Giáo án lớp 5 - Tuần 28, thứ năm

Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
TOÁN: DIỆN TÍCH CỬA MỘT HÌNH
KHOA HỌC: SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG 
I/Mục tiêu:
N3:- Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
 - Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia, một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách.
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3.
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N5:- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
 - Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia, một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách.
HS:- Làm bài tập 1,2 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Đơn vị đo diện tích Xăng-ti-mét vuông
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em biết vẽ sơ đồ về sự sinh sản của côn trùng.
HS:- Tập vẽ sơ đồ về sự sinh sản của côn trùng .
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em hiểu và vẽ đúng với yêu cầu.
HS:- Tiếp tục thực hành vẽ theo yêu cầu bài học.
GV:- Gọi các em nêu sơ đồ về sự sinh sản của côn trùng.
 - Lớp nhận xét bổ sung thêm ý.
 - Rút ra nội dung bài học
HS: - Đọc phần ghi nhớ trong bài.
GV:- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Sự sinh sản của ếch.
CHÍNH TẢ: Nh-V: CÙNG VUI CHƠI
TOÁN: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I/ Mục tiêu:
N3:- Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
 - Làm đúng BT2a (SGK). 
N5: - Biết đọc viết , so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3(1),4.
 * HSKT: làm được bài tập1. 
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N5: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Giúp các em viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
HS:- Luyện viết từ khó câu khó.
GV:- Nhận xét và cho các em nhớ viết theo yêu cầu bài chính tả.
HS:- Viết bài chính tả.
GV:- HD bài tập áp dụng (BT2) cho các em làm bài vào vở tập. 
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm bài chính tả và bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em biết đọc viết , so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. 
HS:- Làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Quan sát quá trình làm bài của các em và hướng dẫn thêm bài tập 1,2,3,4 cho các em làm bài đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài tập.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
HS:- Sửa lại bài tập sai.
- Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Ôn tập về số thập phân.
TNXH: MẶT TRỜI
LT&C: ÔN TẬP T6
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất: Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái đất.
N5:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT2. 
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ về quả.
N5: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ SGK.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu được vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất: Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái đất.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất: Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái đất.
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Thực hành đi thăm thiên nhiên
GV: - Giới thiệu bài: ghi đề nêu yêu cầu của tiết ôn tập.
HS: - Luyện đọc từ tuần 19 đến tuần 27 (các bài tập đọc và học thuộc lòng)
GV: - Gọi HS đọc chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc
GV:- Nhắc lại cách đọc diễn cạm một đoạn văn hay bài thơ.
HS: - Luyện đọc diển cảm
GV:- HD bài tập 2: Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu 
HS: Làm bài tập 2
GV: Thu vở chấm chửa bài.
 - Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: ôn tập
LT&C: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? 
 DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CẤM THAN
TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP T7 (KT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Xác định được cách nhân hoá cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hoá (BT1).
 - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2).
 - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT3).
N5:- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII(nêu ở T1 ôn tập).
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD HS Xác định được cách nhân hoá cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hoá (BT1).
HS:- Làm bài tập 1.
GV: HD Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2).
HS: - Làm bài tập 2.
GV:- HD Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT3). 
HS:- Gọi HS lên bảng lên bảng làm bài tập3 
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Từ ngữ về thể thao , dấu phẩy.
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Nêu yêu cầu của tiết học: Kiểm tra lấy điểm đọc giữa HKII.
HS: Xem lại các bài tập đọc đã học.
GV:- Gọi HS lên bảng bóc thăm và đọc trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
 - Nhận xét tuyên dương ghi điểm đọc cho các em.
HS:- Tiếp Xem lại bài tập đọc.
GV: - Gọi HS lên bảng bóc thăm và đọc trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
 - Nhận xét tuyên dương ghi điểm đọc cho các em 
HS: Ôn lại các bài tập đọc.
GV: - Nhận xét tiết học.
 - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới: Ôn tập
THỂ DỤC: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 - TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”.
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động ở mức cơ bản đúng.
+ Ôn trò chơi: “Nhảy Ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi, dây nhảy.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Trò chơi: “Tìm quả ăn được”.
6-8’
1-2’
1-2’
2-3’
1-2’
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Lần 1, 2 giáo viên vừa làm mẫu, vừa giải thích kĩ thuật động tác.
- Đứng tại chỗ tập so dây, động tác trao dây.
- Tập cho học sinh trao dây và nhảy thử.
- Các lần sau lớp trưởng hô - học sinh thực hiện.
* Giáo viên có thể cho một số em thực hiện tốt lên biểu diễn.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Nhảy Ô tiếp sức”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.
24-26’
9-10’
6-7’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’