Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 - Phạm Thị Miến

 Con bỏo bị trỳng tờn chết ngay tại chỗ.
* HSY: làm bài 2 dưới sự giỳp đỡ của GV
 Bài giải:
- Mặt hồ lăn tăn gợn súng.
- Súng biển cuồn cuộn xụ vào bờ.
- Súng lượn nhấp nhụ trờn mặt sụng.
* HSY: làm bài 3 ý 1 dưới sự giỳp đỡ của GV
Vd:
+ Bạn Nam tung tăng cắp sỏch tới trường.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 2. 	 KĨ THUẬT 
Lắp xe ben(T2)
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe ben.
2. Kĩ năng: Lắp được xe ben đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
3. Thái độ : Rốn luyện tớnh cẩn thận khi thỏo lắp, thỏo cỏc chi tiết của xe ben.
II. ĐỒ DÙNG: Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. PHƯƠNG PHÁP- HèNH THỨC: 
Phương phỏp: PP làm mẫu; PP quan sỏt; PP thực hành; PP hợp tỏc.
Hỡnh thức: Cỏ nhõn, cặp; cả lớp.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 1’
 37’
2’
1. Kiểm tra bài cũ: 
Giỏo viờn kiểm tra dụng cụ lắp ghộpcủa học sinh
2. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng ta tiếp tục học bài Lắp xe ben( tiết 2)
HĐ 2: Quan sỏt, nhận xột mẫu : 
- Hướng dẫn HS quan sỏt kĩ từng bộ phận và trả lời cõu hỏi:
Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hóy nờu tờn cỏc bộ phận đú.
HĐ 3: Thực hành lắp xe : 
- GV tiến hành cho học sinh lắp rỏp xe ben theo cỏc bước trong SGK. 
Chỳ ý: * Bước lắp ca bin:
 + Lắp 2 tấm bờn của chữ U vào 2 bờn tấm nhỏ.
 + Lắp tấm mặt ca bin vào 2 tấm bờn của chữ U.
 + Lắp tấm sau của chữ U vào phớa sau.
- Kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra mức độ nõng lờn, hạ xuống của thựng xe.
- Giỏo viờn theo dừi, giỳp đỡ
- Giỏo viờn thu sản phẩm nhận xột, chấm
* Hướng dẫn thỏo rời cỏc chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3. Củng cố - Dặn dò
 - nhận xột tiết học, học bài tớờp theo
- Học sinh lấy ra để kiểm tra
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt mẫu xe cần cẩu đó lắp sẵn.
- Cần lắp 5 bộ phận: khung sàn xe và cỏc giỏ đỡ; sàn ca bin và cỏc thanh đỡ; hệ thống giỏ đỡ trục bỏnh xe sau; trục bỏnh xe trước; ca bin)..
- Học sinh qan sỏt và làm thực hành theo nhúm
- HS chỳ ý theo dừi.
- Học sinh thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn
Tiết 3.	 MĨ THUẬT 
TTMT: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CễNG TÁC
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hỡnh ảnh, màu sắc.
2. Kỹ năng: Biết được một số thụng tin sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ.
3. Thỏi độ: HS thờ̉ hiợ̀n lòng kính yờu Bác Hụ̀.
HS khỏ, Giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.
II. ĐỒ DÙNG: giaỏy veừ, buựt chỡ, taồy, maứu...
III. PHƯƠNG PHÁP- HèNH THỨC: 
Phương phỏp: PP Quan sỏt; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đỏp.
Hỡnh thức: Cỏ nhõn; cả lớp; cặp.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1'
3'
30'
1'
1. OÅn ủũnh lụựp.
2. Kieồm tra ẹDHT cuỷa HS.
3. Bài mới 
- Giụựi thieọu baứi: Hụm nay chỳng ta học bài xem tranh Bỏc hồ đi cụng tỏc
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu veà hoùa sú Nguyeón Thuù.
* GV gụùi yự cho hs tỡm hieồu veà taực giaỷ ụỷ SGK, muùc 1 trang 77.
- Nụi sinh cuỷa hoùa sú Nguyeón Thuù?
- Nhửừng taực phaồm noồi tieỏng cuỷa oõng?
* GV: Nguyeón Thuù queõ ụỷ xaừ ẹaộc Sụỷ, huyeọn Hoaứi ẹửực, tổnh Haứ Taõy. OÂng laứ hieọu trửụỷng trửụứng ẹaùi hoùc Mú thuaọt Haứ Noọi tửứ naờm 1985 ủeỏn 1992. OÂng ủửụùc phong Phoự Giaựo sử naờm 1984 vaứ danh hieọu Nhaứ giaựo Nhaõn daõn naờm 1988. Hoaù sú Nguyeón Thuù trửụỷng thaứnh trong khaựng chieỏn, oõng veừ tranh baống nhieàu chaỏt lieọu khaực nhau vaứ thaứnh coõng nhaỏt laứ tranh luùa. ẹeà taứi yeõu thớch cuỷa oõng laứ phong caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhaõn daõn mieàn nuựi phớa Baộc. OÂng coự nhieàu taực phaồm ủửụùc giaỷi thửụỷng trong vaứ ngoaứi nửụực nhử: Daõn quaõn, ẹaỏu vaọt, Laứng ven nuựi, Muứa ủoõng, Baực Hoà ủi coõng taực..OÂõng ủửụùc taởng giaỷi thửụỷng nhaứ nửụực veà vaờn hoùc - ngheọ thuaọt naờm 2001.
 v Hoaùt ủoọng 2: Xem tranh Baực Hoà ủi coõng taực.
* GV cho HS xem tranh vaứ ủaởt caõu hoỷi.
Hỡnh aỷnh chớnh trong bửực tranh laứ gỡ?
- Daựng veỷ tửứng nhaõn vaọt trong tranh nhử theỏ naứo?
Hỡnh daựng cuỷa hai con ngửùa nhử theỏ naứo? 
Maứu saộc cuỷa tranh rửùc rụừ hay ủaàm aỏm?
Bửực tranh theồ hieọn nhử theỏ naứo? 
- Vậy cỏc em cú thớch bức tranh này khụng?
* GV Hỡnh aỷnh Baực Hoà vaứ anh caọn veọ cửụừi ngửùa qua suoỏi treõn ủửụứng ủi coõng taực...bửực tranh Baực Hoà ủi coõng taực laứ moọt trong nhửừng taực phaồm thaứnh coõng veừ veà vũ laừnh tuù kớnh yeõu cuỷa daõn toọc.
 Nhửừng boõng lau maứu traộng nghieõng nghieõng theo chieàu gioự, doứng suoỏi mụứ hụi nửụực,.gụùi neõn veỷ yeõn aỷ, thụ moọng cuỷa nuựi rửứng Vieọt Baộc.
 Maứu naõu hoàng chuỷ ủaùo cuứng vụựi caực ủoọ ủaọm nhaùt tinh teỏ ủaừ taùo neõn moọt hoaứ saộc nheù nhaứng, traàm aỏp, haỏp daón ngửụứi xem.
 Boỏ cuùc taọp trung, hỡnh aỷnh coõ ủoùng, maứu saộc giaỷn dũ, bửực tranh Baực Hoà ủi coõng taực laứ moọt trong nhửừng taực phaồm thaứnh coõng veừ veà vũ laừnh tuù kớnh yeõu cuỷa daõn toọc.
 *GV cho HS xem theõm vaứi bửực tranh cuỷa hoaù sú khaực veừ veà Baực Hoà.
v Hoaùt ủoọng 3: Nhaọn xeựt , ủaựnh giaự.
 - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc cuỷa lụựp.
 - GV ủoọng vieõn, khen ngụùi 1 soỏ HS tham gia phaựt bieồu yự kieỏn.
 4. Daởn doứ: Sửu taàm chửừ in hoa neựt thanh, neựt ủaọm ụỷ taùp chớ, saựch baựo...
- Học snh lấy ra kiểm tra
- Học sinh lắng nghe
- HS quan saựt. Laộng nghe.
- Nguyeón Thuù queõ ụỷ xaừ ẹaộc Sụỷ, huyeọn Hoaứi ẹửực, tổnh Haứ Taõy
- OÂng coự nhieàu taực phaồm ủửụùc giaỷi thửụỷng trong vaứ ngoaứi nửụực nhử: Daõn quaõn, ẹaỏu vaọt, Laứng ven nuựi, Muứa ủoõng, Baực Hoà ủi coõng taực..OÂõng ủửụùc taởng giaỷi thửụỷng nhaứ nửụực veà vaờn hoùc - ngheọ thuaọt naờm 2001.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dừi và TLCH:
- Hỡnh aỷnh Baực Hoà vaứ anh caọn veọ cửụừi ngửùa qua suoỏi treõn ủửụứng ủi coõng taực
- Bác Hồ dáng ung dung, thư thái trên yên ngựa, tay cầm dây cương ... anh cảnh vệ người ngả về phía trước
- Mỗi con một dáng đang bước đi
- Trầm ấm
- Nhẹ nhàng uyển chuyển
- HS khỏ, Giỏi:
Nờu được lớ do tại sao thớch hay khụng thớch bức tranh.
- Học sinh lắng nghe
- Hoùc sinh quan saựt.
- HS laộng nghe.
 THỨ TƯ Ngày soạn: 2/3/ 2013. 
 Ngày dạy: 6/3/2013
Tiết 1. 	 TẬP ĐỌC 
CệÛA SOÂNG
I. MỤC TIấU
1. Kieỏn thửực: Hieồu noọi dung yự nghúa cuỷa baứi thụ :Qua hỡnh aỷnh cửỷa soõng, taực giaỷ ca ngụùi tỡnh caỷm thuyỷ chung, biết nhụự cội nguoàn.
2. Kú naờng : Đoùc troõi chaỷy, dieón caỷm baứi thụ ; gioùng ủoùc nheù nhaứng, tha thieỏt, gắn bó, giaứu tỡnh caỷm. HS hoùc thuoọc lòng baứi thụ.
3. Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS yeõu quyự tỡnh caỷm thuyỷ chung.
* Mục tiêu riêng: 
HS yếu: HS đọc đúng bài thơ
HS K-G: HS đọc được diễn cảm bài thơ.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
*GD BVMT: GV giỳp HS cảm nhận được “tấm lũng” của cửa sụng qua cỏc cõu thơ : Dự giỏp mặt cựng biển rộngBỗngnhớ một vựng nỳi non. Từ đú, GD HS ý thức biết quý trọng và bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
* GDPL: Học sinh biết một số quy định cơ bản về luật BVMT
III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn vaờn caàn luyeọn ủoùc
IV. PHƯƠNG PHÁP- HèNH THỨC: 
Phương phỏp: PP Quan sỏt; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đỏp.
Hỡnh thức: Cỏ nhõn; cả lớp; cặp.
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
3'
1'
15'
11'
8'
2'
A. Kieồm tra:
- Kieồm tra 2 HS lờn bảng đọc đoạn 1 và đoạn 2 và TLCH
+ Bài văn viết về cảnh vật gỡ? ở đõu?
+ Haừy keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà vua Huứng .
- GV nhaọn xeựt +ghi ủieồm.
B. Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu bài tập đọc Cửa Sụng của nhà thơ Quang Huy. Qua bài thơ tỏc giả muốn núi điều gỡ chỳng ta cựng học để biết.
2. Hửụựng daón HS ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi:
a. Luyeọn ủoùc:
- GV Hửụựng daón HS ủoùc.
- Chuự yự ủoùc ủuựng: then khoaự, caàn maón, nửụực lụù, noõng saõu . 
- H: Bài này có mấy khổ thơ?
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: then khoa,ự phuứ sa, bieồn roọng, ủaỏt lieàn, coọi nguoàn.
- Cho HS đọc theo cặp
- GV ủoùc maóu toaứn baứi.
b. Tỡm hieồu baứi: *GD BVMT: GV giỳp HS cảm nhận được “tấm lũng” của cửa sụng qua cỏc cõu thơ. GD HS ý thức biết quý trọng và bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
GV Hửụựng daón HS tìm hiểu bài.
- Giỏo viờn cho học sinh đọc toàn bài và TLCH:
H:Trong khoồ 1, taực giaỷ duứng nhửừng tửứ ngửừ naứo ủeồ noựi veà nụi soõng chaỷy ra bieồn ? Caựch giụựi thieọu aỏy coự gỡ hay? 
H:Theo baứi thụ, cửỷa soõng ủaởc bieọt nhử theỏ naứo? 
H: Pheựp nhaõnhoaự ụỷ khoồ thụ cuoỏi giuựp taực giaỷ noựi ủieàu gỡ veà taỏm loứng cuỷa cửỷa soõng ủoỏi vụựi coọi nguoàn? 
H: Qua hỡnh ảnh Cửa Sụng, tỏc giả muốn núi điều gỡ?
- Đõy cũng chớnh là nội dung chớnh của bài thơ. Giỏo viờn viết nội dung chớnh lờn bảng: Tỏc giả muốn ca ngợi tỡnh cảm thuỷ chung, uống nước, nhớ nguồn
c. ẹoùc dieón caỷm:
- GV Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm caực khoồ thụ 4 vaứ 5.
- Hửụựng daón HS thi ủoùc dieón caỷm.
HS yếu: HS đọc đúng bài thơ
HS K-G: HS đọc được diễn cảm bài thơ.
- HS ủoùc thuoọc loứng tửứng khoồ, caỷ baứi thụ.
C. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- GV hửụựng daón HS neõu lại noọi dung baứi( Lồng ghộp GDPL)
- Nhận xét tiết học.
- HS ủoùc laùi baứi Phong caỷnh ủeàn Huứng; traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
- Bài văn tả cảnh đền Hựng, cảnh thiờn nhiờn vựng nỳi Nghĩa Lĩnh, huyện Lõm Thao tỉnh Phỳ Thọ, nơi thờ cỏc vua Hựng tổ tiờn của dõn tộc ta.
- Caực vua Huứng laứ nhửừng ngửụứi ủaàu tieõn laọp nửụực Vaờn Lang, đóng ủoõ ụỷ thaứnh Phong Chaõu vuứng Phuự Thoù -Caựch nay khoaỷng 4000 naờm.
Vua Hựng thứ 18 cú người con gỏi tờn là Mị Nương
- Lụựp nhaọn xeựt.
 - HS laộng nghe.
- 1HS ủoùc toaứn baứi.
- Bài này có 6 khổ thơ.
- HS ủoùc thaứnh tieỏng noỏi tieỏp nhau 6 khoồ thụ.
- ẹoùc chuự giaỷi + Giaỷi nghúa tửứ :
- HS đọc theo cặp
- HS laộng nghe.
- HS ủoùc bài, cả lớp đọc thầm và TLCH:
- Laứ cửỷa nhửng khoõng then khoaự .
ẹaởc bieọt : laứ cửỷa nhử moùi cửỷa nhửng raỏt thaõn quen.
- Nụi doứng soõng gửỷi laùi phuứ sa ủeồ boài ủaộp baừi bụứ, nụi nửụực ngoùt chaỷy vaứo bieồn , 
- Pheựp nhaõn hoaự ụỷ khoồ thụ cuoỏi giuựp taực giaỷ noựi ủieàu gỡ veà taỏm loứng soõng khoõng queõn coọi nguoàn.
- Tỏc giả muốn ca ngợi tỡnh cảm thuỷ chung, uống nước, nhớ nguồn
- 1-2 em đọc nội dung
- HS laộng nghe.
- HS ủ