Giáo án lớp 5 - Tuần 28

ùc hình SGK
-GV kết luận
Bài 4 : 
-Yêu cầu HS đọc đề
-Cho HS tự giải vào vở
-Mời 1 HS (K-G)trình bày,nhận xét
Hoạt động nhóm 
-Nhóm trao đổi 4-6 HS
-Lần lượt tính diện tích của từng hình .
-So sánh số đo diện tích của các hình và chọn số đo lớn nhất .
-Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
-HS đọc đề
-HS (K-G) trình bày bảng
-Lớp nhận xét,chữa bài vào vở
GIẢI
 Nửa chu vi hình chữ nhật :
 56 : 2 = 28 (m)
 Chiều rộng hình chữ nhật :
 28 – 18 = 10 (m)
 Diện tích hình chữ nhật :
 18 x 10 = 180 (m2) 
 Đáp số : 180 m2 
4. Củng cố : (4’)
- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng .
 IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS xem bài , làm các bài tập tiết 136 SGK
-Chuẩn bị bài :Giới thiệu tỉ số/Tr146
* RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..	 
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 137)
 GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. MỤC TIÊU :
-Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số .
?HS khá,giỏi thực hiện BT 2,4/SGK
-Giáo dục ý thức tính đúng, cẩn thận , chính xác và khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (4’) Luyện tập chung .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (25’) Giới thiệu tỉ số .
 a) Giới thiệu bài :1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 9’
Hoạt động 1 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 ; tỉ số a : b ( b khác 0 ) .
MT :Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách .
- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK .
- Giới thiệu tỉ số :
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay . Tỉ số này cho biết : Số xe tải bằng số xe khách .
+ Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay . Tỉ số này cho biết : Số xe khách bằng số xe tải .
- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7 ; 3 và 6 .
- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số : Không kèm theo tên đơn vị . Ví dụ : Tỉ số của 3 m và 6 m là 3 : 6 hoặc .
 Hoạt động cá nhân
- Theo dõi ,lắng nghe thực hiện
- Thực hiện vào nháp .
- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) : a : b = .
15’
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT :Biết đọc, viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số .
?HS khá,giỏi thực hiện BT 2,4/SGK
Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : 
+ Hướng dẫn HS viết tỉ số .
- Bài 2 : (dành cho K-G)
-Yêu cầu HS đọc đề ,tự làm bài
-Nhận xét ,chữa bài HS
- Bài 3 : 
-Yêu cầu HS đọc đề ,tự làm bài
- Bài 4 : (dành cho K-G)
 -Yêu cầu HS đọc đề ,tự làm bài
-Nhận xét ,chữa bài HS
Hoạt động cá nhân 
- Làm theo hướng dẫn của GV .
-1 HS nêu yêu cầu đề
- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại 
-1 HS nêu yêu cầu đề
- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại 
-1 HS nêu yêu cầu đề
- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại 
 -1 HS nêu yêu cầu đề
- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài GIẢI
 Số trâu ở trên bãi cỏ :
 20 : 4 = 5 (con)
 Đáp số : 5 con 
4. Củng cố : (4’) 
- Chấm bài , nhận xét .
- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ số ở bảng .
 IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1’)
- Nhận xét tiết học .
-Dặn HS làm các bài tập tiết 137 SGK .
-Chuẩn bị bài sau:”Tìm hai số......số đó”
*RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..	 
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 138)
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Vận dụng giải đúng các bài toán dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
?HS khá,giỏi thực hiện BT2,3/SGK
-Giaops dục ý thức tính đúng,cẩn thận , chính xác và khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (4’) Giới thiệu tỉ số .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (25’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
 a) Giới thiệu bài :1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 9’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải các bài toán .
MT : Giúp HS nắm cách giải bài toán dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
a) Bài toán 1 :
- Nêu bài toán . Phân tích đề toán . Vẽ sơ đồ đoạn thẳng .
- Hướng dẫn giải theo các bước :
 b) Bài toán 2 :
- Nêu bài toán . Phân tích đề toán . Vẽ sơ đồ đoạn thẳng .
- Hướng dẫn giải theo các bước :
-Yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép của hình thoi , đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự làm.
Hoạt động cá nhân 
- Theo dõi ,lắng nghe thực hiện
-HS tự theo dõi,trình bày như SGK
 15’
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT :Vận dụng giải đúng các bài toán dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
?HS khá,giỏi thực hiện BT2,3 /SGK
Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành .
 Bài 1 : 
-Yêu cầu đọc đề,làm bài vào vở
-Nhận xét chữa bài cho HS
 Bài 2 : (dành cho K-G)
-Yêu cầu đọc đề, làm bài vào vở
-Nhận xét chữa bài cho HS
- Bài 3 : (dành cho K-G)
-Yêu cầu đọc đề, làm bài vào vở,chấm điểm
-Nhận xét chữa bài cho HS
Hoạt động cá nhân 
-Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . 
- Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . GIẢI
 Tổng số phần bằng nhau :
 3 + 2 = 5 (phần)
 Số thóc ở kho thứ nhất :
 125 : 5 x 3 = 75 (tấn)
 Số thóc ở kho thứ hai :
 125 – 75 = 50 (tấn)
 Đáp số : 75 tấn và 50 tấn 
- Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . GIẢI
 Tổng số phần bằng nhau :
 4 + 5 = 9 (phần)
 Số bé :
 99 : 9 x 4 = 44
 Số lớn :
 99 – 44 = 55
 Đáp số : 44 và 55 
 4. Củng cố : (4’)
- Chấm bài , nhận xét .
- Nêu lại các bước giải bài toán vừa học .
 IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 138 SGK .
-Chuẩn bị bài :Luyện tập .Tr 148
*RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 139)
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
?HS khá,giỏi thực hiện BT 3,4/SGK
-Giáo dục ý thức tính đúng, cẩn thận , chính xác và khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu ,bảng nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (4’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới: (25’) Luyện tập .
 a) Giới thiệu bài : 1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 14’
Hoạt động 1 : Giải toán .
MT :Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành .
 Bài 1 : 
-Yêu cầu đọc đề,thực hiện vào vở
-Nhận xét ,chữa bài HS
 Bài 2 : 
-Yêu cầu đọc đề,thực hiện vào vở 
-Nhận xét ,chữa bài HS
Hoạt động cá nhân 
-Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . 
 Tổng số phần bằng nhau :
 3 + 8 = 11 (phần)
 Số bé :
 198 : 11 x 3 = 54
 Số lớn :
 198 – 54 = 144
 Đáp số : 54 và 144
-Đọc đề,vẽ sơ đồ minh họa, thực hiện 
 Tổng số phần bằng nhau :
 2 + 5 = 7 (phần)
 Số cam đã bán :
 280 : 7 x 2 = 80 (quả)
 Số quýt đã bán :
 280 – 80 = 200 (quả)
 Đáp số : 80 quả và 200 quả
 10’
Hoạt động 2 : Giải toán 
MT :Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
?HS khá,giỏi thực hiện BT 3,4/SGK
Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành .
Bài 3 : (dành cho K-G)
-Yêu cầu đọc đề,thực hiện vào vở 
- Bài 4 : (dành cho K-G)
-Yêu cầu đọc đề,thực hiện vào vở ,chấm điểm
-Nhận xét ,chữa bài HS
Hoạt động nhóm 
-Nhóm trao đổi 4-6 HS
- Đọc đề,vẽ sơ đồ minh họa,thực hiện 
 Tổng số học sinh cả hai lớp :
 34 + 32 = 66 (học sinh)
 Số cây mỗi bạn trồng :
 330 : 66 = 5 (cây)
 Số cây lớp 4A trồng :
 5 x 34 = 170 (cây)
 Số cây lớp 4B trồng :
 5 x 32 = 160 (cây)
 Đáp số : 170 cây và 160 cây
- Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải .
 Nửa chu vi hình chữ nhật :
 350 : 2 = 175 (m)
 Tổng số phần bằng nhau :
 3 + 4 = 7 (phần)
 Chiều rộng hình chữ nhật :
 175 : 7 x 3 = 75 (m)
 Chiều dài hình chữ nhật :
 175 – 75 = 100 (m)
 Đáp số : 75 m và 100 m
 4. Củng cố : (4’)
- Chấm bài , nhận xét .
- Nêu lại các bước giải ba