ n¨ng: Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch.
3. Th¸i ®é: Có ý thức bảo vệ động vật có lợi.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ nội dung bài học
III. PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC:
 Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP hîp t¸c trong nhãm nhá; §µm tho¹i; PP ®ãng vai..
 H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
3'
16'
11'
8’
2'
HĐ1: Giới thiệu bài
- Giáo viên đưa lên hình ảnh con ếch
+ Đây là con gì?
+ Hãy nói những điều em biết về loài ếch?
- Ếch là một loại động vật có xương sống, không có đuôi, thân ngắn, da trần, màu sẫm, vừa sống được ở trên cạn, vừa sống được ở dưới nước. Thịt ếch ăn rất ngon. Thế thì ếch sinh sản như thế nào? Các em cùng học bài học hôm nay để biết điều đó.
HĐ2: Tìm hiểu về loài ếch
+ Em đã nghe thấy tiếng ếch kêu bao giờ chưa? Chúng ta cùng thi xem bạn nào bắt chước tiếng ếch kêu giỏi nhất nhé.
- Giáo viên chọn mỗi tổ 2 em thi làm tiếng ếch kêu
- Cô thấy các em bắt chược tiếng ếch kêu rất giỏi. Vậy cô sẽ đố em bạn nào biết nhiều về loài ếch các em cùng thảo luận nhóm 2 nhé:
+ Ếch thường sống ở đâu?
+ Ếch đẻ trứng hay đẻ con?
+ Ếch đẻ trứng ở đâu?
- Giáo viên cho học sinh quan sát H1,2 SGK
+ Nêu nội dung chính của thừng hình
+ Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
+ Em thường nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào?
GVKL: đầu mùa hạ ngay sau cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu. Đó là tiếng kêu của ếch đực gọi ếch cái. Chúng gặp nhau để giao phố. Ếch cái đẻ trứng xuống nước tạo thành những chùm nổi lềnh bềnh trên mặt nước. Trứng ếch đã được thụ tinh nở ra nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch.
- Tiết học trước các em đã biết được chu trình sinh sản của côn trùng. Vậy để xem chu trình sinh sản của ếch như thế nào. Cô trò chúng ta cùng tìm hiểu qua phần 2
HĐ3: Chu trình sinh sản của ếch
- Giáo viên cho học sinh quan sát các hình 3,4,5,6,7,8 trong sách giáo khoa và cho biết nội dung chính của từng hình
- Giáo viên nhận xét, chếu hình ảnh SGK cho học sinh xem
H1:Ếch đực đang gọi ếch cái
H2: Trứng ếch 
H3:Trứng ếch mới nở
H4: Nßng näc con 
H5: Nßng näc lín dÇn lªn, mäc ra 2 ch©n phÝa sau.
H6: Nßng näc mäc tiÕp 2 ch©n phÝa tr­íc.
H7: Õch con ®· h×nh thµnh ®ñ 4 ch©n, ®u«i ng¾n dÇn vµ nh¶y lªn bê.
H8: Õch tr­ëng thµnh.
Vậy:
+ Nòng nọc sống ở đâu?
+ Khi lớn nòng nọc mọc chân nào trước, chân nào sau?
+ Ếch sống ở đâu?
+ Ếch khác nòng nọc ở điểm nào?
- Giáo viên nhận xét, chốt: Ếch là động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn. Giai đoạn ếch là nòng nọc thì chỉ sống ở dưới nước.
HĐ4: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
- Giáo viên cho học sinh thảo luận. 3 tổ đại diện mỗi tổ 1 bạn lên bảng vẽ sơ đồ sinn sản của ếch. Trong thời gian quy định tổ nào hoàn thành sớm mà đúng thì tổ đó chiến thắng. Cả lớp cổ vũ
* Trò chơi: Ai nhanh- ai đúng
HĐ5: Củng cố- dặn dò
Kể tên một số món ăn về ếch
- Giáo viên chiếu một số món ăn
- Giáo dục liên hệ
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Học sinh quan sát và TLCH:
- Đây là con ếch
- Ếch thường sống ở ao hồ, ếch có da trơn. Những đêm mưa ếch hay kêu, thịt ếch ăn rất ngon
- HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- Học sinh đứng tại chỗ bắt chước tiếng kêu của ếch
- Cả lớp theo dõi, nghe và bình chọn bạn bắt chước tiếng kêu của ếch giống nhất
- Ếch thường sống ở trên cạn, dưới nước. Nước thường sống ở bờ hồ, đầm lầy.
- Ếch đẻ trứng
- Ếch đẻ trứng xuống nước tạo thành những chùm nổi lềnh bềnh trên mặt nước.
- đại diện nhms trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- H1: Vẽ ếch đực , cái con, nòng nọc
H2: Trứng ếch
- Ếch đẻ trứng vào mùa hạ
- Ếch thường kêu vào ban đêm nhất là sau những trận mưa mùa hè.
- Học sinh lắng nghe và mở SGK đọc mục bạn cần biết. 2-3 em đọc
- Học sinh theo dõi và làm việc theo tổ
Ví dụ: 
Tổ 1: 
H1:Ếch đực đang gọi ếch cái
H2: Trứng ếch 
Tổ 2: 
H3:Trứng ếch mới nở
H4: Nßng näc con 
........
- Học sinh theo dõi, quan sát
- Học sinh lắng nghe
- Nòng nọc sống ở dưới nước
- Nòng nọc mọc chân sau trước, chân trước sau.
- Ếch vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước.
- Ếch có thể sống trên cạn, ếch không có đuôi. Nòng nọc sống dưới nước và có đuôi dài.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh thi trả lời nhanh theo tổ
- Học sinh kể
- Học sinh lắng nghe
BUỔI CHIỀU
TiÕt 2. 	 KĨ THUẬT 
L¾p MÁY BAY TRỰC THĂNG(T3)
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Chän ®óng vµ ®ñ sè l­îng c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p m¸y bay trùc th¨ng. BiÕt c¸ch l¾p vµ l¾p ®­îc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. 
2. KÜ n¨ng: M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
3. Th¸i ®é: GD HS tÝnh khÐo lÐo.
 * Môc tiªu riªng: 
HSK,G: Nhắc lại được các bộ phận của máy bay.
HSY: Nêu các bộ phận cơ bản của máy bay trực thăng
II. ĐỒ DÙNG: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Phương pháp: PP làm mẫu; PP quan sát; PP thực hành; PP hợp tác.
Hình thức: Cá nhân, cặp; cả lớp.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
12’
20’
2’
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Quan s¸t, nhËn xÐt.
- GV hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận và TLCH
H: Để l¾p m¸y bay trùc th¨ng em cần mấy bộ phận?
HĐ3: H­íng dÉn thao t¸c kü thuËt.
a. GV hướng dẫn chọn các chi tiết các bộ phận SGK.
b. L¾p tõng bé phËn
 *L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay.
 *L¾p sµn ca bin vµ gi¸ ®ì.
 *L¾p sµn ca bin.
 *L¾p c¸nh qu¹t.
 *L¾p cµng m¸y bay.
c. L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng.
- Giáo viên cho:
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
d. H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép.
HĐ4. Củng cố dặn dß
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- HS quan sát và trả lời
 - 5 bộ phận.
- HS quan sát theo tay chỉ của GV tõng chi tiÕt.
- HS quan s¸t GV thực hành.
HSK,G: Nhắc lại được các bộ phận của máy bay.
HSY: Nêu các bộ phận cơ bản của máy bay trực thăng
- Học sinh theo dõi
- ChuÈn bÞ ®å dïng ®Ó tiÕt sau thùc hµnh
 THỨ TƯ Ngày soạn: 16/3/ 2013. 
 Ngày dạy: 20/3/2013
Tiết 2 ( dạy lớp 5B)
TiÕt 3 ( dạy lớp 5A) 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU
( Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than )
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Ôn lại các kiến thức về dấu câu
2. KÜ n¨ng: Tìm được các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2).HS sửa được dấu câu cho đúng (BT3)
3. Th¸i ®é: Giaùo duïc HS yeâu quyù tieáng Vieät .
* Mục tiêu riêng:
HSK,G: Làm được hết bài tập
HSY: Làm được bài tập mà giáo viên yêu cầu dưới sự hướng dẫn của giáo viên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC:
 Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
5'
1'
32'
2'
. Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II (phần LTVC).
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu b